《信息时代的语文生活》同步练习 统编版高中语文必修下册

《信息时代的语文生活》同步练习统编版高中语文必修下册

(含答案)

一、选择题

1.下列成语中，没有错别字的一组是()

A.变徽尸骸负屈显冤孤身只影

B.素练餐刀顺水推船动地惊天

C.刑宪亢旱杳无音信在弘化璧

D.典刑甘霖前合后偃披枷带索

下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是()

A.黑防(di)母刻(qing)哥哥行(hAng)错地贤愚(kan)

B.处决(chu)漫水(jian))刽子手(kuai)淮淮青天(zhan)

C.盗印(zhi)理怨(mai)鼓三郎(tong).旱三年(kang)

D.罪愆(yan)亲眷(juan)空嗟怨(jie)上朝取应(ying)

二、情景默写

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧《阿房宫赋》以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝亳不珍惜的对偶

句是：，o

(2)李白《蜀道难》中的“,”两句，写在蜀山上高触星辰，人

们面对蜀道感慨叹息。

(3)温庭筠《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)通过描写女子的服饰用反衬手法写出其孤独

之情的句子是：“,

4.补写出下列句子中的空缺部分。

(I)在《静女》中，有两处写了女子赠给男子礼物，一处是“"，一处是“"

男子爱不释手，是因为池喜欢女子，爱屋及乌。

(2)李煜的《虞美人》中，词人通过具体物象，把抽象的愁绪具象化的词句

是：，o

(3)秦观的《鹊桥仙》中，词人一反以往哀怨的主旋律，歌咏忠贞不渝的爱情的词句

是：，。

三、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

我只欠母亲

赵鑫珊

人生的笑和哭常常发生在同一时刻。

一九五五年八月上旬，我一直在期待录取通知书的到来，前途未卜，是否能考取，没

有把握，虽然自我感觉考得不错。是否能考取第一志愿第一学校，更是个未知数。不能有

奢望。

八月中旬，羊子巷、马家先一带有几位考生已经接到通知，更叫我心焦——这也是我

平生第一次体脸到什么是心焦或焦虑，不安和焦虑也会有助于打碎平席。

邮递员骑着自行车一天送两回信：上午约十点，下午约四点，我是天天盼着决定命运

的信件。

一天下午，我在马家巷大院内同一群少年玩耍。

“赵一珊，通知书！”邮递员的叫声。

我拆信的手在颤抖。旁边围观的少年首先叫了起来：“北京大学！”

中国拿回小说常用这样两句来形容人的幸福时刻：“洞房花烛夜，金榜题名时。”

我看到母亲的表情是满脸堆笑，为儿子的胜利。

第二天，母亲为我收拾行装。一共带两个箱子，一条绣花被子。

母亲把一件件衣服放进箱里，并用双手抚平，泪水便滴在衣服上。

“妈，你哭什么？我考上了，你应该快活才是！“我这一说,妈妈的泪水流得更多，但

她没有解释她为什么哭。

后来我成长了，读到唐诗“慈母手中线，游子身上及。临行密密缝，意恐迟迟归。谁

言寸草心，报得三春晖”，才渐渐明白母亲为什么暗暗垂泪。

母亲不善言辞。她预感到，儿子这一走，在娘身边的日子就不会多。母亲的预感是对

的，大学六年，我一共回过三次家，加起来的时间不到两个月，主要原因是买不起火车票。

母亲死后二十年，大妹妹才告诉我，我去北京读书的头两年,妈妈经常哭，以至于眼

睛受伤，到医院去看眼科。

听妹妹这样述说往事，我发呆了好一阵子。我对不起母亲！过去我不知道这件事。我

后悔我给母亲的信很少且太短。

后来邻居对我说：“你娘总是手拿信对我们说：“你们看我儿子的信，就像电报，只

有几行字！'"我总以为学校的事，母亲不懂，不必同母亲多说一一今天，我为我的信而

深感内疚！在校六年，我洽母亲报平安的家信平均每个月一封。每封不会超过三百个字。

六年来，我给母亲的信是报喜不报忧。这点我做得很好。我的目的很明确，不让母亲

为我分心、牵挂、忧愁。按性格，我母亲的忧心太重，不开朗。以下事情我就瞒着母亲：

我非常穷，却老说我的助学金很多、足够。去学校报到，母亲东借西借，为我凑了三十元，

后来我就再也没有向母亲要过一分钱。当时我父亲已接近破产，家境贫穷。“反右”运

动我受到处分，也没有告诉母亲。读到四年级，我故意考试考砸主动留一级，更瞒着她。

她也没有觉察，我怎么要读六年。

大妹妹问过母亲：“妈，你为什么最喜欢哥？”

“你哥是妈烧香拜佛求来的崽。”

祖父一共有五个儿子。我父亲是长子，母亲头胎和第二胎都是女儿，不到两岁便夭折

不久，我二婶生了儿子叫赵宝珊，这样一来大家庭的长孙便在二房，不在大房。我母亲的

地位大受威胁，遭到歧视。在饭泉上，祖父常用讽刺的口吻，冷言冷语敲打我母亲：“先长

胡子的，不如后长须的。”意思是二婶后来者居上，先得了儿子，我母亲落后了，上世纪三

十年代的中国，重男轻女，母以子贵现象很严重。

母亲忠厚、老实，只好把眼泪往肚子里咽。她偷偷地去万寿宫拜佛，求菩萨保佑蜴给

她一个儿子。不久我出生了。

我刚四岁，母亲便让我读书，发蒙，为的是赶上大我两岁的宝珊。所以整个小学、中

学，我和堂兄宝珊都是同年级,母亲的良苦用心只有等到我进了大学，我才知道。母亲

说：“你为娘争了口气！"

离开家乡的前一夜，妈舍不得我，才包着我睡。当时我十七岁。其实自我出生，从没有

离开过娘。好在我走后，还有弟弟妹妹在母亲身边。

往北京的火车渐渐开动的时候，我看到我母亲、大妹妹梅秋（十岁）、弟弟光华（八岁）

和小妹云秋（四岁）久久站在站台上目送我。这回妈没有哭。

我这个人，活到今天，谁也不欠，只欠我母亲的，没有能在她身边侍奉她八年、十年，

使我深感内疚。

5.下列选项对这篇文章的分析，不正确的一项是（）

A.我收到通知书时,母亲满脸堆笑，为儿子的胜利感到欣慰，为自己的良苦用心感到满

足，更对儿子今后似锦的前程充满期望。

B.我临行前，母亲暗暗垂泪是因为她明白儿子这一走，等待她的将是聚少离多的苦闷

日子。

C.散文用拙朴自然的语言，真挚动人的情感，勾勒由一个饱含浓情的儿子对母亲忏悔

式的追忆。

D.当赵宝珊出生后，母亲为了挣回在赵家的地位,偷偷求神拜佛，保佑赐给她一个儿子,

反映了当时社会重男轻女、母以子贵的现象很严重。

6.文章开头写道“人生的笑和哭常常发生在同一时刻”，有何意义?请结合全文内容分析。

7.文中母亲有怎样的性格特征?请简要分析。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

吕诲，字献可，开封人。祖端，相太宗、真宗。诲性纯厚，家居力学，不妄与人交。

道古堂第，由屯田员外郎为殿中侍御史。时廷臣多上量讦人罪。诲言：“谡号许风闻言

事，盖欲广采纳以补阙政。苟非职分，是为侵官。今乃诋斥平生，暴扬暧昧，刻薄之态

浸以成风，请下诏惩革。”枢密副使程戡结贵幸，致位政地，诲疏其过，以宣徽使判延

州。复上言：“戡以非才罢，不宜更委边任：宣徽使地高位重，非戡所当得也。“兖国

公主薄其夫，夜开禁门人诉。海请并劾阍吏，且治主第宦者罪，悉逐之。

英宗不豫。诲请皇太后日命大臣一员，与淮阳王视进药饵。都知任守忠用事久，帝

之立非守忠意。数间谍东朝，播为恶言，内外汹惧。诲上申亨书，开陈大义，词旨深切，

多人所难言者。帝疾小愈，屡言乞亲万几。太后归政，诲言于帝曰：“后辅政先帝历年，

阅天下事多矣。事之大者，宜咨访然后行，示弗敢专。“遂论守忠平生罪恶，并其党史

电锡窜之南方。

神宗立。拜御史中丞。王安石执政，时多谓得人。诲言其不通时事，大用之，虹非

所宜。遂上疏曰：“安石外示朴野中藏巧诈陛下悦其才辨而委任之安石初无远略惟务改

作立异罔上欺下文言饰非误天下苍生必斯人也如久居庙堂，必无安者争之理。”帝方注倚

安石，还其章。诲求去，乃出诲知邓州。诲之将有言也，司马光劝止之。

诲三居言责，皆以弹奏大臣而去，一时拒其鳏直。居病因，犹旦夕愤叹，以天下事

为忧。既革①，司马光往省之，至则目已暝。闻光哭，蹑然而起，张目强视日：“天下

事尚可为，君实勉之。”光日：“更有以见属乎？”a：“无有。”遂卒，年孑十八，

海内闻者痛惜之。诏导通议大夫。

（节选自《宋史》）

【注】①革：通“亟”，病重。

8.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）

A.安石外示/朴野中藏巧诈/陛下悦其才辨而季任之/安石初无远略/惟务改作/

立异罔上欺下/文言饰非/误天下苍生/必斯人也/

B.安石外示/朴野中藏巧诈/陛下悦其才辨/而委任之安石初无远略/惟务改作立

异/罔上欺下/文言饰非/误天下苍生/必斯人也/

C.安石外示朴野/中藏巧诈/陛下悦其才辨而委任之/安石初无远略/惟务改作立

异/罔上欺下/文言饰非/误天下苍生/必斯人也/

D.安石外示朴野/中藏巧诈/陛下悦其才/辨而委任之/安石初无远略惟务/改作

立异罔上欺下/文言饰非/误天下苍生/必斯人也/

9.下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.进上登第，就是登进士第，或者是进士及第，指的是考中进士。

B.谏官，古代官职之一，是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏。

C.两宫，指太后和皇帝或皇帝和皇后。亦指太上皇和皇帝或两后。

D.赠，指皇帝赐给有突出贡献的官员以官爵、荣誉称号和财富等。

10.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.吕诲敢于直言进谏。他曾多次弹劾枢密副使程戡，因此程戡怀恨在心：他还敢

弹劾公主，认为守门宫•吏和公主府中的宦官皆有罪。

B.吕诲明大义言别人所难言。英宗生病时，任守忠多次离间皇帝与太后的关系，

吕诲上书两宫，申E月大义；后来太后归还政权，皇帝治守忠罪。

C.吕诲多因弹劾大臣被贬。他曾三次居于谏官之职，都是因弹劾大臣而被贬出朝

廷，如曾因弹劾王安石被贬为邓州知州，当时人们推崇他的耿直。

D.吕诲心忧国事至死不渝。他即使生病在家，仍然把国家大事当作自己忧虑的事：

病重后，司马光前去探望他，他还勉励司马光，让他努力。

11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）后辅政先帝历年，阅天下事多矣。事之大者，宜咨访然后行，示弗敢专。

（2）闻光哭，蹶然而起，张目强视口：“天下事尚可为，君实勉之。”

阅读下面的文言文，完成下面小题。

张巡字巡，邓州南汨人。巡由太子与事舍人出为汾河令，治绩子，而负节义，或以

困厄归者，倾资振护无吝。巡长七尺,须髯每怒尽张，大小四百战，斩将三百、卒十余

万。每战，不亲临行阵，有退者，巡已立其所，谓曰：“我不去此，为我决战。”上感

其诚，皆一当百。令狐潮以贼众四万尊城，人大恐。巡设百楼，栅城上，束刍灌膏以焚

焉，贼不敢向，巡伺击之。积六旬，大小数百战，士带甲食，裹疮斗，潮遂败走，追之，

几获。至唯阳，与太守许远合。远自以材不及巡，请桌军事而居其下，巡受不辞，远专

治军粮战具c巡欲击陈留，子琦闻，复围城c巡语其下日：“吾蒙上恩，喊若复本,正

有死耳！”巡、远亲鼓之，贼溃,追生数十里。有大酋被甲，引拓羯千骑麾帜①乘城招

巡。巡阴继勇士数十人空中②，酋恃众不为备，城上噪，伏发禽之。巡欲射子琦莫能辨

因削蒿为矢中者喜谓巡矢尽走白子得及得其状使南霁云射，一发中左目，贼还。贼将李

怀忠过城下，巡问：“君事胡几何？”曰：“二型。”巡日：“君祖、父室乎？”日：

“然。”巡日：“君世受官，食天子粟，奈何从贼？自古悖逆终夷灭，一日事平，君父

母妻子并诛，何忍为此？”怀忠掩涕去，俄率其党数二人降。巡前后说降贼将甚多，皆

得其死力。十月癸丑，贼攻城，士病不能战。巡西向拜日：“孤城备竭，弗能全，臣生

不报陛下，死为鬼以疣贼。”城遂陷，与远俱执。子苛谓巡曰：“闻公督战，大呼辄眦

裂血面，嚼齿皆碎，何至是？”答曰：“吾欲气吞逆贼，顾力屈耳。”子琦怒，以刀抉

其口，齿存者三四。巡骂日：“我为君父死，尔附贼，乃犬彘也，安得久！”子琦服其

节，将释之。或曰：“彼守义者，乌肯为我用？且得众心，不可留。”乃以刃胁降，巡

不屈，亦不肯降，乃遇害。巡年四十九。

（选自《新唐书•张巡传》，有改动）

［注］①麾帜：将帅的旗帜。②缝：用绳子拴住人或东西从上往下送。隍：没有水

的城壕。

12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.巡欲射子琦/莫能辨/因削蒿为矢/中者喜/谓巡矢尽/走/白子琦乃得其状

/

B.巡欲射/子琦莫能辨/因削蒿为矢/中者喜/谓巡矢尽/走/白子琦乃得其状

/

C.巡欲射/子琦莫能辨/因削蒿为矢/中者喜/谓巡矢尽/走白子琦/乃得其状

/

D.巡欲射子琦/莫能辨/因削蒿为矢/中者喜/谓巡矢尽/走白子琦/乃得其状

/

13.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是（）

①“或以困厄归者”的“以”和《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“为国以礼”的“以”意

思相同。

②“令狐潮以贼众四万薄城”的“薄”是迫近、逼近的意思。

③“贼若复来”的“来''和《琵琶行》中“去来江口守空船''的“来”意思相同。

④“追北数十里”的“北”和《永遇乐・京口北固亭怀古》中“赢得仓皇北顾”的“北”意思不同。

⑤,,二期,，的“期,，和《邹忌讽齐王纳谏》中“期年之后”的“期”意思相同。

⑥“君祖、父官乎"中的',官”与“君世受官”I＞的“官”意思相同。

A.①②③B.④⑤@C.①③⑥D.②④⑤

14.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.张巡外放做地方官时政绩突出，很讲节义，带兵打仗时，虽不亲临一线作战，

但依然亲自督战，鼓舞士气，很好地激发了士兵的战斗力。

B.张巡面对令狐潮带重兵侵犯时，想方设法坚守城池，历经大小百次战斗，最终

击败贼兵，并且乘胜追击，几经挫折终于将令狐潮抓住。

C.张巡接受主持雕阳军事的重担，暗中埋伏勇士，抓获企图招降的贼兵头目，采

用奇谋，射中尹子琦的左眼，围城的贼兵最终退去。

D.张巡动之以情，晓之以理，从为国效忠、为家尽孝等角度说服贼将李怀忠带兵

前来投降；这样的事例很多，并且降将们都拼死效力。

15.把下面文言语句翻泽成现代汉语。

（1）巡由太子通事舍人出为清河令，治绩最，而负节义，或以困厄归者，倾资振护无

吝。

（2）自古悖逆终夷灭，一日事平，君父母妻子并诛，何忍为此？

16.简要说明敌人最终应有释放张巡的原因。

五、古代诗歌阅读

阅读下面的诗歌，完成各题。

春日五门西望①

唐王建

百官朝下五门②西，尘起春风过玉提。

黄帕盖鞍呈了马③，红罗系项斗回鸡。

馆松枝重墙头出，御柳条长水面齐。

唯有教坊南草绿，古苔阴地冷凄凄。

【注】①唐代诗人王建创作的一首七言律诗，写于安史之乱后。②“五门”，又称午门。

唐代长安城大明宫南墙有丹凤门、建福门、望仙门等五个门，故云。③马，指舞马。唐

玄宗时，斗鸡、舞马、歌舞、百戏等成为宫廷不可或缺的享乐活动。

17.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.首联叙写百官退朝，侧身西望，但见春风阵阵，股股灰尘吹过御堤，使整个西

内之地显得迷迷漾漾；第二句虽为写景，却暗含消逝的岁月无数史实已记忆不清印

象模糊。

B.颔联很自然地就从首联的望西内而过渡到对玄宗往事的追忆，选取玄宗最喜欢

的玩法舞马和斗鸡，不露声色地展示出来，而让知道这段历史的读者去想象更多诗

外之境。

C.颈联描写在春风的拂动下，馆松茂密，御柳堆烟，一一派欣欣向荣的景象。以今

之物同昔之事类比，郁郁葱葱的馆松御柳，和已经逝去的玄宗的生活•，相互映照，

别有情致。

D.尾联中“教坊”已不再是歌舞繁华之地，其南则荒草古苔，一派阴暗凄冷之象。

诗中"阴'’和"冷凄凄'数语,，既是景语，又饱蘸作者浓烈之情，达到景和情相融。

18.本诗由“望”所引，望中有感。请结合全诗，分析由望而感的具体内容。

阅读下面这首诗，完成卜面小题。

西塞山下①作

韦庄

西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭。

孤峰②渐映温城北，片月斜生梦泽南。

爨③动晓烟赛紫蕨，露和杳蒂摘黄柑。

他年却棹扁舟去，终傍芦花结一庵。

【注】①西塞山：三国时东吴江防边塞，历代诗人多有趣咏。②孤峰，指溢城北的庐11。

③爨（cu^n）：烧火做饭。

19.下面对这首诗歌思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的两项是（）（）

A.诗人行至西塞山这个东吴江防边塞，前望江水，历史往事等引起丰富的联想，

但诗人并没有借西塞山势发盛衰荣辱的感叹。

B.颌联写诗人所见，前望是庐山，后看是斜月；“渐映”写月光逐渐明亮，“斜生”

巧妙的写时间的推移、位差的变化。

C.颈联化实为虚，把西塞山一带不同时间生长成熟的植物作艺术的归纳，使得描

绘的景物更加富有艺术魅力和生活情趣。

D.尾联，表现了诗人对西塞山的爱恋，他把芦花化作宁静恬适的生活伴侣，期望

有一天独棹扁舟而来，依傍芦荻结庵而居。

E.这首诗写诗人舟行至西塞山下时所见所感，前两联暗示诗人的行迹，第三联写

出对此地烹紫薇、摘黄柑的乡间生活的赞美。

20.首联“西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭”写景有何妙处？请简要赏析。

六、选择题组

阅读下面的文字，完成下面小题。

在—的文化长河中，那些占据网络热搜榜单的焦点，到底是“制造”了“流

量”，还是能留下真•正值得沉淀回味的艺术精品？须知，比一时关注更重要的，是持久

回眸。文艺工作者的艺术生命如同长跑，仅有远远的通发力不够，更需专业精神打底的

实力和耐力。互联网时代.每个人手持键盘，也应心怀敬畏，理性发声。（）o绐真诚

的创作以流量，给好作品、好演员、好歌手以真正的热度，也应成为一种共识。热度之

“热”、流量之“流”，充分体现出一的特点。信息丰富的互联网时代，似乎带给文艺

工作者一种的危机感。与此同时，机遇也摆在面前。在流量中涵养“留量思维”，

以德从艺，以作品立身，网络记得住，观众看得见，时间留得下。

21.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

A.衣钵相传急于求成瞬息万变空前绝后

B.薪火相传急功近利变幻莫测前所未有

C.薪火相传急于求成瞬息万变前所未有

D.衣钵相传急功近利变幻莫测空前绝后

22.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.文艺T作者的艺术生命如同长跑，仅有专业亚精神打底的实力和耐力远远不够，

更需爆发力。

B.文艺工作者的艺术生命如同长跑，仅有爆发力远远不够，更需以专业精神打底

的实力和耐力。

C.文艺工作者的艺术生命如同长跑，仅有以专业精神打底的实力和耐力不够，更

需远远的爆发力。

D.文艺工作者的艺术生命如同长跑，仅有远远的爆发力不够，更需以专业精神打

底的实力和耐力。

23.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.每次点赞都是郑重的发言和表态，体现着我们心中的价值判断和艺术品位

B.每次点赞都体现着我们心中的价值判断和艺术品位，是郑重的发言和表态

c.每次郑重的发•言和表态都是点赞，体现着我小心中的价值判断和艺术品位

D.体现着我们心中的价值判断和艺术品位的每次点赞都是郑重的发言和表态

24.下列各句中，没有涪病的一项是（）

A.屈原抓住香花异草、佳木美林、男女情爱本身所具有的丰富美学内涵，来传达

抒情主体的形象和性格，使全诗的风格更为绚美艳丽，光彩照人。

B.今天读《孔雀东南飞》，刘兰芝、焦仲卿在诗歌中表现出了忠于爱情、勇敢捍卫

纯洁爱情的可贵品质仍令人震撼。

C.《归园田居》反映了深刻的思想变化，表现了精泄圆熟的艺术技巧，历来研究陶

渊明的学者不仅重视，广大陶诗爱好者也为之倾倒。

D.曹操对“建安风骨’’的贡献不仅在于他对文人学士的鼓励，更重要的是他自己的

诗歌创作，对建安文人产生了极大的影响。

七、选择简答

阅读下面的文字，完成下面小题。

科学素养与媒介素养，一个属于自然科学领域，一个属于人文社科领域，两者的字

面意义似乎有着①。然而，科学素养与媒介素养其实是②的。科

学理论与技术在作用于社会时，（）;而媒介素养如果脱离了科学基础，就难

以对社会面貌形成客观认知。科学素养和媒介素养有许多共通性。比如，科学与传播都

需要质疑精神。如果受众看到食品安全的信息，都能细究事实和依据，就不会助推谣言

的再传播，更不至于被谣言蒙蔽。食品安全谣言③.有的历经反复辟谣，依

然在某些情况下甚嚣尘上。一个谣言传播的时间越久、范围越大，彻底消除其危害的难

度就越大。每一个公民都有阻止谣言传播的责任，尤其在新媒体时代，加强对网络信息

的辨识能力，不助长谣言传播的气焰，提高科学素养和媒介素养，应当成为现代公民最

基本的角色认知。

25.依次在文中横线上滇入恰当的成语。

26.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.才牵涉传播方法和路径，直接关系到公众媒介素养

B.就直接关系到公众媒介素养，牵涉传播方法和路径

C.才直接关系到公众媒介素养，牵涉传播方法和路径

D.就牵涉传播方法和路径，直接关系到公众媒介素养

27.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.受众如果看到食品安全的信息，都能细究事实和依据，就不会助推谣言的再传

播，更不至于被谣言蒙蔽。

B.如果受众看到食品安全的信息，都能细究事实和依据，就不至于被谣言蒙蔽，

更不会助推谣言的再传播。

C.受众如果看到食品安全的信息，都能细究事实和依据，就不至于被谣言蒙蔽，

更不会助推谣言的再传播。

D.如果受众都能组究事实和依据，看到食品安全的信息，就不会助推谣言的再传

播，更不至于被谣言蒙蔽。

八、语言表达

28.下面这则通知有五处表达不得体，请指出并作修改。

通知

全校师生：

我校将于9月28日与实验中学展开辩论赛，现力事俱备，急需母校师生找一找辩

论时的背景音乐，希望广大师生不吝赐教。请于明天下午2：00〜5：00交到团委办公

室，其他时间恕不接待。

校团委

2021年9月18日

29.下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅

改革开放以来，①我国科技现代化快速发展，②科技能力和国际影响力大幅增加。

③然而，④我国随着经济的迅猛发展，⑤资源与生态环境等瓶颈制约因素日益凸显。同

时，⑥由于我国快速崛起对国际格局的巨大影响，⑦以中美经贸摩擦作为标志，⑧我国

众多领域关键核心技术受制于人的问题日益突出。⑨科技界的同仁要解决这些难题，⑩

以维护国家的战略利益.并且满足经济社会发展的迫切需要。

30.仔细观察下图，请用一句话概括其内容并分析原因。

中国当代父母对于孩子的前途预估变化

0-

幼小学小学小学初三高三大学毕业后

儿

一年级三年级六年级

园

内容概括:

原因分析：①____________________o②O

31.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超

过60个字。

中国日报网11月5日电（高琳琳）据英国《太阳报》网站5日报道，世界最大

冰山A68a即将漂移至位于大西洋的南乔治亚岛近海，并且有发生撞击的可能，这一变

化将对岛上数以百计的企鹅、海豹及信天翁的生存形成威胁。考虑到冰山移动的速度，

它可能需要20-30天时旬到达南乔治亚岛海域。万一出现二者撞击的情况，就连海底生

物也会受到牵连。据悉，A68a冰山于2017年从南极柱森C冰架分离，其大小同南乔治

亚岛相近。冰山很有可能停留在南乔治亚岛近海，从而洽岛上生物的生存造成严重威胁，

专家警告称，其带来的损害可能需要数年时间才能恢复。

九、小阅读一课内

32.互联网时代，实现了信息的爆炸式生产和裂变式传播，这也让一批以“内幕消息'“最

新研究”为噱头的网络谣言借机扩散。如今，不少平台已应用大数据、机器算法、人工

智能等前沿技术识谣辟谣。其实，网络谣言需要预防，应防患于未然，对此，你有什么

建议？

参考答案：

i.B

2.A

3.鼎铛玉石金块珠砾扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹新帖（贴）

绣罗襦双双金鹏鸿

4.贻我彤管自牧归英问君能有几多愁恰似一江春水向东流两情

若是久长时又岂在朝朝暮暮

5.A6.（1）从内容上，体现了“我”收到了通知书,令“我”和母亲都格外高兴,所以“笑”；

但这一分别，将是“我''终身的遗憾，从此不能侍奉在母亲身边，所以“哭