【 物理】来自地球的力课件 -2025-2026学年沪科版物理八年级上学期

第三节来自地球的力

习目知道重力是如何产生的；知道重力的大小与质量成正比，能利用公式G=mg计算有关问题；知道重力的方向总是竖直向下的；1.2.3.学标

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熟透了的苹果会自动从树上落下。在苹果树下纳凉的牛顿正是受这一现象的启发，开始探索万有引力的奥秘。

一切物体在失去支持的时候都要向地面降落，这是因为地球对它周围的物体有引力，能把它们拉向地面。

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一、重力1、由于地球对物体的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力通常用字母G来表示。注意：地面附近的一切物体都要受到地球的吸引作用。2、重力的施力物体是21地球

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3、力的作用是相互的理论研究表明地球与物体之间的吸引作用也是相互的。地球吸引物体的同时，物体对地球同样也有吸引力的作用。

2121

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例题1

熟了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受到________的作用，这个力的施力物体是_______，受力物体是________。重力地球苹果石智勇夺得东京奥运会73公斤级冠军大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同，举起不同物体的感受也不同。

我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？

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二、重力的大小1、

物体所受重力的大小可以用弹簧测力计来测量

测量方法：将被测物体挂在竖直放置的弹簧测力计的挂钩上，当物体静止时，弹簧测力计的示数就显示了物体所受重力的大小。物体所受重力的大小简称物重。

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2.实验探究：探究物体重力大小与质量的关系钩码数质量m（kg）物重G（N）物重跟质量的比值G/m（N/kg)10.05

20.10

30.15

物体所受重力与它的质量成正比。

①物体所受重力的大小跟它的质量成正比。②其比值是定值，用字母g表示，约等于9.8N/kg。g=9.8N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力约为9.8N。粗略计算时，可取g=10N/kg。③重力跟质量的关系式:3.实验结论：或

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教学目标

典例精析

例题2:张华同学的质量是50kg，他的体重是多少牛？王芳同学的体重是400N，她的质量是多少千克？21答：张华同学的体重是500N，王芳同学的质量是40kg。解：由G=mg可得：G张=m张g=50kg×10N/kg=500N400N10N/kg

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三、重力的方向思考1：悬挂电灯的电线，静止时总是怎样下垂？教学目标

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电线总是竖直下垂。

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思考2：拿在手里的物体，放手后物体怎么下落？教学目标

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手里的物体放手后物体总是竖直下落。

实验表明任何物体所受重力的方向都是竖直向下的。2121

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教学目标

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1.重力的方向总是竖直向下的。悬线竖直向下悬线竖直向下小球竖直下落

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教学目标

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1.重力的方向总是竖直向下的。思考：重力的方向能说成垂直向下吗？

“竖直”与“垂直”不同。“竖直”是指与水平面垂直的方向，而“垂直”是指与某个面成90度角。只有在

水平面上，“竖直向下”与“垂直向下”才是一致的。竖直向下垂直向下

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教学目标

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重垂线多用于建筑测量还可以检查工作台面是否水平，检查墙壁上的画是否挂正。2、重垂线的应用

例题3：下图所示的年画的长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是(

)换用质量大的重锤；B.上下移动年画的位置；C.调整年画,使年画的长边与重垂线平行；D.调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行。C教学目标

学以致用

重锤21

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精品教学目标

课堂小结

本课小结3.重力的方向：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G。物体所受的重力与物体的质量成正比。即G=mg竖直向下。1.重力定义：2.重力的大小：1.质量为0.3kg的木块,受到的重力是

N;一个人所受的重力为480N,他的质量是