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文档简介
润德中级药师考试题库及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.以下哪种药物不属于抗高血压药?A.硝苯地平B.阿莫西林C.卡托普利D.氢氯噻嗪答案:B2.可用于治疗青光眼的药物是?A.毛果芸香碱B.阿托品C.肾上腺素D.新斯的明答案:A3.下列药物中,具有耳毒性的是?A.青霉素B.链霉素C.红霉素D.氯霉素答案:B4.阿司匹林的主要不良反应是?A.耳毒性B.肾毒性C.胃肠道反应D.过敏反应答案:C5.治疗癫痫大发作的首选药物是?A.苯妥英钠B.乙琥胺C.地西泮D.氯丙嗪答案:A6.下列属于糖皮质激素的药物是?A.胰岛素B.氢化可的松C.甲状腺素D.生长激素答案:B7.具有抗心律失常作用的药物是?A.利多卡因B.多巴胺C.麻黄碱D.酚妥拉明答案:A8.能增强心肌收缩力并降低心率的药物是?A.肾上腺素B.去甲肾上腺素C.地高辛D.异丙肾上腺素答案:C9.可用于治疗糖尿病的药物是?A.格列本脲B.氢化可的松C.青霉素D.阿司匹林答案:A10.下列药物中,属于抗真菌药的是?A.甲硝唑B.氟康唑C.庆大霉素D.四环素答案:B二、多项选择题(每题2分,共20分)1.以下属于β-内酰胺类抗生素的有?A.青霉素B.头孢菌素C.红霉素D.氯霉素答案:AB2.抗心绞痛药物包括?A.硝酸酯类B.β-受体阻滞剂C.钙通道阻滞剂D.血管紧张素转换酶抑制剂答案:ABC3.影响药物吸收的因素有?A.药物的理化性质B.给药途径C.首过效应D.药物的剂型答案:ABCD4.下列属于镇静催眠药的有?A.地西泮B.苯巴比妥C.氯丙嗪D.咖啡因答案:AB5.抗高血压药物的分类包括?A.利尿药B.交感神经抑制药C.肾素-血管紧张素系统抑制药D.钙通道阻滞剂答案:ABCD6.糖皮质激素的不良反应有?A.向心性肥胖B.骨质疏松C.诱发感染D.血糖升高答案:ABCD7.抗菌药物联合应用的指征有?A.病原菌未明的严重感染B.单一抗菌药不能控制的混合感染C.长期用药易产生耐药性者D.增强疗效,减少毒性答案:ABCD8.下列属于抗心律失常药的有?A.奎尼丁B.普萘洛尔C.胺碘酮D.维拉帕米答案:ABCD9.可用于治疗消化性溃疡的药物有?A.抗酸药B.抑制胃酸分泌药C.胃黏膜保护药D.抗幽门螺杆菌药答案:ABCD10.药物的不良反应包括?A.副作用B.毒性反应C.变态反应D.后遗效应答案:ABCD三、判断题(每题2分,共20分)1.青霉素类药物使用前必须做皮试。()答案:对2.药物的半衰期越长,给药间隔时间越短。()答案:错3.所有的抗菌药物都可以用于治疗病毒感染。()答案:错4.阿司匹林可以用于治疗胃溃疡。()答案:错5.糖皮质激素具有抗炎、抗免疫等作用。()答案:对6.胰岛素可以口服给药。()答案:错7.硝苯地平是一种常用的抗高血压药物。()答案:对8.药物的治疗指数越大,安全性越高。()答案:对9.阿托品可以用于治疗有机磷农药中毒。()答案:对10.氯霉素可引起灰婴综合征。()答案:对四、简答题(每题5分,共20分)1.简述药物不良反应的类型。答:药物不良反应类型有副作用,治疗剂量下出现;毒性反应,用药剂量过大或时间过长所致;变态反应,机体免疫反应;后遗效应,停药后血药浓度降至阈浓度以下残留药理效应;继发反应,治疗作用引发不良后果;特异质反应,因遗传异常出现的特殊反应。2.简述抗高血压药物的分类及代表药。答:主要分五类。利尿药如氢氯噻嗪;交感神经抑制药,中枢性降压药可乐定;肾素-血管紧张素系统抑制药,ACEI类卡托普利;钙通道阻滞剂硝苯地平;血管扩张药肼屈嗪。3.简述抗菌药物的作用机制。答:作用机制有抑制细菌细胞壁合成,如青霉素类;影响细胞膜通透性,如多黏菌素;抑制蛋白质合成,如氨基糖苷类;抑制核酸代谢,如喹诺酮类;影响叶酸代谢,如磺胺类。4.简述糖皮质激素的临床应用。答:用于严重感染,如中毒性菌痢;防止炎症后遗症;自身免疫性疾病、过敏性疾病;抗休克,尤其是感染性休克;替代疗法,用于肾上腺皮质功能不全;血液系统疾病,如急性淋巴细胞白血病。五、讨论题(每题5分,共20分)1.讨论药物联合应用的利弊。答:利在于增强疗效,如磺胺类与甲氧苄啶;延缓耐药性产生,如抗结核药联合。还可减少不良反应,如氢氯噻嗪与螺内酯。弊是可能发生药物相互作用,增加不良反应发生概率,如氨基糖苷类与强效利尿药联用增加耳毒性,联用不当还会导致治疗失败。2.讨论抗菌药物的合理使用原则。答:应根据病原菌种类及药敏试验选药,能用窄谱不用广谱。按适当剂量、疗程给药,轻症口服,重症注射。联合用药要有指征,避免无必要联用。还要注意特殊人群用药特点,如老人、儿童、孕妇等。3.讨论抗心律失常药物的分类及临床应用注意事项。答:分四类,Ⅰ类钠通道阻滞药,Ⅱ类β-受体阻滞剂,Ⅲ类延长动作电位时程药,Ⅳ类钙通道阻滞剂。应用时要明确诊断,根据心律失常类型选药;注意剂量个体化,避免剂量过大致不良反应;用药中监测心电图、血压等;联合用药谨慎,防止相互作用。4.讨论
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