自闭症入学申请书模板

自闭症入学申请书模板申请书一：

尊敬的校领导:

您好！我叫张明，今年八岁，是一名患有自闭症的儿童。我怀着无比激动的心情，向您递交这份入学申请书，希望能够进入贵校特殊教育班接受教育，与同龄孩子们一起学习、成长。

自闭症，又称孤独症，是一种神经发育障碍，通常在儿童早期表现出来。我自出生以来，就与普通孩子有所不同。两岁时，其他孩子已经开始模仿说话、与人互动，而我却显得异常安静，很少发出声音，也从不主动与人交流。随着年龄的增长，这种差异愈发明显。我难以理解他人的情绪，无法适应复杂的社会环境，在集体生活中常常感到无所适从。尽管如此，我并没有放弃与这个世界沟通的愿望，我渴望学习，渴望进步，渴望像其他孩子一样快乐地成长。

我了解到，贵校一直致力于特殊教育事业，拥有一支经验丰富、充满爱心的教师团队，以及针对自闭症儿童特点设计的课程体系。贵校的特殊教育班采用小班化教学，注重个性化辅导，能够根据每个孩子的具体情况制定教育方案，帮助他们克服困难，发挥潜能。这让我看到了希望，也坚定了我入学的决心。

我渴望进入贵校特殊教育班，主要有以下几个原因。首先，我希望通过系统的学习，提高自己的认知能力和社交技能。在特殊教育班，我会得到老师的专业指导，学习如何与他人沟通，如何表达自己的情感，如何融入集体生活。我相信，通过努力，我能够逐渐克服自闭症带来的障碍，更好地适应社会。其次，我希望通过与同龄孩子的互动，培养自己的友谊和团队合作精神。在集体生活中，我会学会分享、理解、包容，与其他孩子一起学习、玩耍，共同成长。这将为我未来的生活打下坚实的基础。最后，我希望通过学习，实现自己的价值，为社会做出贡献。虽然我患有自闭症，但我相信，只要给予适当的帮助和引导，我也能够掌握知识和技能，成为一个有用的人。

我深知，自闭症给我的生活带来了很多困难，但我从未放弃过希望。我渴望学习，渴望进步，渴望像其他孩子一样快乐地成长。我坚信，在贵校特殊教育班，我能够得到专业的帮助和关爱，克服自身的不足，不断进步。我决心努力学习，积极参与课堂活动，遵守学校纪律，虚心接受老师的指导，与其他孩子和睦相处。我要求自己，要勇敢面对困难，不怕失败，不断挑战自我，争取取得更大的进步。

我希望学校能够批准我的入学申请，给我一个机会，让我在贵校特殊教育班接受教育，实现自己的梦想。我承诺，一定会珍惜这个机会，努力学习，不负学校的期望。我渴望与老师、同学们一起学习、成长，为学校的发展贡献自己的力量。

请考验，望领导批准。

申请人：张明

2023年10月26日

申请书二：

一.申请人基本信息

我叫李华，男，今年七岁。我出生在一个普通的家庭，父母都是勤劳善良的普通人。从小，我就和其他孩子一样，喜欢玩耍、喜欢探索世界。然而，两岁多的时候，我发现我与其他孩子有很大的不同。我无法正常地与人交流，无法理解他人的情绪，也无法融入集体活动。经过专家的鉴定，我被确诊为患有自闭症。自闭症，就像一道无形的墙，将我与外界隔离开来，让我无法像其他孩子一样自由地生活在这个世界上。

尽管自闭症给我带来了很多困难，但我从未放弃过希望。我渴望学习，渴望进步，渴望像其他孩子一样快乐地成长。在父母的精心呵护和老师的耐心教导下，我逐渐学会了说话，学会了认字，学会了简单的计算。然而，我深知，我的能力与普通孩子相比还有很大的差距。我需要更多的帮助，需要更专业的教育，才能更好地融入社会，实现自己的人生价值。

我了解到，贵校一直致力于特殊教育事业，拥有一支经验丰富、充满爱心的教师团队，以及针对自闭症儿童特点设计的课程体系。贵校的特殊教育班采用小班化教学，注重个性化辅导，能够根据每个孩子的具体情况制定教育方案，帮助他们克服困难，发挥潜能。这让我看到了希望，也坚定了我入学的决心。

二.申请事项

我现郑重向贵校提出入学申请，希望能够进入贵校的特殊教育班，接受系统的教育和训练。我渴望在贵校的特殊教育班学习知识，提高能力，结交朋友，快乐成长。我希望能与老师、同学们一起学习、玩耍，共同度过美好的童年时光。我坚信，在贵校的特殊教育班，我能够得到专业的帮助和关爱，克服自身的不足，不断进步，实现自己的人生价值。

三.事实与理由

我之所以渴望进入贵校的特殊教育班，主要有以下几个原因。首先，我希望通过系统的学习，提高自己的认知能力和社交技能。自闭症给我的生活带来了很多困难，我难以理解他人的意，无法与他人建立良好的沟通，也无法融入集体活动。在贵校的特殊教育班，我会得到老师的专业指导，学习如何与他人沟通，如何表达自己的情感，如何融入集体生活。我相信，通过系统的学习，我能够逐渐克服自闭症带来的障碍，提高自己的认知能力和社交技能，更好地适应社会。

其次，我希望通过与同龄孩子的互动，培养自己的友谊和团队合作精神。自闭症让我很难与他人建立联系，我常常感到孤独和无助。在贵校的特殊教育班，我会与其他自闭症孩子一起学习、玩耍，共同成长。我相信，通过与同龄孩子的互动，我能够培养自己的友谊和团队合作精神，学会分享、理解、包容，与其他孩子一起学习、玩耍，共同度过美好的童年时光。

再次，我希望在贵校的特殊教育班，得到更多的关注和帮助。自闭症让我很难得到他人的关注和帮助，我常常感到被忽视和被孤立。在贵校的特殊教育班，我会得到老师们的关注和帮助，我会得到同学们的关心和爱护。我相信，在贵校的特殊教育班，我会得到更多的关注和帮助，我会得到更多的爱和温暖，我会更加自信地面对生活。

最后，我希望通过在贵校的特殊教育班的学习，实现自己的人生价值。虽然我患有自闭症，但我相信，只要给予适当的帮助和引导，我也能够掌握知识和技能，成为一个有用的人。在贵校的特殊教育班，我会努力学习，积极进取，不断提高自己的能力，为实现自己的人生价值而努力奋斗。

四.落款

我深知，自闭症给我的生活带来了很多困难，但我从未放弃过希望。我渴望学习，渴望进步，渴望像其他孩子一样快乐地成长。我坚信，在贵校的特殊教育班，我能够得到专业的帮助和关爱，克服自身的不足，不断进步，实现自己的人生价值。我真诚地希望学校能够批准我的入学申请，给我一个机会，让我在贵校的特殊教育班接受教育，实现自己的梦想。

此致

敬礼！

申请人：李华

2023年10月26日

申请书三：

一.称谓

尊敬的校领导：

您们好！

二．申请事项与理由

我叫王磊，今年九岁。我怀着对知识的渴望和对未来的憧憬，以及对融入集体生活的热切期盼，特向贵校提出入学申请，希望能进入贵校专为自闭症儿童设立的特殊教育班级，接受系统的教育和培养。

自闭症，又称孤独症，是一种复杂的神经发育障碍，通常在幼儿时期就开始显现。我从小就与普通孩子有所不同，难以与他人建立眼神接触，很少主动发起交流，对周围环境的刺激反应也较为迟钝。我似乎生活在一个只有自己能听懂的寂静世界里，难以理解他人的情感和意，也无法适应复杂多变的社会环境。这使得我在普通学校难以正常学习和生活，常常感到孤独和无助。

我深知，自闭症给我的生活带来了诸多挑战，但我从未放弃过对知识的追求和对融入集体的渴望。在家庭的悉心照料和专业人士的早期干预下，我取得了一些进步，学会了基本的沟通技巧，掌握了一些生活技能，也展现出了对学习的兴趣。然而，我深知自己与普通孩子的差距仍然很大，我需要更专业的教育，更系统的训练，以及一个更适合我发展的环境。

我了解到，贵校一直致力于特殊教育事业，拥有一支经验丰富、充满爱心的教师团队，以及针对自闭症儿童特点设计的课程体系和教学方法。贵校的特殊教育班级采用小班化教学，注重个性化辅导，能够根据每个孩子的具体情况制定教育方案，帮助他们克服困难，发挥潜能。这让我看到了希望，也坚定了我入学的决心。

我渴望进入贵校的特殊教育班级，主要有以下几个原因：

首先，我希望在贵校得到更专业的教育和训练。贵校的特殊教育课程体系科学完善，能够系统地教授我语言沟通、社交互动、生活自理、学业知识等各方面的技能。我相信，通过在贵校的系统学习，我能够弥补自身的不足，提高自己的能力，更好地适应社会生活。我渴望学习如何更有效地与他人沟通，如何理解他人的情感和意，如何在社会中找到自己的位置。

其次，我希望在贵校的特殊教育班级找到一个温暖友爱的集体。在普通学校，我常常感到孤独和被排斥，难以与他人建立联系。而在贵校的特殊教育班级，我将遇到许多和我一样有着相似经历的孩子，我们能够相互理解，相互支持，共同成长。我渴望在这个友爱的集体中，结交真挚的朋友，分享彼此的喜怒哀乐，感受集体的温暖和力量。

再次，我希望在贵校的特殊教育班级，得到更多的关注和帮助。自闭症给我的生活带来了很多困难，我需要更多的关注和帮助才能更好地成长。在贵校的特殊教育班级，老师们会给予我更多的耐心和鼓励，帮助我克服学习上的困难，解决生活中的难题。我相信，在贵校老师的悉心教导和关爱下，我能够不断进步，实现自己的成长目标。

最后，我希望通过在贵校的学习，能够更好地融入社会，实现自己的人生价值。虽然我患有自闭症，但我相信，只要给予适当的帮助和引导，我也能够为社会做出贡献。我渴望学习知识，掌握技能，将来成为一个对社会有用的人。我希望通过在贵校的学习，能够更好地融入社会，实现自己的人生价值，为社会的发展贡献自己的一份力量。

我决心，如果能够进入贵校的特殊教育班级，我一定会珍惜这个宝贵的机会，努力学习，积极进取，严格遵守学校的规章制度，积极参与各项活动