综合压轴80题（期中试题汇编）-2024人教版九年级化学上册

综合压轴8（）题

£*七大高频考向概览

考向01物质的性质与应用

考向02物质的组成与结构

考向03化学实验基本操作

考向04质量守恒定律

考向05化学方程式及其计算

考向06实验探究

考向07跨学科实践

霏、考向01物质的性质与应用

1.（24-25九上•广东深圳宝安区七校联考•期中）在实验室中，卜列实验方案不能达到实验目的的是

选项目的方案

A鉴别空气、二氧化碳、氧气用燃着的木条检验

B鉴别砂糖和食盐取样，尝味道

C鉴别水和过氧化氢取样，加入适量的二氧化猛

D检验氧气是否集满将带火星的小木条放在集气瓶口

A.AB.BC.CD.D

2.（24・25九上•广东深圳宝安|又L校联考•期中）空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的说法正确的是

A.医疗上利用液氮冷冻治疗，因为氮气化学性质不活泼

B.奔跑时的急促呼吸属于剧烈的氧化反应

C.二氧化碳、氧气和水蒸气中都含有氧元素

D.氧气能支持其它物质燃烧，具有可燃性

3.（24-25九上•广东广州大学附属中学•期中）下列有关空气的说法正确的是

A.空气是实验室制取氧气的廉价，易得的原料

B.氮气化学性质活泼，常用作保护气

C.空气污染物包含二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳等有害气体

D.食品会与空气中的氧气发生缓慢氧化而变质

4.（24-25九上•广东深圳深圳高级中学（集团）•期中）利用物质的性质进行鉴别是化学的常用方法。下列实

验设计不能达到目的的是

选项实验目的实验设计

A区分二氧化镭粉末和硫粉观察固体颜色

B鉴别氮气、二氧化碳澄清石灰水

C鉴别也0、稀H2O2溶液加入少量二氧化镭粉末

D区分空气、氧气、二氧化碳用带火星的木条检验

A.AB.BC.CD.D

5.（24-25九上•广东深圳深圳高级中学（集团）・期中）下列选项中的化学知识都正确的是

A.实验现象的描述B.重要的化学史

①铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射①拉瓦锡利用实验探究空气中氧气的含量

②硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫②门捷列夫编制元素周期表

C.物质的分类D.归纳和推理

①纯净物可以分为单质和化合物①实验室电解水实验，证明水是由氢气和氧气组成的

②KMnO4、出0、82、SO2都属于氧化物②离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子

A.AB.BC.CD.D

6.（24-25九上•广东广州天河执信中学•期中）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法正

确的是

A.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起

B.空气是由空气分子构成

C.二氧化碳是空气污染物，也是重要的资源

D.氧气能供给动植物呼吸，约占空气质量的21%

7.（24-25九上•广西玉林•期中）对嫦娥五号取回样品的分析表明，月壤中的金属氧化物和水分可以被有效提

取出来，用于制备氧气。下列对于制得的氧气分析正确的是

A.人呼出的气体中含有少量的氧气

B.可用于电气设备灭火消防

C.可用作火筋发动机的燃料

D.可用作太空种植蔬菜光合作用的原料

8.（24-25九上•四川成都第七中学初中学校•期中）空气和水是人类宝贵的自然资源，下列说法不正确的是

A.医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术

B.锅炉长期使用硬水存在爆炸隐患

C.二氧化碳在空气中含量增多会造成空气污染，引起全球温室效应加剧

D.都江堰调水工程被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》

9.（24-25九上•广东深圳宝安区匕校联考・期中）物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，是利用其

物理性质的是

A.氧气用于医疗急救B.氮气作食品包装袋的保护气

C.稀有气体通电时发光可制作霓虹灯D.酒精杀菌消毒

10.（24-25九上•上海普陀区•期中j下列对于物质用途解释错误的是

选项物质用途解释

A清理家中鱼缸并通入空气空气中的氧气可供给呼吸

B在“试电笔〃中充入稀有气体笈气岚气的化学性质稳定

C用布擦干淋湿的自行车潮湿的铁部件在空气中易生锈

D氮气充入食品袋保鲜氮气的化学性质稳定

A.AB.BC.CD.D

11.（24-25九匕广东深圳深圳高级中学（集团）•期中）如图是氧气（OP）与其他物质之间的转化关系（―

表示物质之间可发生转化，部分物质已省略），下列说法正确的是

A.转化①：实验现象是剧烈燃烧，放热，产生大量白雾

B.转化②：二氧化钵能使生成氧气的质量增加

C.转化③：只有通过氢气的燃烧才能实现

D.转化④：若该反应是分解反应，X中一定含有氧元素

12.(24-25九上•广东广州大学附属中学•期中)化学实验的设计是化学学习的关键能力之一，下列实验设计不

合理的是

选项实验目的实验方案

A鉴别澄清石灰水和盐酸取样，分别通入二氧化碳气体，观察溶液变化

B鉴别硬水和软水取样，滴加肥皂水，观察泡沃情况

C除去氮气中混有的氧气将燃着的木条插入混合气体中，观察木条燃烧情况

D除去Mn(%中混有的食盐加水溶解，过滤、洗涤、干燥

A.AB.BC.CD.D

13.(24-25九上•广东广州天河执信中学•期中广城市因水而灵动，广州因珠江而秀美”。城市中的生活用水是

经过自来水厂处理过的。如图是自来水厂净水过程流程图，下列有关说法中不氐俄的是

投药消毒.

水库取水口反应沉过滤池活性炭

淀池吸附池

r清洒水池fT\_kn

配水泵用户

A.明矶可用作混凝剂

B.过滤可除去水中杂质离子

C.活性炭吸附池可以除去水中的色素和异味

D.经该净水过程得到的水仍是混合物

14.（24-25九上•广东佛III•期中）“唯有知行合一，方能厚积薄发、下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符

合的是

选

劳动项目涉及的化学知识

项

A擦干已洗净的铁锅以防生锈铁丝在。2中燃烧生成FezCh

B用淘米水浇花爱护水资源，节约用水

从超市购买的食品采用真空包隔绝氧气可延长食品保质

C

装期

D清理家中鱼缸并通入空气空气中的氧气不易溶7水

A.AB.BC.CD.D

15.（24-25九上•广西玉林•期中）某市某日的空气质量报告如图，下列说法错误的是

空气质状指数PM42

IO

PM2.2528

NO228

SO8

&

050024

0

A.当日的首要污染物为可吸入颗粒物（PMio）

B.“污染指数”越小表示空气质量越好

C.报告中的NO2与酸雨的形成无关

D.当日CO未对城区空气造成污染

16.（24-25九上•广东广州南武中学・期中）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是

A.洁净的空气是混合物，二氧化碳不是空气污染物

B.酥脆的饼干在空气中放置一段时间后变软，是因为发生了缓慢氧化

C.稀有气体的化学性质很不活泼，口」以做多种用途的电光源

D.氮气约占空气总质量的78%,可用于制造硝酸和化肥

17.（24-25九上•广东广州大学附属中学•期中）劳动赋能，助力成长。下列劳动项目所涉及的化学知识相符的

选项劳动项目化学知识

A用活性炭自制简易净水器活性炭具有还原性

B用明州处理浑浊的天然水明帆可以使水中的悬浮杂质较快沉降

C用厨余垃圾制作肥料厨余垃圾发生了较激烈的氧化反应

D用液氮进行冷冻治疗氮气化学性质不活泼

A.AB.BC.CD.D

18.（24-25九上•山西临汾多校•期中）对物质的性质及其应用进行归纳和整理，是全面认识物质的有效途径。

下面是同学们关于氧气相关知识的梳理，联系实际，回答问题：

⑴工业制取氧气时发生的变化是（填“物理变化''或"化学变化实验室制取氧气的化学方程式为

（写一个）。

⑵检验氧气的方法是O

⑶氧气的物理性质有（写一点）。

⑷依据氧气的性质，写出氧气的一种用途：。

19.（24-25九上•广西玉林・期中）请用下列物质对应的字母序号填空。

A.氢气B.汞C.二氧化硫D.氢铝刀E.二氧化碳

⑴在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，可做燃料的是。

（2）能使澄清石灰水变浑浊的是o

⑶拉瓦锡测定空气中成分用到的试剂是。

⑷酸雨的"罪魁祸首"、有刺激性气味的物质是o

⑸可用于低温冷冻微创治疗肿瘤的是____。

20.（24-25九上•广西玉林・期中）化学与我们的生产、生活息息相关。请回答下列问题。

⑴下列四种物质在生产、生活中用途广泛。请选择其对应的数字序号填空。

①氮气②酒精③稀有气体④氧气

i.其中可用于制作霓虹灯的是;

ii.在实验室里常用作燃料的是;

iii.可用于制作硝酸和氮肥的重要原料是，

iv.常用于医疗急救的是。

⑵氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生化学反应，请写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式:

考向02物质的组成与结构

21.（24-25九上•广东广州大学附属中学•期中）某密闭容器中，物质变化过程的微观示意图如图所示，图中

“•”代表碳原子，代表氧原子，下列说法不正确的是

•oc~~O»O八|一仆CC

89，9号*黯，岁承承

A.过程团反应前后分子数目不变

B.过程团中参加反应的分子个数比是2:1

C.图中"oeo”的化学式为co?

D.过程团发生了物理变化

22.（24-25九I：•广东广州南武中学•期中）对下列事实的解释，正确的是

A.变瘪的乒乓球在热水中鼓起来一一分子在不断运动

B.水和过氧化氢的化学性质不同一一构成它们的分子不同

C.钠原子和钠离子属于同种元素一一它们的电子数相等

D.原子是化学变化中的最小粒子一一在所有粒子中原子体积最小

23.（24-25九上•广东广州南武中学・期中）表中是某品牌饮用天然水理化指标:

含有成分钙镁钾钠其它

含量(mg/L)>4.0>0.520.35>0.8略

该表中的“钙、镁、钾、钠”应理解为

A.原子B.分子C.元素D.单质

24.（24-25九上•广西玉林・期中）化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容，下列有关认识正确的

是

A.分类观念：冰水混合物、矿泉水、石油、液氮属于混合物

B.守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素

C.宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同

D.证据推理：氧化反应生成氧化物，所以有氧化物生成的反应一定是氧化反应

25.（24-25九上•广东广州大学附属中学•期中）下图为硫元素的化合价与物质类别关系图。下列推断不合理的

是

，元素化合价

,ce

+6-............7---------•------------•

III

+4-............T...........i--...........；

：b

+2——.........I...........I.........

III

产II

0单k氧化物其他化合物物质.别

・2卜一...............--•<!

A.a在空气中点燃能生成c

B.b点是空气污染物之一

C.d点可能是H2s

D.若e为CuSO-则该物质是由CY+和SO；构成

26.（24-25九上•广东广州南武中学・期中）2023年中国空间站首次安装由上海光机所制造的冷原子锄微波钟,

开创了冷原子钟的空间应用时代。如图是钏元素在元素周期表中的相关信息及锄原子结构示意图，据此推

断下列有关信息表述不正确的是

37Rb

锄

85.47

A.枷元素在元素周期表中第五周期

B.锄属于金属元素

C.锄的相对原子质量为85.47g

D.锄在化学反应中易失去电子

27.（24-25九上•广东广州天河执信中学・期中）化学用语是学好化学的工具，下列有关化学用语的含义或书写

说法不正确的是

A.3个钠原子：3Na

B.CO；中“2〃表示1个碳酸根离子带2个单位的负电荷

C.A。?中"4"表示二氧化硫中硫元素的化合价为+4

D.氧化铁：FeO

28.（24-25九上•广东广州大学附属中学•期中）下列操作或现象与分子特性的对应关系不正确的是

A.气体可压缩储存于钢瓶中一一分子间有间隔

B.加热氧化汞得到汞和氧气一一分子种类发生改变

C.自然界中水的天然循环一一分子不断运动

D.水和油的沸点不同一一分子是保持物质物理性质最小的粒子

29.（24-25九上•福建厦门双卜中学・期中）我国化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现了水的高

效分解获得氢气是该反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是

◎

A.反应团和反应团均为分解反应

B.新型催化剂的化学性质在反应前后改变

C.反应前后原子和分子的种类、数目均不变

D,该反应过程中包含了3种氧化物

30.（24-25九上•广西南宇大桃实验学校・期中）下列生活现象的微观解释错误的是

A.酒香不怕巷子深一一分子不断地运动

B.一滴水中约含1.67x1021个水分子一一分子的体积很小

C.1L红豆和1L绿豆混合后，总体积小于2L——分子之间有间隔

D.注射器中的气体压缩后，体积会变小一一加压时气体分子的间隔减小

31.（24-25九上•广东深圳深圳高级中学（集团）・期中）科学家采用“组合转化”技术，可将82在一定条件下

转化为重要的化T.原料乙烯，其反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是

8aa

800O•O。氢原子

催化剂

0000•碳原子

00加热”

00氧原子

OSO8a°°o

A.一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成

B-"Q）"是由原子构成的物质

C.参加反应的出和C02的分子个数比为4：1

D.反应前后原子和分子的种类、数目改变

32.（24-25九上•广东广州天河执信中学•期中）下图中的①、②分别是氟元素、钾元素在元素周期表中的信

息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，③是X,Y,Z在周期表中位置。

He

9F19K

斌钾（2）》YNe

19.0039.01XZ

①②AC

根据以上信息，请你回答:

⑴钾的相对原子质量是,m=

（2）A、B、C、D中属于同种元素的是—（填序号）。

⑶A粒子的化学性质与—（填B、C或D）化学性质相似，原因是

（4）A粒子形成的离子符号为—,它与钾元素形成的化合物的化学式为.

⑸③为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是（填写序号）。

A.原子核外电子层数：Y=Z

B.原子序数：Z>X

C.Y和Z处于同一周期

D.Y属于非金属元素

33.（24-25九上•广东广州大学附属中学•期中）氮化像（GaN）目前已成为全球第三代半导体材料研究的前沿

和热点，在氨气（N&）流中于1050~1100团下加热金属铁30min可制得疏松的灰色粉末状氮化铁，同时产

生一种可燃性气体，元素周期表中元素氮和像的相关信息如图1所示。

（1）N的核电荷数为Ga计的核外电子数为

⑵写出制备氮化钱（GaN）的符号表达式:

⑶已知氨气分子极易溶于水形成氮水，氨水能使无色酚微溶液变成红色。某化学兴趣小组同学设计如图2

的实验探究分子的运动与温度的关系，并借助图3装置进行了实验探究。

①按图2连接好装置，打开止水夹，推动注射器的活塞，注入空气，观察到两侧气球变大且一段时间内不

缩小，该操作的目的是：

②关闭止水夹，拔卜注射器；

③用注射器抽取30mL浓氨水，重新接入该装置；

④打开止水夹，推动注射器的活塞将浓氨水通过导管挤入装置下端两侧玻璃管内，马上将装置下端玻璃管

底部同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中，发现(填“左侧〃或"右侧”)玻璃管内润湿的酚献滤

纸条自下而上变红的速率较快，说明O

⑷为证明图2实验中使酚醐变红的物质是氨水，而不是水，也不是寂气，现用图3装置进行验证，应采取

的操作顺序是(填序号，可重复选用)。

①从a端通氮气

②将有酚酰成分的干燥纸花放入广口瓶中

③从b端通氨气

④从分液漏斗中滴加适量水

34.(24-25九上•吉林长春第八十七中学・期中)“地球一小时”活动日的中国主题是"蓝色未来”，倡导人人参与

治建的空气保卫战，期待告别雾辐、寻回蓝天。

(1)某市主城区某口的空气质量报告如图，下列说法不正确的是一

污染指数PMI042

PM：28

NO；28

(42)

SO：8

°3

050024

CO10

A.“污染指数”越大表示空气质量越好

B.当口的首耍污染物为可吸入颗粒物(PM10)

C.报告中的SO2、NO2与酸雨的形成有关

(2)NO2、CO主要来源于汽车尾气，“三效催化转换器"可将其转化为无毒气体，其微观反应示意图如图，请

写出该反应的化学方程式.

•孤原子

。鼻•0•0

催化剂■碳原子

0

鼻―)*o氧原子

35.（24-25九上•广西南宁天桃实验学校•期中）2023年10月3日，我国科学家发现战略性关键金属新矿物一一

银包头矿。银包头矿富含钝、钛、硅、氯等元素。请根据下列信息，完成相应问题。

⑴图1是银元素在元素周期表中的相关信息。银元素的相对原子质量是。

⑵图2为钛原子的结构示意图，其位于元素周期表中第周期。

⑶图3中属于相对稳定结构的是（填字母序号）；C是镁原子的结构示意图，镁原子在化学反应中

容易（填“得到"或"失去”）电子，形成（填离子符号）。

考向03化学实验基本操作

36.（24-25九上•广东广州大学附属中学•期中）下列有关图标说明或实验操作错误的是

A.实验中会用到明火B.在量筒中配制溶液*

卯

-2(

A1|()

37.（24-25九上,广西南宁大桃实验学校,期中）化学是一门以实验为基础的科学。下列基本实验操作正确的是

过滤检查装置气密性

38.（24-25九上福建原门双卜中学•期中）规范的实验操作是实验安全和成功的保证。下列实验操作正确的是

A.废液处理B.滴管清洗后放回滴瓶

C.取用固体粉末

39.（2425九上•广东深圳宝安区七校联考•期中）下列实验操作正确的是

熄灭酒精灯

40.（24-25九上•四川成都第七中学初中学校•期中）实验室用双氧水和二氧化橘进行氧气的制取与性质实验,

ABCD

A.检查装置气密性

B.加入反应试剂，制取氧气

C.收集并测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大

D.从反应后的混合物中回收MnCh

41.（24-25九上•重庆第•中学・期中）已知氢氧化钠溶液可用于吸收硫燃烧产生的有毒气体，用如图所示装置

进行实验。下列说法正确的是

氢氧化

钠溶液

A.检查装置气密性的操作：将导管伸入液面以下，双手紧握U型管

B.从A处通空气，点燃酒精灯，硫粉燃烧产生蓝紫色火焰

C.燃烧结束后继续通空气让二氧化硫气体被氢氧化钠溶液充分吸收

D.实验后在通空气的情况下，为了防倒吸，必须先移出导管，再熄灭酒精灯

42.（24-25九上•四川成都第七中学初中学校•期中）同学们在做实捡时出现了异常现象，其中原因分析合理的

是

A.加热固体粉末时，试管破裂一一加热时试管口略向下倾斜

B.盛有双氧水的试剂瓶标签腐蚀一一倾倒液体时，标签没有向着手心

C.排水法收集到的一瓶氧气不纯一一装置漏气

D.细铁丝在氧气中燃烧时，箕气瓶底炸裂一一没有等火柴即将燃尽就放入集气瓶中

43.（24-25九上•广东深圳深圳高级中学（集团）・期中）下列四个实验方案能达到实验目的的是

港有澄清

石灰水的

A.检验出的纯B.探究蜡烛燃烧的产C.海水从b口进入存化后D.检查装置的气

度物中是否有水生成可得纯净水密性

A.AB.BC.CD.D

44.（24-25九上•广东深圳南山区育才集团・期中）化学实验要求准物性与科学性，任意一个操作步骤出现问题

都可能会导致实验结果异常。下列对实验误差情况的解释不命理的是

选

实验异常现象或结果误差分析

项

集气瓶底部未预留•些水或沙

A做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶炸裂

子

B用量筒量取8mL的水，水多于8mL量取时俯视读数

实验室用高钵酸钾制取氧气，发现收集气体不

C加热后便立即收集气体

纯

D过滤后发现滤液仍然很浑浊滤纸破攒

A.AB.BC.CD.D

45.（24-25九上•广东广州南武中学・期中）小明同学参加江河环保实践活动，取一瓶珠江水带回实验室，在老

师的指导下，按下列流程进行实验制取蒸储水。请回答下列问题：

,______,加活性炭||消毒剂|

|加明矶|r—!I.------------

l滤液—>蒸窗水

⑴采用明机净水最早见于《天工开物》一书，其作用是O

⑵《茶经•四之器》记载了人们用一种铜制成的“水囊〃工具，其作用的原理和过滤相同，都是为了,生

活中可以代替实验室中的滤纸来过滤液体的物品有（写一种），实验室中进行过滤操作时、下列做法错

误的是。

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端II要紧尚烧杯的内壁

C.滤纸与漏斗之间要留有气泡D.滤纸边缘低于液面

⑶向滤液中加入活性炭以除去水样中的色素和异味属于变化（填“化学"或"物理’）。

⑷消毒剂高铁酸钠（NazFeO#集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化，高

铁酸钠中铁元素的化合价为。

（5）在制取蒸储水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是

r考向04质量守恒定律

46.（24-25九1：・广东广州天河执信中学・期中）关于下列实验的结论或解释，正确的是

选

实验现象结论或解释

项

探究蜡丸11（石蜡）

的燃烧厂七物

干冷TP蜡烛（石蜡）中

A烧杯7烧杯内壁有液滴生成

含有氢元素

验证质号1:守恒定律

说明该反应不符

稀盐酸7反应前后称量的总质量不

B大理石£合

同

质景守恒定律

/一\

i-J

探究二氧化锌的催化作用

加入二氧化钵后，产生大

二氧化钵是催化

C量

剂

气泡，带火星的木条复燃

过气化氢溶液

检验氢气的纯度

点燃氢气时发出尖锐爆鸣

D氢气较纯

声

A.AB.BC.CD.D

47.（24-25九上•广东深圳红岭教疗集团•期中）下列实验设计不能达到实验目的的是

实H|l|—

盐酸'彭|b✓*,>

验

8

年罩I颦"5"可

-y

设

计—1_□J

实

验A.验证质最守恒定B.探究水沸腾时物C.探究水的组yD.探究石l蜡中含有

目律理变化成氢元素

的

A.AB.BC.CD.D

48.（24-25九上•广东深圳深圳高级中学（集团）・期中）科学家采用“组合转化”技术，可将C02在一定条件下

转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是

。氢原子

•碳原子

O氧原子

A.一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成

B.“Q）”是由原子构成的物质

C.参加反应的出和C02的分子个数比为4：1

D.反应前后原子和分子的种类、数目改变

49.（24-25九上•河北石家原第四十中学・期中）如图为某化学反应的微观示意图，下列说法中不正确的是

A—800〜900P。一氢原子

金+/獭犷8+X8•一代原子

甲乙丙O-碳原子

A.图示中x的数值为3

B.该反应前后原子种类、数目、质量均不发生改变

C.反应前后氢元素的化合价发生了改变

D.反应的物质中有两种单质

50.（24-25九上•河北石家庄第四卜中学•期中）下列事实不能用质量守恒定律解释的是

A.铁与硫酸铜溶液反应后，总质量不变

B.木炭燃烧后灰烬的质量比原来木炭的质量小

C.酒精灯长时间不盖灯帽后，酒精质量变小

D.高锌酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量小

51.（16-17九卜.•天津红桥区•二模:在点燃条件LA和B反应生成C和D,反应前后分子变化的微观示意图

如图所示，下列判断不正确的是（）

0-氢原子

占燃

■一氧原子

多一氮:原子

反应后

A.该反应中有两种化合物分子

B.该反应中，参加反应的A、B分子的个数比为4：3

C.物质C的化学性质不活泼，常用作保护气

D.在该反应中，生成C和D的质量比为14：9

52.（24-25九上•吉林长春第八十七中学•期中深兴趣小组依据教材实验对质量守恒定律进行了如下探究，根

据图回答问题：（已知稀盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳气体）

匕豆稀盐酸

£^碳酸钠

C

（1）如图A、B、C三个实验装置（天平略），其中能用来验证质量守恒定律的是（填字母序号）:其他

药品或装置不能验证质量的原因

（2）从微观角度分析，化学反应都遵循质量守恒定律的原因是

53.（24-25九上•山东青岛第三|•九中学・期中）化学实验是探究反应规律，研究物质性质的重要方法。

⑴图甲进行电解水实验时，a管本应的电源的—（填"正"或"负"）极，该实验得到了水是由一组成的结

论，写出该反应的化学方程式—。

（2）乙同学配制500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要氯化钠的质量为一克；图乙操作（1克以下使

用游码）会导致配制的溶液中溶质的质量分数—（填“偏大〃"偏小"或"不变"）：配制溶液时，用玻璃棒搅

拌的作用是一:

若使用溶质质量分数为10%的氯化钠溶液配制上述溶液，需要10%的氯化钠溶液克。

⑶利用丙图探究物质溶解时温度的变化，若向试管中加入氢氧化钠固体，溶解后U形管左侧液而将一（填

"上升〃"下降"或"不变”）。

⑷丁实验探究质量守恒定律，能达到实验目的的是装置_____（填"A〃或"B〃），另一套装置不能达到实验目的

的原因是O

化学反应均遵守质量守恒定律，从微观上分析，其本质原因是一O

54.（24-25九上•四川眉山东坡区岷东新区•期中）某同学为探究质量守恒定律做了如下三个实验，按要求完成

填空。

硫

红

酸

玻

铜

溶

液

ABC

实验A：白磷燃烧前后质量的测定实验B：铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定

实验C：稀盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定

⑴实验A：反应后，天平（先填"平衡”或“不平衡

（2）实验B：反应后，天平（选填"平衡”或"不平衡”）。

⑶实验C：反应后，天平（选填“平衡〃或"不平衡”）。

（4）遵循质量守恒定律的实验为o

（5）可以用来验证质最守恒定律的实验为,不能用来验证质晟守恒定律的实验为，不能验证质显

守恒定律的原因是。要用如图C继续探究质量守恒定律，若药品不变，改变装置的方法是O

55.（24-25九上•江苏徐州十县•期中）实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。

⑴图甲装置探究空气中氧气的含量，加热铜粉与氧气反应生成氧化铜固体，冷却至室温后，注射器内剩余

气体的体积为6ml,测得氧气的体积分数为。该结果与空气中氧气的实际体积分数相差异的原因是一

（写出一点即可）。

（2）图乙是测定铁条燃烧前后质量的实验。镁条在空气中完全燃烧后，称量发现陶土网上燃烧产物的质量比

反应前镁条质量小，其主要原因是o为了正确验证质量守恒定律，改进了镁条燃烧的实验，成功并绘

制了反应物和牛成物各物质的质品•关系图像（如上图），b物质应是。

考向05

■...”■■一■一■■”■一…■■一

56.（24-25九上•广西南宁天桃实验学校・期中）甲醇是重要的化工原料，应用前景广阔。研究表明，二氧化碳

与氢气反应可以合成甲醇。如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是

氢

原

子

氧

原

。+8必＞々+盘子

碳

原

子

甲乙丙丁

A.丙物质的化学式为CH3。

B.反应前后元素的化合价都没有变化

C.参加反应的甲和乙的分子个数比为1团1

D.参加反应的甲和乙的物质质量比为22的

57.（24-25九上•天津第二十中学・期中）下列说法中正确的是

A.2.3g某物质在空气中完全然烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，可知该物质只含有碳、氢两种元素

B.相同质量的过氧化氢与水分解生成氧气，过氧化氢生成的氧气质量大

C.相同质量的CO（NH2）2和NH4NO3含有氮元素质量比为3：4

D.由硝酸镂和碳酸钠组成的混合物，氮元素质量分数为28%,则混合物中碳酸钠质量分数为20%

点燃

58.（24-25九上•河北石家庄第二十七中学•期中）关于化学方程式H,+jUZHQ的读法或叙述止确的是

A.氢气加氯气点燃等于氯化氢

B.一份氢气与一份氯气反应后生成两份氯化氢

C.每2份质量的氢气与71份质量的氯气完全反应，生成73份质量的氯化氢

D.氢气、氯气、氯化氢的质量比为1：1：2

59.（24-25九上•四川隆昌知行中学・）下列化学方程式中书写完全正确的是

占燃

A.磷在空气中燃烧：2P+5O2=P2O5

点燃

B.镁在空气中燃烧生成氧化镁：2Mg+O2=MgO

MnO,

C.过氧化氢分解：2H2。2:--------个+。2个

占燧

D.硫在氧气中燃烧：S+O2=SO2

60.（24-25九上•河南新乡卫辉•期中）根据化学方程式MgCh+2A=Mg（OH）2J+2B,试推断B、A的相对分

子质量相差

A.37.0B.95.0C.18.5D.58.5

61.（24-25九上•陕西西安高新一中•期中）2023年10月4日，诺贝尔化学奖揭晓，授予了在“量子点的发现

和合成”方面做出突出贡献的三位科学家。下图是科学家利用"N-掺杂石墨烯量子点"作催化剂，将CO2转

化为乙醇的微观示意图，据此判断，下列说法正确的是

a”oeoN-掺杂石墨烯量子良gQO^30氢原子

-------------------电»Q・康扇子

|U平包原子

A.该反应前后碳、氢、氧原子个数均发生改变

N-掺杂石墨烯量子点

B.该反应化学方程式为2cO?+3也。C2HQ+3O2

C.在化学变化中分子可分、原子也可分

D.该反应前后“N-掺杂石墨烯量子点〃的化学性质和质量也发生改变

62.（24-25九上•山东青岛崂山育才中学•期中）一种新型合成氨的方法如图所示，下列说法正确的

通电

A.反应①中电能转化为化学能

B.反应②中参加反应Li、N2的微粒个数比为3：1

C.整个合成过程的化学方程式可表示为N2+H2ONH3+O2

D.理论上，要合成17g的氨气，需要消耗氮气的质量为28g

63.（24-25九上•吉林名校调研系处调研）某火力发电厂用碳酸钙为原料吸收废气中的二氧化硫，以减少环境

污染，反应的化学方程式为：2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+xCO,o

⑴反应方程式中x的值为C

⑵若每大吸收0.64t二氧化硫（S02