《物联网工程实施与运维（初级） 第2版》教案全套 1.1-设备开箱验收 -6.3-硬件故障排查

《物联网工程实施与运维-初级》课程教案《《物联网工程实施与运维-初级》授课教案授课教案北京新大陆时代教育科技有限公司《物联网工程实施与运维-初级》课程教案《物联网工程实施与运维-初级》课程教案学年度第学期项目名称项目一智慧社区设备检测与安装授课教师授课时间课题名称任务1设备开箱验收授课班级授课类型课时2教学目标知识目标了解物联网项目设备进场的开箱验收流程了解物联网项目产品规格、参数要求了解产品的信号灯、声音警示、屏幕提示等信息的获取方法能力目标能查阅产品说明书，根据信号灯、声音警示、屏幕提示等信息，正确判断设备好坏情况能利用产品外观判断产品完好性的方法能根据项目产品规格、参数要求，准确核对进场设备，完成设备一致性判断素质目标1.通过对智慧社区设备的开箱验收应用场景的学习，激发学生的学习兴趣2.通过智慧社区设备的基础检测，提高学生严谨细致的工作态度3.通过智慧社区设备的开箱与验收学习与操作，锻炼学生的动手实践能力教学重点1.项目设备产品开箱验收，并提交设备验收单2.准确核对进场设备，完成设备一致性判断教学难点能独立完成项目设备产品开箱验收工作，并提交设备验收单教法与学法讲授法、直观演示法、任务驱动法教学手段及资源PPT、实操视频、实操演示学情分析已有基础：通过前续课程的学习，学生已经具备了对物联网技术的感性认识、掌握了计算机基本操作的技能，这是本次课程认识的必备条件学生特点：喜欢有成就感的实操实验，但对理论性较强和灵活度较大的工作任务做得不是特别好使用教材《物联网工程实施与运维-初级》教学环节（时间分配）教学内容与教师活动学生活动设计意图教学手段课前准备（15min）课程介绍(5min，PPT1页)1.介绍本课程的内容、目标、及考核方案案例引入(5min，PPT4-5页)什么是智慧社区？智慧社区主要以物联网技术为基础，智慧社区依托各类物联网软硬件设施，通过物联化与互联化为社区全面智能化的部署提供技术支撑，物联网技术凭借通信互联、全面感知的优势推动社区管理与社区建设。智慧社区的建设利用感知设备用于监控社区的智慧资源，通过智能网关与互联网通信，实现应用层服务。本项目将根据智慧社区设备检测与安装的标准化流程，完成智慧社区设备检测安装，建立现代化与信息化的全新社区形态任务描述(5min，PPT9-10页)根据本次课所需完成的任务及任务要求。按分组坐好，了解课堂规则分组讨论任务描述，熟悉任务要求为接下来的授课做好准备。明确本次任务目标和要求。PPT、课程介绍视频知识储备（15min）一、设备开箱验收规范（5min，PPT13-19页）1.开箱验收前2.开箱验收过程3.开箱验收后二、验收流程（5min，PPT20-23页）1.包装是否完好，核对装箱单、核对设备数量、配件等2.设备检验检测3.三方确认，验收单填写认真听讲、分组讨论、回答问题旨在让学生储备完成本次任务所需的知识与技能等。PPT、科普类视频任务实施（45min）一、开箱验收准备（5min，PPT25-28页）1.确认设备清单2.开箱验收见证人3.开箱验收单二、开箱检查（15min，PPT29-33页）1.确认外包装及设备完好无损，同时摄像机实时录像保存2.检查装箱资料是否齐全，一般包括：产品说明书、产品合格证、安装说明书、使用文档、产品质量证明文件等三、设备检测及验收单填写（25min，PPT34-35页）1.根据信号指示灯情况、运行声音等信息，确认设备运行是否正常，完成设备性能初步检查2.结合验收检查记录，填写项目设备开箱验收单，进场验收完毕后，未进行安装设备应妥善存放、保管认真听讲、实操演练、并在每个阶段任务完成后对照任务要求进行核查通过开箱验收实操完成任务，让学生进一步加深和巩固本次课所学设备验收的内容，通过对设备的检验，熟练掌握设备的性能，为后期的学习奠定了基础。PPT、实操视频、教师各组巡视指导任务小结（15min）一、任务小结（15min，PPT37-37页）1.完整性检查：设备开箱检查先后顺序：外包装->设备外观->清单配件2.设备性能初测：通电检测，根据信号指示灯的情况、运行声音等基本信息，完成设备初步性能的检测3.本任务基于智慧社区项目设备开箱验收案例，介绍了设备到货开箱验收的标准化流程、设备开箱检查的核对步骤与注意事项。通过本任务学习实践，读者可以掌握设备开箱验收的基本流程方法，保证后续设备的安装调试工作回顾与梳理知识点提问学生知识点，并由教师进行梳理与点评。PPT、思维导图教学反思《《物联网工程实施与运维-初级》授课教案授课教案北京新大陆时代教育科技有限公司《物联网工程实施与运维-初级》课程教案《物联网工程实施与运维-初级教程》课程教案学年度第学期项目名称项目一智慧社区设备检测与安装授课教师授课时间课题名称任务2物联网设备检测授课班级授课类型课时2教学目标知识目标熟悉物联网设备常用的软硬件检测工具掌握物联网设备性能检测的方法掌握检测工具和检测软件的使用方法掌握解读设备使用说明书的方法能力目标1.能根据产品说明书，准确使用检测工具，完成设备电性能好坏检测2.能根据检测设备接线图，正确完成检测设备接线与供电素质目标1.通过对智慧社区物联网设备检测场景的学习，激发学生的学习兴趣2.通过学习测验设备方法，提高学生严谨细致的工作态度3.通过物联网设备检测连线的学习与操作，锻炼学生的动手实践能力教学重点1.掌握物联网设备性能检测的方法2.掌握检测工具和检测软件的使用方法教学难点1.根据产品说明书，准确使用检测工具，完成设备电性能检测2.根据检测设备接线图，正确完成检测设备接线与供电教法与学法讲授法、直观演示法、任务驱动法。教学手段及资源PPT、实操视频、实操演示。学情分析已有基础：通过前续课程的学习，学生已经具备了对物联网技术的感性认识、掌握了计算机基本操作的技能，这是本次课程认识的必备条件。学生特点：喜欢有成就感的实操实验，但对理论性较强和灵活度较大的工作任务做得不是特别好。使用教材《物联网工程实施与运维-初级》教学环节（时间分配）教学内容与教师活动学生活动设计意图教学手段课前准备（10min）任务描述及要求(10min，PPT6-8页)1.熟悉使用万用表测量设备，不同设备测量时应该注意不同的测量方法2.根据检测方式和工具，学习掌握待检测设备电路并完成实际设备接线3.根据设备连线，完成物联网中心网关基本参数配置和其他设备基本检测4.需检测的设备有：二氧化碳变送器、物联网中心网关、风扇按分组坐好，了解课堂规则分组讨论任务描述，熟悉任务要求为接下来的授课做好准备。明确本次任务目标和要求。PPT、课程介绍视频知识储备（35min）一、常用检测软件（15min，PPT9-23页）1.常用测试设备及其特点2.无线路由器的WIFI信号强弱的四种检测方法及相应的检测软件3.蓝牙WIFI信号强弱2种检测方法及相应的检测软件4.Windows操作系统提供的任务管理器用于查看CPU、内存、以太网状态的方式方法，同时也提供资源监测器用于查看CPU、内存、磁盘、网络信息二、常用检测工具（20min，PPT24-39页）1.数字万用表：测量直流电流、直流电压、交流电流、交流电压、电阻、音频电平等2.网络寻线仪：网络寻线仪可以迅速高效地从大量的线束线缆中找到所需线缆3.网线检测仪：局域网故障监测、维护和综合布线施工中4.光纤检测工具：光纤通断检测可以采用红光笔、光功率计、OTDR（光时域反射仪）来检测判断认真听讲、分组讨论、回答问题旨在让学生储备完成本次任务所需的知识与技能等。PPT、科普类视频任务实施（35min）一、物联网设备连接与检测（30min，PPT40-50页）1.二氧化碳变送器（485型）检测：根据连线图完成连接，通过串口调试助手发送查询数据指令“FE0300000001”，查询当前目前二氧化碳数值2.光照度变送器（485型）检测：根据连线图完成连接，通过串口调试助手发送查询数据指令“FE0300000001”，查询当前目前光照强度数值，环境改变后数值改变说明光照度变送器性能良好3.物联网中心网关检：通过12V电源适配器实现物联网中心网关的供电，设置网关IP地址，登录网关中心，在PowerShell窗口下连接物联网中心网关，查询当前默认容器运行状态4.风扇检测：通过24V电源实现风扇的供电，风扇正常转动则说明设备性能良好认真听讲、实操演练、并在每个阶段任务完成后对照任务要求进行核查。通过实操完成任务，让学生进一步加深和巩固本次课所学的物联网设备检测方法与工具的内容，熟悉物联网设备的基本参数设置，为后期的学习奠定了基础。PPT、实操视频、教师各组巡视指导任务小结（10min）任务小结（10min，PPT52-52页）1.本任务基于智慧社区项目设备检测案例，以二氧化碳变送器、物联网中心网关、风扇设备为例，介绍了部分物联网设备的检测方法2.通过本任务学习实践，读者可以了解常用物联网设备检测工具的使用，掌握常见物联网设备的检测方法，检验产品是否达到使用需求回顾与梳理知识点提问学生知识点，并由教师进行梳理与点评。PPT教学反思《《物联网工程实施与运维-初级》授课教案授课教案北京新大陆时代教育科技有限公司《物联网工程实施与运维-初级》课程教案《物联网工程实施与运维-初级教程》课程教案学年度第学期项目名称项目一智慧社区设备监测与安装授课教师授课时间课题名称任务3物联网设备安装与配置（有线传输）授课班级授课类型课时4教学目标知识目标了解物联网设备安装的常用工具掌握电气接线图和安装布局图的基础知识了解物联网设备安装施工要领和流程了解物联网设备安装注意事项掌握设备安装图纸与产品说明书的识读方法能力目标1.能根据设备安装图纸与说明书，完成感知层设备、传感节点、网络通信设备和物联网网关设备的正确安装2.能根据接线图，完成设备正确接线与供电3.能根据设备使用文档和设备说明书，完成感知层设备、传感节点、网络通信设备和物联网网关设备的正确配置素质目标1.通过对应用场景的学习，激发学生的学习兴趣2.通过，提高学生严谨细致的工作态度3.通过的学习与操作，锻炼学生的动手实践能力教学重点1.根据设备使用文档与设备连接图，进行物联网设备的连接、安装与配置2.完成感知层设备的通信地址配置，并且实现物联网中心网关监测设备数据的功能。教学难点1.完成物联网设备的连接、安装、配置2.实现物联网中心网关监测功能教法与学法讲授法、直观演示法、任务驱动法教学手段及资源PPT、实操视频、实操演示学情分析已有基础：通过前续课程的学习，学生已经具备了对物联网技术的感性认识、掌握了计算机基本操作的技能，这是本次课程认识的必备条件学生特点：喜欢有成就感的实操实验，但对理论性较强和灵活度较大的工作任务做得不是特别好使用教材《物联网工程实施与运维-初级》教学环节（时间分配）教学内容与教师活动学生活动设计意图教学手段课前准备（5min）任务描述(5min，PPT4-7页)1.介绍本次的职业能力目标2.介绍本次任务的要求：在设备性能检测良好的基础上，根据设备使用文档与设备连接图，进行物联网设备的连接、安装与配置，要求完成感知层设备的通信地址配置，并且实现物联网中心网关监测设备数据的功能按分组坐好，了解课堂规则分组讨论任务描述，熟悉任务要求为接下来的授课做好准备。明确本次任务目标和要求。PPT、课程介绍视频知识储备（60min）一、常用安装工具（15min，PPT9-17页）1.安装物联网设备：常用的工具有剥线钳、螺钉旋具、螺丝、垫片、螺母等，熟练使用这些安装工具有助于提高设备安装速度，如剥线钳用来剥除电线头部的表面绝缘层二、设备安装注意事项（10min，PPT18-21页）设备在安装使用过程中要注意用电安全，需要遵守以下几个原则1.接地保护原则：正常情况下各种电力装置的不带电的金属外露部分、电能供应的设备外壳都应接地(特殊规定例外)保护原则2.接零保护原则：在施工现场的电气设备不带电的外露导电部分应做保护接零原则3.漏电保护原则：漏电保护原则是指在施工现场的电气设备在设备负载线的首端处设置漏电保护器三、设备安装要领与安装流程（20min，PPT22-32页）1.设备安装要领：安装前需详尽地阅读设计、安装图纸以及说明，掌握感知终端设备的规格参数，校对施工接线图与实际安装设备接线管脚或接线柱的对照，检查配接电源电压、接线螺丝、膨胀螺丝、垫片、螺帽螺丝、USB转换接口等。设备接线时应严格区分电源线缆、信号线缆，安装前先检测设备的外观是否完好，功能是否正常2.安装流程：设备安装选点->设备配置->设备选装->布线->设备上电->设备调测四、常用调试软件（25min，PPT33-59页）1.AT指令：AT是Attention单词头两个字母的缩写，一般用于终端设备（TE）向终端适配器（TA）发送命令2.串口调试工具：串口调试工具是用于调试串口通信的软件，支持RS-485通信类型传感器或采集终端的数据监控、数据采集、数据分析等功能，也支持ATServer和ATClient之间的串口通信3.网络调试工具：网络调试工具一般用于测试使用TCP、UDP、ICMP协议通信双方的通信状态，包括：延迟、耗时、丢包数、端口号等。常用的有PsPing、PaPing、TCPView、NetAssist，客户端模拟工具用于扮演在客户端/服务端模式下的客户端角色，常用的有Postman，QTT.fx软件认真听讲、分组讨论、回答问题旨在让学生储备完成本次任务所需的知识与技能等。PPT、科普类视频任务实施（90min）一、系统配置（30min，PPT60-72页）1.确认设备数量、类型2.对以下设备进行配置：二氧化碳变送器（485型）、光照变送器（485型）、RS485设备（数字量输入）二、设备安装与连线（30min，PPT72-73页）1.设备安装：二氧化碳变送器（485型）、光照度变送器（485型）、物联网中心网关、风扇、RS485设备（数字量输入）全部采用壁挂式安装，而继电器采用导轨式安装2.设备连线：根据设备布局图完成所有安装设备的连接三、物联网中心网关配置（30min，PPT74-77页）设备安装连线完成后，还需登录物联网中心网关，进行相关联设备的数据配置1.USB口连接器配置2.ttyS3口连接器配置3.新增二氧化碳变送器4.新增光照度变送器5.新增RS485设备（数字量输入）6.新增风扇执行器：全部配置完成后，用“数据监控”界面选验证配置结果，可以看到二氧化碳变送器与光照度变送器数值的同时，具备操控风扇启动与关闭的功能认真听讲、实操演练、并在每个阶段任务完成后对照任务要求进行核查通过实操完成任务，让学生进一步加深和巩固本次课所学的物联网设备的安装与配置的内容，为后期的学习奠定了基础。PPT、实操视频、教师各组巡视指导任务小结（15min）一、任务小结（15minP45-47页）1.本任务基于智慧社区项目设备安装与配置，总结了常见物联网设备的安装方式以及传感器、执行器与物联网中心网关的配置方法，利用物联网中心网关添加连接器、传感器与执行器的步骤。2.通过本任务学习实践，可以掌握物联网设备的安装与接线技巧，熟悉物联网设备的安装与配置的基本方法回顾与梳理知识点提问学生知识点，并由教师进行梳理与点评。PPT、思维导图教学反思《《物联网工程实施与运维-初级》授课教案授课教案北京新大陆时代教育科技有限公司《物联网工程实施与运维-初级》课程教案《物联网工程实施与运维-初级》课程教案学年度第学期项目名称项目二智能仓储系统数据遥测授课教师授课时间课题名称任务1网络搭建与参数设置授课班级授课类型课时2教学目标知识目标了解物联网设备配置规范、要求及注意事项了解路由器的配置方法了解物联网中心网关的配置方法了解基础网络设备的安装与接线能力目标能根据网络拓扑图和设备说明书，完成路由器设备的连接能根据物联网网关设备说明书，完成物联网网关设备的正确连接能根据网络设备的使用文档，正确完成路由器设备调试操作素质目标1.通过对应用场景的学习，激发学生的学习兴趣2.通过数据配置，提高学生严谨细致的工作态度3.通过智能仓储数据设置及测试的学习与操作，锻炼学生的动手实践能力教学重点利用路由器与物联网中心网关的配置完成基础网络环境搭建教学难点利用路由器与物联网中心网关的配置完成基础网络环境搭建教法与学法讲授法、直观演示法、任务驱动法教学手段及资源PPT、实操视频、实操演示学情分析已有基础：通过前续课程的学习，学生已经具备了对物联网技术的感性认识、掌握了计算机基本操作的技能，这是本次课程认识的必备条件学生特点：喜欢有成就感的实操实验，但对理论性较强和灵活度较大的工作任务做得不是特别好使用教材《物联网工程实施与运维-初级》教学环节（时间分配）教学内容与教师活动学生活动设计意图教学手段课前准备（10min）案例引入(5min，PPT4-6页)智能仓储要求对仓库内货物进行实时数据盘点与定位掌控，获取货物数据信息通过电子标签查看即可。通过环境感知等物联网技术对于货物运输过程进行移动跟踪，构建状态信息数据的可视化系统，实现货物出货入货等一系列状态信息的全面化调控，提升运行管理线的工作效率，降低人工管理的成本任务描述及要求(5min，PPT7-9页)1.根据项目需求，完成智能仓储基本网络环境网段规划2.根据网段规划，完成智能仓储项目路由器与物联网中心网关设备连线3.根据设备连线，完成智能仓储项目路由器与物联网中心网关基本参数配置按分组坐好，了解课堂规则分组讨论任务描述，熟悉任务要求为接下来的授课做好准备明确本次任务目标和要求PPT、课程介绍视频知识储备（40min）一、网络层定义(5min，PPT12-14页)网络层是核心承载网络，承担物联网感知层与应用层之间的数据通信任务，网络层依托电信网、互联网，或者行业专业通信网络，实现感知层数据上行至应用层，应用层数据下行到感知层。二、网络拓扑结构（10min，PPT15-22页）网络拓扑结构是指用传输媒体互连各种设备的物理布局，有总线型、星型、环型、树型、网状型三、网络层设备（20min，PPT23-28页）1.交换机：工作在数据链路层，能够识别帧的内容。2.防火墙：将内部和外部网络分隔，对所有进出内部网络的数据进行分析和监控3.路由器：器用于连接多个逻辑上分开的网络4.网闸：可用于把网络分为内网和外网两个不同安全级别的网络环境四、无线路由器调试方法（5min，PPT29-36页）1.设备连通2.指示灯是否正常3.正常连接外网认真听讲、分组讨论、回答问题旨在让学生储备完成本次任务所需的知识与技能等。PPT、科普类视频任务实施（25min）一、设备清单及无线路由器配置（15min，PPT38-41页）1.确认本次任务的设备是否齐全2.无线路由器的配置二、物联网中心网关配置及网络测试（10min，PPT42-47页）1.中心网关配置及测试2.连通性测试：测试无线路由器、中心网关是否联网认真听讲、实操演练、并在每个阶段任务完成后对照任务要求进行核查通过实操完成智能仓储系统网络搭建任务，让学生进一步加深和巩固本次课所学的的内容，所搭建的网络基础环境为后期的学习奠定了基础。PPT、实操视频、教师各组巡视指导任务小结（15min）一、任务小结（15min，PPT49-49页）1.本任务基于智能仓储系统网络搭建的案例2.讲解了对无线路由器、物联网中心网关设备的基础网络搭建3.介绍了基础参数的设置方法回顾与梳理知识点提问学生知识点，并由教师进行梳理与点评PPT、思维导图教学反思《《物联网工程实施与运维-初级》授课教案授课教案北京新大陆时代教育科技有限公司《物联网工程实施与运维-初级》课程教案《物联网工程实施与运维-初级》课程教案学年度第学期项目名称项目二智能仓储系统数据遥测授课教师授课时间课题名称任务2物联网设备安装与配置（无线传输）授课班级授课类型课时4教学目标知识目标了解常见的物联网感知层设备的接口及应用掌握ZigBee通信设备的配置参数及配置方法了解常用调试软件的使用方法了解物联网硬件设备的调试方法能力目标能根据设备安装图纸与说明书，完成感知层设备、传感节点、网络通信设备和物联网网关设备的正确安装能根据接线图，完成设备正确接线与供电能根据设备使用文档和设备说明书，完成感知层设备、传感节点、网络通信设备和物联网网关设备的正确配置素质目标通过对智能仓储系统应用场景的学习，激发学生的学习兴趣通过物联网设备无线传输配置，提高学生严谨细致的工作态度通过物联网设备安装与配置的学习与操作，锻炼学生的动手实践能力教学重点感知层设备、传感节点、网络通信设备和物联网网关设备的配置根据接线图，完成设备正确接线与供电教学难点根据设备使用文档和设备说明书，完成感知层设备、传感节点、网络通信设备和物联网网关设备的安装及配置教法与学法讲授法、直观演示法、任务驱动法教学手段及资源PPT、实操视频、实操演示学情分析已有基础：通过前续课程的学习，学生已经具备了对物联网技术的感性认识、掌握了计算机基本操作的技能，这是本次课程认识的必备条件学生特点：喜欢有成就感的实操实验，但对理论性较强和灵活度较大的工作任务做得不是特别好使用教材《物联网工程实施与运维-初级》教学环节（时间分配）教学内容与教师活动学生活动设计意图教学手段课前准备（10min）任务描述及要求(10min，PPT4-7页)1.本任务要求在网络环境搭建完成的基础上，根据设备使用文档与设备连接图，完成相关设备的连接、安装与配置2.要求完成感知层设备的通信地址配置，完成ZigBee传感节点的配置并且利用ZigBee实现通讯，并支持物联网中心网关监测设备数据的功能按分组坐好，了解课堂规则分组讨论任务描述，熟悉任务要求为接下来的授课做好准备。明确本次任务目标和要求。PPT、课程介绍视频知识储备（85min）一、设备安装方式（15min，PPT9-17页）1.设备的安装要在断电的情况下进行安装，所有部件安装到位并确认连线正确后才允许上电。2.安装方式主要有壁挂式、导轨式、机架式、立杆式二、图纸与产品说明（30min，PPT18-32页）1.通过详读设计图纸、安装图纸及说明，确认施工现场与施工图纸位置是否存在差异，确认终端设备的规格参数与技术实施方案是否存在差异，确认通讯协议是否符合组网设备的要求，详读项目资料是保证项目实施的基础，是达到用户需求目标的基础2.平面布置图识读：平面布置图是指建筑物布置方案的一种简明图解方式，用以表示建筑物、构筑物、设施、设备等的相对平面位置3.系统图纸识读：系统图设计与绘制处于项目设计阶段，识读系统图有助于实施人员了解整个项目的系统架构、各子系统使用到的设备、子系统间的连接方式等信息4.网络拓扑图识读：网络拓扑图是由网络节点和通信介质构成的网络结构图，识读网络拓扑图有助于实施人员了解使用到的网络设备数量、网络划分方法、为网络设备分配的IP地址等信息5.产品使用说明书识读：产品说明包括了产品概述、产品特点、附件列表、安全操作准则、测量操作说明等信息。当产品进场时，可根据使用说明书所提及的附件核对产品及附件的一致性。传感器/执行器类型的设备在识读产品说明书还应确认产品的使用环境要求，网络型设备或RS-485型设备还应确认产品的指令、波特率、默认IP地址、端口号等信息。三、设备调试方法（40min，PPT33-64页）1.物联网硬件设备调试目的在于设备安装之前，对到场设备根据其产品说明书检测设备的功能性是否正常，避免设备安装后因设备识别失败、数据发送失败等问题而引起的故障排除2.感知层：自动识别设备、传感器、执行器的调试3.网络层：无线路由器、物联网中心网关、交换机集线器、中继器等调试4.调试成功：通过网关登录成功认真听讲、分组讨论、回答问题旨在让学生储备完成本次任务所需的知识与技能等。PPT、科普类视频任务实施（70min）一、设备确认及感知层设备安装连线（25min，PPT66-71页）1.确认本次实验所有设备清单2.完成感知层设备安装及连线、配置：温湿度传感器、ZigBee智能节点盒，ZigBee配置完成后，协调器设备的“连接”指示灯处于常亮状态，而路由节点的“连接”指示灯处于不断闪烁状态二、网络层设备安装及配置（45min，PPT72-77页）1.确认所有的安装设备安装方式2.完成网关中心系统配置：连接器、RS485设备、湿度传感器、三色灯、温度传感器、湿度传感器3.数据监控：在网关中心的“数据监控”选项可查看当前温湿度传感器实时数据，并且可以控制三色报警灯执行器认真听讲、实操演练、并在每个阶段任务完成后对照任务要求进行核查通过物联网设备安装与配置的实操完成任务，让学生进一步加深和巩固本次课所学的的内容，所搭建的架构为后期的学习奠定了基础。PPT、实操视频、教师各组巡视指导任务小结（15min）一、任务小结（15min，PPT79-79页）1.基于智能仓储系统物联网设备的安装与配置，经济版温湿度传感器与ZigBee智能节点盒的配置方法2.针对物联网中心网关添加连接器、传感器与执行器的操作步骤进一步进行巩固3.通过本任务学习实践，根据接线图完成设备的安装与布线，掌握物联网设备的基本安装与配置方法回顾与梳理知识点提问学生知识点，并由教师进行梳理与点评。PPT、思维导图教学反思《《物联网工程实施与运维-初级》授课教案授课教案北京新大陆时代教育科技有限公司《物联网工程实施与运维-初级》课程教案《物联网工程实施与运维-初级》课程教案学年度第学期项目名称项目二智能仓储系统数据遥测授课教师授课时间课题名称任务3物联网平台呈现授课班级授课类型课时4教学目标知识目标掌握物联网云平台的基础知识掌握ThingsBoard平台的功能及应用熟悉ThingsBoard平台的使用方法掌握物联网项目设备添加操作掌握物联网中心网关与ThingsBoard平台互联的方法掌握ThingsBoard平台数据采集的操作能力目标能根据物联网系统应用手册，正确完成物联网中心网关与云平台的可靠通讯能根据物联网系统的应用手册，正确完成物联网平台采集感知数据、输出控制命令与物联网应用服务的配置能根据云平台使用文档，正确完成云平台配置实现设备实时数据查看与控制设备功能素质目标1.通过对智能仓储系统数据遥测应用场景学习，激发学生的学习兴趣2.通过hingsBoard数据采集的操作，提高学生严谨细致的工作态度3.通过ThingsBord平台的学习与操作，锻炼学生的动手实践能力教学重点1.ThingsBoard平台的功能及应用2.ThingsBoard平台数据采集的操作3.物联网中心网关与ThingsBoard平台互联的方法教学难点完成物联网中心网关与ThingsBoard云平台的对接教法与学法讲授法、直观演示法、任务驱动法教学手段及资源PPT、实操视频、实操演示学情分析已有基础：通过前续课程的学习，学生已经具备了对物联网技术的感性认识、掌握了计算机基本操作的技能，这是本次课程认识的必备条件学生特点：喜欢有成就感的实操实验，但对理论性较强和灵活度较大的工作任务做得不是特别好使用教材《物联网工程实施与运维-初级》教学环节（时间分配）教学内容与教师活动学生活动设计意图教学手段课前准备（5min）任务描述及要求(5min，PPT3-7页)本任务要求在物联网设备安装与配置（无线传输）完成后，使用ThingsBoard云平台添加网关设备，实现ThingsBoard云平台监控物联网设备的功能。1.根据云平台使用文档，完成ThingsBoard云平台配置2.根据物联网系统应用手册，完成物联网中心网关配置3.根据物联网中心网关使用文档，完成设备遥测数据查看按分组坐好，了解课堂规则分组讨论任务描述，熟悉任务要求为接下来的授课做好准备明确本次任务目标和要求PPT、课程介绍视频知识储备（90min）一、物联网三层体系结构（15min，PPT9-14页）1.物联网体系技术包括应用技术、网络技术、感知技术、公共技术2.感知层：对物理世界的感知、识别、信息采集、控制，并通过通信模块将物理实体通过网络层为应用层提供数据支持，主要设备有传感器、RFID读写器、智能识别摄像头、条码识读器3.网络层：实现信息的传递、路由、控制，包括接入网、核心网等，主要设备有路由器、交换机、防火墙、网闸4.应用层：为行业应用提供信息处理、数据存储等通用基础服务设施、能力及资源调用接口或服务，主要设备有手机终端、电脑终端、电视墙二、物联网领与常见通信协议（45min，PPT15-32页）1.通信协议是指通信双方通过数据线路（有线或无线）进行数据交换时，按照事先约定或行业标准等，就通信方法、通信时间、通信内容等所做的约定，从而保证通信双方能做到相互配合、共同遵守2.常见的协议有：TCP、UDP、Modbus、SMTP、POP3、HTTP、IEEE802.X、MQTT、CoAP协议，其中Modbus是一种国际标准的通信协议，用于不同厂商之间的设备交换数据。Modbus协议分为ModbusRTU、ModbusASCII、ModbusTCP三种模式三、物联网领域常见通信类型（30min，PPT33-53页）1.有线通信技术：利用金属导线、光纤等有形媒介传送信息的技术，其特点为：可靠性高、稳定性高、受限于传输媒介，RS-485、RS-232、以太网、CAN均属于有线通信技术2.无线通信技术：利用电磁波信号在自由空间中传输的特性进行信息交换的一种通信方式，Wi-Fi、蓝牙、LoRa、ZigBee、NB-IoT均属于无线通信技术3.串行通信是指外设和计算机之间，通过数据信号线、地线与控制线等，按位进行传输数据的一种通信方式。目前常见串行通信接口标准有RS-232、RS-422和RS-485等认真听讲、分组讨论、回答问题旨在让学生储备完成本次任务所需的知识与技能等。PPT、科普类视频任务实施（70min）一、ThingsBoard云平台配置及设备确认（35min，PPT55-58页）1.确认本次任务的清单：物联网中心网关1台，AIOT平台1套2.添加物联网中心网关：通过浏览器登录AIOT平台网站，进入ThingsBOard平台，在ThingsBoard主页左侧菜单栏选择“设备”，通过点击“+”图标用于添加新设备3.复制访问令牌：选中添加完成的物联网中心网关，点击管理凭据选项，选择“访问令牌”进行复制二、物联网中心网关配置（PPT35min，59-62页）1.设置连接方式：通过浏览器登录网关，在配置中选择设置连接选项，点击TBClient，在Token处粘贴访问令牌，点击确认，完成添加2.物联网中心网关与云平台对接：添加后，重新登录ThingsBoard主页，刷新“设备”列表验证是否出现物联网中心网关添加的所有设备信息，如果没有请检查设备连接线及配置3.遥测数据查看：ThingsBoard中可查看传感器的遥测值，如温湿度传感器，也可查看执行的遥测值，在ThingsBoard选择自动添加的三色报警灯tri_light_red，可查看“最新遥测”选项。认真听讲、实操演练、并在每个阶段任务完成后对照任务要求进行核查通过ThingsBoard云平台的设备添加步骤以及设备数据查询方法的实操完成任务，让学生进一步加深和巩固本次课所学的的内容，所搭建TingsBoard平台为后期的学习奠定了基础。PPT、实操视频、教师各组巡视指导任务小结（15min）一、任务小结（15min，PPT64-64页）1.基于智能仓储系统数据遥测，了解ThingsBoard云平台的配置方法，通过物联网中心网关与云平台的对接操作2.介绍了传感器与执行器设备的遥测数值查看功能3.通过本任务学习实践，可以了解物联网中心网关与云平台的对接功能，掌握ThingsBoard云平台的配置技巧，巩固了ThingsBoard云平台的设备添加步骤以及设备数据查询方法回顾与梳理知识点提问学生知识点，并由教师进行梳理与点评。PPT、思维导图教学反思《《物联网工程实施与运维-初级》授课教案授课教案北京新大陆时代教育科技有限公司《物联网工程实施与运维-初级》课程教案《物联网工程实施与运维-初级》课程教案学年度第学期项目名称项目三智能办公系统部署授课教师授课时间课题名称任务1Windows操作系统安装与配置授课班级授课类型课时4教学目标知识目标1.了解虚拟机分类及主流虚拟机软件，学习虚拟机软件的安装方法2.了解WindowsServer2019操作系统的功能、系统版本3.掌握Microsoft.NETFramework安装操作4.掌握JavaDevelopmentKit安装操作能力目标1.能根据系统环境要求，完成硬盘分区、安装Windows系统操作，并正确安装与更新系统驱动2.能根据软件运行环境要求，完成Windows系统上.NETFramework、JavaDevelopmentKit等程序运行环境的正确安装配置素质目标1.通过对智能办公系统-window是操作系统应用场景的学习，激发学生的学习兴趣2.通过WindowsServer2019操作系统的安装与配置，提高学生严谨细致的工作态度3.通过运行环境配置的学习与操作，锻炼学生的动手实践能力教学重点1.虚拟机软件的安装2.掌握JavaDevelopmentKit安装操作3.掌握WindowsServer2019操作系统的安装及网络配置操作教学难点完成WindowsServer2019安装与配置教法与学法讲授法、直观演示法、任务驱动法教学手段及资源PPT、实操视频、实操演示学情分析已有基础：通过前续课程的学习，学生已经具备了对物联网技术的感性认识、掌握了计算机基本操作的技能，这是本次课程认识的必备条件学生特点：喜欢有成就感的实操实验，但对理论性较强和灵活度较大的工作任务做得不是特别好使用教材《物联网工程实施与运维-初级》教学环节（时间分配）教学内容与教师活动学生活动设计意图教学手段课前准备（15min）课程介绍(5min，PPT1页)介绍本课程的内容、目标、及考核方案案例引入(5min，PPT4-5页)1.智能办公系统以企业办公通信为需求点，针对流程、知识管理模式进行自动化管理，摆脱时间与空间的制约，提供了办公的便利性，结合智能化处理技术，将企业复杂的人工办公模式优化为智能化的高效管理方式2.本项目依据需要，将办公计算机安装为WindowsServer2019操作系统，利用MySQL数据库的部署提升数据的处理能力，通过IIS服务器的安装构建统一办公自动化平台，并根据应用特点完成办公应用程序的使用任务描述及要求(5min，PPT6-10页)根据本次课所需完成的任务及任务要求。按分组坐好，了解课堂规则分组讨论任务描述，熟悉任务要求为接下来的授课做好准备明确本次任务目标和要求PPT、课程介绍视频知识储备（75min）一、操作系统安装、配置与管理（45min，PPT12-28页）1.WindowsServer2019操作系统简介、版本对比、常用命令、IP地址配置2.WindowsServer2019操作系统常用工具：磁盘分区管理、格式化、磁盘清理、优化驱动器3.WindowsServer2019操作系统权限：访问权限、基本文件、文件夹权限、用户有效权限二、运行环境的搭建（30min，PPT29-41页）1.JDK与.NetFramework安装：JRE是确保Java程序正常运行的前提。当Java工程师发布Java应用程序时，客户需先安排JRE，才能保证Java应用程序正常运行，安装完成后，可通过多种方式查看安装情况，如在“服务器管理器-本地服务器-角色和功能”查看可查看安装情况2.JDK版本安装与环境变量配置：JAVA程序运行环境，有了JRE就可以运行JAVA程序而不需要JDK3.硬件驱动安装：完成各种电脑外设的安装，可电脑自带驱动或使用第三方驱动管理程序认真听讲、分组讨论、回答问题旨在让学生储备完成本次任务所需的知识与技能等PPT、科普类视频任务实施（75min）一、安装文件准备（20min，PPT43-43页）通过官网下载本次任务的所需文件：WindowsServer2019系统、.NETFramework选择“Runtime”版本进行下载，JavaDevelopmentKit通过Resources-Downloads-JDK”路径进入JavaDevelopmentKit下载界面，根据需求选择“x64Installer”版本进行下载即可二、文件安装与配置（55min，PPT44-60页）1.WindowsServer2019系统安装：通过U盘或光盘安装，根据提示完成安装2.安装.NETFramework：根据需求通过官网即可,双击安装包等待提取文件完成，勾选“已阅读并接受许可条款”后进入在线安装界面如图,等待下载安装进度条完成即可。3.JavaDevelopmentKit安装：双击安装包进入安装向导，完成安装点击“下一步”，等待安装进度条完成即可完成安装，安装完成后需完成系统环境变量设置方可使用认真听讲、实操演练、并在每个阶段任务完成后对照任务要求进行核查通过实操完成任务，让学生进一步加深和巩固本次课所学的操作系统安装及运行环境配置的内容，所搭建的操作系统环境为后期的学习奠定了基础。PPT、实操视频、教师各组巡视指导任务小结（15min）一、任务小结（15minPPT64-64页）1.本任务基于智能办公系统的部署，讲解了WindowsServer2019操作系统的安装步骤，介绍了.NETFramework与JavaDevelopmentKit程序的安装与配置方法2.通过本任务学习实践，了解WindowsServer2019操作系统基础环境的部署，掌握.NETFramework的安装步骤与JavaDevelopmentKit的安装与配置技巧回顾与梳理知识点提问学生知识点，并由教师进行梳理与点评PPT、思维导图教学反思《《物联网工程实施与运维-初级》授课教案授课教案北京新大陆时代教育科技有限公司《物联网工程实施与运维-初级》课程教案《物联网工程实施与运维-初级》课程教案学年度第学期项目名称项目三智能办公系统授课教师授课时间课题名称任务2MySQL数据库部署授课班级授课类型课时4教学目标知识目标了解数据概念、产品分类了解数据表创建、查看、修改、删除等常见操作指令了解数据库脚本执行方法掌握数据库权限管理操作掌握数据库备份与还原操作能力目标1.能根据数据库软件版本要求，在Windows系统下正确安装关系型数据库管理软件2.能根据数据库操作规范与管理要求，正确执行关系型数据库脚本，配置关系型数据库运行服务，管理用户信息和用户权限3.能根据数据库备份要求，定时完成关系型数据库全备份，还原指定的关系型数据库数据素质目标1.通过对智能办公系统应用场景的学习，激发学生的学习兴趣2.通过MySQL数据库的配置，提高学生严谨细致的工作态度3.通过MySQL数据的部署的学习与操作，锻炼学生的动手实践能力教学重点1.掌握数据库权限管理操作2.掌握数据库备份与还原操作教学难点能在WindowsServer2019操作系统上完成MySQL部署教法与学法讲授法、直观演示法、任务驱动法教学手段及资源PPT、实操视频、实操演示学情分析已有基础：通过前续课程的学习，学生已经具备了对物联网技术的感性认识、掌握了计算机基本操作的技能，这是本次课程认识的必备条件学生特点：喜欢有成就感的实操实验，但对理论性较强和灵活度较大的工作任务做得不是特别好使用教材《物联网工程实施与运维-初级》教学环节（时间分配）教学内容与教师活动学生活动设计意图教学手段课前准备（5min）任务描述与要求(5min，PPT6-7页)根据本次课所需完成的任务及任务要求。按分组坐好，了解课堂规则分组讨论任务描述，熟悉任务要求为接下来的授课做好准备。明确本次任务目标和要求。PPT、课程介绍视频知识储备（75min）一、SQL数据类型（35min，PPT9-17页）1.简介：SQL专为数据库建设服务的操作命令集，与绝大多数数据库相通兼容，在各种形式的数据库建设中具有非常广泛的应用2.SQL基本数据类型有三种，数值、日期/时间、字符串（字符），其中数值包括整数型、近似型、精确型。日期/时间存储日期与时间信息，有datetime、Smalldatetime两种。字符串（字符）由任意字母、符号、数字组合而成，字符型数据用于存储字符串，包括char、varchar、text二、数据库基本操作（40min，PPT18-24页）1.数据查询：用于基本检索，使用SELECT子句，从指定表中查找指定数据，将查询结果存储至一个结果集中2.数据定义：用于定义数据的结构，比如创建、修改和删除数据库或数据表以及各种数据库对象等3.数据操作：用于修改数据表，包括插入、更新和删除记录操作，使用INSERT、UPDATE和DELETE字句认真听讲、分组讨论、回答问题旨在让学生储备完成本次任务所需的知识与技能等。PPT、科普类视频任务实施（130min）一、数据库安装（30min，PPT26-41页）1.进入官网中，选择操作系统为“MicrosoftWindow”后点击“GotoDownloadPage”进入下载界面选择在线下载安装包版本即可，按步骤安装完成2.验证：安装完成后，输入root用户密码登录MySQL数据库，出现mysql视图说明安装成功二、MySQL数据库操作应用（40min，PPT41-53页）1.脚本生成：通过Workbench软件进行脚本生成，创建一个数据表2.用户管理：新建用户、查看用户、密码修改、用户重命名3.权限管理：授予用户权限、用户权限撤销4.数据备份与还原及验证认真听讲、实操演练、并在每个阶段任务完成后对照任务要求进行核查通过实操完成任务，让学生进一步加深和巩固本次课所学的的内容，所建立的数据库为后期的学习奠定了基础。PPT、实操视频、教师各组巡视指导任务小结（15min）一、任务小结（15min，PPT55-55页）1.本任务在WindowsServer2019操作系统部署基础上，讲解了MySQL数据库的安装步骤，介绍了数据库的脚本导出与执行方法，说明了MySQL数据库的用户管理与权限管理配置，描述了数据库备用与还原的操作2.通过本任务学习实践，可以了解MySQL数据库基础环境的部署，掌握数据库脚本执行的步骤，以及认识数据库的用户与权限管理机制，学习利用备份工具完成数据库的备份与还原。回顾与梳理知识点提问学生知识点，并由教师进行梳理与点评PPT、思维导图教学反思《《物联网工程实施与运维-初级》授课教案授课教案北京新大陆时代教育科技有限公司《物联网工程实施与运维-初级》课程教案《物联网工程实施与运维-初级》课程教案学年度第学期项目名称项目三智能办公系统授课教师授课时间课题名称任务3IIS服务器搭建授课班级授课类型课时2教学目标知识目标了解IIS、Tomcat等WEB服务器掌握IIS服务器安装方法掌握IIS网站的搭建方法能力目标1.能根据物联网相关技术文档要求，正确完成物联网系统Web应用服务器的搭建2.能根据C/S和B/S系统架构相关资料，正确选择合适的系统架构完成系统网站部署素质目标1.通过对智能办公系统应用场景的学习，激发学生的学习兴趣2.通过IIS服务器的安装配置，提高学生严谨细致的工作态度3.通过IIS服务器系统的搭建学习与操作，锻炼学生的动手实践能力教学重点1.操作系统使用文档，完成IIS的安装与基本配置2.根据IIS服务器应用手册，完成IIS默认网站设置3.根据IIS服务器应用手册，完成IIS新建网站操作教学难点能在WindowsServer2019操作系统上完成IIS服务器搭建教法与学法讲授法、直观演示法、任务驱动法教学手段及资源PPT、实操视频、实操演示学情分析已有基础：通过前续课程的学习，学生已经具备了对物联网技术的感性认识、掌握了计算机基本操作的技能，这是本次课程认识的必备条件学生特点：喜欢有成就感的实操实验，但对理论性较强和灵活度较大的工作任务做得不是特别好使用教材《物联网工程实施与运维-初级》教学环节（时间分配）教学内容与教师活动学生活动设计意图教学手段课前准备（5min）任务描述及要求(5min，PPT3-7页)根据本次课所需完成的任务及任务要求。按分组坐好，了解课堂规则分组讨论任务描述，熟悉任务要求为接下来的授课做好准备。明确本次任务目标和要求。PPT、课程介绍视频知识储备（30min）一、IIS服务器（15min，PPT9-14页）1.网站服务类型：目前最主流的Web服务器有IIS、Apache和Nginx，Tomcat的使用也比较常见，另外还有kangle、WebSphere和Weblogic等类型2.IIS定义：IIS是InternetInformationServer（信息服务）的缩写，也是微软主推的Web服务器产品，适用于Windows系统，很多著名网站都采用IIS搭建，ASP.NET开发的程序一般只能在IIS上运行3.IIS应用：信息发布、编程接口、查询更新二、Tomcat服务器（15min，PPT15-21页）1.Tomcat定义：是一个开放源代码、运行servlet和JSPWeb应用软件、并基于Java的Web应用软件容器。2.Tomcat应用：有处理HTML页面的功能，还是一个Servlet和JSP容器（默认模式下为独立的Servlet容器）3.Tomcat安装：确认服务器操作系统已安装JDK，使用默认方式执行Tomcat安装程序即可，创建新用户认真听讲、分组讨论、回答问题旨在让学生储备完成本次任务所需的知识与技能等PPT、科普类视频任务实施（40min）一、IIS服务器安装（10min,PPT24－25页）1.添加服务器：通过“服务管理器-仪表板-管理-添加角色和功能”，进入添加服务器角色界面，在选择“服务器角色”选项窗口，勾选Web服务器（IIS）2.利用浏览器访问IIS服务器默认主页，输入“localhost”，成功打开“InternetinformationServices”界面说明IIS服务器安装成功二、IIS服务器配置（30min，PPT26-30页）1.IIS默认网站配置：通过“IIS管理器-网站-DefaultWebSite-浏览*：80（http）”查看IIS默认主页2.IIS网站搭建：通过“IIS管理器-网站-添加网站”路径，进入新网站配置窗口，输入网站名称，物理路径选择office路径，IP地址输入电脑IP地址，通过“IIS管理器-网站-office-1:80（http）”可查看新建网站认真听讲、实操演练、并在每个阶段任务完成后对照任务要求进行核查通过实操完成任务，让学生进一步加深和巩固本次课所学的IIS服务器的搭建的内容，所搭建的为后期的学习奠定了基础。PPT、实操视频、教师各组巡视指导任务小结（15min）一、任务小结（15min，PPT32-PPT32）1.本任务在WindowsServer2019操作系统部署基础上，讲解了IIS服务器的安装步骤，介绍了IIS的基本配置方法。2.通过本任务学习实践，可以了解IIS的基本配置步骤，掌握IIS服务器部署方法，学习利用IIS的新建网站回顾与梳理知识点提问学生知识点，并由教师进行梳理与点评。PPT、思维导图教学反思《《物联网工程实施与运维-初级》授课教案授课教案北京新大陆时代教育科技有限公司《物联网工程实施与运维-初级》课程教案《物联网工程实施与运维》课程教案学年度第一学期项目名称项目四智能生产线AIoT平台仿真授课教师授课时间课题名称任务1虚拟仿真接线授课班级授课类型新授课课时4教学目标知识目标1.了解AIoT平台虚拟仿真界面、使用方法；2.了解虚拟设备分类、连线、参数设置、状态查看；3.掌握仿真系统设计的方法；4.掌握AIoT仿真图绘制的方法。能力目标1.能根据产品功能说明书，结合客户需求，正确完成设备选型2.能根据设备使用文档，正确完成网络拓扑图的规划3.根据设备的接线与供电，正确完成虚拟仿真接线图的绘制素质目标1.培养独立思考的习惯；2.通过智能生产线案例描述。提高学生的学习兴趣；3.通过虚拟仿真平台接线的学习与操作，锻炼学生的动手实践能力。教学重点1.虚拟设备分类、连线、参数设置、状态查看；2.仿真系统设计的方法；3.AIoT仿真图绘制的方法。教学难点1.虚拟仿真平台系统设计及设备连线。教法与学法讲授法、直观演示法、任务驱动法。教学手段及资源PPT、实操视频、实操演示。学情分析已有基础：学生已学习过平台相关操作，但对仿真图的绘制还比较陌生。学生特点：具有自身的主观能动性，但欠缺实操经验。使用教材《物联网工程实施与运维-初级》教学环节（时间分配）教学内容与教师活动学生活动设计意图教学手段课前准备（15min）一、案例引入(10min，PPT3-7页)引导问题1：大家了解智能生产线？什么是智能生产线？智能生产线通过物联网感知技术，对生产线运行状态进行智能感知，有助于保持设备同步协调运行，针对潜在故障的快速定位，建立可视化的监控系统，实现生产过程的科学化、透明化管理，保证设备具有较高的生产可用性。如何实现生产线管理呢？以此激发学生进行思考。通过智能生产线的讨论，引出AIoT平台。并进行任务描述与任务要求的说明。二、任务描述(5min，PPT8-10页)介绍职业能力目标。引导问题1：物联网项目需求确认后，如何完成规划设计？通过规划设计的讨论，引出虚拟仿真平台。并进行任务描述与任务要求的说明。按分组坐好，了解课堂规则分组讨论任务描述，熟悉任务要求为接下来的授课做好准备。明确本次任务目标和要求。PPT、课程介绍视频知识储备：（50min）一、AIoT平台组成(20min，PPT8-19页)1.AIoT作为IoT技术与开源ThingsBoard平台融合的产物，具有IoT项目硬件设备仿真连线、软件虚拟化部署、数据实时监测采集等功能2.AIoT平台通过虚拟仿真、虚拟机终端、ThingsBoard三大实验平台组成二、虚拟仿真设备(30min，PPT20-29页)1.仿真设备按照使用功能归纳为传感器、采集器、RFID与其他设备四大模块2.仿真设备连线3.仿真设备参数设置认真听讲、分组讨论、回答问题旨在让学生储备完成本次任务所需的知识与技能等。PPT、科普类视频任务实施（100min）一、规划设计（50minPPT30-34页）1.设备选用2.网络拓扑图规划3.绘制设备接线图二、绘制虚拟仿真接线图（50minPPT35-39页）1.设备接线2.设备地址设置3.开启模拟仿真4.数据监控认真听讲、实操演练、并在每个阶段任务完成后对照任务要求进行核查。通过实操完成任务，学习仿真环境，进行设备选用以及网络拓扑图的规划，介绍利用AIoT平台进行虚拟仿真接线的步骤，讲解了虚拟仿真内设备地址配置与传感器数据设置的方法，让学生进一步巩固本次课所学的平台相关知识及操作内容。PPT、实操视频、教师各组巡视指导任务小结（15min）一、任务小结（15minPPT47页）1.智能生产线的仿真环境，经过设备选用以及网络拓扑图的规划2.虚拟仿真接线，虚拟仿真内设备地址配置与传感器数据设置回顾与梳理知识点。提问学生知识点，并由教师进行梳理与点评。PPT、分组讨论、教师点评教学反思《《物联网工程实施与运维-初级》授课教案授课教案北京新大陆时代教育科技有限公司《物联网工程实施与运维-初级》课程教案《物联网工程实施与运维》课程教案学年度第一学期项目名称项目四智能生产线AIoT平台仿真授课教师授课时间课题名称任务2虚拟机终端配置授课班级授课类型新授课课时4教学目标知识目标1.了解常见的docker命令；2.了解文本编辑器vi、nano；3.掌握资产与设备部署方法。能力目标1.能根据云平台应用手册，正确完成ThingsBoard云平台设备的添加配置2.能根据虚拟机终端使用文档，正确完成虚拟机终端与ThingsBoard云平台的对接3.能根据虚拟机终端使用文档，正确完成连接器、传感器与执行器设备的添加素质目标1.培养独立思考的习惯；2.通过对容器知识的讲解，提高学生学习兴趣3.通过对虚拟机终端配置的学习与操作，锻炼学生的动手实践能力。教学重点1.常见的docker命令；2.文本编辑器vi、nano；3.掌握连接器配置文件修改操作。教学难点1.docker命令语法。教法与学法讲授法、直观演示法、任务驱动法。教学手段及资源PPT、实操视频、实操演示。学情分析学生已学习过平台相关操作，但对虚拟机终端操作比较陌生，可结合实际案例进行虚拟机终端配置讲解，引导学生完成任务，实现数据对接。学生特点：具有较强的观察，可引导学生参与完成实操任务。使用教材《物联网工程实施与运维-初级》教学环节（时间分配）教学内容与教师活动学生活动设计意图教学手段课前准备（5min）一、任务描述(5min，PPT3-7页)介绍职业能力目标。引导问题1：虚拟机终端主要采用什么技术？通过虚拟机终端的讨论，引出Docker容器技术。并进行任务描述与任务要求的说明。按分组坐好，了解课堂规则分组讨论任务描述，熟悉任务要求为接下来的授课做好准备。明确本次任务目标和要求。PPT、课程介绍视频知识储备：（50min）一、虚拟机终端(25min，PPT8-19页)1.虚拟机终端采用Docker容器技术，用户可利用浏览器web界面直接使用虚拟机完成项目所需软件的部署2.基本界面操作3.主配置文件4.连接器配置文件，目前AIoT平台使用较为频繁的连接器为Modbus，相应的配置文件为modbus_serial.json文件二、常见的docker命令(25min，PPT20-24页)1.Docker作为构建与部署应用的虚拟化平台，提供了多种类型的命令用于完成管理操作。2.列举常见的docker命令，说明其语法认真听讲、分组讨论、回答问题旨在让学生储备完成本次任务所需的知识与技能等。PPT、科普类视频任务实施（110min）一、虚拟机终端配置（110minPPT25-52页）1.ThingsBoard云平台配置2.tb-gateway容器创建与启动3.tb_gateway.yaml配置文件编辑4.连接器配置文件编辑5.ThingsBoard云平台设备列表查看认真听讲、实操演练、并在每个阶段任务完成后对照任务要求进行核查。通过实操完成任务，利用虚拟机终端与ThingsBoard云平台的通讯对接，介绍如何利用虚拟机终端模拟物联网中心网关，讲解了容器的创建以及两个主要配置文件的修改。让同学熟悉虚拟机终端的配置指令，掌握如何利用主配置文件与连接器配置文件的修改实现ThingsBoard云平台内设备的添加。PPT、实操视频、教师各组巡视指导任务小结（15min）一、任务小结（15minPPT54页）1.虚拟机终端与ThingsBoard云平台的通讯对接2.容器的创建以及两个主要配置文件的修改3.ThingsBoard云平台内设备的添加真内设备地址配置与传感器数据设置回顾与梳理知识点。提问学生知识点，并由教师进行梳理与点评。PPT、分组讨论、教师点评教学反思《《物联网工程实施与运维-初级》授课教案授课教案北京新大陆时代教育科技有限公司《物联网工程实施与运维-初级》课程教案《物联网工程实施与运维》课程教案学年度第一学期项目名称项目四智能生产线AIoT平台仿真授课教师授课时间课题名称任务3物联网云平台呈现（虚拟仿真）授课班级授课类型新授课课时4教学目标知识目标1.掌握最新遥测数据查看方法；2.熟悉ThingsBoard平台仪表库的界面功能及使用方法；3.掌握ThingsBoard常用的部件及配置方法。能力目标1.能根据云平台应用手册，正确完成ThingsBoard云平台虚拟设备信息编辑；2.能根据物联网网络特性，运用MQTT等通讯协议，完成南北向数据对接；3.能根据数据监控管理要求，正确完成ThingsBoard仪表板设计。素质目标1.培养独立思考的习惯；2.通过对云平台搭建的学习与操作，锻炼学生的动手实践能力。教学重点1.ThingsBoard云平台虚拟设备信息编辑；2.南北向数据对接；3.仪表板设计。教学难点1.仪表板设计。教法与学法讲授法、直观演示法、任务驱动法。教学手段及资源PPT、实操视频、实操演示。学情分析已有基础：通过前续课程的学习，学生已经具备了云平台的基本操作技能，这是本次课程实现遥测数据验证ThingsBoard云平台与虚拟仿真平台间通信的必备条件。学生特点：具有较强的观察，可引导学生参与完成实操任务。使用教材《物联网工程实施与运维-初级》教学环节（时间分配）教学内容与教师活动学生活动设计意图教学手段课前准备（5min）一、任务描述(5min，PPT3-7页)介绍职业能力目标。引导问题1：ThingsBoard云平台具有哪些功能呢？通过云平台的讨论，引出数据遥测及仪表板设计。并进行任务描述与任务要求的说明。按分组坐好，了解课堂规则分组讨论任务描述，熟悉任务要求为接下来的授课做好准备。明确本次任务目标和要求。PPT、课程介绍视频知识储备：（50min）一、ThingsBoard(25min，PPT8-15页)1.ThingsBoard平台具有数据收集、数据处理，以及可视化展示等集成化功能2.ThingsBoard包括的实体3.设备配置4.连接器配置文件，目前AIoT平台使用较为频繁的连接器为Modbus，相应的配置文件为modbus_serial.json文件二、仪表板设计(25min，PPT16-20页)1.仪表板可通过实体别名的添加获取实体数据，将数据以可视化形式展现2.仪表板各部件设计认真听讲、分组讨论、回答问题旨在让学生储备完成本次任务所需的知识与技能等。PPT、科普类视频任务实施（110min）一、ThingsBoard云平台遥测（60minPPT21-29页）1.虚拟设备信息补充2.遥测数据查看3.最新遥测值修改二、仪表板设计（50minPPT30-37页）1.添加仪表板2.添加实体别名3.添加新的部件4.更换背景认真听讲、实操演练、并在每个阶段任务完成后对照任务要求进行核查。通过实操完成任务，利用遥测数据验证ThingsBoard云平台与虚拟仿真平台间通信，讲解了ThingsBoard云平台仪表板的呈现。让同学熟悉ThingsBoard云平台的基本操作，包括设备信息的修改，遥测数据的查看，以及仪表板的设计。PPT、实操视频、教师各组巡视指导任务小结（15min）一、任务小结（15minPPT39页）1.ThingsBoard云平台的基本操作2.仪表板的设计回顾与梳理知识点。提问学生知识点，并由教师进行梳理与点评。PPT、分组讨论、教师点评教学反思《《物联网工程实施与运维-初级》授课教案授课教案北京新大陆时代教育科技有限公司《物联网工程实施与运维-初级》课程教案《物联网工程实施与运维》课程教案学年度第一学期项目名称项目五智能车库运行监控授课教师授课时间课题名称任务1Windows操作系统监控授课班级授课类型新授课课时2教学目标知识目标1.了解服务器监控内容、常见监控工具；2.掌握性能监视器的使用方法；3.掌握任务管理器的使用方法；4.了解服务器日志管理的使用方法；5.掌握进程监控的使用方法。能力目标1.能根据系统运行情况，利用系统监控工具，正确完成Windows操作系统性能监控；2.能根据系统操作规范，利用日志管理工具，正确完成日志信息查看；3.能根据系统进程管理需求，利用进程监控工具，正确完成进程监控。素质目标1.通过对智能车库运行监控应用场景的学习，激发学生的学习兴趣；2.通过WindowsServer2019系统监控的学习与操作，锻炼学生的动手实践能力；3.培养学生具有科技报国的家国情怀和使命担当。教学重点1.服务器设备监控内容和方法；2.常见的监控工具；3.WindowsServer2019系统监控。教学难点1.WindowsServer2019系统监控；教法与学法讲授法、直观演示法、任务驱动法。教学手段及资源PPT、实操视频、实操演示。学情分析已有基础：通过前续课程的学习，学生已经具备了操作系统安装与配置的技能，这是本次课程认识智能车库运行监控系统的服务器日常运行监控的必备条件。学生特点：喜欢有成就感的实操实验，但对理论性较强和灵活度较大的工作任务做得不是特别好。使用教材《物联网工程实施与运维-初级》教学环节（时间分配）教学内容与教师活动学生活动设计意图教学手段课前准备（15min）一、案例引入(10min，PPT1-6页)引导问题1：大家去商场时有注意过车库系统？是否了解它的原理？通过车库系统的讨论，引入智能车库监控系统。智能车库监控系统以物联网技术为技术主体，由服务器、感知设备、网络通信设备等组成，利用智能感知与信息交换功能对车库信息数据进行实时数据采集，构建信息数据库平台有效存储信息数据，满足车辆运行状态的监管机制，增强车辆入库的安全性。如何实现系统管理的呢？以此激发学生进行思考。二、任务描述(5min，PPT6-10页)介绍职业能力目标。引导问题1：是否有经历过电脑系统卡顿故障？分享一下遇到的困难和经验。通过电脑维护经验的讨论，引出操作系统监控。并进行任务描述与任务要求的说明。按分组坐好，了解课堂规则分组讨论任务描述，熟悉任务要求为接下来的授课做好准备。明确本次任务目标和要求。PPT、课程介绍视频知识储备：（30min）一、服务器设备监控(15min，PPT11-19页)1.服务器设备监控内容2.服务器设备监控方法引导问题1：服务器监控的内容有哪些？引导问题2：服务器监控的方法有哪些？二、常见监控工具(15min，PPT20-37页)1.网络监控工具2.服务器运行监控认真听讲、分组讨论、回答问题旨在让学生储备完成本次任务所需的知识与技能等。PPT、科普类视频任务实施（40min）一、性能监控（10minP40-42页）1.性能监控器2.任务管理器二、日志管理（15minP43-47页）1.日志查看2.日志筛选三、进程监控（15minP48-50页）1.通过任务管理器查看进程2.通过命令行工具查看进程认真听讲、实操演练、并在每个阶段任务完成后对照任务要求进行核查。通过实操完成任务，让学生进一步加深和巩固本次课所学的Windows操作系统监控的内容。PPT、实操视频、教师各组巡视指导任务小结（5min）一、任务小结（5minP52页）1.了解服务器监控内容、常见监控工具、进程监控相关知识和方法2.完成性能监控、日志管理、进程监控3.掌握性能监控器、任务管理器、命令行工具的使用方法回顾与梳理知识点。提问学生知识点，并由教师进行梳理与点评。PPT、分组讨论、教师点评教学反思《《物联网工程实施与运维-初级》授课教案授课教案北京新大陆时代教育科技有限公司