2025年兰州工业学院辅导员考试真题

2025年兰州工业学院专职辅导员公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。1.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金，助学金及助学贷款，是大学生享有的()A.待遇B.权力C.义务D.权利2.高等学校应当以()为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.科学研究B.社会服务C.开展教育D.培养人才3.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出，高等学校是()的重要基地。A.高等教育和素质教育B.人才培养和素质教育C.高等教育和科技创新D.人才培养和科技创新4.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者，作休学、停学处理。A.三分之一B.二分之一C.五分之一D.四分之一5.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。A.“有权”B.“可以”C.“必须”D.“有……的自由”6.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学A.培养专才的职能B.培养通才的职能C.发展科学的职能D.社会服务的职能7.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。A.有特色的教学能力B.有广泛的交往能力C.有独立的科研能力D.有先进的教育理念8.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基A.社会的第三方评价B.来自政府和和社会的外部评价C.高校的自我评价D.政府的行政性评价9.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确A.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。B.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。C.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。D.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。10.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.人际关系B.学习目标C.学习策略D.学习动机11.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了()A.高等教育的文化功能B.高等教育对文化的影响C.高等教育对文化的传承功能D.文化对高等教育的影响12.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。A.科学精神B.行为规范C.公共事务D.社会价值观13.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的()。A.无意注意B.共鸣C.有意注意D.兴趣14.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。A.以德修身，率先垂范B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感15.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是()。A.师生关系B.师教关系C.师长关系D.同事关系16.让学生获得直观知识的实验是()A.演示性试验B.验证性实验C.设计性实验D.操作性实验17.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.核心B.重要C.主导D.首要18.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。A.命题和命题网络B.以上三者C.表象D.动作19.[]托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。这意味着教师要()A.把热爱事业与热爱学生结合起来B.关心学生、了解学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.尊重学生、信任学生20.高校科研工作和学术领域中坚持以人为本，就是坚持以()的发展为本。A.公民B.教辅人员C.行政人员D.教师21.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德发展处于哪个阶段()。A.维护权威定向B.社会契约定向C.普遍道德原则定向D.惩罚与服从定向22.关于专家型教师的特征，下列描述中不正确的是()。A.具有良好的教学监控能力B.善于创造性地解决问题C.具有敏锐的洞察力D.具有宽容的人格特点23.下列不属于教师的权利的是()。A.开展教育教学活动B.不断提高思想政治觉悟C.参加进修或者其他方式的培训D.评定学生的品性和学业成绩24.以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()A.管理研究B.教育研究C.科学研究D.实验研究25.我国实施"2011工程"的主要目标是()A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学B.尽快实现高等教育普及化C.推动高校内部以及高校内外部创新力量之间创新要素的融合发展D.促进高等教育的多样化26.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()A.讨论法B.多媒体教学法C.讲授法D.案例教学法27."三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是()A.从众B.社会助长C.社会惰化D.群体模仿28.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合()。29.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()A.敬业爱业B.为人师表D.清正廉洁30.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()A.社会生活和群体的影响B.教育原则的影响31.专科教育的基本修业年限为()年。32.高等学校中专业的基础是()。A.社会问题B.教育内容C.学科D.科学33.根据思维在解决问题时的途径方向划分，思维可以分为辐合思维和()。A.抽象思维B.创造性思维C.发散思维D.常规思维34.本次修改的《民办教育促进法》最大的亮点在()。A.民办学校法人属性的定位B.民办学校的身份C.民办教育非营利性质D.分类管理35.美国研究型大学的出现，归功于1876年成立的霍普金斯大学，其首任校长吉尔曼在长达25年的校长任期内，始终把()放在首位。A.教师教育B.本科生教育C.研究生教育D.专科生教育二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.校园文化形态被分为以下哪几个方面()。A.校园物质文化B.校园行为文化C.校园制度文化D.校园精神文化37.社会知觉印象形成的效应有哪些?()A.投射效应B.首因效应C.晕轮效应D.近因效应38.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是()。A.学会认知B.学会做事C.学会生存D.学会共同生活39.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现()。A.强化岗位规章制度B.强化职业观念C.对从业人员的活动进行监督评价D.强调从业人员的具体职责40.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是()。A.以政府行政性评价为指导B.以高校自我评价为基础C.以第三方评价为核心D.管、办、评分开41.高校教师职业道德的作用()。A.对社会生活的促进作用B.对学生的教育作用C.对教育过程的调节作用D.对经济发展的促进作用42.作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是()。A.见利思义B.急功近利C.见利忘义D.义利兼顾43.下列属于元认知计划策略的是(????)A.产生待回答的问题B.设置学习目标C.阅读时对自己的注意状态加以跟踪D.考试时监视自己的速度和时间?44.树立良好的企业形象，应该做到()。A.注重产品质量和服务品质B.注重团结协作，在同行中和谐发展C.为追求效益，只注重提高产量D.遵守合同，信守承诺45.下列选项中，体现诚实守信的有()。A.客户第一B.产品货真价实C.唯利是图D.遵守承诺和契约46.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标?()A.流畅性B.独创性C.变通性D.稳定性47.职业道德对企业经营活动的作用表现为()。A.有助于降低经营成本B.有利于提供良好的服务C.有利于提供廉价的产品D.有利于提高生产效率48.教师绩效考核的主要内容包括()。A.教师的工作成效B.教师的工作态度和敬业精神C.教师的学术水平和工作能力D.教师的政治思想和职业道德水平49.大学生社会知觉的途径主要有()A.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉B.对他人外部特征的观察C.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉D.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉50.《国家中长期教育改革和发展规划纲要()》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是A.完善中国特色现代大学制度B.落实和扩大学校办学自主权C.加强章程建设D.推进政校分开、管办分离51.文明职工的基本要求是()。A.学习科学技术知识，在业务上精益求精B.遵守国家法律法规企业的各项纪律C.生产活动中做到安全、卫生、文明D.顾客是上帝，要无条件地满足顾客的要求52.职业道德价值取向培育目的的具体表现是()。A.热爱祖国，忠诚做事B.夯实坚定的政治方向C.培养诚实守信的道德情操D.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念53.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.勤警示B.常宣传