人教版八年级物理上册 第二章《声现象》单元测试卷及答案

人教版八年级物理上册《第二章声现象》单元测试卷

及答案

一、单选题

1.下列关于声现象说法正确的是（）

A.只要有物体在振动人总能听到振动发出的声音

B.拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度

C.与牛的叫声相比，蚊子发出的声音音调高

D.利用超声波能够预测地震，侦察台风和核爆炸

2.古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理声学知识。下列分析错误的是（）

A.“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声语”是指声音的音调高

B.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“夜归人”说明声音可以传递信息

C.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船"，“钟声”是由钟振动并通过空气传播的

D.“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，我们是靠音色判断演奏的乐器是“玉笛”

3.下列事例是利用次声波的是（）

A.蝙蝠靠声波发现昆虫

B.利用声波清洗机清洗眼镜上的污渍

C.利用声波预报地震、台风

D.医生用B超查看胎儿的发育情况

4.如图所示，手机与音叉的位置保持不变，敲击音叉后，手机软件测出音叉发出的声音从

50dB逐渐变为30dB。在这过程中，声音的（）

音叉

手机

A.响度变大B.响度变小C.音调变低D.音调变高

5.利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为（）

A.“B超”声波的频率很高

B.“B超”声波的能量很大

C.“B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息

D.“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病

6.下列事例中属于利用声传递信息的是（）

①汽车上的倒车雷达②铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动

③利用声呐探测鱼群位置④超声波排除人体内结石

⑤超声波清洗眼镜⑥医用B超诊断仪

A.①②③④B.②③⑤⑥C.①②③⑥D.③④⑤⑥

7.噪音已成为当今世界四大污染之一，控制噪音，刻不容缓，下列属于在传播途径中减弱

噪音的是（）

A.中考期间考场周围禁止鸣笛B.摩托车安装消音器

C.高铁两侧安装隔音墙D.工厂中的工人佩戴耳罩

8.在与声有关的四幅图中，属于在声源处控制噪声的是（）

某些路段两侧设有透明板墙

二、填空题

9.中医中的“望、闻、问、切''四步诊法中，闻是指声音能0

10.如图所示，小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做

成“哨子”。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，这哨声是由空气柱的产生的，上

下推拉活塞，改变了声音的,当筷子不动，用不同的力吹管时，改变了声音的。

11.机器狗“铁蛋二号”在亚运会上发挥了巨大作用，它可以通过发射和接收频率为25000Hz

的（选填“次声波”或“超声波”）来探测周围5m内障碍物的情况，说明声音可以传递.

（选填“能量”或“信息”），人耳（选填“能”或“不能”）听到该信号。

12.初春时节，柳树发芽，折一根柳条，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了柳笛。

柳笛发出悦耳的声音是由空气柱____产生的，用剪刀将柳笛剪短，柳笛发出声音的音调会

变（选填"高”或"低”），柳笛声是通过这种介质传入人耳朵的。

13.“夜半钟声到客船”说明体可以传声；“隔墙有耳”、“贴地听声”等实例说明体

可以传播声音;“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”,水下的鱼也能听到水面上人的喊话声，

说明体可以传声。

、实验题

14.为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。

---1---1

Vil乙

甲

(1)如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明

声音是由物体产生的，乒乓球的作用是;

(2)如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明：

⑶若在月球上做上述两个实验，(选填“图甲”或“图乙”)实验乒乓球会弹起；

(4)石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。

通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为o

15.在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的

影响。他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

猜想-r琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关：

为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表：

编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm?

①钢400.5

②钢(a)(b)

③钢601.0

④尼龙丝400.5

0AAOB

AU^Zn

UOI^

Uu

BJ

AcPIJEFG

甲乙

(1)为了验证猜想一，应选用两根编号为的琴弦进行实验；

(2)为了验证猜想二和猜想三,表格中至少还需要补充的一组内容是:(a)；(b)；

(3)若小明为了验证猜想二，选用了①③两次编号，你觉得存在的问题是；

(4)该实验中研究方法的是；

(5)下列是小明制作“水瓶琴”乐器，如图甲在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水

面的高度不等。若用嘴依次吹瓶口，可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是(选

填“空气柱”或“瓶和水”），盛水越多，发出的声音的音调就越;

（6）①小明和同学利用图乙用棉线连接“土电话”并张紧棉线，能实现10m间通话，这表

明;

②如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由

于。

四、计算题

16.已知声波在海水中的传播速度是1500m/s,地震发生时会产生次声波，若某次地震发生

的中心位置离最近的陆地距离为120km,贝1!：

（1）岸上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间是多少？

（2）某渔船利用超声波探测到鱼群，6s后接收到回声。渔船离鱼群距离多远？

（3）能用第（2）问中的方法测量月球到地球的距离吗？为什么？

17.如图所示，一辆汽车以72km/h的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已

知声音在空气中的传播速度为340m/s,请问：

（1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？

（2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？

（3）汽车听到回声时到山崖的距离是多少？

山

听到回声鸣笛

参考答案

题号12345678

答案CACBCCCA

1.C

【详解】A.只要物体振动就会发出声音，但并不是所有声音人耳都能听见，比如次声波和

超声波，一个低于20Hz,一个高于20000Hz,故A错误；

B.拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变琴弦振动的频率，从而改变音调，故B错

误;

C.蚊子的发声频率比牛的发声频率高，故蚊子的音调比牛高，故c正确；

D.地震、台风和核爆炸伴有次声波产生，可以利用次声波对它们进行预测，故D错误。

故选Co

2.A

【详解】A.“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声语”是指声音的响度大，故A错误，A符合

题意；

B.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“夜归人”说明声音可以传递信息，故B正确，B不符合题意；

C.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船"，“钟声”是由钟振动发声，由空气传播至厂客船”的，

故C正确，C不符合题意；

D.“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，人们是靠音色判断出演奏的乐器是“玉笛”，故D

正确，D不符合题意。

故选：Ao

3.C

【详解】A.蝙蝠靠发射的超声波的回声的方位和时间来确定目标，不是利用次声波，故A

不符合题意；

B.用声波来清洗眼镜上的污渍，利用的是超声波，不是次声波，故B不符合题意；

C.地震、台风等自然灾害都会伴随着次声波，所以可根据次声波来预报地震、台风，故C

符合题意；

D.用B超查看胎儿的情况，B超发射的是超声波，不是次声波，故D不符合题意。

故选Co

4.B

【详解】决定响度大小的因素是振幅和距离声源的远近，振幅越小，响度越小，手机与音叉

的位置保持不变，敲击音叉后，手机软件测出音叉发出的声音从50dB逐渐变为30dB,表

明响度变小了，故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

5.C

【详解】解答：医生通过听诊器了解病人心脏的工作状况是利用了声能够传递信息的道理;

即“B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息.故选C.

6.C

【详解】①汽车上的倒车雷达是声音传递信息；

②铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动是利用声音传递信息；

③利用声呐探测鱼群位置是利用声音传递信息；

④超声波排除人体内结石是利用声音传递能量；

⑤超声波清洗眼镜是利用声音传递能量；

⑥医用B超诊断仪是利用声音传递信息。

综上所述：①②③⑥是利用声音传递信息，故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

7.C

【详解】A.中考期间考场周围禁止鸣笛可以在声源处减弱噪声，故A不符合题意；

B.摩托车安装消音器可以在声源处减弱噪声，故B不符合题意；

C.高铁两侧安装隔音墙可以在传播过程中减弱噪声，故C符合题意；

D.工厂中的工人佩戴耳罩可以在接收处减弱噪声，故D不符合题意。

故选C。

8.A

【详解】A.居民区街道禁鸣喇叭，是在声源处减弱噪声，故A符合题意；

B.飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔，在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；

C.街头设置的噪声监测仪，只能起监测作用，不能控制噪声，故C不符合题意；

D.高架路某些路段两侧设有透明板墙，在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。

故选Ao

9.传递信息

【详解】中医中的“望、闻、问、切“四步诊法中，望：指观气色；闻：指听声息；问：指询

问症状；切：指摸脉象；故其中的“闻”是据声音传递信息的典型应用。

10.振动音调响度

【详解】口］声音是由物体振动产生的，哨声是由哨子内的空气柱振动产生的。

⑵上下推拉活塞，改变了哨子内空气柱的长度，能改变空气柱振动的频率，从而改变声音

的音调。

［3］筷子不动，哨子内空气柱的长度不变，则发出的声音音调不变；用不同的力吹管，能改

变空气柱振动的幅度，故改变了声音的响度。

11.超声波信息不能

【详解】口］⑵高于20000星的声波叫超声波，即频率为25000%的声波属于超声波，用超

声波来探测周围5m内障碍物的情况，说明声音可以传递信息。

［3］人耳能听到的频率范围为20Hz~20000Hz,频率为25000压大于人耳可听范围，不能听

到该信号。

12.振动高空气

【详解】［1］声音是由物体振动产生，柳笛发出悦耳的声音是由空气柱振动产生的。

⑵用剪刀将柳笛剪短，振动的空气柱变短，柳笛发出声音的音调会变高。

［3］声音的传播需要介质，柳笛声是通过空气这种介质传入人耳朵的。

13.气固液

【详解】口］“夜半钟声到客船”，声音通过空气传入人耳中，说明气体可以传声。

［2］“隔墙有耳”、“贴地听声”，声音通过墙壁和地面传播的，说明固体可以传播声音。

［3］垂钓者怕路人的声音惊扰到水中的鱼说明液体可以传声。

14.(1)振动将音叉微小振动放大

(2)空气可以传播声音

(3)图甲

⑷类比法

【详解】(1)［1］用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明

发声的音叉在振动，声音由物体的振动产生的。

⑵乒乓球在实验中起到将音叉微小振动放大的作用，这是转换法的应用。

(2)敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明声音通过空气的

传播引起了左边音叉的振动，则说明空气可以传播声音。

(3)月球上没有空气，处于真空状态，声音不能在真空中传播，因此甲实验乒乓球会被弹

起，乙实验乒乓球不会被弹起。

(4)石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。

通过水波来研究声波，这种研究问题的方法被称为类比法。

15.①④600.5没有控制横截面积不变控制变量法空气柱

高固体能够传声声音是由物体的振动产生的，细线被捏住，就停止了振动，因此

发声停止

【详解】(1)［1］要验证猜想一，即探究音调跟材料的关系，根据控制变量法，应该选用只

有材料不同的两根琴弦，所以选用①④。

(2)［2北3］当a为60,b为0.5时，①②两根琴弦只有长度不同，可以探究音调跟长度的关

系；②③两根琴弦只有横截面积不同，可以探究音调跟横截面积的关系。

(3)[4]为了验证猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关，需要只改变长度，

而选用①③两根琴弦，没有控制横截面积不变。

(4)⑸本实验主要用到了控制变量法。

(5)[6][7]若用嘴依次吹瓶口，可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是瓶内的空

气柱，盛水越多，空气柱越短，振动越快，发出的声音的音调就越高。

(6)[8][9]借助“土电话”能实现10m间通话，说明固体可以传声。声音是由物体的振动产

生的，细线被捏住，就停止了振动，因此发声停止。

16.(1)80s；(2)4500m；(3)不能用这种方法测量月球到地球的距离，因为月球到地球

之间有真空区，而超声波是不能在真空中传播的

【详解】解：(1)根据v=上可得，岸上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间