社会科学英文论文写作与投稿 课件 第八章 讨论

第八章讨论目录CONTENTS01.复述主要结果02.解释与分析主要结果03.研究意义04.局限与未来展望05.结论06.典型论文示例及问题思考9复述主要结果01讨论论文的讨论部分可以说是最能够体现学者学术功底的部分，这部分内容往往是学者原创性思想集中体现之处。讨论部分的基本功能是解释与研究假设相关的研究发现，即详细诠释研究发现潜在的意义。讨论部分的主要功能是呼应引言。有学者认为，讨论部分的撰写逻辑就是将引言倒过来，这样的说法不无道理。学者往往在引言部分提出明确的研究假设，研究方法服务于研究假设的实现，研究结果是研究假设是否成立的外在体现，那么，研究结果支持了研究假设能够说明什么问题？不支持又能够说明什么问题？这些都需要在讨论部分予以阐释，尤其是当研究结果没有支持研究假设时，更需要详细论述原因。复述主要结果与写作技巧复述的主要内容通常，讨论部分的开始往往是复述主要结果，即当前研究的主要发现，少数论文可能还会复述研究目的。复述主要结果往往单独成一段，这段内容不宜过长，因此对于写作要求较高。写作技巧要点当然，也有一些研究会将复述主要结果写得较为具体，在不限篇幅的前提下突出了当前研究发现对引言中提到的理论或者学说的支持或者反对。解释与分析主要结果02解释与分析主要结果讨论部分的基本功能在于解释与分析主要研究发现，这分为两种情况：第一种是当前研究发现与已有研究发现相一致，这时只需要引用一至两条已有研究文献即可，最多就是附带重复下相一致的研究发现；第二种是当前研究发现与已有研究发现不一致，或者当前研究发现没有支持引言部分提出的研究假设，则需要重点阐释，包括不一致的可能原因或者研究假设没有获得支持的可能原因。原因分析角度从主要变量之间关系入手，即自变量与因变量之间的关系。理想情况下，因变量的变化完全是由自变量的操纵所导致，这时研究的内部效度较高。但在自变量与因变量之间还存在其他变量，如中介变量、控制变量、无关变量等，不是所有研究所涉及的这些变量都一致，因此可能会造成不同研究之间的差异。从被试的角度入手，不同文化背景、不同种族、不同学历、不同阶层的被试的结果都会存在较大差异。从研究范式或者研究材料入手，不同的研究范式或者研究材料都有可能会造成不同的研究之间存在结果上的差异。研究意义03研究意义研究意义分为理论意义和实践意义（也叫现实意义），因此在讨论部分对于研究意义的写作也应该从这两方面入手。对于理论意义的论述是基于对当前研究所获得结果的进一步提炼和升华，重点强调当前研究发现对于某一个或者某几个理论的修正或者推进。一般而言，理论意义的撰写可以围绕如下几个方面：理论意义①对于已有理论的推进。囿于时代背景和阅历，任何一种已有理论都会随着时代的发展不断被完善。一些理论在当时的时代背景下被提出可能还存在一些不完善之处，随着研究的不断深入，涌现出新的研究发现会不断将已有理论向前推进。如果当前研究所获得的发现推进了已有理论，那就说明当前研究具备一定的理论价值。②对于已有理论的完善。同上述类似，一些理论在被提出时可能对内部组成元素或者机制的认识还不够深刻，会忽视或者遗漏重要的组成部分。如果当前研究所获得的发现能够完善已有理论，如补充中介机制、调节机制或者交互作用等，那也能够说明当前研究具备一定的理论价值。③对于结论不一致研究的澄清。这点在元分析的工作中最能够体现，相同主题研究的结论可能并不一致，因此造成结论不一致的原因就值得被重点关注。如果当前研究所获得的发现能够澄清已有研究存在的不一致，那其实也是一种理论上的贡献。实践意义对于实践意义的论述是基于当前研究所获得的结果对实践的指导价值而言的，也涉及对于政策制定的借鉴意义，尤其是临床或者干预类的研究，其实践意义更为明显。局限与未来展望04研究意义局限与未来展望一般是结合在一起论述的，研究者在这部分往往是提出一条局限，紧接着就相应地提出一条未来展望。因此，一般有几条局限就应该有几条未来展望。局限主要是指当前研究的不完善之处，如取样上可能存在的偏差、研究发现可以推广的程度、对无关变量控制的不足、缺少跨文化比较等。然而，应当注意的是，不要过于抨击当前的研究，这样会使审稿人或者读者质疑论文评审的公正性。在进行未来展望时，要充分论述当前研究存在的局限可以在未来的研究中如何被弥补，这种弥补一定要具备可行性，不能够天马行空地乱写。因此，在撰写未来展望时也要做到有理有据，必要时可以引用参考文献进行佐证。结论05结论结论部分看似篇幅较短、简单，实则也很考验学者的写作功底。很多学者往往直接将研究结论逐步罗列在结论部分，其实这样做混淆了研究发现和研究结论，是错误的。研究结论应该是基于研究发现但高于研究发现的、较为凝练的科学发现，一般分要点来撰写。结论如果为了突出当前研究的价值或者创新，也可以将这部分内容以一种较为合适的方法写到结论部分。但应该注意的是，研究结论不宜过小也不宜过大，过小会让人觉得当前研究的价值不高，过大则会让人觉得当前研究“夸下海口”。典型论文示例及问题思考906示例论文中的引用风格多样性展示引用风格展示以刘燊2024年发表于HumanitiesandSocialSciencesCommunications的论文为例，文中引用了多种风格的参考文献，包括APA格式、作者-年份制、顺序编码制等，体现了高水平论文在引用方面的规范性与多样性。引用的示范作用该论文的引用方式清晰标注观点来源，文后参考文献列表信息完整，格式规范，具有良好的示范作用，值得学习和借鉴。正文引用与文后列表的对应关系分析01引用与列表的对应该论文正文中的所有引用均能在文后参考文献中找到对应条目，且一一对应，无漏引、无错引，体现了引用的严谨性。02引用内容的覆盖范围引用内容涵盖理论背景、研究工具、数据来源等多个方面，体现出作者对领域文献的全面掌握，增强了论文的说服力。03引用的规范性文后参考文献按作者字母顺序排列，格式统一，信息完整，便于读者查阅，提升了论文的整体质量。引用风格对论文表达效果的影响表达效果的增强该论文通过规范的引用风格，使理论背景清