青岛版（五年制）五年级数学上册第五单元《摸球游戏-可能性》单元测试卷（含解析）

青岛版（五年制）数学五年级上册第五单元《摸球游戏一一可

能性》单元测试卷

学校:姓名：班级：考号：

从这个盒子里摸出一个球，下列选项正确的是（）。

A.摸到红球的可能性大B.不可能摸到白球C.一定能摸到红球

2.五（1）班有25名男生和15名女生，从中任选一名同学做班长，选中（）做班长的

可能性大。

A.男生B.女生C.不确定

3.盒子里有10个白棋子，2个黑棋子，5个红棋子，3个蓝棋子，摸到（）棋子的可能

性最大。

A.黑B.白C.红D.蓝

4.在一个正方体的六个面写上数字，使得正方体掷出后，5朝上的可能性为二分之一，正

方体有（）个面要写上5。

A.1B.2C.3D.4

5.抛100次硬币，前99次有50次正面朝上，49次反面朝上，那么第100次抛硬币（）。

A.一定是反面朝上B.反面朝上的可能性大

C.一定是正面朝上D.反面和正面朝上的可能性一样大

6.如果在一个正方体木块的表面分别涂上颜色，并且任意抛投时，要使蓝色面向上的可能

性为g,那么在（）个面上涂上蓝色比较合适。

A.1B.2C.3

7.一个盒子里有8个红球，2个白球和1个蓝球（形状、大小相同），任意摸一个球，摸到什

么球的可能性最大（）

A.摸到白球的可能性最大.B.摸到红球的可能性最大.

C.摸到蓝球的可能性最大.

二、填空题

8.扑克牌从红桃A到红桃K一共是13张，王老师随意从中抽取一张牌，抽到点数小于5

的可能性（）抽到点数大于10的可能性。（填“大于”“小于”或“等于”）

9.盒子里有大小相同的绿球和蓝球共10个。要想使摸到绿球的可能性大，盒子里最少应放

（）个绿球。

10.乐乐给小美家打电话，可是忘记了电话号码中其中一个数字，只记得是1359口55,随意

拨打，拨对的可能性比拨错的可能性（）.

11.盒子里有12个白球,4个绿球,4个黑球，它们大小、形状相同，任意摸一个，摸到球

的可能性最大，摸到球和球的可能性相等.

三、判断题

12.从盒子里摸了10次球，一次也没摸到白球，盒子里一定没有白球。（）

13.一个不透明的袋子中装有3个红球，2个黄球和1个白球，每次从袋中摸出1球，那么

摸到红球的可能性最大。（）

14.小刚掷一枚硬币时，连续3次都掷出了正面，小刚说下次一定是反面。（）

15.从放有6只红球、4只黄球和2只白球的袋中，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是

-O（）

2

16.一种彩票的中奖率是1%,小明买了100张，他一定会中奖。（）

17.一个正方体，六个面上分别写着1〜6,掷一次，向上的面上1〜6各个数字都可能出现。

（）

18.任意翻阅2017年的日历，翻到星期一的可能性比翻到1号的可能性大。（）

试卷第2页，共4页

四、解答题

19.有黑桃、红桃、方块、草花这4种花色的扑克牌各2张，从这8张牌中任意取出2张,

请问：这2张扑克牌花色相同的概率是多少？

20.袋子里装有3个白球、6个红球、3个黑球，每个球除颜色以外均相同。从袋中任取一

个球，一共有多少种不同的可能？是否有摸到可能性相等的球？

21.袋中装有10个小球，颜色为红、白、黑三种，除颜色外其他均相同。若要求摸出一个

球是白球和不是白球的可能性相等，则黑球和红球共有多少个？

五、作图题

22.按要求涂一涂。（涂色的球代表黑球）

（1）任意摸一个球，一定是黑球。

OOOOO

OOOOO

（2）任意摸一个球，摸到黑球的可能性大。

ooooo

ooooo

试卷第4页，共4页

《青岛版（五年制）数学五年级上册第五单元《摸球游戏一一可能性》单元测试卷》参考

答案

题号1234567

答案AABCDBB

1.A

【分析】盒子里既有白球也有红球，所以摸到白球和红球的可能性都有，因为红球个数多于

白球个数，所以摸到红球的可能性大，据此解答即可。

【详解】2个白球从这个盒子里摸出一个球，白球和红球都有可能，但摸出红

8个红球/

球的可能性大于白球；

故答案为：Ao

【点睛】本题较易，考查了可能性的知识点。

2.A

【分析】从数量上分析，一共25名男生和15名女生，从中任选一名同学做班长，选中数量

最多的那种同学的可能性最大。

【详解】25>15

从中任选一名同学做班长，选中男生做班长的可能性大。

故答案为：A

【点睛】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关。在总数中占的数量越多，选中的

可能性就越大，占的数量越少，选中的可能性就越小。

3.B

【分析】比较四种颜色的棋子的个数，哪种颜色棋子的个数多，摸到这种颜色棋子的可能性

就最大。

【详解】10>5>3>2,摸到白棋子的可能性最大。

故答案为：B

4.C

【分析】正方体有6个面，5朝上的可能性为得有（6的3）个面上有数字5。

【详解】6+2=3（个）

即正方体要有3个面写上5。

答案第1页，共6页

故答案为：Co

【点睛】灵活运用可能性=所求情况数+总情况数。

5.D

【分析】不管抛多少次，因为硬币有正面、反面。每一次抛硬币，都可能正面朝上，可能反

面朝上。

【详解】因为硬币有正面、反面。每一次抛硬币，都可能正面朝上，可能反面朝上，可能性

大小一样大。

故答案为：D

【点睛】考查事件的确定性和不确定性。明确“一定”“可能”或“不可能”的含义，很容易解决

这类问题。

6.B

【分析】要使蓝色朝上的可能性为:，那么蓝色面的个数就是总面数的;，用总面数乘;，

就是蓝色面的个数。

【详解】6x1=2（个）

故答案为：Bo

【点睛】本题关键是理解用分数表示可能性大小的方法，从中找出单位“1”，再根据数量关

系求解。

7.B

【详解】解：因为8>2>1

所以摸到红球的可能性最大。

答案：B。

8.大于

【分析】比较点数小于5和大于10牌的数量，哪种点数的数量多，抽到哪种点数的可能性

就大，据此分析。

【详解】小于5的点数有1、2、3、4,共4张，大于10的点数有H、12、13,共3张，4

>3,抽到点数小于5的可能性大于抽到点数大于10的可能性。

【点睛】可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。哪种点数的数量多，

发生的可能性就大一些。

9.6

答案第2页，共6页

【分析】根据物体数量多摸到的可能性就大，数量少摸到的可能性就小，因为盒子里有大小

相同的绿球和蓝球共10个，要想使摸到绿球的可能性大，盒子里最少6个绿球。

【详解】由分析得，

盒子里有大小相同的绿球和蓝球共10个。要想使摸到绿球的可能性大，盒子里最少应放6

个绿球。

【点睛】当不需要计算可能性大小时，可以根据数量的多少直接判断可能性的大小。

10.小

【分析】一个数位的数字总共有10种可能，而对的数字有且仅有一个。

【详解】对的数字只有一个，错的可能性有9个，所以拨错的可能性大。

【点睛】明确对的可能性有且仅有1个。

11.白绿黑

【分析】由于是任意摸一个，所以哪种球的个数多，摸到哪种球的可能性就最大，哪两种球

的个数相等，那么摸到这两种球的可能性就相等.

【详解】白球的个数最多，所以任意摸一个，摸到白球的可能性最大；因为绿球和黑球的个

数相同，所以摸到绿球和黑球的可能性相等.

故答案为白；绿；黑

12.x

【分析】比如盒子里有100个黑球，1个白球，把黑球摸完，才能保证摸到白球；可能性的

大小和数量的多少由关，占的比份越大则可能性越大，占的比份越小则可能性越小。

【详解】由分析可知，从盒子里摸了10次球，一次也没摸到白球，盒子里不一定没有白球，

本题说法错误。

故答案为：X

【点睛】本题考查可能性的大小，明确可能性的大小和数量有关是解题的关键。

13.«

【详解】红球的个数最多，那么摸到红球的可能性就最大，原题说法正确。

故答案为：4

【分析】哪种球的个数最多，每次摸出1球，摸出这种球的可能性就最大。

14.x

【详解】硬币只有两面，每次掷出后每个面朝上的可能性都相等.无论前面掷出的是什么面，

都不能确定下一次一定掷出某一面。连续3次都掷出了正面，小刚下次可能掷出正面，也可

答案第3页，共6页

能掷出反面。原题说法错误。

故答案为：X

is.«

【分析】根据题意可知，用红球的只数+袋子中三种球的总只数=摸到红球的可能性，据此

列式解答。

【详解】6+(6+4+2)

=672

~2

故答案为：N

16.x

【分析】根据概率的意义，概率是反映事件发生机会的大小的概念，只是表示发生的机会的

大小的，机会大也不一定发生，概率小也可能发生，中奖率是1%,只能说明可能性的大小，

并不能确定一定能中奖，据此解答。

【详解】这是一个随机事件，买彩票，中奖或不中奖都有可能，但是先无法预料，所以他可

能中奖，但不是一定中奖，原题一种彩票的中奖率是1%,小明买了100张，他一定会中奖，

说法错误。

故答案为：x

【点睛】本题考查可能性大小问题，解决本题的关键是知道中奖率指的是中奖的可能性，而

不是说100张里一定会中一张。

17.Y

【分析】每个数字都只占一面，所以出现的可能性是相等的。

【详解】掷一次这个正方体，向上的面上1〜6各个数字都可能出现。所以判断正确。

故答案为：N

【点睛】本题考查了可能性，哪个数字占的面多，它出现的可能性就大。

18.4

【分析】2017年的星期一的天数比1号的天数多，据此结合可能性的大小判断方法，判断

即可。

【详解】因为2017年的星期一的天数比1号的天数多，所以，翻到星期一的可能性比翻到

1号的可能性大。

答案第4页，共6页

故答案为：N

【点睛】本题考查了可能性，明确可能性大小的判断方法是解题的关键。

19.-

7

【分析】先从黑桃、红桃、方块、草花