初中中考知识点

初中中考知识点初中中考是连接初中与高中的关键选拔性考试，核心考查学生对七至九年级知识体系的掌握程度、逻辑思维能力及综合应用能力。本总结聚焦语文、数学、英语、物理、化学五大主科，以“高频考点+核心方法+应试技巧”为框架，梳理各学科基础知识点、重点模块及易错点，助力考生构建系统化备考体系，提升应试能力。一、语文知识点中考语文核心考查“语言积累与运用”“现代文阅读”“古诗文阅读”“写作”四大模块，注重基础积累与综合运用的结合，强调语言表达的准确性与逻辑性。1.语言积累与运用（1）字音字形高频考点：多音字（如“行”xíng行走/háng银行）、形近字（如“辩”“辨”“辫”）、易错字（如“烦躁”“迁徙”“慰藉”）、形声字（如“哺”bǔ、“捕”bǔ）。备考技巧：整理课本中出现的重点字词，建立“易错字词本”，结合语境记忆；关注形近字的偏旁差异，通过组词区分用法。（2）词语运用高频考点：近义词辨析（如“分辨”与“分辩”、“启事”与“启示”）、成语运用（含褒贬误用、望文生义、对象误用，如“巧夺天工”形容人工而非自然、“鳞次栉比”形容房屋排列）、关联词搭配（如“不仅……而且……”表递进、“如果……就……”表假设）。备考技巧：积累课本及真题中的成语，标注含义与适用场景；通过造句练习掌握关联词用法，明确句子逻辑关系。（3）病句辨析与修改高频病句类型：成分残缺（缺主语、宾语，如“通过这次活动，使我成长很多”缺主语）、搭配不当（主谓、动宾搭配，如“提高学习态度”应为“端正学习态度”）、语序不当（如“我们认真讨论并听取了意见”应为“听取并讨论”）、重复累赘（如“过分溺爱”“大约……左右”）、不合逻辑（如“能否努力学习是成功的关键”两面对一面）。修改原则：保留原意，多就少改，优先修改搭配、残缺等问题。（4）名著阅读必考书目：《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》等。高频考点：主要人物形象（如孙悟空的勇敢与反叛、诸葛亮的智慧与忠诚）、核心情节（如“三打白骨精”“赤壁之战”“祥子三起三落”）、主题思想（如《钢铁是怎样炼成的》中保尔的奋斗精神）。备考技巧：梳理每部名著的“人物-情节-主题”思维导图，结合真题练习概括人物形象与情节作用。2.现代文阅读（1）记叙文阅读高频考点：概括故事情节、分析人物形象（通过语言、动作、心理描写）、环境描写的作用（渲染气氛、烘托人物、推动情节）、句子赏析（从修辞、用词、情感角度）、主旨归纳（关注标题、首尾段、抒情句）。答题技巧：概括情节用“何人+何时+何地+做何事+结果如何”；赏析句子先判断修辞（比喻、拟人、排比等），再分析表达效果及情感。（2）说明文阅读高频考点：明确说明对象及特征、判断说明方法及作用（举例子、列数字、作比较、打比方等，如列数字“具体准确说明……”）、理清说明顺序（时间、空间、逻辑顺序）、分析语言准确性（如“大约”“可能”体现科学性）。答题技巧：从标题或首段找说明对象，通过“首先”“其次”等词判断说明顺序。（3）议论文阅读高频考点：找中心论点（常位于首段、尾段或标题）、分析论据类型及作用（事实论据、道理论据，支撑论点）、判断论证方法及作用（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证，如举例论证“具体有力证明……论点”）、理清论证思路。答题技巧：中心论点多为判断句，避免细节性语句；论证思路用“首先提出……论点，然后用……论据论证，最后得出……结论”表述。3.古诗文阅读（1）文言文阅读高频考点：实词解释（古今异义如“走”古义“跑”、一词多义如“属”“嘱托”“类”、词类活用如“名词作动词”“使动用法”）、虚词用法（重点掌握“之”“其”“以”“于”“而”的常见用法）、句子翻译（直译为主，意译为辅，保留关键词含义）、内容理解与概括（人物形象、情节分析、主旨把握）。必考篇目：《岳阳楼记》《醉翁亭记》《桃花源记》《出师表》《送东阳马生序》《曹刿论战》等，需熟记重点段落与字词。（2）古诗词鉴赏高频考点：意象分析（如“月亮”表思乡、“菊花”表高洁）、炼字赏析（如“春风又绿江南岸”的“绿”）、情感把握（思乡、怀古、壮志未酬、田园闲适等）、手法赏析（借景抒情、托物言志、对偶、拟人等）。备考技巧：分类积累古诗词（按情感、意象），熟记重点诗句的含义与情感；答题时先点明手法，再结合诗句分析，最后概括情感。4.写作常考题型：命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文，主题多围绕“成长感悟”“亲情友情”“社会热点”“文化传承”等。提分技巧：①立意明确，紧扣主题，避免偏离；②结构清晰，采用“总-分-总”或“并列式”“递进式”结构，开头点题，结尾升华；③内容充实，用具体事例（亲身经历、名人故事）支撑观点，加入细节描写（动作、语言、环境）；④语言流畅，适当运用修辞与名言，避免口语化；⑤书写工整，卷面整洁。二、数学知识点中考数学以“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”为核心模块，注重逻辑推理与计算能力，强调知识的综合运用与实际应用。1.数与代数（1）实数高频考点：实数分类（有理数、无理数，如π、√2是无理数）、相反数、倒数、绝对值（|a|的几何意义是数轴上点到原点距离）、科学记数法（表示较大或较小数，如300000=3×10⁵）、平方根与立方根（注意平方根的双重性，如√4=2，±√4=±2）。计算技巧：掌握实数的加减乘除、乘方运算，注意运算顺序（先乘方，再乘除，后加减，有括号先算括号内）。（2）代数式与分式高频考点：整式加减（合并同类项）、幂的运算（同底数幂相乘aᵐ·aⁿ=aᵐ⁺ⁿ、幂的乘方(aᵐ)ⁿ=aᵐⁿ、积的乘方(ab)ⁿ=aⁿbⁿ）、因式分解（提公因式法、公式法，如a²-b²=(a+b)(a-b)、a²±2ab+b²=(a±b)²）、分式运算（分母不为零，通分、约分）、二次根式（被开方数非负，√a·√b=√(ab)，√a/√b=√(a/b)）。易错点：因式分解要分解到不能再分；分式运算中符号的处理；二次根式化简时被开方数的化简。（3）方程与不等式一元一次方程：解法（去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1），实际应用（行程问题、工程问题、利润问题，关键找等量关系）。二元一次方程组：解法（代入消元法、加减消元法），实际应用（解决含两个未知数的问题）。一元二次方程：解法（直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法），根的判别式（Δ=b²-4ac，Δ>0有两个不等实根，Δ=0有两个相等实根，Δ<0无实根），根与系数关系（x₁+x₂=-b/a，x₁x₂=c/a），实际应用（增长率、面积问题）。不等式（组）：一元一次不等式解法（注意系数化为1时不等号方向变化），不等式组解集（数轴上表示，找公共部分），实际应用（最值问题，如“最多”“至少”）。（4）函数一次函数：解析式y=kx+b（k≠0），图像（直线，k>0递增，k<0递减；b是与y轴交点纵坐标），性质（增减性、与坐标轴交点），实际应用（分段计费、行程问题）。反比例函数：解析式y=k/x（k≠0），图像（双曲线，k>0在一、三象限，k<0在二、四象限），性质（在每个象限内的增减性），k的几何意义（过双曲线上任一点作x、y轴垂线，形成的矩形面积为|k|）。二次函数：解析式（一般式y=ax²+bx+c、顶点式y=a(x-h)²+k、交点式y=a(x-x₁)(x-x₂)），图像（抛物线，a>0开口向上，a<0开口向下；顶点坐标(-b/(2a)，(4ac-b²)/(4a))），性质（增减性、最值、对称性），实际应用（利润最大化、面积最值问题），与一元二次方程的关系（抛物线与x轴交点横坐标是方程的根）。2.图形与几何（1）图形的认识直线、射线、线段：中点性质、两点之间线段最短。角：余角（和为90°）、补角（和为180°）、对顶角相等，角平分线性质（角平分线上的点到角两边距离相等）。相交线与平行线：垂线性质（过一点有且只有一条直线与已知直线垂直），平行线判定（同位角相等、内错角相等、同旁内角互补），平行线性质（两直线平行，同位角相等、内错角相等、同旁内角互补）。三角形：三边关系（任意两边之和大于第三边），内角和180°，外角性质（等于不相邻两内角和），全等三角形判定（SSS、SAS、ASA、AAS、HL），等腰三角形性质（等边对等角、三线合一），等边三角形性质（三边相等、三角均为60°），直角三角形性质（两锐角互余、勾股定理a²+b²=c²、30°角所对直角边是斜边一半）。四边形：平行四边形（性质：对边平行且相等、对角相等、对角线互相平分；判定：两组对边平行、两组对边相等、一组对边平行且相等、对角线互相平分），矩形（平行四边形+有一个直角或对角线相等），菱形（平行四边形+邻边相等或对角线互相垂直），正方形（矩形+菱形），梯形（等腰梯形两腰相等、两底角相等、对角线相等）。圆：圆的基本要素（圆心、半径、直径），垂径定理（垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧），圆周角定理（同弧所对的圆周角等于圆心角的一半，直径所对的圆周角是直角），切线判定（经过半径外端且垂直于半径的直线是切线），切线性质（切线垂直于过切点的半径），弧长公式（l=nπr/180），扇形面积公式（S=nπr²/360或S=1/2lr）。（2）图形的变换轴对称：对称轴是对应点连线的垂直平分线，等腰三角形、矩形、菱形、正方形、圆是轴对称图形。平移：对应点连线平行且相等，图形形状、大小不变，方向改变。旋转：对应点到旋转中心距离相等，旋转角相等，图形形状、大小不变；中心对称（旋转180°重合，平行四边形、矩形、菱形、正方形、圆是中心对称图形）。相似：相似多边形对应角相等、对应边成比例；相似三角形判定（AA、SAS、SSS），性质（对应高、中线、角平分线的比等于相似比，面积比等于相似比的平方）；位似（特殊的相似，对应点连线交于一点）。（3）解直角三角形锐角三角函数：sinA=对边/斜边，cosA=邻边/斜边，tanA=对边/邻边；30°、45°、60°的三角函数值（如sin30°=1/2，tan45°=1）。实际应用：坡度（i=垂直高度/水平宽度=tanα）、仰角与俯角，关键构造直角三角形，利用三角函数求边长或角度。3.统计与概率统计：数据收集（普查、抽样调查），数据整理（频数、频率、频数分布直方图），数据描述（平均数、中位数、众数、方差，方差越小数据越稳定），统计图（条形图、折线图、扇形图，扇形图表示各部分占总体的百分比）。概率：随机事件（可能发生也可能不发生），概率计算（古典概型：P(A)=事件A包含的结果数/总结果数；用频率估计概率），用列表法或树状图求复杂事件概率。三、英语知识点中考英语核心考查“听力”“语言知识运用”“阅读理解”“书面表达”四大模块，注重基础知识的掌握与语言综合运用能力，强调语境化考查。1.听力高频题型：短对话理解（时间、地点、人物、事件）、长对话理解（对话主题、细节信息）、短文理解（主旨、细节、推理）、听填信息（单词、短语）。应试技巧：听前快速审题，预测主题与关键信息；听中聚焦“5W1H”，记录数字、人名等关键信息；听后核对答案，注意时态、单复数。2.语言知识运用（1）词汇高频考点：动词（时态、语态、非谓语动词）、名词（单复数、所有格）、形容词与副词（比较级、最高级）、代词（人称代词、物主代词、反身代词、不定代词）、介词（固定搭配，如in+时间、on+具体日期）、连词（and、but、so、though等表逻辑关系）。备考技巧：分类积累词汇，结合语境记忆固定搭配；重点掌握不规则动词过去式与过去分词（如go→went→gone）、形容词不规则比较级（如good→better→best）。（2）语法时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时（重点掌握各时态结构、时间状语及用法，如现在完成时用“for+时间段”“since+过去时间点”）。语态：被动语态（结构“be+过去分词”，重点掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时的被动语态，如Thebookiswrittenbyhim.）。从句：宾语从句（语序为陈述语序，时态呼应）、状语从句（时间、条件、让步、原因状语从句，如if引导条件状语从句“主将从现”）、定语从句（关系代词who、which、that的用法，先行词为人用who/that，为物用which/that）。非谓语动词：动词不定式（todo，表目的、将来）、动名词（doing，作主语、宾语）、现在分词（doing，表主动、进行）、过去分词（done，表被动、完成）。情态动词：can（能力、请求）、may（许可、推测）、must（必须、肯定推测）、need（需要），注意must的否定是needn't（不必）。3.阅读理解高频题型：细节理解题（找原文具体信息）、推理判断题（推断隐含信息，不能选原文直接内容）、主旨大意题（概括文章或段落中心）、词义猜测题（结合上下文或构词法）、观点态度题（判断作者或文中人物的态度）。应试技巧：先题后文，带着问题找答案；细节题圈关键词回原文定位；主旨题关注首段、尾段及各段首句；推理题结合上下文，避免主观臆断。4.书面表达常考题型：应用文（书信、邮件、通知、演讲稿）、记叙文（写人、记事）、议论文（观点表达），主题围绕“校园生活”“亲情友情”“环保”“科技”“文化”等。提分技巧：①审题清晰，明确体裁、人称、时态；②结构完整，分三段式（开头点题、中间展开、结尾升华）；③语言准确，用简单句为主，适当用复合句（如宾语从句、状语从句）；④内容充实，用具体事例支撑，避免空洞；⑤积累模板，如书信开头“I'mwritingto...”，结尾“Lookingforwardtoyourreply.”；⑥书写规范，避免拼写与语法错误。四、物理知识点中考物理以“力学”“热学”“声学”“光学”“电学”为核心模块，注重概念理解与实验探究，强调知识的实际应用与计算能力。1.力学（1）运动和力机械运动：速度（v=s/t，单位m/s），匀速直线运动（速度不变），平均速度（总路程/总时间）。力的基本概念：力的三要素（大小、方向、作用点），力的作用是相互的，力的示意图（用带箭头的线段表示力）。常见的力：重力（G=mg，方向竖直向下，g=9.8N/kg）、弹力（产生条件：相互接触且发生弹性形变，如弹簧测力计原理）、摩擦力（滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关，增大或减小摩擦力的方法）。牛顿运动定律：牛顿第一定律（惯性定律，物体不受力时保持静止或匀速直线运动，惯性只与质量有关）、二力平衡（条件：同体、等大、反向、共线，物体受平衡力时静止或匀速直线运动）。（2）压强与浮力压强：固体压强（p=F/S，增大压强减小受力面积或增大压力，减小压强相反）、液体压强（p=ρgh，与液体密度和深度有关，连通器原理）、大气压强（马德堡半球实验证明，标准大气压p₀=1.013×10⁵Pa，沸点与气压的关系）。浮力：阿基米德原理（F浮=G排=ρ液gV排）、浮沉条件（F浮>G物上浮，F浮=G物悬浮或漂浮，F浮<G物下沉）、浮力应用（轮船、潜水艇、气球）。（3）功和能功：做功的两个必要因素（力和力的方向上移动的距离），公式W=Fs，单位焦耳（J）。功率：表示做功快慢，公式P=W/t=Fv，单位瓦特（W）。简单机械：杠杆（五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂；平衡条件F₁L₁=F₂L₂；分类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆）、滑轮（定滑轮不省力但改变力的方向，动滑轮省一半力，滑轮组省力情况看承担物重的绳子段数n，F=G物/n）、斜面（省力但费距离）。机械能：动能（与质量和速度有关）、重力势能（与质量和高度有关）、弹性势能（与弹性形变程度有关），机械能守恒（只有重力或弹力做功时）。2.热学温度与温度计：温度表示物体冷热程度，温度计原理（液体热胀冷缩），摄氏温度（标准大气压下冰水混合物0℃，沸水100℃）。物态变化：熔化（固态→液态，吸热，晶体有熔点如冰，非晶体无熔点如石蜡）、凝固（液态→固态，放热）、汽化（液态→气态，吸热，两种方式蒸发和沸腾）、液化（气态→液态，放热，方法降低温度或压缩体积）、升华（固态→气态，吸热如干冰升华）、凝华（气态→固态，放热如霜的形成）。内能：分子动理论（分子在永不停息做无规则运动，分子间有间隙和相互作用力），内能（物体内所有分子动能和势能的总和，与温度、质量、状态有关），改变内能的方法（做功和热传递，等效）。比热容：表示物质吸热能力，公式c=Q/(mΔt)，单位J/(kg·℃)，水的比热容最大，应用如暖气用水供暖。热机：四冲程（吸气、压缩、做功、排气，做功冲程内能转化为机械能，压缩冲程机械能转化为内能），热值（q=Q/m，单位J/kg，燃料完全燃烧放热Q=mq）。3.声学与光学（1）声学声音的产生与传播：声音由物体振动产生，传播需要介质（真空不能传声），速度v空气=340m/s（15℃）。声音的特性：音调（与频率有关，频率越高音调越高）、响度（与振幅有关，振幅越大响度越大）、音色（与发声体材料和结构有关，用于辨别发声体）。噪声与控制：噪声（无规则振动产生，单位分贝dB），控制方法（在声源处、传播过程中、人耳处减弱）。声的利用：声音传递信息（如B超、回声定位）、声音传递能量（如超声波清洗）。（2）光学光的直线传播：条件（同种均匀介质），现象（影子、日食、月食、小孔成像），光速c=3×10⁸m/s。光的反射：反射定律（反射光线、入射光线、法线在同一平面，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角），镜面反射与漫反射，平面镜成像（特点：等大、等距、垂直、虚像，应用如镜子、潜望镜）。光的折射：折射规律（光从空气斜射入水或其他介质，折射角小于入射角；反之大于），现象（筷子变弯、池水变浅、海市蜃楼），凸透镜与凹透镜（凸透镜会聚光线，凹透镜发散光线；凸透镜成像规律：u>2f成倒立缩小实像如照相机，f<u<2f成倒立放大实像如投影仪，u<f成正立放大虚像如放大镜）。光的色散：太阳光分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，色光三原色（红、绿、蓝），颜料三原色（红、黄、蓝）。4.电学（1）电路基础电路组成：电源、用电器、开关、导线，电路三种状态（通路、断路、短路）。电路连接：串联（用电器顺次连接，电流只有一条路径，一处断路整个电路断路）、并联（用电器并列连接，电流有多条路径，各支路独立工作）。电流、电压、电阻：电流（I，单位A，电流表串联接入）、电压（U，单位V，电压表并联接入，电源电压串联电路分压、并联电路各支路电压相等）、电阻（R，单位Ω，导体电阻与材料、长度、横截面积、温度有关，滑动变阻器原理是改变接入电路的电阻丝长度）。欧姆定律：I=U/R，导体中的电流与电压成正比，与电阻成反比，用于电路计算。（2）电功与电热电功：W=UIt=I²Rt=U²t/R=Pt，单位焦耳（J）或千瓦时（kWh，1kWh=3.6×10⁶J），电能表测量电功。电功率：P=W/t=UI=I²R=U²/R，单位瓦特（W），表示电流做功快慢；额定功率（用电器正常工作时的功率，U额下的功率）与实际功率（实际电压下的功率）。焦耳定律：Q=I²Rt，电流通过导体产生的热量与电流平方、电阻、时间成正比；纯电阻电路中Q=W，非纯电阻电路（如电动机）Q<W。（3）安全用电家庭电路：火线与零线（试电笔辨别，火线使氖管发光），三线插头（左零右火上地），漏电保护器作用。安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；触电急救（先切断电源）。五、化学知识点中考化学以“物质的构成与性质”“化学反应与能量”“身边的化学物质”“化学实验与计算”为核心模块，注重基础知识的记忆与实验探究能力，强调化学与生活的联系。1.物质的构成与性质（1）物质的构成原子、分子、离子：分子是保持物质化学性质的最小微粒（由分子构成的物质），原子是化学变化中的最小微粒，离子是带电的原子或原子团（阳离子带正电，阴离子带负电）；构成物质的微粒（分子如H₂O、原子如Fe、离子如NaCl）。原子结构：原子核（质子带正电、中子不带电）、核外电子（带负电），原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；相对原子质量≈质子数+中子数。元素：具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称，元素符号表示（如H表示氢元素或一个氢原子），元素周期表（7个周期、16个族，同一周期电子层数相同，同一主族最外层电子数相同）。化学式：用元素符号表示物质组成的式子（如H₂O表示水），意义（宏观：表示一种物质、物质的元素组成；微观：表示一个分子、分子的原子构成）；化合价（化合物中各元素正负化合价代数和为零，常见化合价：H+1、O-2、Na+1、Cl-1）。（2）物质的性质与分类物理性质与化学性质：物理性质（不需要化学变化表现，如颜色、状态、熔点、沸点、密度）、化学性质（化学变化中表现，如可燃性、氧化性、还原性）。物质分类：混合物（多种物质组成，如空气、溶液）、纯净物（一种物质组成，分单质和化合物）；单质（同种元素组成的纯净物，如O₂、Fe）、化合物（不同种元素组成的纯净物，如H₂O、CO₂）；氧化物（两种元素组成且一种是氧元素，如CO₂、CuO）、酸（H⁺+酸根离子，如HCl、H₂SO₄）、碱（金属离子+OH⁻，如NaOH、Ca(OH)₂）、盐（金属离子+酸根离子，如NaCl、Na₂CO₃）。2.化学反应与能量（1）化学用语化学方程式：用化学式表示化学反应的式子，书写原则（以客观事实为依据，遵循质量守恒定律）；书写步骤（写反应物和生成物化学式、配平、标反应条件和气体/沉淀符号）；意义（表示反应物、生成物、反应条件，表示各物质质量比=相对分子质量×化学计量数之比）。基本反应类型：化合反应（A+B→AB，如2H₂+O₂点燃2H₂O）、分解反应（AB→A+B，如2H₂O₂MnO₂2H₂O+O₂↑）、置换反应（A+BC→AC+B，如Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑）、复分解反应（AB+CD→AD+CB，条件：生成沉淀、气体或水，如NaOH+HCl=NaCl+H₂O）。（2）质量守恒定律内容：参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和。微观解释：反应前后原子的种类、数目、质量不变。应用：解释反应前后质量变化、配平化学方程式、进行化学计算。（3）化学反应中的能量变化放热反应：如燃烧、中和反应（如NaOH+HCl）。吸热反应：如CaCO₃高温分解。3.身边的化学物质（1）空气与氧气空气成分：氮气（78%）、氧气（21%）、稀有气体（0.94%）、二氧化碳（0.03%），测定空气中氧气含量实验（红磷燃烧，现象：产生大量白烟，结论：氧气约占空气1/5）。氧气：物理性质（无色无味气体，不易溶于水，密度比空气大）、化学性质（助燃性，能与C、S、Fe等反应，如3Fe+2O₂点燃Fe₃O₄，现象：剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体）；实验室制取（加热高锰酸钾2KMnO₄△K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑、分解过氧化氢2H₂O₂MnO₂2H₂O+O₂↑，收集方法：排水法或向上排空气法）；用途（供给呼吸、支持燃烧）。二氧化碳：物理性质（无色无味气体，能溶于水，密度比空气大）、化学性质（不燃烧也不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O，与水反应H₂O+CO₂=H₂CO₃）；实验室制取（大理石与稀盐酸CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，收集方法：向上排空气法）；用途（灭火、人工降雨、光合作用原料）；温室效应（主要气体CO₂、CH₄）。（2）水与溶液水的净化：方法（沉淀、过滤、吸附、蒸馏，蒸馏净化程度最高）；硬水与软水（用肥皂水鉴别，硬水泡沫少，软水泡沫多；硬水软化方法：煮沸、蒸馏）。水的电解：2H₂O通电2H₂↑+O₂↑，结论：水由氢、氧元素组成，正氧负氢，体积比1:2。溶液：均一、稳定的混合物，组成（溶质+溶剂，如水是最常用溶剂）；溶解度（一定温度下，100g溶剂中达到饱和状态时溶解的溶质质量，影响因素：温度，大多数固体溶解度随温度升高而增大，如KNO₃；少数不变，如NaCl；极少数减小，如Ca(OH)₂）；溶解度曲线（表示溶解度随温度变化的曲线，用于比较溶解度、判断结晶方法）；溶质质量分数=溶质质量/溶液质量×100%。（3）金属与金属材料金属物理性质：有金属光泽、导电性、导热性、延展性。金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；应用（排在H前的金属能与稀酸反应生成氢气，如Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；排在前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来，如Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu）。金属的腐蚀与防护：铁生锈条件（铁与氧气、水同时接触）；防锈方法（涂漆、镀一层金属、保持干燥等）。金属材料：纯金属（如Fe、Cu）、合金（由一种金属与其他金属或非金属熔合而成，如钢是铁的合金，硬度比纯铁大，熔点比纯铁低）。（4）酸、碱、盐酸的通性：与指示剂反应（石蕊变红，酚酞不变色）、与活泼金属反应生成盐和氢气、与金属氧化