2025年传染病知识测试题及答案

2025年传染病知识测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.下列哪种病原体属于非细胞型微生物？A.金黄色葡萄球菌B.新型冠状病毒C.白色念珠菌D.疟原虫答案：B2.经飞沫传播的传染病，其病原体主要通过以下哪种方式离开宿主？A.患者咳嗽、打喷嚏产生的直径＞5μm的飞沫B.患者呼吸产生的直径＜5μm的气溶胶C.患者汗液中的分泌物D.患者粪便中的病原体答案：A3.某传染病的平均潜伏期为7天，最长潜伏期为14天。若某接触者在暴露后第10天出现症状，其传染期应从何时开始计算？A.暴露当天B.潜伏期中期（第7天）C.症状出现前1-2天（假设前驱期存在）D.症状出现当天答案：C4.下列疫苗中，属于灭活疫苗的是？A.麻疹减毒活疫苗B.乙肝重组亚单位疫苗C.百白破联合疫苗（百日咳部分）D.带状疱疹减毒活疫苗答案：C5.根据《中华人民共和国传染病防治法》，下列哪类传染病需要在2小时内通过传染病报告信息管理系统进行网络直报？A.乙类传染病中的肺炭疽B.丙类传染病中的流行性感冒C.所有法定传染病D.仅甲类传染病答案：A6.对传染病患者居住环境进行终末消毒时，重点消毒对象不包括？A.患者使用过的餐具B.患者接触的门把手C.房间内未开启的窗户D.患者的呕吐物答案：C7.下列哪项不属于传染病流行的“三间分布”？A.时间分布B.人群分布C.空间分布D.病原体变异分布答案：D8.某地区突然出现多例症状相似的发热患者，初步调查显示病例间无明确接触史，但均曾在同一水库游泳。最可能的传播途径是？A.经水传播B.经食物传播C.虫媒传播D.空气传播答案：A9.关于传染病潜伏期的流行病学意义，错误的是？A.确定接触者的医学观察期限B.判断患者受感染的时间C.评估疾病的严重程度D.推测传播途径答案：C10.下列哪种消毒方式属于化学消毒？A.高压蒸汽灭菌B.紫外线照射C.含氯消毒液擦拭D.煮沸消毒答案：C11.突发公共卫生事件中，“特别重大（Ⅰ级）”事件的标准不包括？A.肺鼠疫、肺炭疽在大、中城市发生并有扩散趋势B.群体性不明原因疾病波及多个省份C.发生新传染病或我国尚未发现的传染病输入D.腺鼠疫在县范围内流行答案：D12.关于儿童预防接种的“冷链”管理，关键要求是？A.疫苗运输过程中温度保持在2-8℃B.疫苗可在室温下存放不超过4小时C.接种前需将疫苗加热至37℃D.冻结后的疫苗复融后仍可使用答案：A13.下列哪种疾病属于自然疫源性疾病？A.甲型流感B.钩端螺旋体病C.细菌性痢疾D.淋病答案：B14.传染病暴发疫情调查中，“三间分布”分析的核心目的是？A.确定病原体类型B.发现传播规律和高危人群C.评估防控措施效果D.计算疾病死亡率答案：B15.关于传染病患者的隔离原则，错误的是？A.确诊患者与疑似患者应分室隔离B.同种病原体感染的患者可同室隔离C.隔离期限应至临床症状完全消失D.经空气传播的疾病需在负压病房隔离答案：C（注：隔离期限通常需结合病原体检测结果，而非仅临床症状消失）二、多项选择题（每题3分，共30分，少选、错选均不得分）1.下列属于乙类传染病但按甲类管理的有？A.新型冠状病毒感染B.肺炭疽C.人感染高致病性禽流感D.脊髓灰质炎答案：ABD2.经空气传播的传染病包括？A.肺结核（涂阳）B.水痘C.麻疹D.流行性脑脊髓膜炎答案：ABC3.疫苗接种的禁忌证包括？A.对疫苗成分严重过敏者B.急性感染性疾病发热期C.免疫功能缺陷者（部分减毒活疫苗）D.慢性疾病稳定期答案：ABC4.传染病疫情控制的关键措施包括？A.隔离治疗患者B.追踪管理密切接触者C.开展环境消毒D.进行全民疫苗接种答案：ABC5.自然疫源性疾病的特点包括？A.病原体在自然界野生动物中循环B.人类感染多因进入疫源地C.无明确的地区性D.可在人与人之间长期传播答案：AB6.医务人员手卫生的指征包括？A.接触患者前B.接触患者周围环境后C.进行无菌操作前D.接触患者血液、体液后答案：ABCD7.传染病的基本特征包括？A.病原体特异性B.传染性C.流行病学特征（如季节性）D.感染后免疫答案：ABCD8.生物安全实验室（BSL）的分级依据包括？A.操作病原体的危害程度B.实验室的防护设施C.人员的防护装备D.实验的复杂程度答案：ABC9.评价消毒效果的指标包括？A.细菌菌落总数减少率B.病毒灭活率C.芽胞杀灭率D.物体表面清洁度答案：ABC10.潜伏期的流行病学意义包括？A.确定接触者的医学观察期B.推断患者感染时间C.分析传播途径D.评估疾病预后答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分，正确填“√”，错误填“×”）1.所有传染病都具有感染后免疫，且免疫力持续终身。（）答案：×（如流感病毒易变异，免疫力不持久）2.经消化道传播的疾病，其病原体可通过污染的水、食物或手传播。（）答案：√3.传染病的流行强度可分为散发、暴发、流行和大流行。（）答案：√4.接种疫苗后出现轻微发热属于异常反应，需立即就医。（）答案：×（属于一般反应，通常可自行缓解）5.终末消毒是指对传染病患者住院期间进行的日常消毒。（）答案：×（终末消毒是患者离开或死亡后的彻底消毒）6.隔离期限应根据传染病的最长潜伏期确定。（）答案：×（隔离期限需结合传染期，而非潜伏期）7.自然疫源性疾病不会在人与人之间传播。（）答案：×（部分可间接传播，如肾综合征出血热）8.突发公共卫生事件的报告主体仅包括医疗机构。（）答案：×（还包括疾病预防控制机构、采供血机构等）9.手卫生是预防医院感染最经济、有效的措施。（）答案：√10.乙类传染病的报告时限为24小时内。（）答案：√（注：乙类甲管的传染病为2小时）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述传染病的基本特征。答案：①病原体特异性：每种传染病由特定病原体引起；②传染性：病原体可通过一定途径传播；③流行病学特征：包括流行性（散发、暴发、流行、大流行）、季节性、地方性；④感染后免疫：感染后可获得不同程度的免疫力。2.列举经空气传播疾病的主要防控措施。答案：①隔离患者：置于负压病房，限制活动；②通风管理：加强室内空气流通，使用空气消毒机；③个人防护：医护人员佩戴N95口罩，患者佩戴外科口罩；④疫苗接种：如麻疹、水痘疫苗；⑤健康教育：避免人群聚集，咳嗽礼仪。3.简述疫苗接种免疫程序制定的主要依据。答案：①病原体的流行特征：如好发年龄、季节；②疫苗的生物学特性：如免疫原性、半衰期；③人群免疫状况：通过血清学调查评估抗体水平；④临床试验数据：确定最佳接种剂量、间隔和次数；⑤公共卫生需求：如控制暴发的应急接种策略。4.突发公共卫生事件应急响应的基本原则有哪些？答案：①统一领导，分级负责：明确各级政府和部门职责；②快速反应，协同应对：多部门（卫生、交通、宣传等）联动；③预防为主，防治结合：加强监测预警；④依法规范，科学防治：依据《传染病防治法》等法规，采用科学防控技术；⑤依靠群众，全民参与：开展健康教育，提高公众防护意识。5.简述传染病消毒的分类及适用场景。答案：①预防性消毒：未发现明确传染源时，对可能受污染的环境、物品进行消毒（如学校日常消毒）；②疫源地消毒：对存在或曾经存在传染源的场所消毒，包括随时消毒（患者住院期间）和终末消毒（患者离开后）；③随时消毒：对患者分泌物、排泄物及污染物品及时消毒；④终末消毒：彻底清除残留病原体，防止传播。五、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：某小学3天内报告5例发热、咽痛、颈部淋巴结肿大学生，体温38.5-39.5℃，咽峡部可见白色渗出物。经调查，病例均为四年级（1）班学生，未接种过相关疫苗，班级近期曾组织集体分食蛋糕活动。问题：（1）最可能的诊断是什么？（2）需进一步做哪些实验室检测？（3）应采取哪些控制措施？答案：（1）最可能为猩红热（A组β型溶血性链球菌感染），符合发热、咽峡炎、淋巴结肿大的典型表现，且有集体用餐史。（2）实验室检测：咽拭子链球菌培养（检测A组链球菌）、抗链球菌溶血素O（ASO）抗体检测、血常规（白细胞及中性粒细胞升高）。（3）控制措施：①隔离患者至症状消失后3天，或抗生素治疗满10天；②对密切接触者（同班学生、教师）进行医学观察，咽拭子筛查；③对教室、餐具、玩具等进行含氯消毒液擦拭消毒；④开展健康教育：勤洗手、不共用餐具、出现症状及时就医；⑤建议未接种疫苗者（如无禁忌）接种相关疫苗（注：目前猩红热无常规疫苗，可加强青霉素类药物预防）。案例2：某边境城市1周内报告2例输入性登革热病例，均有东南亚旅行史，表现为高热、皮疹、关节痛，血常规显示血小板减少。问题：（1）登革热的主要传播媒介是什么？（2）如何判断是否发生本地传播？（3）针对输入性病例的防控重点有哪些？答案：（1）主要传播媒介为埃及伊蚊和白纹伊蚊（花斑蚊）。（2）判断本地传播的标准：出现无明确境外旅行史的本地病例，且病例居住地或活动地存在伊蚊孳生环境，经流行病学调查排除其他输入来源。（