教科版二年级科学下册期末实验复习试卷测试卷附答案

教科版二年级科学下册期末实验复习试卷测试卷附答案一、实验探究题1．下面这些物体能被磁铁吸引吗？①水龙头②易拉罐③回形针④塑料尺⑤橡皮擦⑥工字夹⑦螺丝钉⑧沙子⑨塑料杯⑩铁钉能被磁铁吸引的：________________________________________（填写序号）不能被磁铁吸引的：________________________________________（填写序号）。2．2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上(如图)，这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。(1)指南针是利用____的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?____(2)怎样制作指南针。写出步骤___________________3．依依在一块条形磁铁的五个位置分别吸住一定数量的螺母，当时的情形如图所示。（1）从图中可以看出，条形磁铁的磁极在（）位置。A．1和5 B．2和4 C．3（2）请根据上图完成下面的表格。位置12345吸引螺母的数量（个）（____）（____）（____）（____）（____）4．两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。（1）将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（）A．会转动 B．不会转动 C．会立起来（2）如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（）A．会转动 B．不会转动 C．会立起来（3）如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（）A．吸引 B．排斥（4）从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（）。A．同极相吸，异极相斥 B．同极相斥，异极相吸C．相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引5．小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！（1）观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。A．2 B．4 C．8（2）指南针刻度盘上的南方用字母（）表示A．N B．S C．W（3）正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。A．东 B．南 C．北（4）如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。A．会 B．不会 C．不一定二、实验探究题6．圈一圈。（1）圈出下面两幅图片的5处不同。（2）要找到这5个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。A．大脑 B．皮肤 C．眼睛7．李华、赵民和刘星想比一比谁的反应快，就想到了玩“抓尺子”的游戏，并记录了数据。请你分析一下数据并完成填空。“抓尺子”游戏分数记录表12345总分李华4246622赵民24481028刘星681081042（1）玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越______。从上表中可以看出______（填人名）的反应最快。（2）在游戏中，想要提高游戏得分，最有效的方法是（）。A．集中注意力 B．认真倾听C．手眼配合，快速动作 D．增加练习次数8．小丽和小冬起玩抓尺子的游戏，每人抓4次，小丽抓住尺子的分数依次是：4分，6分，5分，8分。小冬抓住尺子的分数依次是：5分，6分，7分，9分。请你做小记录员，在下面表格的相应位置进行数据记录并把正确答案的序号填在括号里。“抓尺子”游戏得分记录表姓名第一次第二次第三次第四次总分小丽（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）小冬（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）抓尺子次数相同时，总分越高，说明反映越（______）总分越低，说明反映越（______）①慢②快9．已知有酱油、白醋、冰糖水、纯净水4杯液体，怎样运用感觉器官先后区分出它们？（1）填写下面的观察记录表。步骤用到的感觉器官现象结论第一步（______）（______）（______）第二步（______）（______）（______）第三步（______）（______）（______）（2）你将在以后的生活中怎样做到健康生活?至少说出3个方面。10．下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩，看图完成后面的问题。（尺子上端是1，下端是10，图中的点就是莉莉抓住尺子的位置）莉莉一共测试了几次？（______）莉莉第7次抓到的成绩是几分？（______）③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化？（_________）一、实验探究题1．①③⑥⑦⑩②④⑤⑧⑨【详解】能被磁铁吸引的多是铁制品，镍、钴成分的也可以被吸引。水龙头、回形针、工字夹、螺丝钉、铁钉都是铁制品，可以被吸引。易拉罐、塑料尺、橡皮擦、沙子、塑料杯都不能被吸引。2．磁铁指示南北方向防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的准确性①用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20-30次。②用细线系在磁针的中间，将磁针悬挂起来，使磁针自由转动，磁针静止时指示的就是南北方向。【详解】（1）指南针是根据磁铁指示南北方向的性质制成的，司南放在光滑的铜盘上是为了防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的准确性。（2）制作指南针的步骤见答案，指南针有船形式、悬挂式等等。3．A解析：（1）A（2）1291813【解析】条形磁铁的磁极在两端。4．B解析：（1）B（2）A（3）B（4）B【详解】（1）①号磁铁和②号磁铁异极相对，相互吸引，不会转动。（2）②号磁铁的磁极位置互换后，和①号磁铁同极相对，相互排斥，最终会转动。（3）N极与N极相互排斥。（4）磁铁的磁极间同极相斥，异极相吸。5．C解析：（1）C（2）B（3）B（4）A【分析】1、指南针的刻度盘上有东、西、南、北、东南、西南、东北、西北这8个方位。2、指南针刻度盘上的N表示北方，S表示南方，E表示东方，W表示西方。3、指南针的磁针静止后，红色的一端指向北方，白色的一端指向南方。4、当指南针附近有铁制品或磁铁时，会吸引磁针，干扰磁针正常工作。【详解】二、实验探究题6．C解析：（1）（2）C【分析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官。我们可以用眼睛来观察两幅图片的不同之处。眼是视觉器官，我们可以利用眼睛来找到这5个不同之处。7．A解析：（1）高刘星（2）ABCD【解析】尺子下落过程需要时间，得分多，说明抓住尺子的位置越靠下，即用的时间越短，反应速度也就越快。玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越快，从上表中可以看出刘星的反应最快。在“抓尺子”游戏中，我们用到的感觉器官：眼睛(看尺子下落)，大脑(反应抓尺子的动作)，手(抓住尺子)。抓尺子游戏是一个眼、脑、手共同参与的游戏，它需要每个感觉器官都协同配合，并且动作速度要快、注意力要集中，才能提高分数。感觉器官对外界的刺激会做出反应，而每个人的反应速度有快有慢，但通过各个感觉器官的相互配合，并经过多次训练，反应速度会得到提升，因为人体的反应速度是可以被训练的。在游戏中，想要提高游戏得分，方法有集中注意力、认真倾听、手眼配合，快速动作、增加练习次数。8．4分6分5分8分23分5分6分7分9分27分②①【分析】我们在玩抓小棒或者抓尺子的游戏时，眼睛把看到小棒落下来的信息，通过神经报告给脑，大脑接到信息后，做出反应，再通过神经把命令传递给手，让手抓住小棒。由此我们可以知道，人体在完成一项活动时，需要神经、肌肉各个身体器官共同协调工作才能完成。【详解】小丽抓住尺子的分数依次是：4分，6分，5分，8分，总得分23分；小冬抓住尺子的分数依次是：5分，6分，7分，9分，总得分27分。尺子上的高分都在下方，因此抓尺子数相同时，总得分越高，说明反应越快。9．（1）眼一杯黑色，三杯无色黑色的是酱油鼻子其中一杯有刺激性的酸味有酸