二轮复习专题四遗传规律与伴性遗传学案

专题!1!遗传规律与伴性遗传

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［教材拾遗］

I.孟德尔所作的假设。

提示：生物的性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子是成对存在的；生物体在形成生殖细胞——配子时,

成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；受精时，雌雄配子的结合是随机的。

2.控制不同性状的基因的分离和组合是互不干扰的:在形成配子时，决定同一性状的成对的基因彼此分离,

决定不同性状的基因（位于非同源染色体的非等位基因）自由组合。

3.伴X染色体隐性遗传病、伴X染色体显性遗传病、伴Y染色体遗传病的特点分别是？

提示：男患者多于女患者、隔代遗传、交叉遗传；女患者多于男患者、世代连续遗传；患者皆为男性。

4.人类遗传病主要分为哪儿类？怎样监测和预防？

提示：单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。可以通过遗传咨询和产前诊断等手段对遗传

病进行监测和预防。

5.测交的原理。

提示：隐性纯合子只产生一种带隐性基因的配子，不能掩盖Fi配子中基因的表现，因此测交后代表现型及其

分离比能准确反映出R产生的配子的基因型及分离比，从而得知R的基因型.

6.具有一对相对性状的植株进行正交与反交，通过观察F的表现型是否能判断显隐性，说明理由。

提示：不能。如果显性性状是杂合子，后代会同时出现两种表现型，不能判断显隐性关系。

7.针对完全显性遗传的一对相对性状，符合分离定律并不一定出现特定的性状分离比，其原因是？

提示：①Fi中3：I的结果必须是统计大量子代个体，若子代个体数目少，不一定符合预期性状分离比；②某

些致死基因可能导致性状分离比变化，如隐性致死、纯合致死、显性致死等。

8.X、Y染色体的来源及传递规律：男性(XY)的X只能传给女儿，Y则传给儿子;女性(XX)的其中一条X来

自母亲，另一条x来自父亲。向下一代传递时，任何•条x既可•传给女儿，又可传给儿子。

9.菠菜的性别决定方式为XY型，某同学利用纯合的圆叶(AA)和尖叶(aa)植株进行正反交实验，后代表现型均

为圆叶，则等位基因A、a可能位于常染色体上，也可能位于性染色体上，理由是？

提示：当基因位于常染色体上或者X、Y染色体的同源区段上时，正反交后代表现型均为圆叶。

10.羊水检查和绒毛取样检查的异同点。

提示：两者都是检查胎儿细胞的染色体是否发生异常，都是细胞水平上的操作，只是提取细胞的部位不同。

1

实睫能为课堂培优破惟点提能力

能力一|理解遗传规律的原理.，应用遗传规律解释遗传现象

［核心整合］

I.孟德尔遗传定律的性状分离比及出现偏离的原因

(1)分离定律——具有一对相对性状的杂合子自交

AaXAa-*1AA:2Aa：laa

①2：I今显性纯合致死，即AA个体不存活。

②全为显性今隐性纯合致死，即aa个体不存活。

③1：2：1=不完全显性，即AA、Aa、aa的表现型各不相同。

［温馨提示］

①豌豆是自花传粉植物，自然状态下一定是自交。

②母本去雄应在花蕊未成熟时进行；套袋的目的是避免外及花粉的干扰。

③等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，若发生交叉互换则等位基因分离既发生在成数第一次分裂后期,

也发生在减数第二次分裂后期。

(2)自由组合定律——两对相对性状的遗传现象

①自由组合定律的异常分离比

Fi:AaBb——^F2正常情况下，F2的性状分离比为9：3：3：I,异常情况如下：

AaBbXAaBbAaBhXaabb

AA或

-6：3：2：1—11：1：1

BB致死

测交后代1

—11：1：1

AA致死且-4：2：2：1,比例,

BB也致死1

：

羽累加效应—121

-1：4：6：4：1

3111：2,

9：3：4,9：6：1,

基因互作i_12：1,

-15：1,12：3：131,2：1：1,

9：713

②基因完全连锁遗传现象（以A、a和B、b两对基因为例）

基因A和B在一条染色体

基因A和b在一条染色体上，基因a

连锁类型上，基因a和b在另一条染

和B在另一条染色体上

色体上

图解

配子类型AB：ab=l：1Ab:aB=l:1

自交基因型1AABB>2AaBb、laabblAAbb、2AaBblaaBB

后代表现型性状分离比为3：1性状分离比为1：2：1

2.多对等位基因控制的性状遗传

（1）若自交后代出现（3：1）〃的分离比（或其变式），或测交后代出现（1：1）"的分离比（或其变式），则说明这〃对等

位基因控制的性状遵循自由组合定律，反之也成立。

置业围绕基因的分离定律和基因的自由组合定律，考查理解能力

1.（2021•全国乙卷）某种二倍体植物的〃个不同性状由〃对独立遗传的基因控制（杂合子表现显性性状）。已知植

株A的〃对基因均杂合。理论上，下列说法错误的是（）

A.植株A的测交子代会出现2”种不同表现型的个体

B.〃越大，植株A测交子代中不同表现型个体数目彼此之间的差异越大

C.植株A测交子代中〃对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等

D.时，植株A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数

解析：B若〃=1,则植株A测交会出现2（21）种不同的表现型，若〃=2,则植株A测交会出现4（22）种不同的

表现型，以此类推，当〃对等位基因测交时，会出现2X2X2X2X…=2"种不同的表现型，A正确；〃越大，植株

A测女子代中表现型的种类数目越多.但各表现型的比例相等，与〃的大小无关，B错误；植株A测交子代中〃

对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等，占子代个体总数的比例均为（｝）〃，C正确；植株A的测交子代中，

纯合子的个体数所占比例为Q},杂合子的个体数所占比例为1一（§",当〃22时，杂合子的个体数多于纯合子的

个体数，D正确。

2.（2021•贵州省毕节市二诊;某哺乳动物的毛色由3对位于常染色体上、独立遗传的等位基因决定。A基因编

码的能可使黄色素转化为褐色素，B基因编码的酶可使褐色素转化为黑色素，D基因的表达产物能完全抑制A基因

的表达，相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,

B均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄：褐：黑=52：3：9的数量比，则下列说法错误的是（）

A.亲本组合是AAbbDDXaaBBdd或AABBDDXaabbdd

R-B中表现型为黄色的个体基因型有21种

C.F2褐色个体相互交配会产生一定数量的黑色个体

D.Fz褐色个体中纯合子的比例为1/3

解析：C由题意“F2中毛色表现型出现了黄：褐：黑=52：3：9”可知，控制该动物毛色的三对等位基因独

立遗传，因此遵循自由组合定律c进而推出A_B_dd表现为黑色，A_bbdd表现为褐色，由于D抑制A的表达，因

此A____D_、aa_____都表现为黄色。结合题意分析可知，要使F?中毛色表现型出现黄：褐：黑=52：3：9（之和

为64）,则Fi的基因型只能为AaBbDd。纯合黄色个体的基因型有AABBDD、AAbbDD、aaBBDD、aaBBdd、aabbDD、

aabbdd,亲本AAbbDDXaaBBdd和亲本AABBDDXaabbdd两种组合的子一代基因型均为AaBbDd,满足题意条件，

A正确；由于A____D_、aa_____都表现为黄色，所以黄色个体的基因型为2X3X2+1X3X3=21种，B正确；

据分析可知，F2褐色个体的基因型为Aabbdd和AAbbdd,A_B_dd表现为黑色，褐色个体相互交配，后代个体为褐

色和黄色，不会产生黑色个体，C错误；据分析可知，F?褐色个体的基因型为Aabbdd与AAbbdd,纯合子的比例

为1/3,D正确。

易圈圈因

有关自由组合定律的3个易错点

（1）不是所有的非等位基因的遗传都遵循基因的自由组合定律。若两对等位基因位于同一对同源染色体上，则其

遗传就不遵循基因的自由组合定律，但每对等位基因的遗传均遵循基因的分离定律。

（2）配子的随机结合（受精作用）W基因的自由组合（减数第一次分裂）。

（3）非等位基因（位于同源染色体上和非同源染色体上）W非同源染色体上的基因。只有非同源染色体上的非等位

基因能自由组合。

1小结合特殊性状分离比处理自由组合问题，考查科学思维能力

3.（2021.安微省芜湖市三摄）现有4个纯合南瓜品利L其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现

为扁盘形（扁盘），I个表现为长形（长形）。用这4个南瓜品种做了2个实验，结果如下：

实验1：圆甲X圆乙，B为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：I

实验2：扁盘X长形，B为扁盘，F?中扁盘：圆：长=9：6：1

下列说法错误的是（）

A.南瓜果形的遗传受两对基因控制，且遵循基因自由组合定律

B.实验1的F2扁盘果中有四种基因型，且比例为4：2：2：1

C.长形品种植株与实验1'I'F2所有扁盘南瓜杂交，其后代各种表现型的比例为4：4：1

D.用长形品种的花粉分别对两个实验的B植株授粉，其后代中表现型比例均为I：1：1：I

解析：D据题意分析，实验1和2中，B为扁盘，F?中扁盘：圆：长=9：6：1,该比例为9：3：3：1的变

式，说明南瓜的果形受两对等位基因控制，且遵循基因自由组合定律，A正确：假设相关基因用A/a、B/b表示，

实验1的F2扁盘果中有四种基因型，分别为AaBb、AABb、AaBB、AABB,且比例为4：2：2：I,B正确；长形

品种植株的基因型为aabb,实验I中F?所有扁盘南瓜的基因型可表示为A_B_,二者杂交相当于测交，其后代各种

表现型的比例为Fz所有扁盘南瓜产生的配子比例，即AB：Ab：aB：ab=4：2：2：1,因此二者杂交的表现型及

比例为扁盘：圆：长=4：4：1,C正确；用长形品种（aabb）的花粉分别对两个实验的F］植株（AaBb）授粉，其后代

中基因型比例均为AaBb:Aabb：aaBb:aabb=l：1：1：1,表现型及比例为扁盘：圆：长=1：2：1,D错误。

4.（2021・云南曲场两三二模课种植物的紫花和白花这对相对性状受三对等位基因（A/a、B/b、D/d）控制，旦每

对等位基因都至少有一个显性基因时才开紫花。现有该种植物日、乙、丙、丁4个不同的纯合白花品系，通过多次

相互杂交实验，发现如下规律：

规律一：甲、乙、丙相互杂交，B均开紫花，F2均表现为紫花：白花=9：7；

规律二：丁与其他纯合白花同系杂交，B均开白花，F?仍全部开白花。

分析杂交实验规律，回答卜列问题：

⑴该种植物的花色遗传符合定律，判断的依据是

⑵由上述结果可知，丁品系的基因型为,基因型为AaBbDd的植株自交，子代的表现型及比例为

（3）假设偶然发现两株白花纯种植株，且这两株白花与紫花纯合品系均只有一对等位基因存在差异，请设计实验

来辅定两株白花植株的基因型是否相同。

实验思路：：

预期实验结果和结论：

若,则两株白花植株基因型不同。

若，则两株白花植株基因型相同。

解析：（1）由规律一中F2均表现为紫花：白花=9：7,可知该种植物的花色遗传符合基因分离和自由组合（或自

由组合）定律。（2）由题意分析可知，甲、乙、丙均有两对基因显性纯合，且已知丁与其他纯合白花品系杂交，R均

开白花，Fz仍全部开白花，可知丁品系的基因型为aabbdd,基因型为AaBbDd的植株自交，子代中紫花植株所占

比例为（3/4"=27/64,白花植株所占比例为1—27/64=37/64,即紫花：白花=27：37。（3）假设偶然发现两株白花纯

种植株，且这两株白花与紫花炖合品系AARBDD均只有一对等位基因存在差异，故这两株白花植株可能的基因型

为AABBdd、AAbbDD、aaBBDD,实验目的是探究两株白花植株的基因型是否相同，实睑思路如下：让这两株白

花植株杂交，观察并统计子代的表现型及比例。预期实验结果和结论：若子代表现型全为紫花，则两株白花植株基

因型不同。若子代表现型全为白花，则两株白花植株基因型相同。

答案：（1）基因分离和自由组合（或自由组合）规律一中F?均表现为紫花：白花=9：7（2）aabbdd紫花：白

花=27：37（3）让两株白花植株杂交，观察并统计子代的表现型及比例子代表现型全为紫花子代表现型全为白

花

簧勤以“致死效应”或“配子不育”等特殊遗传问题为载体，考查创新能力

5.（2021・威海模拟）某种雌雄司株植物叶片形状的圆形和针形分别受基因A和a控制。以下分析错误的是（）

A.若Aa植株自交，淘汰掉B中的aa植株，剩余植株自由交配，F?中圆形：针形=8：1

B.若a基因使花粉一半致死，Aa植株自交，后代圆形：针形=5：1

C.若a基因使花粉完全致死，AaXAa的后代随机交配，Aa的基因型频率不变

D.若AA基因型致死，则圆叶植株自交得R,Fi自由交配所得后代中圆形：针形=1：1

解析：CAa植株自交得Fi,若淘汰掉aa,则有1/3AA和2/3Aa,可产生的配子类型及所占比例为2/3A、l/3a,

则F2中圆形：针形=8：1,A正确；若a基因使花粉一半致死，Aa植株自交，花粉（雄配子）中2/3是A,1/3是a,

雄配子中1/2是A1/2是a,后代圆形：针形=5：1,B正确；若a基因使花粉完全致死，AaXAa的后代基因型及

比例为1/2AA、l/2Aa,再随机交配，所得植株的基因型及比例为3/4AA、l/4Aa,C错误；若AA基因型致死，则

圆叶植株的基因型均为Aa,其自交所得的Fi为2/3Aa、l/3aa,Fi自由交配，F2的基因型为l/2Aa、l/2aa,即圆形：

针形=1：1,D正确。

6.（2021•广东茂名高三三模）某雌雄同株异花植物，其叶有宽叶（A）和窄叶（a）,茎有紫茎（B）和绿茎（b）,现用两

纯合品种杂交，所得F,进行自交，F2中宽叶紫茎：宽叶绿茎：窄叶紫茎：窄叶绿茎=7：1：3：1,已知该植物有

一种基因组成的花粉不具有受精能力，下列说法正确的是（）

A.亲本进行杂交时无需进行套袋操作

B.基因组成为Ab的花粉不具有受精能力

C.宽叶绿茎的基因型有AAbb、Aabb两种

D.控制这两对性状的基因位于•一对同源染色体上

解析：B该植物是雌雄同株异花植物，不需要去雄操作，但需要套袋操作，A错误：基因型为Ab的花粉不

具有受精能力，B正确；由于基因型Ab的花粉不具有受精能力，则不存在基因型为AAbb的宽叶绿茎，C错误；

根据卜2中性状分离比为7：1：3：1,是9：3：3：1的变式，说明控制这两对性状的基因位于非同源染色体上，D

错误。

冽回房圜

依据和9：3：3：I的差异推测致死类型

AaBb

I0

3A_bb致死4：2：2：1=两对等位基因显性纯合致死

3aaB_5：3：3：1=>AB的雌配子或雄配子致死

laabbJ

Ab（或aB）的雌配子或雄

配子致死

能力二|运用归纳与概括的科学思维方法，串联伴性遗传与人类遗传病

［核心整合I

I.分析性染色体不同区段的遗传规律

…6Mli非同源区段（其基因“限雄”遗传）

111I同源区段（雌雄性均含等位基因）

L非同源区段（只有雌怛含等位基因）

>-✓

XY

（I）仅在X染色体上的基因的遗传特点

a.发病率女性高于男性；

①伴X染色体显性

b.世代遗传；

遗传病的特点

C.男患者的母亲和女儿一定患病

a.发病率男性高于女性；

②伴X染色体隐性

b.隔代交叉遗传；

遗传病的特点

C.女患者的父亲和儿子一定患病

（2）X、Y同源区段的遗传特点

①涉及同源区段的基因型，女性为XAX，'、XAX\XaXa,男性为X，'YA、XAY\XaYA.X，1*（基因用A、a表示）。

②遗传性状与性别的关系如下：

^XaXaX（^XaYA-^XAXaX（^XaYa

II

JX'YA^-XaXa?XAXa.XaXa3XaYa.XAYa

（3全为显性）（?全为隐性）（"、/中显隐性均为「1）

左图性状表现与性别有关，而右图性状表现与性别无关。

2.掌握遗传系谱图的解题方法

最大可能为伴

Y柒色体遗传

〔

不若「（连续遗传户曳&D

可

判」隔代遗传）~^堂■西为

M

IIS丁（患者男女比例相当户-常染色体遗传

性

〕T患者男多于女或女多于男尸里-伴性遗传

［题点练通I

围绕伴性遗传的类型及特点，考查理解能力

1.（2021•江苏苏州两三三模）鸡的性别决定方式为ZW型，Z、W染色体存在同源区（II）和非同源

区（I、III）,芦花鸡羽毛的有斑纹和无斑纹是一对相对性状，无斑纹由仅位于I区段的随性基因a控J

制，下列说法正确的是（）n}1

A.若某性状由位于n区段的等位基因控制，则该性状有3种基因型zw

B.只有位于I、in区段的基因控制的性状遗传与性别有关

c.有斑纹的芦花母鸡和无斑纹的公鸡杂交，可根据羽毛斑纹确定后代性别

D.因控制有无斑纹的基因仅位于I区段，故该基因遗传不遵循孟德尔定律

解析：c若某性状由位于n区段的等位基因控制，则该性状的基因型有ZAZA、zAz\zaz\zAwA.zAw\

ZaWA,Z，wa共7种，A错误；n区段上的基因控制的性状也与性别有关，如ZaZaXZaWA,后代雌性全部为显性性

状，雄性全部为隐性性状，B错;吴；有斑纹的芦花母鸡基因型为ZAW,无斑纹的公鸡基因型为ZaZ\后代雄性全

部有斑纹，雌性全部无斑纹，可以通过羽毛斑纹确定后代性别，C正确；性染色体上的基因也遵循孟德尔遗传定律，

D错误。

2.（2021・沈阳二模）果蝇的性别决定方式为XY型，同时与X染色体的数量有关，即受精卵中含有两个X染色

体才能产生足够的雌性化信号，从而发育为雌蝇。没有X染色体的受精卵无法发育。遗传学家得到一种基因型为

6a的黄体雌果蝇（/\表示两条染色体并联，并联的x染色体在减数分裂时无法分离）。将这些雌蝇与灰体雄

蝇5八丫）杂交，子代中只有灰体雄蝇和黄体雌蝇，且比例为1：I。下列说法不正确的是（）

A.雌蝇在减数分裂时产生2种异常配子

A

B.染色体组成为XXX的果蝇无法存活

C.子代中灰体雄蝇的性染色体只有一条X

D.子代中的黄体雌蝇不携带并联染色体

解析：D雌蝇在减数分裂时产生两种异常配子，一种不含有X染色体，一种含有两个X染色体，A正确；雌

/\/\

aa

蝇和雄蝇杂交产生的受精卵基因型有XaXaxA、QX\XXY,OY,由题意可知OY无法发育，且灰体全部为

/\/\

雄蝇，故基因型为X"XaxA的果蝇无法存活，B正确；由B选项分析可知，子代的基因型分别为XaXay（黄体雌

幌）.OXA（灰体雄蝇），故子代中灰体雄蝇的性染色体只有一条X,C正确；黄体雌蝇中的TX，为并联染色体，D

错误。

国圈圈困

与伴性遗传有关的4个易错点

（1）不是所有生物都有伴性遗传，如无性别决定的绝大多数植物——玉米、豌豆等。

（2）性染色体上的基因不是都控制性别，如控制色盲的基因。

（3）书写伴性遗传的表现型时需把性别也作为性状统计出来。

（4）开展产前诊断时，B超检爻可以检查■胎儿的外观和性别：羊水检查可以检测染色体异常遗传病；孕妇血细胞

检查可以筛查遗传性地中海贫血病；基因诊断可以检测基因异常病。

1%围绕人类遗传病和遗传系谱图分析，考查复杂情境中解决问题的能力

3.（2021・广西南宁高三二棋）对某种单基因遗传病进行家系调查，结果如图（IL已怀孕，1%尚未出生）。下列叙

述错误的是（）

I1D-T-O2勿患病男性

-o正常女性

n1。2舜pO3□正常男性

mi8>◊未知性别及性状

A.若该致病基因位于常染色体上，则Hl可能是杂合子

B.若该致病基因位于X染色体上，则12一定是杂合子

C.若该致病基因位于X染色体上，则女性患者通常多于男性患者

D.若该致病基因位于常染色体上，则可通过产前诊断分析【山是否患该病

解析：CI1和12没有病，生出有病的孩子1【2,“无中生有为隐性”，可判断该病为隐性致病基因引起的疾

病，若致病基因位于常染色体上，则I।和12的基因型都是Aa,Hi的基因型是AA或Aa,A正确；若该致病基因

位于X染色体上，则Hz的基因型是X，，12的基因型是XAX：一定是杂合子，B正确；若该致病基因位于X染

色体上（伴X染色体隐性遗传病），则通常男性患者多于女性患者，C错误；若该致病基因位于常染色体上（常染色体

遗传病），可通过产前诊断（如基因诊断等）确定胎儿（1山）是否患该病，D正确。

团圈阳因

把握“正常人群”中杂合子的取值

针对常染色体隐性遗传病而言，正常人群应包含AA、Aa两种基因型，倘若求解“与人群中某正常异性结婚，

生一患病孩子的概率”类问题时切不可直接认定该异性的基因型为Aa,即不可用2XA%Xa%作为人群中某个正常

2XA%Xa%

人为杂合子的概率，必须先求得Aa、AA概率，即该异性的Aa%=X100%o

A%XA%+2XA%Xa%

4.（2021•四川省挈枝花市一模）甲病（用基因A、a表示）和乙病（用基因B、b表示）均为单基因遗传病，某家族遗

传家系图如图，其中H8不携带甲病的致病基因。结合所学知识分析下列有关叙述中，不正确的是（）

IO-T-O•-]-0□O正常男性、女性

1I彳34

nOrJd-i-a昌㊂甲病男性、女性

5678

in玷4▲从吉□O乙病男性、女性

9101112131415

A.甲病的遗传方式是伴X染色体陷性遗传

B.家系中【为3与1【5的基因型可能会相同

C.II?和H8再生一个男孩两病兼患的概率为1/16

D.遗传咨询和产前诊断是对遗传病进行监测和预防的有效手段

解析：C根据题意和图示分析：I"与H8不患甲病而儿子1山5患甲病，说明甲病为隐性遗传病，又由于118

不携带甲病的致病基因，故甲病为伴X隐性遗传病，A正确；由于Hs和H6个体不患乙病，而山9患乙病，说明乙

病为常染色体隐性遗传病，据图分析，115正常，山9患乙病，in”患甲病，所以H5的基因型%BbXAX'HI”正常,

Ik患乙病，皿5患甲病,所以皿3的基因型为BbXAXA或BbXAxa。因此，丑与皿3的基因型相同的概率为“2,

B正确；I"与1底的基因型分别是BbXAxa和bbXAY,他们再生一个男孩两病兼患（bbXhY）的暇率=1/2X1/2=1/4,

C缙误；通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行监测和预防，在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生

和发展，D正确。

情境引领新情境新命题

［考题引领］

情境一生活实践情境

I.(2021.全国甲卷)植物的性状有的由1对基因控制，有的由多对基因控制。一种二倍体甜瓜的叶形有缺刻叶

和全缘叶，果皮有齿皮和网皮。为了研究叶形和果皮这两个性状的遗传特点，某小组用基因型不同的甲、乙、丙、

丁4种甜瓜种子进行实验，其中甲和丙种植后均表现为缺刻叶网皮。杂交实验及结果见下表(实验②中B自交得F?)。

实验亲本FiF2

;缺刻叶齿皮，

;缺刻叶网皮

©甲X乙/

;全缘叶齿皮，

;全缘叶网皮

9

而缺刻叶齿皮，

而缺刻叶网皮，

②丙X丁缺刻叶齿皮

3

而全缘叶齿皮,

心全缘叶网皮

回答下列问题：

⑴根据实验①可判断这2对相对性状的遗传均符合分离定律，判断的依据是

根据实验②，可判断这2对相对性状中的显性性状是。

(2)甲、乙、丙、丁中属于杂合体的是。

(3)实验②的F2中纯合体所占的比例为o

(4)假如实验②的F2中缺刻叶齿皮：缺刻叶网皮：全缘叶齿皮：全缘叶网皮不是9：3：3：I,而是45：15：3：

I,则叶形和果皮这两个性状中由1对等位基因控制的是,判断的依据是

解析：(I)由实聆①的Fi中缺刻叶：全绿叶=1：1.齿皮：网皮=1：1可推断这2对性状的遗传符合分离定律-

根据实验②的F?中缺刻叶：全缘叶=3：1,齿皮：网皮=3：1,可判断这2对相对性状中的显性性状是缺刻叶、

齿皮。(2)假设控制叶形的基因为A/a,控制果皮的基因为B/b,已知甲、乙、丙、丁的基因型均不相同，且甲和丙

种植后均表现为缺刻叶网皮。根据实验①甲和乙杂交，所得Fi中缺刻叶齿皮：缺刻叶网皮：全缘叶齿皮：全缘叶

网皮=1：1：1：1可推断，甲的基因型为Aabb,乙的基因型为aaBb,根据实验②丙和丁杂交，所得B全是缺刻

叶齿皮可推断，丙的基因型为AAbb,丁的基因型为aaBB,故甲、乙、丙、丁中属于杂合体的是甲和乙。(3)实验

②中B的基因型为AaBb,Fi自交得F2,F2中纯合体的基因型及比例为乐ABB、^AAbb,±aaBB、-j^aabb,即

F2中纯合体所占比例为%(4)假如实验②的F2中缺刻叶齿皮：缺刻叶网皮：全缘叶齿皮：全缘叶网皮不是9：3：

3：1,而是45：15：3：1,则缺刻叶：全缘叶=15：1,齿皮：网皮=3：1,可知叶形这一性状由2对等位基因共

同控制，果皮这一性状由1对等位基因控制。

答案：⑴实验①的F,中缺刻叶：全绿叶=1：1,齿皮：网皮=1:1缺刻叶、齿皮(2)甲和乙(3)1(4)果

皮F2中缺刻叶：全缘叶=15：1,齿皮：网皮=3：1

情境二学习探索情境

2.(2021.河北高考)我国科学家利用栽培稻(H)与野生稻(D)为亲本，通过杂交育种方法并辅以分子检测技术，

选育出了L12和L7两个水稻新品系。L12的12号染色体上带有D的染色体片段(含有耐缺氮基因TD),L7的7号

染色体上带有D的染色体片段(含有基因SD)，两个品系的其他染色体均来自H(图1)。H的12号和7号染色体相应

片段上分别含有基因TH和SH°现将两个品系分别与H杂交，利用分子检测技术对实验一亲本及部分F2的TD/TH

基因进行检测，对实验二亲本及部分F2的SD/SH基因进行检测，检测结果以带型表示(图2)。

染色体亲本及F,的带型

t23456789101112L121I号

||||||||DI0«||亲本机合1nn

m2

空白区域代表来自H的染色体片段

阴影区域代表来自D的染色体片段

图3

回答卜列问题:

(I)为建立水稻基因组数据库，科学家完成了水稻条染色体的DNA测序。

(2)实验一F2中基因型TDTD对应的是带型________,理论上，F2中产生带型I、II知IH的个体数量比为

(3)实验二F2中产生带型a、0和丫的个体数量分别为12、120和108,表明F2群体的基因型比例偏离

定律。进一步研究发现，B的雌配子均正常，但部分花粉无活性。已知只有一种基因型的花粉异常，推测无活性的

花粉带有(填“SD”或“SH”)基因。

(4)以L7和L12为材料，选育同时带有来自D的7