江苏省常州市区2025-2026学年四年级上学期期中数学试题

保密★开考前

2025-2026学年四年级上学期期中阶段性调研试卷

2025.11

一、计算题（满分23分）

1.（6分）脱式计算。

420+2X+55324-（21+17）325+25x40

中I

部

2.（12分）竖式计算。

246+30=90-50=724+80=

108・60=272+30=249+60=

3.（5分）直接写出得数。

盘720+9=56-14=15x6=300-50=660+22=

30x13=12x50=70-5=5600-800=720-45-2=

二、填空题（满分24分）

熬4.（2分）兔妈妈采了42个窖，兔宝宝采了30个窖，这些蘑菇每篮装8个，可以装几

篮？可以先算（），再算可以装几篮.综合算式：（工

5.（2分）文文感冒发热，医生给他输了200（）的药水，并嘱咐她每天至少要喝2

（）的热白开水。（选填"升''或"毫升”）

6.（2分）已知每本练习本4元，小红带的钱刚好可以买9本这样的练习本。如果用这些钱买

圆珠笔，每支圆珠笔比每本练习本贵2元，那么小红可以买（）支圆珠笔。

7.（2分）条形统计图用3格表示90人，平均每格表示（）人，照这样计算，要表示

240人需要画（）格。

8.（2分）天天四次测试的平均分为98分，第一次96分，第二次100分，第三次比第四次少

2分，他第三次得了（）分，第四次得了（）分。

9.（2分）用4个同样大的正方形分别摆成下面的形状：

从（）面看三个物体的形状完全相同；从（）面看三个物体的形状各不相同。

10,（2分）李老师用同样大的正方体摆一个物体，从前面和左面看到的都是日口，李老师

摆这个物体至少用了（）个正方体。

11.（2分）根据57+4=14......1,可得570・40=（）.......（）,5700-400=

（）……（）o

12.（2分）明明在计算除法时，不小心将除数42写成了24,结果商是35,余数是8,正确的

商是（），余数是（）。

13.（2分）小乐用500元买每个41元的书包捐给希望小学。他最多可以买（）个这

样的书包，至少添上（）元可以再买一个这样的书包。

14.（2分）下面是五名同学捐书本数的情况统计表。

姓名张小亮李军陈芳周明明王小星

本数9613107

（1）平均每名同学捐书（）本。

（2）如果张小亮再捐出10本，那么这时平均每名同学捐书（）本。

15,（2分）爷爷酸了2瓶葡葡酒，每瓶葡萄酒750亳升，喝了1升后，还剩下（）

毫升葡萄酒。将剩下的葡萄酒倒入2个容量是500毫升的容器中（如图），并使液面保持同一

）杯中盛的葡萄酒较多。

乙

三、选择题（满分8分）

16.（1分）美团外卖5位快递小哥7天共送餐840单，这5位快递小哥平均每天送餐多少单?

算式是（）o

A.840-7B.840+5C.840-5+7D.840+(5x7)

17.（1分）东东班上有50位同学，班级中最高的同学身高是158厘米，最矮的同学身高是134

厘米，这个班的平均身高不兀能是（）厘米。

A.132B.136C.146D.152

18.（1分）如图是由若干个小正方体组成的物体，从这个物体的右边看时，看到的图形是（）o

19.（1分）一个由小正方体组成的立体图形，从前面和上面看到的图形都是匚日，这个图

形至少用了（）个小正方体。

A.3B.4C.5D.6

20.（1分）明明一家打算到深圳出游。从合肥到深圳全程约1540千米。G3141高铁列车全程

运行期间，平均每小时大约行驶190千米，全程停靠等待时间约为2小时。列车上午10时30

分出发，明明一家到达深圳时，能看到以下什么景色？（）

A.清晨日出B.响午烈日C.夕阳西下D.入夜霓虹

21.（1分）甲数♦乙数=6……2,如果甲、乙两数同时乘10,那么结果是（）。

A.6.......2B,6........20C.60........20D.60........2

22.（1分）一满杯牛奶150毫升，琪琪喝了一半后用水加满，然后全部喝完。琪琪喝的牛奶

和水共（）毫升。

A.75B.300C.225D.150

23.（1分）杯子中大约有饮料（）毫升。

容积600mL大约有（）mL饮料

A.300B.400C.500D.600

四、操作题（满分6分）

24.（6分）观察下面的物体，分别画出从前面、右面和上面看到的图形。

五、解答题（满分39分）

25,（4分）在满分100分的英语单词比赛中，霄霄的成绩是85分，可可97分，糖糖的成绩

出来后，算得三人的平均分比霄霄和可可两人的平均分高2分，糖糖的成绩是多少分？

26.（5分）同学们采集树种。三年级有4个班，每班采集了20千克；四年级有3个班，每班

采集了28千克。三年级比四年级少采集多少千克？（先解答，再检验。）

27.（5分）四（1）班和四（2）班共有124人，如果从四（1）班调到四（2）班6人，那么

两班的人数同样多。四（1）班和四（2）班各有多少人？

28.（5分）实验小学组织四年级400名学生和25名老师乘车秋游，计划用限乘28人的汽车。

至少需要租用多少辆这样的汽车？

29.（5分）小宁把一个带刻度的杯子放到缓缓滴水的水龙头下，他发现水龙头每3秒滴两滴

水；1分钟后，杯子里的水正好是8亳升。根据这些信息，你能知道这个水龙头滴下的几滴水

大约是1毫升吗？这个水龙头1小时大约会滴下多少毫升的水？

30,（5分）一种洗衣液分“桶装”和“袋装”两种不同的包装,“袋装”每袋500毫升,每袋5元;

“桶装”每桶3升，每桶35元。

（1）一桶洗衣液相当于几袋洗衣液的容量？

（2）艳艳家想买9升这种洗衣液，只买一种包装，买哪种比较合算？

31.（10分）某小区积极推进垃圾分类工作，下表是这个小区5月份各类垃圾数量情况的统计

表。

类别易腐垃圾可回收物有害垃圾其他垃圾

质量/吨184116

（1）根据统计表中的数据完成下面两幅条形统计图。

质量/吨

（2）左上图每格代表（）吨，右上图每格代表（）吨。

（3）这个小区5月份产生的（）垃圾最多,）垃圾最少，四类垃圾一共有（）吨。

（4）5月份产生的其他垃圾是可回收物的（）倍。

参考答案

1.3；14；520

【分析】（1）从左往右依次计算；

（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的除法；

（3）从左往右依次计算。

【解答】420+28+5

=15+5

=3

532+（21+17）

=532+38

=14

325+25x40

=13x40

=520

2.8....6；1....40；9.....4

1……48；9....2；4……9

【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；

如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够

商1，要补0占位。每次除得的余数要小于除数。

【解答】246-30=8....690-50=1....40724-80=9....4

819

30)24650)9080)724

24050720

6404

108+60=1……48272+30=9……2249+60=4……9

3.80；4；90；6；30；

390；600；14；7：8

4.兔妈妈和兔宝宝一共采的蘑菇个数（42+30）-8

【分析】兔妈妈采的蘑菇个数加兔宝宝采的蘑菇个数等于总共采的蘑菇个数，再除以每篮装的

蘑菇个数，即等于可以装的篮数，据此即可解答。

【解答】（42+30）+8

=72-8

=9（篮）

可以先算兔妈妈和兔宝宝一共采的蘑菇个数，再算可以装几篮。综合算式：（42+30）+8。

5.毫升/mL升/L

【分析】计量水，油，饮料等多的液体的多少，通常用计作单位，1升大约2瓶矿泉水；计量

比较少的液体，通常用毫升作单位，1毫升水大约只有十几滴。根据生活经验以及数据的大小,

选择合适的容积单位，即可解答。

【解答】由分析可知：文文感冒发热，医生给他输了200亳升的药水，并嘱咐她每天至少要喝

2升的热白开水。

6.6

【分析】1本练习本4元，9乘4可以求出9本练习本的总价，而每支圆珠笔比每本练习本贵

2元，4加2可以求出每支圆珠笔的价格是6元，再用前面的积除以6即可解答。

【解答】4x9+（4+2）

=4x9+6

=36+6

=6（支）

小红可以买6支圆珠笔。

7.308

【分析】形统计图用3格表示90人，用90人除以3算出平均每格表示30人，要表示240人

需要画几格，就是看240里•而1fcT几个30,用除法计算c

【解答】90+3=30（人）

240-30=8（格）

条形统计图用3格表示90人，平均每格表示30人，照这样计算，要表示240人需要画8格。

8.9799

【分析】根据题意，用平均分乂4次=4次测验的总分数。再用4次测验的总分数减去第一次分

数，再减去第二次分数，就是第三，四次测验分数的总和。把第四次去掉2分，第三，四次的

分数就一样多。所以用第三、四次测验的分数减去2分，再除以2就是第三次的分数。再用第

三次的分数加2分，就是第四次的分数。

【解答】98x4=392（分）

392-96-100

=296-100

=196（分）

（196-2）+2

=194-2

=97（分）

97+2=99（分）

所以第三次得了97分，第四次得了99分。

9.正上

【分析】这三个立体图形，从正面看，都可看到1层，为3个小正方形，从侧面看，都可看到

1层，有2个小正方形；图一从上面看，可看到2排，第1排可看到3个小正方形，第2排可

看到1个小正方形，居中对齐；图二从上面看，可看到2排，第1排可看到1个小正方形，左

齐，第2排可看到3个小正方形；图三从上面看，可看到2排，每排都可看到2个小正方形，

且第2排右边与第1排左边的小正方形对齐；依此解答。

【解答】根据分析，填空如下：

从正面或侧面看三个物体的形状完全相同；从上面看三个物体的形状各不相同。

【点评】解答此题的关键是要熟练掌握对三视图的认识。

10.4

【分析】

从左面看Rj,说明至少有两列左面一列两个，右面一列1个；从前面看日二j说明至少两

层，下层两个左右摆放，上层在后排上面摆放1个恰好是刚才从左面看时上层放的那一个。

【解答】

从上面看是！出

2+1+1=4（个）

李老师摆这个物体至少用了4个正方体。

11.141014100

【分析】被除数和除数末尾都有0的情况下，同时划掉相同个数的0,再计算，划掉几个0余

数末尾就添几个0,据此解答。

【解答】570+40,被除数和除数同时划掉1个0,商不变，余数加上1个0；5700-400,被除

数和除数同时划掉2个0,商不变，余数加上2个0。

所以570+40=14...10,5700-400=14....100。

12.208

【分析】可以先根据错误的除数、商和余数求出被除数。根据除法算式各部分之间的关系：被

除数=除数X商十余数。求出正确的被除数，然后除以正确的除数，求出商和余数。据此解答。

【解答】被除数为：

24x35+8

=840+8

=848

848+42=20....8

正确的商是20,余数是8。

13,1233

【分析］首先用总钱数除以每个书包的单价，商即为最多可以购买的书包数量，余数则是剩下

的战。要再买一个书包，需要补上单价与余数的差值。

【解答】500-41=12(个)8(元)

41—8=33(元)

小乐用500元买每个41元的书包捐给希望小学。他最多可以买(12)个这样的书包，至少添

上(33)元可以再买一个这样的书包。

14.(1)9

(2)11

【分析】计算平均每名同学捐书的本数，先把各个同学捐书的本数相加求出总本数，然后用总

本数除以人数即可。

【解答】(1)(9+6+13+10+7)+5

=45+5

=9(本)

所以平均每名同学捐9本书。

(2)(9+6+13+10+7+10)4-5

=55+5

=11（本）

所以如果张小亮再捐出10本，那么这时平均每名同学捐11本书。

15.500乙

【分析】根据题意，2瓶葡萄酒，每瓶葡萄酒750毫升，两瓶共750x2=1500毫升，喝了1升,

1升=1000毫升,所以还剩下1500—1000=500毫升。由图可知,两个容器从侧面看都是等腰

梯形，乙的底较大，在液面高度相同的情况下，乙的容积大，所以乙杯中盛的葡萄酒较多，据

此解答即可。

【解答】由分析可知：

1升=1000毫升

750x2-1000

=1500-1000

=500（毫升）

爷爷酿了2瓶葡萄酒，每瓶葡萄酒750毫升，喝了1升后，还剩下500毫升葡萄酒。将剩下的

葡萄酒倒入2个容量是500毫升的容器中，并使液面保持同一高度，则乙杯中盛的葡萄酒较多。

16.A

【分析】要求5位快递小哥平均每天送餐多少单，用840除以7即可解答。

【解答】根据题意，列式为：840，=120（单）；

故答案为：A

【点评】本题考查了三位数除以一位数的计算及应用。

17.A

【分析】根据题意，根据平均数的性质，平均数一定介于最大值和最小值之间。最高身高158

厘米，最矮134厘米，因此平均身高应在134至IJ158之间。以此选择即可。

【解答】根据分析可知：

班级最高身高为158厘米，最矮为134厘米，平均身高范围应为134V平均身高V158。

A.132<134,平均身高不可能是132厘米。

B.134Vl36Vl58,平均身高可能是136厘米。

C.134V146Vl58平均身高可能是146厘米。

D.134<152<158,平均身高可能是152厘米。

东东班上有50位同学，班级中最高的同学身高是158厘米，最矮的同学身高是134厘米，这

个班的平均身高不可能是132厘米。

故答案为：A

18.A

【分析】根据观察物体的方法，从这个物体的右边看时，看到的图形是两列，右列3个小正方

形，左列1个小正方形，下齐，据此解答即可。

【解答】

由分析可知，从这个物体的右边看时，看到的图形

故答案为：A

【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力。

19.B

【分析】

从上面看到的图形是匚日，说明下层有3个小正方体；从前面看到的图形是匚日，说明

有两层，上层最少有1个小正方体，在下层靠右边的2个小正方体任意一个的上面；据此解答。

【解答】根据分析：3+1=4（个），所以这个图形至少用了4个小正方体。

故答案为：B

20.D

【分析】用合肥到深圳全程长度-3141高铁列车平均每小时大约行驶的距离，即可求出需要的

时间，再用列车行驶的时间加上停靠等待时间，求出从合肥到深圳一共需要多少时间。再根据

结束时间=开始时间+经过的时间，求出明明一家到达深圳的时间，根据到达时间却可确定能

看到的景色。

【解答】1540-190-8（小时）

8小时+2小时=10小时

10时30分+10小时=20时30分

明明一家打算到深圳出游。从合肥到深圳全程约1540千米。G3141高铁列车全程运行期间，

平均每小时大约行驶190千米，全程停靠等待时间约为2小时。列车上午10时30分出发，明

明一家到达深圳时，能看到入夜霓虹。

故答案为：D

21.B

【分析】在有余数的除法中，被除数和除数同时扩大相同的倍数（0除外），商不变，但余数

会跟着扩大相同的倍数。己知甲数♦乙数=6……2,当甲、乙两数同时乘10时，商不变，还是

6,余数则变为2x10=20,据此解答即可。

【解答】根据分析可知，如果甲、乙两数同时乘10,结果会变为6……20o

故答案为：B

22.C

【分析】根据题意可知，琪琪喝的水为150毫升的一半，而150毫升的牛奶被全部喝完了，因

此先用150+2计算出琪琪喝了多少毫升的水，然后再加150毫升的牛奶即可，据此解答即可。

【解答】水：150+2=75（毫升）

牛奶：150毫升

一共:75+150=225（毫升）

琪琪喝的牛奶和水共225亳升。

故答案为：C

23.B

【分析［把整个水杯进行平均分，如果把整个水杯平均分成3份，图中饮料大约占了其中的2

份，1份是用600除以3,再乘2即可求出图中饮料有多少毫升。

【解答】600-3x2

=200x2

=400（mL）

容积600mL大约400mL饮料

故答案为：B

24.见详解

【分析】观察图可以发现，从前面看有三列，左边一列有2个正方形，中间一列有1个正方形,

右边一列有2个正方形。从上面看有一行，3个正方形，从右面看有1歹U，有2个正方形，据

此解答即可。

【解答】如图:

【分析】根据平均数=总数量+总份数，先求出霄霄和可可的总分，再除以2求出两人的平均

分，因为三人的平均分比两人的平均分高2分，所以两人的平均分加2,即为三人的平均分，

再根据平均数x总份数=总数量，用三人的平均分乘3求出三人的总分，最后减去霄霄和可可

的分数，即可求出糖糖的成绩。

【解答】（85+97）+2

=182+2

=91（分）

91+2=93（分）

93x3=279（分）

279-85-97

=194-97

=97（分）

答：糖糖的成绩是97分。

26.4千克；检验见详解

【分析】根据三年级有4个班，每班采集了20千克，用乘法列式4x20,计算三年级一共采集

了多少；然后根据四年级有3个班，每班采集了28千克，用乘法列式3x28,计算四年级一共

采集了多少；然后用四年级采集的总数减去三年级采集的总数，即可求出三年级比四年级少采

集多少千克；检验方法，用求出的结果加上三年级的采集总数，看是否等于四年级的采集总数。

【解答】3x28-4x20

=84—80

=4（「克）

检验：4x20+4

=80+4

=84（千克）

答：三年级比四年级少采集4千克。

27.四（1）班：68人；四（2）班：56人

【分析】四（1）班和四（2）班共有124人，如果从四（1）班调到四（2）班6人，那么两班

的人数同样多，可以用124除以2算出四（1）班和四（2）班此时有多少人。然后用得数减去

6人即可算出四（2）班原来有多少人，最后用总人数减去四（2）班的人数即可得到四（1）

班的人数。

【解答】四（2）班：124+2—6

=62-6

=56（人）

四（1）班：124—56=68（人）

答：四（1）班有68人，四（2）班有56人。

28.16辆

【分析】把学生数和老师数相加，求出总人数，总人数里面有几个2