2024年人教版四4年级下册数学期末复习试卷附解析

2024年人教版四4年级下册数学期末复习试卷附解析1．下面的算式中，和88×101相等的是（）。A．88×100＋1 B．88×100＋88C．88×100×88 D．88×100×12．有一个轴对称图形，沿对称轴对折后得到下面的图形。这个轴对称图形的原图不可能是（）。A． B．C． D．3．下面（）组的小棒首尾相接能围成一个三角形。A．3cm、4cm、7cm B．10cm、4cm、5cm C．3cm、4cm、2cm4．从前面观察，所看到的图形是（）。A． B． C．5．下列各说法对的的是（）。A．直角三角形只有一条高。B．把1.230末尾的0去掉后，所得的数缩小到原来的。C．按照“四舍五入”法，近似数为5.21的最大三位小数是5.209。D．所有的等边三角形都是锐角三角形。6．6.305是一个（）位小数。A．二 B．三 C．四7．从下面4根小棒中，挑选3根组成一个三角形，能组成（）种不同的三角形。A．1 B．2 C．3 D．48．数学竞赛中，答对一题加5分，答错一题扣3分。妍妍抢答了12题，得了20分。她答错了（）题。A．5 B．6 C．79．下面各统计图中，图（）横线所在位置能够反映出这四个数据的平均水平。A． B． C． D．10．50克＝()千克；2米2分米＝()米；5角3分＝()元。11．0.75里面有()个0.01，0.035里面有()个0.001。12．算式□÷25＝20……□，余数最大是()，这时被除数是()。13．一头大象一天吃350千克食物，50吨食物够这头大象吃20天吗？（填“够”或“不够”）()。14．每棵树苗原价16元，现在买3棵送1棵，207元可以买()棵树苗．15．下图中。∠1＝()°，按角分，它属于()三角形，按边分，它属于()三角形。16．小马虎在计算140-□×5时,把运算顺序弄错,结果得到600。这道题的正确得数是()。17．明明的储蓄罐里有2元和5元的纸币共12张，价值共36元，其中2元的纸币有()张，5元的纸币有()张。18．下图平行四边形的面积是15平方厘米，阴影部分的面积是()平方厘米．19．直接写得数。198＋67－982÷1001－0.360.28＋0.553.5＋8.71.19×10078－13×55－2.981÷9×68×010－5.3－2.720．列竖式计算。9.8＋26.65＝60－23.98＝21．怎样简便就怎样计算。1500÷25×4150×32－32×506.4＋6.67＋2.33＋3.699×234＋23423.45－3.68－0.3218×[（188＋328）÷12]22．小红带了20元买两本不同的书，但发现钱不够，她想买哪两本书？还差多少钱？23．小红一家三口星期天去逛公园，他们需要多少元钱买门票？24．城固县某小学用8000元购置了一些桌椅。买了25张桌子，每张206元。剩下的钱刚好买了30把椅子，平均每把椅子多少元？25．下面是某学校四年级4个班男、女生人数情况统计表。班级人数性别一班二班三班四班男生26243122女生22271925（1）完成下面的统计图。（2）（）班的男生最多；（）班的男生最少。（3）（）班的学生最多；（）班的学生最少。（4）四年级平均每个班有（）人。26．王老师带了1000元去买篮球，买了13个，还剩25元，每个篮球多少元？1．B解析：B【解析】【分析】88×101，用乘法分配律简算即可求解；分别计算各个选项的结果再做选择。【详解】用乘法分配律计算：88×101＝88×（100＋1）＝88×100＋88×1＝88×100＋88＝8888A．88×100＋1＝8800＋1＝8801这里的1没有与88乘，不符合乘法分配律的形式，所以A不合题意；B．88×100＋88＝8800＋88＝8888这里的88相当于88×1，所以B合题意；C．88×100×88＝8800×88＝774400这是连乘，里面没有加法，所以C不合题意；D．88×100×1＝8800×1＝8800不符合乘法分配律的形式，所以D不合题意。故选：B【点睛】本题主要考查了用乘法定律可以简算的道理，基础知识注意积累。2．D解析：D【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。此题依此判断即可。【详解】A.沿对称轴对折后可得到；B．沿对称轴对折后可得到；C．沿对称轴对折后可得到；D．沿对称轴对折后不能完全重合故答案为：D【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。3．C解析：C【解析】【分析】较短的两根小棒长度和大于最长的小棒，则三根小棒能围成三角形，否则不能围成三角形。【详解】A．3cm＋4cm＝7cm，不能围成三角形；B．4cm＋5cm＜10cm，不能围成三角形；C．3cm＋2cm＞4cm，能围成三角形；故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对三角形三边间关系的掌握和灵活运用。4．C解析：C【解析】【分析】从前面观察这个物体，一共有两层，从下往上，第一层有3个小正方形，第二层有1个小正方形，在中间位置。据此看哪个选项符合即可。【详解】根据分析可得，从前面观察到的图形是：。故答案为：C。【点睛】本题考查的是从不同位置方向观察物体。5．D解析：D【解析】【分析】先对每个选项的说法进行分析，然后再选择正确的一项即可。【详解】A．直角三角形有3条高，因此原说法错误。B．把1.230末尾的0去掉后是1.23，根据小数的性质可知，所得的数和原数相等，因此原说法错误。C．按照“四舍五入”法，近似数为5.21的最大三位小数是5.214，因此原说法错误。D．等边三角形的三个角都相等，一个三角形的内角和是180°，每个角的度数都是：180÷3＝60°，因此所有的等边三角形都是锐角三角形，即原题说法对的。故答案为：D【点睛】此题考查了对三角形高、等边三角形的认识，三角形的内角和度数、小数的性质、小数的近似数的计算，要熟练掌握。6．B解析：B【解析】【分析】小数点的右边有几位数，这个小数就是几位小数，依此选择。【详解】6.305是一个三位小数。故答案为：B【点睛】熟练掌握对小数的数位的认识是解答此题的关键。7．B解析：B【解析】【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边。据此解答即可。【详解】3.3＋2.5＝5.8（cm）则组成的三角形中不能同时有长3.3cm和2.5cm的小棒。3.3＋5.8＝9.1（cm），8.1－5.8＝2.3（cm）则长3.3cm、5.8cm和8.1cm的三根小棒可以组成一个三角形。2.5＋5.8＝8.3（cm），8.1－2.5＝5.6（cm）则长2.5cm、5.8cm和8.1cm的三根小棒可以组成一个三角形。则用这些小棒可以组成2种不同的三角形。故答案为：B。【点睛】熟练掌握三角形的三边关系是解决本题的关键。8．A解析：A【解析】【分析】假设12道题全答对，则得12×5＝60分，这样就少60－20＝40分；答错一题比答对一题少5＋3＝8分，也就是答错40÷8＝5道题，据此解答。【详解】假设妍妍全答对了，则得分为：12×5＝60（分）比她实际上的分20分多：60－20＝40（分）答对一题加5分，答错一题扣3分，那么答对1题比答错1题多的分为：5＋3＝8（分）所以她答错的题数为：40÷8＝5（题）她答错了5题。故选：A【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。9．D解析：D【解析】【分析】根据平均数的意义，一组数据的总和除以数据的个数就是这组数据的平均数；据此对四幅图据此分析即可。【详解】A．首先排除图A，因为此图中横线高度等于这组数据中最大的数，不符合题意；B．再排除图B，因为此图中横线的高度高于这组数据中最小的数，低于这组数据中前两个数，不符合题意；C．然后排除图C，因为此图中横线高度高于这组数据中最小的数，低于前三个数，不符合题意；D．通过以上排除法，剩下的图D，此图中横线高度低于前两个数，高于后两个数，所以此图符合题意。故选：D【点睛】此题考查了平均数的含义，要注意观察图象。10．052.20.53【解析】【分析】千克和克之间的进率是1000，米和分米之间的进率是10，角和元之间的进率是10，分和元之间的进率是100，据此解答。【详解】50克＝0.05千克；2米2分米＝2.2米；5角3分＝0.53元。【点睛】此题考查质量单位、长度单位和人民币单位的换算。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。11．35【解析】【分析】根据小数的意义，将一个整体平均分成100份，1份是0.01，0.75就是取其中的75份。则0.75里面有75个0.01。将一个整体平均分成1000份，1份是0.001，0.035就是取其中的35份。则0.035里面有35个0.001。【详解】0.75里面有75个0.01，0.035里面有35个0.001。【点睛】本题考查小数的意义：把一个整体平均分成10份，100份，1000份……这样的1份或几份是十分之几，百分之几，千分之几……像这样的分数可以用小数表示。12．524【解析】【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则余数要小于25。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】算式□÷25＝20……□，余数最大是24。25×20＋24＝500＋24＝524则这时被除数是524。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。13．够【解析】【分析】大象一天吃的食物千克数乘20，等于大象20天需要的食物，再与50吨进行比较即可解答。【详解】350×20＝7000（千克）＝7吨7吨＜50吨，食物够大象吃20天。答：50吨食物够大象吃20天。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。14．16【解析】略15．钝角等腰【解析】【分析】根据三角形的内角和为180°可知，∠1＝180°－37°－37°＝106°。有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形，据此可知，这个三角形就是钝角三角形。等腰三角形的两个底角相等。，据此可知，这个三角形的两个内角相等，则这个三角形是等腰三角形。【详解】∠1＝180°－37°－37°＝106°∠1＝106°，按角分，它属于钝角三角形，按边分，它属于等腰三角形。【点睛】本题考查三角形的内角和定理以及三角形的分类，属于基础题，需熟练掌握。16．40【解析】略解析：40【解析】略17．4【解析】【分析】假设12张都是2元，2×12＝24元，比36元少了36－24＝12元，一张5元看作2元少5－2＝3元，5元的张数为：12÷3＝4（张），2元的张数为：12－4＝8（张）。【解析：4【解析】【分析】假设12张都是2元，2×12＝24元，比36元少了36－24＝12元，一张5元看作2元少5－2＝3元，5元的张数为：12÷3＝4（张），2元的张数为：12－4＝8（张）。【详解】（36－2×12）÷（5－2）＝12÷3＝4（张）12－4＝8（张）【点睛】本题主要考查学生对鸡兔同笼问题解题方法的掌握和灵活运用。18．5【解析】【详解】略解析：5【解析】【详解】略19．167；0.02；0.64；0.8312.2；119；132.1；0；2【解析】【分析】【详解】略解析：167；0.02；0.64；0.8312.2；119；132.1；0；2【解析】【分析】【详解】略20．45；36.02【解析】【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】9.8＋26解析：45；36.02【解析】【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】9.8＋26.65＝36.4560－23.98＝36.0221．240；3200；1923400；19.45；774【解析】【分析】①乘除法混合运算、②根据乘法分配律计算、③运用加法结合律计算、④运用乘法分配律计算、⑤运用减法的性质计算、⑥按带括号的计算解析：240；3200；1923400；19.45；774【解析】【分析】①乘除法混合运算、②根据乘法分配律计算、③运用加法结合律计算、④运用乘法分配律计算、⑤运用减法的性质计算、⑥按带括号的计算顺序计算【详解】1500÷25×4＝60×4＝240150×32－32×50＝32×（150－50）＝32×100＝32006.4＋6.67＋2.33＋3.6＝（6.4＋3.6）＋（6.67＋2.33）＝10＋9＝1999×234＋234＝234×（99＋1）＝234×100＝2340023.45－3.68－0.32＝23.45－（3.68＋0.32）＝23.45－4＝19.4518×[（188＋328）÷12]＝18×（516÷12）＝18×43＝77422．《智慧故事》和《动物世界》；2.17元【解析】【分析】选择价钱最贵的两种书，将钱数加起来，然后减去20，就是还差的钱，据此解答。【详解】12.67＋9.50＝22.17（元）22.17－解析：《智慧故事》和《动物世界》；2.17元【解析】【分析】选择价钱最贵的两种书，将钱数加起来，然后减去20，就是还差的钱，据此解答。【详解】12.67＋9.50＝22.17（元）22.17－20＝2.17（元）答：她想买《智慧故事》和《动物世界》，还差2.17元。【点睛】本题主要考查了小数加减法和小数加减法在现实生活中的灵活运用。23．8元【解析】【分析】爸爸妈妈买22.5元成人票两张，小红买11.8元儿童票一张，相加即可解答。【详解】22.5＋22.5＋11.8＝45＋11.8＝56.8（元）答：他们需要56.8解析：8元【解析】【分析】爸爸妈妈买22.5元成人票两张，小红买11.8元儿童票一张，相加即可解答。【详解】22.5＋22.5＋11.8＝45＋11.8＝56.8（元）答：他们需要56.8元钱买门票。【点睛】此题主要考查学生对小数连加运算的应用。24．95元【解析】【分析】先用乘法求出25张桌子共需要多少钱，再用8000元减去买桌子用掉的钱，剩余的就是买椅子的钱，再除以30，就可以求出平均每把椅子多少元。据此列式解答。【详解】根据分析可解析：95元【解析】【分析】先用乘法求出25张桌子共需要多少钱，再用8000元减去买桌子用掉的钱，剩余的就是买椅子的钱，再除以30，就可以求出平均每把椅子多少元。据此列式解答。【详解】根据分析