山东省城第十八中学化学第二章第节《共价键模型》第课时教案（鲁科版）_第1页
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学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精课题备课日期2012年4月13日课型新课教

学

目

标知识与技能1.认识键能、键长、键角等键参数的概念2。能用键参数――键能、键长、键角说明简单分子的某些性质过程与方法1．体会数学、物理在学习化学中的重要性，注意理科之间的相互渗透和影响。情感态度与价值观1．体会思考带给人的愉快情感体验。教学重点键参数的概念教学难点键参数的概念教学方法运用类比、归纳、判断、推理的方法，注意各概念的区别与联系，熟悉掌握各知识点的共性和差异性。教学用具多煤体、图像课时安排1课时教学内容设计与反思一、复习导入:【联想质疑】氯化氢、碘化氢的分子结构十分相似，它们都是双原子分子。分子中都有一个共价键,但它们表现出来的稳定性却大不一样。这是为甚麽呢？二、讲授新课:【板书】二、键参数——键能、键长与键角【学生活动】引导学生利用表格与数据学习键能与键长,理解它们的含义。【阅读与思考】认真阅读教科书中的表2-1-1，2－1-2了解一些共价键的键能、键长,并思考下列问题：【提出问题】(1)键能是共价键强度的一种标度,键能的大小与键的强度有什么关系？（2)键能与化学反应的能量变化有什么联系？怎样利用键能的数据计算反应的热效应？【板书】键能(1）概念：在101。3kPa，298K的条件下，断开1molAB(g）分子中的化学键，使其分别生成气态A原子和气态B原子所吸收的能量，叫A-—B键的键能，（2）表示方式为EA-B，单位是kJ/mol(3）意义：表示共价键强弱的强度,键能越大，键越牢固1.键能的概念及其与分子性质的关系，即键能是气态基态原子形成1mol共价键释放的最低能量。键能通常取正值键能越大，化学键越稳定.2.分子内的核间距称为键长，它是衡量共价键稳定性的另一个参数，键长越短，往往键能越大，共价键越稳定【过渡】【提出问题】怎样知道多原子分子的形状?【讨论与启示】：要想知道分子在空间的形状，就必须知道多原子分子中两个共价键之间的夹角，即键角.【学生活动】制作模型学习键角制作模型：利用泡沫塑料、彩泥、牙签等材料制作CO2、H20和CH4的分子模型，体会键角在决定分子空间形状中的作用。【归纳板书】3。键角(1）定义：概念：多原子分子中，两个化学键之间的夹角叫键角。多原子分子中，两个化学键之间的夹角，键角是描述分子空间立体结构的重要参数。例如，在C02中,∠OCO为180°，所以C02为直线形分子；而在H20中,∠HOH为105°，故H20为角形分子。多原子分子的键角一定，表明共价键具有方向性。键角是描述分子立体结构的重要参数,分子的许多性质都与键角有关。（2）写出下列分子的键角：CO2：H20：NH3：(3）键角、键长、键的极性决定着分子的空间构型。2．键长：（1）概念：两个成键原子之间的原子核间间隔叫键长。（2)意义：键长越短,化学键越强，键越牢固.3．键角：概念：多原子分子中，两个化学键之间的夹角叫键角2。能够用键能解释的是Ａ．氮气的化学性质比氧气稳定Ｂ

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