信息技术学考知识点

信息技术学考知识点信息技术学考聚焦基础知识应用与核心技能掌握，覆盖“信息技术基础”“操作系统基础”“办公软件应用”“网络基础”“多媒体技术基础”“信息安全”六大核心模块。本汇总紧扣学考大纲，梳理各模块核心知识点、操作要点及常见考点，适配课堂复习、专项突破及考前冲刺，助力高效备考并提升信息技术应用能力。第一模块信息技术基础信息技术基础是学科入门核心，涵盖信息的本质、信息技术的发展及计算机系统构成，是理解后续知识的前提。一、信息与信息技术（1）信息的概念：信息是客观事物的运动状态及其特征的反映，具有载体依附性、可传递性、可共享性、可加工性、时效性、价值相对性等基本特征。例如：“明天有雨”的信息需通过语言、短信等载体传递，且对出行的人有价值，对室内工作的人价值较低。（2）信息技术的定义：信息技术（IT）是指在信息的获取、整理、存储、传递、加工和应用等过程中所采用的技术和方法。核心技术包括传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术，其中计算机技术是核心与基础。（3）信息技术的发展历程：经历了五次重大变革，分别是语言的产生、文字的发明、印刷术的发明、电报电话广播电视的发明、计算机与网络技术的普及。当前处于数字化信息时代，特征是信息的数字化、网络化传递与共享。（4）信息的载体与形态：信息不能独立存在，需依附于一定的载体，如文字依附于纸张、声音依附于磁带、图像依附于屏幕等；信息的形态包括文本、图像、声音、视频、动画等。二、计算机系统构成计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成，两者协同工作实现信息处理功能，是信息技术应用的核心工具。（1）硬件系统：指计算机中看得见、摸得着的物理设备，按功能可分为运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备，即“冯·诺依曼体系结构”的五大核心部件。

①运算器：负责进行算术运算（如加减乘除）和逻辑运算（如与、或、非），是计算机的“计算中心”；

②控制器：负责控制计算机各部件协调工作，相当于计算机的“指挥中心”，运算器和控制器合称为中央处理器（CPU），是计算机的核心部件，决定计算机的运算速度和处理能力；

③存储器：用于存储程序和数据，分为内存储器（内存）和外存储器（外存）；

-内存：直接与CPU交换数据，速度快但容量小、断电后数据丢失，包括随机存储器（RAM，可读写，断电数据丢失）和只读存储器（ROM，只能读不能写，断电数据不丢失，存储开机启动程序）；

-外存：用于长期存储数据，速度慢但容量大、断电后数据不丢失，常见设备有硬盘、U盘、移动硬盘、光盘等；

④输入设备：将外部信息（如文字、图像、声音）转换为计算机能识别的二进制数据，常见设备有键盘、鼠标、扫描仪、摄像头、麦克风等；

⑤输出设备：将计算机处理后的二进制数据转换为人类可识别的信息，常见设备有显示器、打印机、音箱、投影仪等。（2）软件系统：指为运行、管理和维护计算机而编制的程序及其相关文档，分为系统软件和应用软件；

①系统软件：用于控制和管理计算机硬件资源，为应用软件提供运行环境，常见有操作系统（如Windows、macOS、Linux）、数据库管理系统（如Access、MySQL）、编译软件等；

②应用软件：为解决特定实际问题而编制的软件，常见有办公软件（如Word、Excel、PowerPoint）、图像处理软件（如Photoshop）、聊天软件（如QQ、微信）等；

③硬件与软件的关系：硬件是软件运行的基础，软件控制硬件实现具体功能，两者缺一不可。（3）计算机的工作原理：基于“冯·诺依曼原理”，核心是“存储程序和程序控制”，即先将程序和数据存入存储器，CPU按程序指令顺序依次执行，完成数据处理。三、二进制与信息编码计算机采用二进制存储和处理信息，二进制是计算机的“语言”，信息编码是实现信息数字化的关键。（1）二进制的概念：由0和1两个数码组成，逢二进一的计数制，计算机采用二进制的原因是电子元件易实现（如电路的通断对应1和0）、运算规则简单；

①二进制与十进制的转换：

-十进制转二进制：采用“除2取余，逆序排列”法，如将十进制数10转换为二进制，10÷2得商5余0，5÷2得商2余1，2÷2得商1余0，1÷2得商0余1，逆序排列余数得1010；

-二进制转十进制：采用“按权展开求和”法，如二进制数1010转换为十进制，1×2³+0×2²+1×2¹+0×2⁰=8+0+2+0=10；

②常见进制标识：二进制末尾加B（如1010B）、十进制末尾加D（或不加，如10D、10）、十六进制末尾加H（如AH），学考重点掌握二进制与十进制的转换。（2）信息编码：将文字、图像、声音等信息转换为二进制数的过程；

①字符编码：用于表示文字符号，常见有ASCII码和Unicode码；

-ASCII码：美国标准信息交换码，用于表示英文字母、数字和标点符号，采用7位二进制编码，可表示128个字符，如字符‘0’的ASCII码是48（十进制）、‘A’是65、‘a’是97；

-Unicode码：为解决ASCII码无法表示中文等非英文字符的问题而制定，常见的UTF-8编码是Unicode的一种实现方式，可表示全球几乎所有文字；

②汉字编码：分为输入码（如拼音码、五笔码，用于将汉字输入计算机）、机内码（计算机存储汉字的二进制编码）、输出码（字形码，用于将汉字显示或打印出来）。（3）数据存储单位：计算机存储数据的基本单位是字节（Byte，简称B），常用单位有KB、MB、GB、TB，换算关系为：1KB=1024B，1MB=1024KB，1GB=1024MB，1TB=1024GB。第二模块操作系统基础操作系统是计算机系统的核心系统软件，负责管理硬件资源和调度软件运行，是用户与计算机交互的桥梁，学考重点考查Windows系统的基本操作。一、操作系统的功能与分类（1）核心功能：包括进程管理（调度程序运行）、内存管理（分配内存空间）、设备管理（控制输入输出设备）、文件管理（管理文件的存储、访问和组织）、用户接口管理（提供用户与计算机交互的界面）。（2）常见分类：

①按用户数量：单用户操作系统（如Windows10、macOS，同一时间仅一个用户使用）、多用户操作系统（如Linux、UNIX，多个用户可同时使用）；

②按任务数量：单任务操作系统（一次只能运行一个程序）、多任务操作系统（可同时运行多个程序，如Windows可同时打开Word和Excel）；

③常见操作系统：桌面操作系统（Windows、macOS、Linux）、移动操作系统（Android、iOS）。二、Windows系统基本操作（1）桌面操作：

①桌面组成：包括图标、任务栏、开始菜单，图标代表文件、文件夹或应用程序，双击图标可打开对应对象；

②任务栏：位于桌面底部，左侧是开始菜单按钮，中间是正在运行的程序图标（单击切换程序，右键可关闭程序），右侧是通知区（显示时间、音量等）；

③开始菜单：单击“开始”按钮打开，可查找和启动应用程序、打开文档、设置系统等。（2）文件与文件夹管理：文件是存储数据的基本单位，文件夹用于分类存放文件和子文件夹，是操作系统文件管理的核心；

①文件的属性：包括文件名、扩展名、大小、创建时间、存储位置等，文件名由“主文件名.扩展名”组成，扩展名决定文件类型，如.docx是Word文档、.xlsx是Excel表格、.pptx是PowerPoint演示文稿、.jpg是图像文件、.mp3是音频文件；

②常见操作：

-新建：右键单击空白处，选择“新建”→“文件夹”或对应文件类型，可创建新文件夹或文件；

-重命名：右键单击文件/文件夹，选择“重命名”，输入新名称后按Enter键，注意不要随意修改扩展名；

-复制/移动：选中文件/文件夹，右键选择“复制”或“剪切”，在目标位置右键选择“粘贴”，复制后原文件保留，移动后原文件删除；快捷键：复制（Ctrl+C）、剪切（Ctrl+X）、粘贴（Ctrl+V）；

-删除：选中文件/文件夹，按Delete键（移至回收站，可恢复）或Shift+Delete键（彻底删除，不可恢复）；

-查找：单击任务栏“搜索”按钮，输入文件名关键词可快速查找文件；

-路径：文件的存储位置标识，如“C:\Users\Documents\报告.docx”，其中C:是盘符，\是路径分隔符，Users、Documents是文件夹，报告.docx是文件名。（3）窗口操作：Windows中应用程序运行时以窗口形式显示，常见操作有：

①最大化/最小化/关闭：点击窗口右上角的“最大化”（全屏显示）、“最小化”（缩小至任务栏）、“关闭”（退出程序）按钮；

②调整大小：拖动窗口边框或角可调整窗口尺寸；

③移动窗口：拖动窗口标题栏可移动窗口位置；

④切换窗口：按Alt+Tab键可在打开的窗口间切换。（4）控制面板操作：用于系统设置，常见操作有：

①显示设置：调整屏幕分辨率、亮度、壁纸等；

②设备管理：查看和管理打印机、键盘、鼠标等硬件设备；

③网络设置：配置网络连接，如连接Wi-Fi、设置IP地址等；

④用户账户：创建或修改用户账户、设置密码。第三模块办公软件应用办公软件是信息技术学考的重点应用模块，核心考查Word（文字处理）、Excel（数据处理）、PowerPoint（演示文稿制作）的基本操作和实际应用能力。一、Word文字处理软件Word主要用于文档的创建、编辑、格式化和排版，是日常办公和学习中最常用的文字处理工具，学考重点考查文本编辑、格式设置和排版操作。（1）文档基本操作：

①新建文档：启动Word后自动创建空白文档，或通过“文件”→“新建”→“空白文档”创建；

②保存文档：“文件”→“保存”（首次保存需选择存储位置、输入文件名、选择保存类型，如.docx），快捷键Ctrl+S；为防止意外丢失，建议随时保存；

③打开文档：“文件”→“打开”，选择文档所在位置并打开，快捷键Ctrl+O；

④关闭文档：“文件”→“关闭”，或点击窗口右上角“关闭”按钮，快捷键Ctrl+W。（2）文本编辑操作：

①文本输入：选择输入法后，在文档编辑区输入文字，按Enter键换行，Shift+Enter键强制换行；

②文本选择：单击鼠标选单个字符，拖动鼠标选连续文本，Ctrl+单击选单个词，Ctrl+A选全部文本；

③文本修改：选中文本后直接输入新内容可替换，按Backspace键删除光标前字符，Delete键删除光标后字符；

④撤销与恢复：撤销上一步操作（Ctrl+Z），恢复已撤销操作（Ctrl+Y）；

⑤查找与替换：“开始”→“查找”（Ctrl+F）可查找指定文本，“替换”（Ctrl+H）可批量替换文本，如将文档中所有“电脑”替换为“计算机”。（3）格式设置：使文档更规范、美观，包括字符格式、段落格式和页面格式；

①字符格式：选中文本后，通过“开始”选项卡设置字体（如宋体、黑体）、字号（如五号、小四号）、颜色、加粗（Ctrl+B）、倾斜（Ctrl+I）、下划线（Ctrl+U）、字符间距等；

②段落格式：选中段落（单击段落任意位置），通过“开始”或“布局”选项卡设置对齐方式（左对齐、居中对齐、右对齐、两端对齐，快捷键分别为Ctrl+L、Ctrl+E、Ctrl+R、Ctrl+J）、段落缩进（首行缩进2字符是常用格式）、行间距（如单倍行距、1.5倍行距）、段前/段后间距；

③页面格式：通过“布局”选项卡设置纸张大小（如A4）、页边距（上下左右留白距离）、纸张方向（纵向、横向）、页码（“插入”→“页码”，设置页码位置和格式）、页眉页脚（“插入”→“页眉”/“页脚”，输入页眉页脚内容，如文档标题、页码）。（4）图文混排：增强文档表现力，是学考常考点；

①插入图片：“插入”→“图片”→选择图片文件，插入后可拖动图片调整大小和位置；

②图片格式设置：选中图片后，通过“图片格式”选项卡设置环绕方式（嵌入型、四周型、紧密型等，嵌入型图片不能随意移动，四周型可环绕文字）、亮度、对比度、裁剪等；

③插入形状：“插入”→“形状”，选择矩形、箭头等形状，可添加文字、设置颜色和线条；

④插入艺术字：“插入”→“艺术字”，选择样式后输入文字，可设置艺术字的字体、大小、颜色和旋转角度。（5）表格操作：用于整理和展示结构化数据；

①插入表格：“插入”→“表格”，拖动鼠标选择行数和列数（如3行4列）；

②表格编辑：选中单元格、行或列后，右键菜单可进行插入/删除单元格、行/列，合并单元格（选中多个单元格→右键→“合并单元格”），拆分单元格等操作；

③表格格式：通过“表格设计”和“布局”选项卡设置表格边框、底纹、单元格对齐方式（水平和垂直居中）、行高和列宽。二、Excel电子表格软件Excel主要用于数据的录入、整理、计算、分析和图表展示，核心是数据处理和分析能力，学考重点考查单元格操作、公式与函数应用、数据管理和图表制作。（1）Excel基本概念：

①工作簿：Excel文件，扩展名为.xlsx，一个工作簿默认包含3个工作表（Sheet1、Sheet2、Sheet3），可通过底部“+”号添加工作表，右键工作表标签可重命名、删除或移动；

②工作表：由行和列组成的表格，行用数字标识（1、2、3…），列用字母标识（A、B、C…），行和列的交叉处称为单元格；

③单元格：工作表的基本单位，每个单元格有唯一地址，由列标+行号组成，如A1（A列第1行）、B3（B列第3行），选中单元格后，编辑栏可输入或修改数据；

④单元格区域：连续的多个单元格，地址表示为“左上角单元格:右下角单元格”，如A1:C3（A1到C3的9个单元格）。（2）数据录入与编辑：

①单元格选中：单击单元格选中单个单元格，拖动鼠标选中区域，Ctrl+单击选中不连续单元格；

②数据输入：选中单元格后直接输入数据，按Enter键确认并移至下一行，Tab键移至右一列；数据类型包括文本（如“姓名”）、数值（如“90”，可参与计算）、日期（如“2024/6/1”）；输入文本型数值（如身份证号）时，需先输入英文单引号“'”，再输入数值；

③数据修改：双击单元格进入编辑模式修改，或选中单元格后在编辑栏修改；

④数据清除：选中单元格或区域，按Delete键清除内容，右键“清除内容”也可；清除格式需通过“开始”选项卡操作。（3）公式与函数：是Excel数据计算的核心，学考重点考查常用函数的应用；

①公式基础：以等号“=”开头，由单元格地址、运算符和常量组成，如“=A1+B1”（计算A1和B1的和），输入后按Enter键显示结果；运算符包括算术运算符（+、-、*、/、^，分别表示加、减、乘、除、乘方）、比较运算符（=、>、<、>=、<=、<>）；

②单元格引用：分为相对引用、绝对引用和混合引用，是公式复制的关键；

-相对引用：如A1，复制公式时，单元格地址会随复制位置变化，适用于批量计算同类数据，如将A1+B1复制到A2，自动变为A2+B2；

-绝对引用：如$A$1，复制公式时，单元格地址不变化，适用于引用固定数据，如将A1*$B$1复制到A2，仍为A2*$B$1；

-混合引用：如$A1或A$1，复制时固定行或列不变；

③常用函数：需掌握函数的语法（函数名(参数1,参数2…)）和应用场景；

-求和函数SUM：计算区域内数值的和，如SUM(A1:A5)计算A1到A5的总和；

-平均值函数AVERAGE：计算区域内数值的平均值，如AVERAGE(B1:B10)；

-最大值函数MAX：求区域内最大值，如MAX(C1:C8)；

-最小值函数MIN：求区域内最小值，如MIN(D1:D6)；

-计数函数COUNT：统计区域内数值型数据的个数，如COUNT(E1:E10)；

-条件计数函数COUNTIF：按条件统计个数，语法COUNTIF(区域,条件)，如COUNTIF(F1:F20,">90")统计F1到F20中大于90的个数；

-条件求和函数SUMIF：按条件求和，语法SUMIF(条件区域,条件,求和区域)，如SUMIF(G1:G20,"男",H1:H20)统计G列中“男”对应的H列数值总和。（4）数据管理：对工作表数据进行排序、筛选和分类汇总，实现数据整理和分析；

①数据排序：选中数据区域（含表头），“数据”→“排序”，设置主要关键字（如“成绩”）、排序依据（如“数值”）、次序（如“降序”），可添加次要关键字进行多条件排序；

②数据筛选：选中数据区域，“数据”→“筛选”，表头单元格出现下拉箭头，点击箭头可设置筛选条件（如筛选成绩大于80的记录、筛选性别为“女”的记录），分为自动筛选和高级筛选，学考重点考查自动筛选；

③分类汇总：先对分类字段排序（如按“班级”排序），再“数据”→“分类汇总”，设置分类字段（如“班级”）、汇总方式（如“求和”）、选定汇总项（如“成绩”），可实现按班级汇总成绩总和。（5）图表制作：将数据可视化，更直观展示数据规律，学考重点考查图表的创建和修改；

①图表类型：常见有柱形图（比较不同类别数据大小）、折线图（展示数据变化趋势）、饼图（显示各部分占总体的比例）、条形图等，需根据数据特点选择合适类型；

②图表创建步骤：选中数据区域（含表头）→“插入”→选择图表类型（如柱形图）→生成图表，图表由图表区、绘图区、数据系列、坐标轴、图例、图表标题等组成；

③图表修改：选中图表后，出现“图表设计”和“格式”选项卡，可修改图表类型、图表标题、坐标轴标题、图例位置、数据系列颜色等，双击图表各部分也可直接修改格式。三、PowerPoint演示文稿软件PowerPoint主要用于制作演示文稿（PPT），用于展示和汇报信息，学考重点考查幻灯片的创建、编辑、格式设置和动画效果添加。（1）演示文稿基本操作：

①新建演示文稿：启动PowerPoint后创建空白演示文稿，或“文件”→“新建”→选择模板（如空白演示文稿、主题模板）创建；

②保存演示文稿：“文件”→“保存”，首次保存需选择位置、输入文件名、选择保存类型（.pptx），快捷键Ctrl+S；

③打开与关闭：与Word、Excel操作类似，快捷键分别为Ctrl+O和Ctrl+W。（2）幻灯片编辑：

①幻灯片创建：“开始”→“新建幻灯片”，选择幻灯片版式（如标题幻灯片、标题和内容、两栏内容等），默认版式为标题和内容；

②幻灯片操作：选中幻灯片缩略图（左侧），右键可进行插入、删除、复制、移动幻灯片，或调整幻灯片顺序（拖动缩略图）；

③占位符使用：幻灯片中的虚线框为占位符，用于输入标题、文本、插入图片等，单击占位符可输入内容，也可拖动占位符调整位置和大小；

④文本编辑：在文本占位符中输入文字，选中文本可设置字体、字号、颜色等格式，与Word文本格式设置类似。（3）幻灯片格式设置：

①应用主题：“设计”选项卡中选择主题样式，可快速统一演示文稿的字体、颜色和背景风格；

②背景设置：选中幻灯片→“设计”→“设置背景格式”，可设置纯色填充、渐变填充、图片背景等，勾选“应用到全部”可统一所有幻灯片背景；

③幻灯片版式调整：选中幻灯片→“开始”→“版式”，可更换当前幻灯片的版式。（4）多媒体元素插入：增强演示效果，学考常考点；

①插入图片：“插入”→“图片”，选择图片文件插入，可调整大小和位置，与Word图片操作类似；

②插入音频：“插入”→“音频”→“此设备”，选择音频文件（如.mp3），插入后幻灯片出现音频图标，可设置播放方式（如自动播放、单击播放）、音量等；

③插入视频：“插入”→“视频”→“此设备”，选择视频文件（如.mp4），插入后可调整大小、设置播放方式；

④插入形状与艺术字：与Word操作类似，“插入”→“形状”或“艺术字”，丰富幻灯片内容。（5）动画与切换效果：提升演示文稿的动态效果，是学考重点；

①动画效果：为幻灯片中的对象（文本、图片、形状等）添加动画，选中对象→“动画”选项卡→选择动画效果（如飞入、擦除、淡出），可设置动画方向、速度，单击“预览”可查看效果；还可设置动画顺序（“动画窗格”中调整）；

②幻灯片切换效果：设置幻灯片之间的切换方式，选中幻灯片→“切换”选项卡→选择切换效果（如淡出、推进、旋转），可设置切换速度、声音，勾选“应用到全部”可统一所有幻灯片切换效果。（6）演示文稿播放：

①从头播放：“幻灯片放映”→“从头开始”，快捷键F5；

②从当前幻灯片播放：“幻灯片放映”→“从当前幻灯片开始”，快捷键Shift+F5；

③播放控制：播放时按空格键或Enter键切换到下一张，按Backspace键返回上一张，按Esc键退出播放；

④备注页使用：“视图”→“备注页”，可添加演讲备注（播放时不显示，供演讲者参考）。第四模块网络基础网络基础是信息技术学考的核心模块之一，涵盖网络的组成、分类、IP地址、网络应用及基本操作，重点考查网络基础知识和实际应用能力。一、计算机网络的概念与分类（1）计算机网络的定义：将地理上分散的、具有独立功能的多台计算机及外部设备，通过通信线路和通信设备连接起来，在网络操作系统和通信协议的管理下，实现资源共享和信息交换的系统。（2）计算机网络的核心功能：

①资源共享：包括硬件共享（如打印机、扫描仪）、软件共享（如应用程序）、数据共享（如文档、图片）；

②信息交换：实现多台计算机之间的信息传递，如发送邮件、聊天、浏览网页。（3）计算机网络的分类：

①按地理覆盖范围分类（学考重点）：

-局域网（LAN）：覆盖范围小（如一间教室、一个校园、一个办公楼），传输速率快，误码率低，常见的校园网、家庭无线网络均为局域网；

-城域网（MAN）：覆盖范围为一个城市，如城市政务网；

-广域网（WAN）：覆盖范围大（如一个国家、全球），传输速率较慢，误码率较高，互联网（Internet）是全球最大的广域网；

②按传输介质分类：有线网络（传输介质为双绞线、光纤、同轴电缆）和无线网络（传输介质为无线电波、红外线，如Wi-Fi、蓝牙）。二、计算机网络的组成计算机网络由硬件和软件两部分组成，硬件是网络的物理基础，软件是网络运行的保障。（1）网络硬件：

①终端设备：网络中用于发送或接收数据的设备，如计算机、手机、平板电脑、打印机等；

②通信线路：连接网络设备的传输介质，分为有线和无线；

-有线介质：双绞线（常用于局域网，如网线）、光纤（传输速率快、抗干扰能力强，常用于远距离传输）、同轴电缆（较少使用）；

-无线介质：无线电波（如Wi-Fi使用2.4GHz或5GHz频段）、红外线（短距离传输，如遥控器）；

③网络连接设备：用于连接终端设备和通信线路，实现数据转发，常见设备有：

-路由器：核心网络设备，用于连接不同网络（如将家庭局域网连接到互联网），具有路由选择、数据转发和无线网络发射功能（无线路由器）；

-交换机：用于连接局域网内的多台终端设备，实现设备之间的数据交换，如校园网中的交换机连接多个教室的计算机；

-调制解调器（Modem）：俗称“猫”，用于将计算机的数字信号转换为模拟信号（调制），通过电话线传输，接收端再转换为数字信号（解调），适用于宽带拨号上网；

-无线接入点（AP）：用于扩展无线网络覆盖范围，如校园内的AP使手机可连接Wi-Fi。（2）网络软件：

①网络操作系统：管理网络硬件和软件资源，如WindowsServer、LinuxServer；

②网络协议：计算机之间通信时遵循的规则和约定，是网络通信的“语言”，如TCP/IP协议（互联网最核心的协议）、HTTP协议（网页传输协议）、FTP协议（文件传输协议）；

③网络应用软件：用于实现具体网络功能，如浏览器（浏览网页）、邮件客户端（发送邮件）、即时通讯软件（聊天）。三、互联网基础与应用互联网是全球最大的广域网，是信息技术应用的核心场景，学考重点考查IP地址、域名、浏览器使用及常见网络应用。（1）IP地址：

①概念：互联网中每台计算机（或网络设备）的唯一标识，如同现实中的“地址”，确保数据准确发送到目标设备；

②格式：分为IPv4和IPv6，学考重点考查IPv4；IPv4地址由32位二进制数组成，分为4个字节，每个字节转换为十进制数（0-255），字节之间用小数点分隔，如（局域网常用地址）、11（公网地址）；

③分类：分为公有IP和私有IP，公有IP由互联网服务提供商（ISP）分配，可在互联网中直接访问；私有IP用于局域网，不能在互联网中直接访问，常见的私有IP段有192.168.x.x、10.x.x.x；

④子网掩码：用于区分IP地址中的网络地址和主机地址，如是常见的子网掩码。（2）域名系统（DNS）：

①作用：由于IP地址是数字标识，难以记忆，DNS将IP地址转换为易记的字符型地址（域名），如将IP地址转换为域名，实现“域名→IP地址”的解析；

②域名结构：采用层级结构，从右到左依次为顶级域名、二级域名、三级域名等，如“”中，cn是顶级域名（中国国家顶级域名），com是二级域名（商业机构），sina是三级域名，www是主机名；

③常见顶级域名：.com（商业机构）、.org（非营利组织）、.edu（教育机构，如是北京大学域名）、.gov（政府机构）、.cn（中国国家顶级域名）、.uk（英国）。（3）浏览器的使用：浏览器是访问互联网的核心工具，常见浏览器有Chrome、Edge、Firefox、Safari等，基本操作包括：

①网址输入：在浏览器地址栏输入域名或IP地址，按Enter键访问网页，如输入访问百度；

②网页导航：通过网页中的超链接（通常为蓝色下划线文字或图片）跳转至其他网页，单击“后退”“前进”按钮切换历史网页，“刷新”按钮重新加载网页；

③书签收藏：遇到常用网页，点击浏览器“收藏”按钮（或Ctrl+D）添加到书签，方便后续快速访问；

④网页搜索：在搜索引擎（如百度、谷歌）的搜索框输入关键词，点击搜索按钮查找相关信息，如输入“信息技术学考知识点”搜索相关资料；

⑤下载文件：单击网页中的下载链接，选择保存位置和文件名，完成文件下载，注意从正规网站下载以避免病毒。（4）常见网络应用：

①信息浏览与搜索：通过浏览器访问网页获取信息，使用搜索引擎查找资料；

②电子邮件（E-mail）：用于网络通信，发送和接收邮件，具有快速、便捷的特点，邮箱地址格式为“用户名@域名”，如“student@”，其中@是分隔符，前面是用户名，后面是邮箱服务器域名；常见邮箱服务提供商有网易（163邮箱）、腾讯（QQ邮箱）等；

③即时通讯：实时发送和接收信息，如QQ、微信、钉钉等，支持文字、图片、语音、视频通话；

④文件传输：通过网络传输文件，如使用QQ发送文件、通过FTP协议传输大文件；

⑤在线学习与娱乐：如在线课程学习、观看视频、听音乐、玩网络游戏等。第五模块多媒体技术基础多媒体技术是融合文本、图像、声音、视频、动画等多种媒体的技术，是信息技术应用的重要领域，学考重点考查多媒体元素的类型、格式及简单处理。一、多媒体技术的概念与特征（1）多媒体技术的定义：指利用计算机技术将文本、图像、音频、视频、动画等多种媒体信息进行综合处理和集成，使多种媒体之间建立逻辑联系，并能实现交互的技术。（2）多媒体技术的核心特征：

①集成性：将多种媒体元素有机结合，形成一个完整的多媒体系统；

②交互性：用户可与多媒体作品进行互动，如点击按钮播放视频、选择菜单跳转内容，是多媒体技术的关键特征；

③实时性：多媒体信息的处理和传输具有实时性，如视频播放、视频通话需保证流畅；

④数字化：所有多媒体元素均以数字形式存储和处理，如数字图像、数字音频。二、常见多媒体元素及格式多媒体元素包括文本、图像、音频、视频、动画，不同元素有不同的文件格式，学考需掌握常见格式的识别。（1）文本：最基础的多媒体元素，格式与Word文档格式类似，如.docx、.txt（纯文本格式，无格式信息）、.pdf（便携式文档格式，跨平台兼容）。（2）图像：分为位图和矢量图，两者存储和显示原理不同；

①位图（rastergraphics）：由像素点组成，放大后会失真（模糊），适合表现细节丰富的图像，如照片；常见格式：

-.jpg（JPEG）：压缩比高，文件小，适合存储照片，是网页和相机常用格式，支持有损压缩（压缩后画质略有损失）；

-.png：支持透明背景，无损压缩，画质清晰，适合存储图标、Logo等；

-.bmp：无压缩，文件大，画质清晰，适合专业图像编辑；

②矢量图（vectorgraphics）：由数学公式（线条和曲线）组成，放大后不失真，适合制作图标、插图、动画；常见格式：.svg、.ai（AdobeIllustrator格式）、.cdr（CorelDRAW格式）；

③常见图像编辑软件：Photoshop（专业位图编辑）、CorelDRAW（矢量图编辑）、画图（Windows自带简单编辑工具）。（3）音频：用于存储声音信息，常见格式：

①.mp3：压缩比高，文件小，音质较好，是最常用的音频格式，适合存储音乐、语音；

②.wav：无压缩，文件大，音质好，适合专业音频编辑；

③.mid（MIDI）：不是直接存储声音，而是存储音符和乐器信息，文件极小，适合制作背景音乐；

④常见音频编辑软件：Audition（专业编辑）、GoldWave、Windows自带“录音机”。（4）视频：由连续的图像帧组成，播放时形成动态画面，常见格式：

①.mp4：压缩效率高，画质好，兼容性强，是当前最主流的视频格式，支持网页、手机、电脑播放；

②.avi：无压缩或低压缩，文件大，画质好，适合专业视频编辑；

③.mov（QuickTime格式）：苹果公司开发，画质好，常用于影视制作；

④.flv：体积小，加载快，适合网页视频播放；

⑤常见视频编辑软件：Premiere（专业编辑）、会声会影（入门级编辑）、剪映（免费，适合手机和电脑）。（5）动画：通过连续播放一系列静态图像实现动态效果，分为帧动画和矢量动画；

①帧动画：由一系列连续的帧组成，每帧是一幅图像，如传统动画片；格式：.gif（支持透明和循环播放，常用于网页表情包、小动画）；

②矢量动画：由矢量图形和动画指令组成，文件小，放大不失真；格式：.swf（Flash动画，曾广泛使用，现逐渐被替代）、.fla（Flash源文件）；

③常见动画制作软件：Flash（传统动画制作）、Animate（Flash升级版）、AE（专业影视动画）。三、多媒体信息处理的基本原理（1）多媒体信息的数字化：自然界的信息（如声音、图像）是模拟信号，需转换为计算机能处理的数字信号，过程包括采样、量化和编码；

①音频数字化：对模拟声音信号进行采样（按固定时间间隔采集信号）、量化（将采样值转换为二进制数）、编码（生成数字音频文件）；

②图像数字化：对模拟图像（如照片）进行扫描或拍摄，将其转换为像素点组成的位图，每个像素点用二进制数表示颜色。（2）多媒体数据压缩：由于多媒体数据量巨大（如未压缩的高清视频文件），需进行压缩以减少存储容量和传输时间，分为有损压缩和无损压缩；

①有损压缩：压缩过程中丢失部分冗余信息，解压后无法完全恢复原始数据，但不影响人对信息的感知，如.jpg图像、.mp3音频、.mp4视频均采用有损压缩；

②无损压缩：压缩过程中不丢失信息，解压后可完全恢复原始数据，如.png图像、.zip压缩文件采用无损压缩。第六模块信息安全信息安全是信息技术应用的重要保障，学考重点考查信息安全威胁、防范措施及信息伦理规范，培养安全意识和规范使用信息技术的习惯。一、常见信息安全威胁（1）计算机病毒：最常见的信息安全威胁，是一种能自我复制、具有破坏性的计算机程序，通过感染文件、邮件附件、U盘等途径传播；

①病毒的特征：传染性（核心特征，能快速扩散）、潜伏性（隐藏在正常程序中，不立即发作）、破坏性（删除文件、篡改数据、占用系统资源使计算机变慢）、寄生性（依附于其他程序存在）；

②常见病毒类型：木马病毒（伪装成正常软件，窃取用户信息，如盗号木马）、蠕虫病毒（自我复制并通过网络传播，占用网络资源）、勒索病毒（加密用户文件，要求付费解密）。（2）网络攻击：不法分子通过网络对计算机系统进行攻击，常见方式有：

①黑客攻击：非法入侵计算机系统，窃取数据或破坏系统；

②钓鱼攻击：伪装成正规网站或邮件，骗取用户输入账号、密码等敏感信息，如伪装成银行网站骗取银行卡信息；

③网络诈骗：通过网络骗取用户财物，如虚假购物网站、中奖诈骗。（3）信息泄露：个人或单位的敏感信息（如身份证号、密码、商业机密）被非法获取和传播，原因可能是计算机病毒、网络攻击、人为失误（如随意透