学堂在线雨课堂《中学生心理健康与道德教育（青海师范大学）》网课学堂云单元测试考核答案

1【单选题】(2分)符合中国国情和社会文化的心理健康标准，具体可从几个方面来衡量()。A.五个C.三个D.四个2【单选题】(2分)同一性指对个体什么的感觉()。C.整体性、目的性与连续性3【单选题】(1分)根据科尔伯格的道德发展理论，青少年的道德水平会更关注A.希望得到别人喜欢4【判断题】(1分)心理健康教育是一种促进受教育者心理健康的教育活动。()5【多选题】(2分)我们可以通过哪几个方面理解心理健康教育的内涵()。A.教育实践论B.教育系统论C.教育目的论D.教育活动论6【多选题】(2分)心理健康教育的具体目标是()。B.增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力7【多选题】(2分)心理健康教育的主要任务是()。C.全面推进素质教育D.增强学校德育工作的针对性、实效性和吸引力8【判断题】(2分)心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础。()B.对9【多选题】(2分)学生心理行为问题矫正包含哪些内容()。A.情绪问题D.身心疾患10【单选题】(2分)道德教育的功能主要是通过掌握什么,教人如何做人和评价A.道德品质C.道德规律1【判断题】(2分)科尔伯格将个体的道德认知发展分为前习俗、习俗和后习俗三个水平，且每个水平包含两个道德阶段。()A.错2【判断题】(2分)初中生的思维品质会发生一定变化，其思维的独立性与批判性大幅提升。()B.对3【判断题】(2分)高中生的辩证逻辑思维发展迅速且趋于优势地位，形式逻辑思维依然存在。()4【多选题】(3分)中学生认知偏差及道德行为发展的常见问题有()。A.反抗心理5【判断题】(2分)恰当的家庭教养方式、良好的亲子关系以及适度的积极关注有益于促进中学生的认知发展与道德教育。()1【单选题】(2分)学习过程的复杂程度，从简单到复杂学习可以分成()。A.系列学习、原理学习、概念学习、辨别学习、问题解决学习B.系列学习、辨别学习、概念学习、原理学习、问题解决学习C.原理学习、辨别学习、系列学习、概念学习、问题解决学习2【单选题】(2分)根据学习的结果学习可以分为()。3【判断题】(1分)中学生开始对权威有了新的认识，不再认为老师、父母都是的朋友影响。()正确答案：AA.对4【判断题】(1分)中学生开始掌握越来越多的学习策略，学习方法偏向于自我探索，中学生有更多可以自由支配的时间，更多的自主学习。()正确答案：AA.对5【多选题】(2分)影响中学生学习的因素主要有()。A.班级环境B.教师因素C.学生自身方面D.家庭方面6【单选题】(2分)刘国昭等人将厌学学生分为了几类，分别为()。正确答案：DA.3类：学习兴趣不浓型、自暴自弃型、眼前实惠型B.2类：学习困难型、意志薄弱型C.5类：学习兴趣不浓型、自暴自弃型、眼前实惠型、意志薄弱型、学习困难型D.4类：学习兴趣不浓型、自暴自弃型、眼前实惠型、意志薄弱型7【多选题】(2分)中学阶段影响学生学习的自身原因有哪些()。A.眼高手低、好高骛远B.懒散没有恒心C.缺少有效的学习方法D.缺乏学习兴趣与动力8【判断题】(2分)考试焦虑是在一定的认知情境激发下，受个体认知评价能力、人格倾向与其他身心因素所制约，以担忧为基本特征，以防御或逃避为行为方式，通过不同程度的情绪性反应所表现出来的一种心理状态。()正确答案：B9【单选题】(2分)关于考试焦虑，以下说法错误的是()。正确答案：CA.特质考试焦虑是个体在面对考试时产生的一种稳定的情绪反应B.根据考试焦虑量表测验的得分将考试焦虑分为轻度考试焦虑，中度考试焦虑以及高度考试焦虑C.根据考试焦虑量表测验的得分将考试焦虑分为考前焦虑、考时焦虑、考后焦虑D.状态考试焦虑是面对不同考试会根据这个考试的10【多选题】(2分)中学生常见问题行为评估量表包括()。B.所罗门学习风格量表C.Achenbach教师评价量表1【单选题】(2分)关于愤怒的情绪，下列说法不正确的是()。A.愤怒是人的正常情感之一D.随便发火容易破坏人际关系2【单选题】(2分)情绪的功能包括()。A.适应功能、动机功能、保持功能、信号功能3【单选题】(2分)影响和制约青少年情绪发展的因素主要包括()。A.环境、家庭、自然、认知、自我、社会化B.环境、家庭、生理、认知、自我、社会化C.环境、家庭、生理、认知、饮食、社会化D.环境、家庭、情绪、认知、自我、社会化4【多选题】(4分)关于情绪的影响一下说法正确的是()。A.一种情绪所产生的影响是固定不变的，不是积极就是消极B.情绪犹如双刃剑，对人有积极影响，也有消极影响D.一种情绪既有可能产生积极影响，也有可能产生消5【多选题】(4分)中学生的情绪特点主要有()。A.心态的不平衡性C.反抗情绪D.持久性6【判断题】(2分)中学生的情绪发展问题主要包括：忧郁、焦虑、恐惧、孤独、愤怒、自卑和嫉妒七个方面。()A.错B.对7【判断题】(2分)SAS(Self-RatingAnxietyScale),抑郁自评量表，广泛应用于门诊病人的粗筛、情绪状态评定以及调查、科研等，不能用于诊断。()1【单选题】(2分)意志是人为实现(),自觉地调节自己的行动并克服困难的A.人生目标B.奋斗目标C.预期目标D.预定目的2【单选题】(2分)()是有目的的行动。C.行动3【多选题】(3分)中学生的意志品质发展的特点包括()。C.自觉性品质有所提高4【判断题】(1分)个体生活在社会中，时刻受到社会大环境的影响。社会的整体风气，对于个体的价值取向以及对待事情的态度上有很大的影响。()A.错5【多选题】(3分)建立科学的意志磨炼方法包括()。B.有效的督促。C.意志磨砺要注意循序渐进。D.磨练意志需要正向强化。6【判断题】(1分)现下网络上有一个很火的词语——“摆烂”,“摆烂”其实就是一种习得性无助的表现。()正确答案：B7【判断题】(1分)培养健康积极的情感、良好的认知因素是培养坚强意志不可缺少的基础。()正确答案：A8【多选题】(3分)体育锻炼能培养顽强拼搏的意志品质。研究表明，球类运动可锻炼独立性，跑步可锻炼自制力等。坚韧、果断、自制、独立的意志品质需要()参加体育锻炼。A.积极地B.模仿地D.经常地9【单选题】(2分)意志品质是人们在长期的社会实践与社会生活中形成的较为稳定的(),它在个体调动自身力量去克服困难和挫折的实践中体现出来。正确答案：DA.性格特征B.心理素质C.心理品质D.意志特征10【判断题】(1分)意志磨炼作为一种修养方法，最早是孟子提出来的。他认为挫折和艰难困苦的生活，使人可以形成“德慧”和“求知”。在我国历史上流传着颂扬坚韧不拔的精神故事。如：“头悬梁，锥刺股”、“卧薪尝胆”等，这些坚韧不拔的精神值得每个中学生去效仿。()第六章章测试正确答案：BA.对1【单选题】(2分)被称之为人生发展的黄金时期是()。正确答案：BA.小学期C.幼儿期D.中年期2【多选题】(2分)弗洛伊德的人格结构分为()。A.人格面具B.超我C.本我3【判断题】(2分)埃里克森的人格发展理论有八个阶段。()A.错4【判断题】(2分)随着中学生自我意识增强，他们的自我意识开始分化为“主体我”和“客体我”。()A.错B.对5【多选题】(4分)美国学者戴安娜·鲍姆林德划分了四种家庭教养方式，分别A.专制型B.权威型C.放纵型D.忽视型1【多选题】(2分)问题行为的特征有()。A.对学习造成负面影响2【单选题】(2分)学校环境和同伴关系对青少年问题行为有非常重要的影响，其中不正确的是()。A.校园氛围越好，则青少年出现问题行为的概率越小B.友谊满意度与最佳好友的行为会对青少年的问题行为产生影响C.与男孩相比，女孩可能更容易受到不良同伴D.中学生学业压力大、负担重，可能会导致问题行为的增加3【多选题】(2分)按照攻击性行为的形式可以将攻击性行为分为哪三类()。B.身体攻击，如打人、踢人4【判断题】(2分)中学生网络成瘾必须具备三个条件：①上网时间过长；②网络服务活动使用过度；③成瘾者的生理、心理功能受到一定损伤，但不会损伤社会功能。()5【多选题】(2分)手机成瘾的特点包括()。A.成瘾者会出现戒断反应C.对智能手机有强烈的依赖情绪，特别在意手机中的内容D.个体高频率使用智能手机并且缺乏控制使用的能力6【单选题】(2分)青少年吸烟成瘾的影响因素不包括()。A.心理因素：一些人用吸烟来缓解心理压力B.家庭因素：家庭经济状况是吸烟的影响C.社会因素：同伴的吸烟行为对青少年吸烟行为有很大的影响D.个人因素：模仿成年人的一些举动来表示自己的7【多选题】(2分)叛逆的特点包括()。A.青少年可以通过叛逆心理与行为发掘潜力、认识自我C.叛逆行为可以通过父母老师的管教以及自身的发展与成熟进行调节D.叛逆意味着对独立的渴望8【判断题】(2分)退缩行为的概念有两个角度，一个是指个体在社会交往过程中外显出来的脱离同伴、长期独处等一系列行为；另一个是指个体为了缓解自身紧张所作出的反应，或者是个体遭遇某种挫折情境使自身从中逃离出来的策略或者潜意识需求等。()9【单选题】(2分)关于自杀行为的影响因素，以下说法错误的是()。B.校园霸凌现象是自杀行为的诱因之一D.家庭关系对青少年自杀没有影响10【多选题】(2分)中学生常见问题行为评估量表包括()。B.Achenbach教师评价量表C.青少年行为自评量表D.Achenbach学生评价量表11【单选题】(2分)对于“应提升教师心理健康水平”的建议，你认同吗?()。A.不认同，因为心理健康状况与学生成绩没有关系B.认同，因为教师心理健康水平提升后学生的心理C.认同，因为教师的心理状况和学生的心理状况息息相关D.不认同，因为教师的心理状况与学生健康没有关系12【判断题】(2分)对于已出现倾向的和较为严重的问题行为，仅使用一些外部矫正方法是远远不够的，还要通过进一步的药物控制来抑制其发生。()1【判断题】(2分)师生关系是一种特殊的人际关系和社会关系。()2【单选题】(2分)依恋理论中最健康的依恋类型是()。A.依靠型B.焦虑型C.安全型D.回避型3【单选题】(2分)依恋理论是由谁提出来的()。A.诺丁斯4【多选题】(3分)师生关系的特点有哪些()。B.爱生尊师D.性格相容5【多选题】(3分)师生关系的评估方法有()。A.观察法C.实验法D.访谈法1【单选题】(2分)中学生亲子关系的特点分别是不可选择性、亲密性、永久性A.权利义务的特殊性B.临时性C.多样性D.唯一性2【多选题】(4分)中学生亲子关系的影响因素()。A.家庭因素B.外在因素D.亲子沟通因素3【多选题】(4分)家庭因素包括()。A.家庭氛围D.家庭结构4【判断题】(2分)五种沟通模式分为讨好型、指责型、超理智型、打岔型和一致型。()5【判断题】(2分)家庭功能包括6个维度：问题解决、沟通、角色分工、情感反应、情感介入和行为控制。()正确答案：AA.对1【多选题】(3分)高中生同伴关系特点包括()。A.平等性B.适度性C.迫切性D.多层次2【多选题】(3分)校园欺凌的行为包括()。A.欺凌者C.侮辱D.歧视3【多选题】(3分)异性交往遵循的原则()。B.冷漠C.拒绝D.适度4【判断题】(2分)同伴关系指同龄人或心理发展水平相当的个体间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。()正确答案：B5【判断题】(2分)对舍友的“小秘密”,我们要学会“装聋作哑”,替别人守住秘密。()正确答案：B1【单选题】(2分)在青春期性心理发展阶段中向往异性的狂热期一般出现在哪正确答案：A2【多选题】(2分)性健康包括哪三个方面()?A.社会的C.生理的D.心理的3【判断题】(2分)自慰过度一定会导致神经症出现。()A.错4【判断题】(2分)转移注意法。每当出现手淫念头时，去做其他有吸引力的事情。每当想手淫时他们会选择做运动、看书等方式，有效转移大脑性冲动的兴奋B.对5【多选题】(2分)针对学生的恋爱问题时也要秉承个别化原则指的是()?A.考虑学生成长背景B.尊重个体差异性D.学生独特心理需要1【多选题】(3分)生命内涵包括哪三个部分()?A.自然生命2【多选题】(3分)生命意识内涵包含哪三个部分()?A.生命秩序D.生存意识3【多选题】(3分)生命意识的广义和狭义分别指什么()?A.广义指生物对生命的认知B.狭义指关于生命部分的人生观、世界观和价值观C.广义指人对生命的总体看法D.狭义指人对自身生命的认知4【判断题】(2分)中学生的主要心理发展任务是建立一个新的、平衡而完整的“同一感”。()正确答案：A5【判断题】(2分)国内研究现状和国外相比，我国生命教育的起步相对较早。正确答案：A1【单