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文档简介
13—14学年度人教版数学九年级(上)期末复习(一)
(二次根式部分)
一、选择题
1.、何的值等于()
A.3B.-3C.±3D.6
2.使J3x-1有意义的x的取值范围是()
、1
A.—B.x>—C.D.x>--
333
3.化简J(一3)2的结果是()
A.3B.-3C.±3D.9
4.卜列运算错误的是()
A.V2+V3=V5B.氏•△=瓜C.N6+yfl.V3D.(一扬2=2
5.下列二次根式中属于最简二次根式的是()
a
A.V14B.V48C.D.J4a+4
b
6.下列二次根式中,i的取值范围是入22的是()
1
A.<2-xB.J2+xC.Jx—2D.,
yJX-2
7.下面的等式总能成立的是()
A.=aB.=a2C.4a•4b=>!~abD.4cib=y[a•>Jb
8.已知最简二次根式而二口与后是同类二次根式,则的值可以是()
A.4B.6C.7D.8
9.返一的结果是()
A.V6B.272C.V2D.2
…1»]
10.匚知a=-j=,b=则yla-b的值为()
V5-2V5+2
A.0B.1C.2D.-2
二、填空题:
11.计算:y[\2+A/3=
12.-(V3)2=.
(小),、z均为正数)=.
14.要使式子也±2有意义,则。的取值范围为
15.若+4+Ja+2)-2=0,则=
16.比较大小:3石26.
17.若最简二次根式5/疗一3与:56+3是同类二次根式,则,,『一
18.对于任意两个不杵等的数〃、8定义一种运算※如下:
a※,;如心,如3X2=3巨=石.那么已※4=
a-h3-2
三、解答题
19.计算:56+五一7厅
19.先化简,再求值:三二里士・(x-2),其中工二石.
2x-4
,=1"后T)=叵八
20.阅读下面问题:
1+V2(V2+1)(V2-1)
1_lx(V3-V2)_^
万二方-(6+亚)(6-历一"”
1x(石一2)=(V5-2).
(V5+2)(V5-2)
]
试求:(1)的值;
V7+V6
1
(2)的值;
3V2+V17
I
(3)(〃为正整数)的值.
参考答案
1.考点:算术平方根.
分析:此题考查的是9的算术平方根,需注意的是算术平方根必为非负数.
解答:解:***V9=3,
故选A.
点评:此题主要考查了算术平方根的定义,一个王数只有一个算术平方根,0的
算术平方根是0.
2.考点:二次根式有意义的条件.
分析:根据二次根式的性质,被开方数大于或等于0,解不等式即可.
解答:解:根据题意得:3x-l>0,解得史故选C.
点评:本题考查的知识点为:二次根式的被开方数是非负数.
3.考点:二次根式的性质与化简.
分析:本题可先将根号内的数化简,再开方,根据开方的结果得出答案.
解答:解:J(_3)2=眄=3•故选人
点评:本题考杳r二次根式的化简,解此类题目要注意式子为(-3)2的算术平方
根,结果为非负数.
4.考点:实数的运算.
专题:计算题.
分析:本题涉及二次根式的乘法、加法以及除法、二次根式的乘方.在计算时,
需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
解答:解:A、&+6工后,错误,故本选项符合题意;
B、叵・6=瓜,正魂,故本选项不符合题意:
C、尿+叵=6,正确,故本选项不符合题意;
D、(_^2)2=21正确,故本选项不符合题意.
故选A.
点评:本题考查实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此
类题目的关键是熟练掌握二次根式的加法、乘法以及除法法则等考点的运算.
5.考点:最简二次根式.
分析:8、。选项的被开方数中含有未开尽方的因数或因式;。选项的被开方数
中含有分母;囚此这三个选项都不是最简二次根式.
解答:解:因为:8、J而=4;
归=邈.
c\b\'
D、j4+4〃=2y/a+\;
所以这三项都不是最筒二次根式.故选A.
点评:在判断最简二次根式的过程中要注意:
(I)在二次根式的被开方数中,只要含有分数或小数,就不是最简二次根式;
(2)在二次根式的被开方数中的每一个因式(或因数),如果幕的指数等于或大
于2,也不是最简二次根式.
6.考点:二次根式有意义的条件;分式有意义的条件.
分析:根据分式有意义的条件为:分母不等于0:二次根式有意义的条件:波开
方数大于或等于0,即可求解.
解答:解:根据二次根式有意义的条件可知
A、当2—於0时,二次根式有意义,即烂2,不符合题意;
B、当X+2M时,二次根式有意义,即上之一2,不符合题意;
C、当x—2>0时,二次根式有意义,即Q2,符合题意:
。、当川且x—2和时,二次根式有意义,即x>2,不符合题意.
X-2
故选C.
点评:本题考查的知识点为:分式有意义的条件为:分母不等于0;二次根式有
意义的条件为:被开方数大于或等于0.
7.考点:二次根式的性质与化简.
分析:考虑4和8小于零的情况及隐含条件,逐一判断.
解答:解:4、当aVO时不成立,故4错误
8、当aVO式不成立,故8错误.
C、由等式左边可知,叱0,b>0,符合二次根式积的乘法法则,正确;
D、当aVO,6V0时不成立,故。错误.
故选C.
点评:本题考查二次根式的知识,正确理解二次根式乘法是解答问题的关键.
8.考点:同类二次根式.
专题:计算题.
分析:根据同类二次根式的被开方数相同可得出关于。的方程,解出即可得出答
案.
解答:解:•・•最简二次根式而二?与石是同类二次根式,
J2〃-5=3,
解得:a=4.
故选A.
点评:此题考杳了同类二次根式的知识,解答本题需要掌握同类二次根式的被开
方数相同这个知识点,难度一般.
9.考点:二次根式的加减法.
分析:本题考查了二次根式的加减运算,应先化为最简二次根式,再将被开方数
相同的二次根式进行合并.
解答:解:原式=2五-0=故选C.
点评:合并同类二次根式的实质是合并同类二次根式的系数,根指数与被开方数
不变.
10.考点:分母有理化.
专题:计算题.
分析:先通分求出a-b,再求y/a-b
即可.
1
解答:解:♦:a,b=
V5-2V5+2
石+2-遥-2
a-b==4,
(V5-2)(百+2)
/.a-h—V4=2.
故选c.
点评:本题考杳了分母有理化,解题的关键是通分,合并同类项.
11.考点:二次根式的加减法.
分析:本题考查了二次根式的加减运算,应先化为最简二次根式,再合并同类二
次根式.
解答:解:原式=2行+百=34.
点评:同类二次根式是指几个二次根式化简成最简二次根式后,被开方数相同的
二次根式.
二次根式的加减运算,先化为最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行
合并.
合并同类二次根式的实质是合并同类二次根式的系数,根指数与被开方数不变.
12.考点:实数的运算.
分析:直接根据平方的定义求解即可.
解答:解:•・•(Ji)?=3,
・•・-(V3)2=-3.
点评:本题考查了数的平方运算,是基本的计算能力.
13.考点:二次根式的性质与化简.
专题:计算题.
分析:把96化为16x6,然后根据二次根式的性质计算;先把2^化为假分数,然
后根据二次根式的性质计算;把800化为400x2,然后根据二次根式的性质计算;
把12/),2z化为4》2产・3.立,然后根据二次根式的性质计算.
3
解答:解:7%=716<6=476;%-21
6俨4
2
-V800=-7400x2=-2072;
yj\2x3y2z(x,y,z均为正数)=不4x?y?.3xz=2xyyl3xz.
53___
故答案为4A/6;—::-20V2:2xy13xz.
62
点评:本题考查了二次根式的性质与化简:必=。(吟0),此题比较简单,掌
握二次根式的性质是解答本题的关键.
14.考点:二次根式有意义的条件.
专题:计算题.
分析:根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于0,分母不等于0,
可以求出x的范围.
解答:解:根据题意得:〃+2之0且存0,
解得:此一2且存0.
故答案为:a>—2Ka#0.
点评:本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是
非负数.
15.考点:非负数的性质:算术平方根.
专题:计算题.
分析:根据非负数的性质列出方程求出。、〃的值,代入所求代数式计算即可.
解答:解:•・•若J〃+4+J〃+2b-2=0,
。+4=0
・•・可得:
〃+28-2=0'
解得:
b=3
ab=-12.
故填一12.
点评:本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为。时,这几个非负数都为0.
16.考点:实数大小比较;二次根式的性质与化简.
专题:推理填空题.
分析:把根号外的因式平方后移入根号内,求出结果,再根据结果进行比较即可.
解答:解:375=V3rx5=V45,2V6=A/22X6=V24»
•・,V45>V24,
・•・3V5>2V6,
故答案为:>.
点评:本题考查了二次根式的性质和实数的大小比较的应用,注意此题还可以有
以下方法:(3石>=45(2^)2=24,再比较.
17.考点:同类二次根式.
分析:根据同类根式及最简二次根式的定义列方程求解.
解答:解:•・•最简二次根式行与不是同类二次根式,
:.m2—3=5m+3,解得第=6或m=—1,
当/〃=-1时,一3=无意义,故m=6.
点评:此题比较简单,解答此类题目时要注意二次根式成立的条件.
18.考点:二次根式的性质与化简.
专题:压轴题;新定义.
分析:根据新定义的运算法则。※/尸包也得出.
a-b
解答:解:12X4二亚±1,=_L
12-482
点评:主要考查了新定义题型,此类题目是近年来的热点,解题关键是严格按照
新定义的运算法则进行计算即可.
19.原式=50+]力-2屿-148
20.原式二三遍普壶界更一褥斗纨序:上旦一二加
鬟我耶43
21.原式二-3a41a=
22.考点:分式
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