2025人秋季小学四年级语文测试卷

2025人秋季小学四年级语文测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（每空1分，共20分）1.汉字是中华文化的瑰宝，我们学习汉字要注重书写，做到______、______。2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清朝诗人______的《______》。3.四年级上册语文课文中，我们学习了描写景色的文章《______》和《______》，前者描绘了桂林山水的______之美，后者展现了黄果树瀑布的______之美。4.“______”出自《论语》，意思是学习并且常常温习它，是不感到快乐的吗？5.在“______、______、______、______”的方针指引下，我国的科技事业取得了举世瞩目的成就。6.我们可以用多种方法来积累词语，例如查字典、______、______等。7.《精卫填海》和《夸父追日》都是选自我国古代神话故事集______。8.修改病句：“他做的作业很认真，没有错误。”改为：______。9.“______”形容声音非常嘈杂喧闹。10.用“居然”造句：______。11.阅读一篇短文后，我们可以概括出文章的主要内容。概括文章主要内容的方法有______、______、______。12.写书信时，信的结尾常用的祝颂语有“此致、敬礼”，“此致”应写在______处，“敬礼”应写在______处。13.小明家离学校很远，他每天坚持______去上学，从不迟到。14.“______”意思是比喻说话或做事有根有据，不是随便说或做的。15.在句子“美丽的蝴蝶在花丛中飞舞”中，“飞舞”是______词。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（______）A.颈项（jǐngyèng）澎湃（péngpài）骚动（sāodòng）B.澎湃（péngpài）骚动（sāodòng）匀称（yúnchèn）C.颈项（jǐngyèng）骚动（sāodòng）匀称（yúnchèn）2.下列词语书写完全正确的一项是（______）A.气概非凡雄心壮志瞬息万变B.气概非凡勇心壮志瞬息万变C.气概非烦勇心壮志瞬息万变3.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（______）A.花园里开满了五颜六色的鲜花。B.弯弯的月亮像小小的船。C.他跑步的速度非常快。4.《观书有感》中，“问渠那得清如许？为有源头活水来”一句主要说明了（______）A.学习要勤奋刻苦。B.要保持思想上的纯洁。C.学习要不断更新知识。5.下列说法不正确的一项是（______）A.《乌塔》是一篇记叙文。B.《爬山虎的脚》是一篇说明文。C.《走遍天下书为侣》是一篇议论文。6.小明同学写了一篇作文，语句通顺，但内容比较空洞，缺乏细节描写。主要问题出在（______）A.思维能力不足。B.观察能力不足。C.语言表达能力不足。7.与“教诲”意思相近的词语是（______）A.指导B.教育C.告诉8.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（______）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.老师问小明：“你为什么迟到了？”小明说：“因为我早上闹钟没响。”C.小猫懒洋洋地躺在窗台上，看着街上来来往往的人群，听着远处汽车的轰鸣声。9.“水滴石穿”这个成语主要告诉我们（______）A.事情只要坚持去做，就能成功。B.水的力量很大。C.石头很坚硬。10.阅读一篇说明文，主要目的是（______）A.体会作者的写作感情。B.了解说明对象的特点。C.欣赏优美的语言文字。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.《走月亮》的作者是著名作家冰心。（______）2.“一叶障目，不见泰山”和“坐井观天”都说明了要全面地看问题。（______）3.《少年中国说》的作者是鲁迅先生。（______）4.我们平时学习语文，要积累词语，可以摘抄在读书笔记上。（______）5.修改病句就是改变原意。（______）6.写日记是一种很好的练笔方式。（______）7.《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了爬山虎的叶子和颜色。（______）8.“博学”和“好学”意思完全一样。（______）9.朗读诗歌时，一般应该读得舒缓、轻柔。（______）10.查字典时，如果不知道读音，应该先查部首。（______）四、简答题（共30分）1.（8分）解释下面词语的意思。（1）锲而不舍：（2）理所当然：（3）莫名其妙：（4）心旷神怡：2.（8分）阅读下面的句子，回答问题。“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（雷锋语）（1）这句话用了什么修辞手法？请结合句意简要说明。（2）你如何理解这句话的含义？3.（7分）请列举出三种不同类型的标点符号，并分别说明它们的一种基本用法。（1）______，用法：______。（2）______，用法：______。（3）______，用法：______。4.（7分）根据课文内容填空。（1）通过学习《慈母情深》，我感受到了______。（2）《走遍天下书为侣》一文告诉我们，书是______，书是______，书是______。（3）李绅在《悯农》诗中写道：“______，______。”这首诗提醒我们要爱惜粮食。五、作文（共30分）题目：那一次，我明白了______提示：生活中，我们常常会经历各种事情，从中获得成长和感悟。请回忆一次让你印象深刻的经历，写一篇作文，把事情经过写清楚，并写出你从中明白了什么道理。不少于400字。试卷答案一、填空题（每空1分，共20分）1.端正工整2.龚自珍咏柳3.望庐山瀑布颐和园的昆明湖奇秀秀丽4.学而时习之5.勤劳务实攻克关键6.观察生活积累素材7.《山海经》8.他做的作业很认真，字迹也很工整。9.人声鼎沸10.这次考试我居然得了第一名，真让我高兴。11.抓主要人物和主要事件概括段落大意概括文章主要内容12.正文下方署名上方13.走路14.有根有据15.动词二、选择题（每题2分，共20分）1.C2.A3.B4.C5.C6.B7.B8.A9.A10.B三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四、简答题（共30分）1.（8分）（1）锲而不舍：不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。（2）理所当然：按道理应当这样。（3）莫名其妙：没有人能说明白是为什么。表示事情或言行奇怪，让人不明白。（4）心旷神怡：心境开阔，精神愉快。2.（8分）（1）修辞手法：对比。这句话通过对比“活着”却“死了”的人和“死了”却“活着”的人，强调了生命的价值在于对社会的贡献。（2）含义：这句话的意思是，有些人虽然活着，但他们的精神已经消亡，缺乏对生活的热情和对社会的贡献，等于已经死了；而有些人虽然离开了人世，但他们的精神、事迹、贡献却永远留存下来，影响着后人，他们的生命因此得以延续，等于还活着。3.（7分）