2025-2026学年上学期初中物理人教新版八年级期末必刷常考题之光的折射、色散

第37页（共37页）2025-2026学年上学期初中物理人教新版八年级期末必刷常考题之光的折射、色散一．选择题（共8小题）1．学校文艺演出的画面被实时录制传送到电子显示屏上，下列有关说法正确的是（）A．电子显示屏不属于光源 B．遥控器通过红外线控制电子显示屏 C．屏幕的彩色画面是由红、绿、黄三种色光组成的 D．在各个位置的家长们都能看到舞台演出是由于光的镜面反射2．（2024秋•朝天区期末）中华文化源远流长，下列诗词涉及光学知识，对其解释不正确的是（）A．峰多巧障曰——山峰挡住太阳光是因为光沿直线传播 B．江清月近人——看到江中的月亮，是月亮的实像 C．天寒红叶稀——红叶是因为树叶反射红光 D．瀑水喷成虹——彩虹是光的色散现象3．（2025•淮阴区模拟）古诗《雨窗消意图》中有“夕阳返照桃花坞，柳絮飞来片片红”的情境。要解释柳絮为什么是红色的，下列光路正确的是（）A． B． C． D．4．（2025•辽宁模拟）如图所示，对于下面四幅图涉及的物理知识，下列说法中正确的是（）A．甲图中人观察地平线位置的日出时，太阳实际在图中a位置 B．乙图中光发生了漫反射，不遵循光的反射定律 C．丙图中平面镜成的虚像，是反射光线实际相交而成的 D．丁图表示太阳光经过三棱镜，色散后的光带排列情况5．（2025秋•福山区期中）潜水员在水中看到岸上的树会比实际高度要高，图中符合该现象的光路图是（）A． B． C． D．6．（2025秋•思明区校级期中）出土文物“水晶饼”为中部鼓起的透明圆饼。西汉刘安所著中记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生”。下列现象与“水晶饼”利用太阳光生火原理相同的是（）A．汽车后视镜中的像 B．树荫下的光斑 C．桥在水中的倒影 D．水中的鸡蛋变胖7．（2025秋•汤原县期中）下列光现象中属于光的折射的是（）A．小孔成像 B．手影的形成 C．荷花在水中的倒影 D．用放大镜观看地球仪8．（2024秋•舒城县期末）为了研究光的传播规律，小明在水槽底部安装了一微型光源S，S发出一束光照在右侧壁上形成一光斑，小明在光斑处固定了一小块橡皮泥P（如图所示）。现往水槽内缓慢加水至水面上升到a位置，期间小红在左上方观察，看到右壁上一直有光斑。在加水过程中，小红观察到光斑的移动情况正确的是（）A．从P处缓慢下移到某一位置后再缓慢上移到与橡皮泥P重合 B．从P处缓慢下移到某一位置后再缓慢上移到橡皮泥P上方某一位置 C．从P处迅速下移到某一位置后再缓慢上移到与橡皮泥P重合 D．从P处迅速下移到某一位置后再缓慢上移到橡皮泥P上方某一位置二．填空题（共5小题）9．（2025秋•桦川县期中）光导纤维利用光的现象传输信息。当光从玻璃射入空气时，若入射角临界角，就会发生全反射。光从空气射向玻璃时（选填“会”或“不会”）发生全反射。10．（2025秋•无锡校级月考）如图所示，一只水鸟站在水中觅食，倒影是因光的反射形成的像，且倒影看起来要“暗”一些，是因为有一部分光在水面处发生了而进入水中，人能从不同角度看见水鸟是由于光照射在水鸟身上发生了。11．（2025秋•江宁区校级月考）如图所示，光在水和空气的界面CD同时发生反射和折射，折射角为度，界面CD下面的介质是。12．（2025秋•绥滨县期中）光在真空中的传播速度是m/s。太阳光通过三棱镜发生色散，说明白光是由光组成的。13．（2025秋•西安月考）如图甲所示，一束白光经三棱镜折射后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫做光的现象，说明白光是由组成；最早发现这一现象的物理学家是。图乙为光三原色的示意图，图中区域1应标色。三．简答题（共1小题）14．（2025•毕节市校级一模）今年暑假期间上映了许多好看的电影，比如热播的《孤注一掷》，深受同学们的喜欢，细心的同学会发现，电影的幕布都要用白色的而且是粗糙的布制成，请你从光学的角度解释一下：（1）银幕都是白色的原因是什么？（2）银幕为什么是粗糙的？四．实验探究题（共1小题）15．（2025秋•梁溪区校级期中）小明利用半圆形玻璃砖“探究光折射时的特点”，让光源发出的一束光从空气斜射入玻璃，观察到光束的径迹如图甲所示，回答以下问题：（1）实验中发现，折射光的亮度比入射光的亮度要暗一些，其主要原因是光从空气斜射入玻璃时不仅发生了折射现象，还发生了反射现象；（2）图中折射角的大小为；（3）小明在探究光的折射规律时，意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮，如图乙所示，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如表：入射角i0°10°20°30°40°41.2°41.8°42°折射角r0°15.2°30.9°48.6°74.6°81°90°/反射能量5%7%26%43%77%84%100%100%①分析表中数据可知当光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的增大而（选填“增大”或“减小”）。②当光从玻璃斜射向空气时折射光线消失，只有反射光线，这种现象叫做全反射。③光纤电缆利用玻璃清澈、透明的性质，使用光来传送信号，光可以从弯曲的玻璃光纤的一端传到另一端，而不会“溜”出玻璃光纤，如图丙，它是利用光的（填“折射”或“全反射”）来传递信息的，光在光纤内的传播速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）3×108m/s。

2025-2026学年上学期初中物理人教新版八年级期末必刷常考题之光的折射、色散参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）题号12345678答案BBCDCDDC一．选择题（共8小题）1．学校文艺演出的画面被实时录制传送到电子显示屏上，下列有关说法正确的是（）A．电子显示屏不属于光源 B．遥控器通过红外线控制电子显示屏 C．屏幕的彩色画面是由红、绿、黄三种色光组成的 D．在各个位置的家长们都能看到舞台演出是由于光的镜面反射【考点】红外线；光源的概念与判断；漫反射；光的三原色．【专题】光的折射、光的色散；理解能力．【答案】B【分析】（1）能自身发光的物体叫光源；（2）遥控器是通过红外线来工作的；（3）红、绿、蓝被称为光的三原色；（4）平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。【解答】解：A．电子显示屏自身能发光，所以电子显示屏属于光源，故A错误；B．红外线可以用来遥控，按下遥控器不同按键，发出不同的红外线脉冲，以实现对电子显示屏的控制，故B正确；C．红、绿、蓝三种色光叫作色光的三原色，屏幕上的彩色画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成的，故C错误；D．平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射，坐在各个位置的家长们都能看到舞台上的演出，是因为电子显示屏表面粗糙，光射到电子屏表面时发生漫反射，反射光线射向四面八方，故D错误。故选：B。【点评】本题主要考查了对漫反射现象、光的三原色、红外线的应用、光源的概念等的认识，属基础题。2．（2024秋•朝天区期末）中华文化源远流长，下列诗词涉及光学知识，对其解释不正确的是（）A．峰多巧障曰——山峰挡住太阳光是因为光沿直线传播 B．江清月近人——看到江中的月亮，是月亮的实像 C．天寒红叶稀——红叶是因为树叶反射红光 D．瀑水喷成虹——彩虹是光的色散现象【考点】光的色散及其现象；物体的颜色；光沿直线传播的现象；光的折射现象．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；理解能力．【答案】B【分析】（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，小孔成像和影子的形成等，都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；（2）当光照射到物体表面上时，有一部分光被反射回来的现象是光的反射，例如：平面镜成像、水中倒影都是由光的反射形成的；（3）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的；（4）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这就是光的折射，复色光发生折射时，会出现色散现象，如雨后天空中的彩虹等都是光的折射形成的。【解答】解：A、“峰多巧障日”是因为光在同种均匀介质中沿直线传播，故A正确；B、看到江中的月亮，属于平面镜成像，是月亮的虚像，故B错误；C、红叶是由于树叶反射红光，而吸收了其它色光，故C正确；D、彩虹是光的色散现象，故D正确。故选：B。【点评】本题通过几个日常生活中的现象考查了对物体的颜色、光的反射、光的色散的理解与掌握，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达到学以致用的目3．（2025•淮阴区模拟）古诗《雨窗消意图》中有“夕阳返照桃花坞，柳絮飞来片片红”的情境。要解释柳絮为什么是红色的，下列光路正确的是（）A． B． C． D．【考点】物体的颜色．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【答案】C【分析】不透明物体的颜色由它反射的色光决定。【解答】解：“夕阳返照桃花坞，柳絮飞来片片红”，柳絮呈红色的原因如下：柳絮本来是白的，太阳光“穿过”一片红色的桃花林时，白光中只有红光被桃花反射，其它颜色的光被桃花吸收，当被桃花反射的红光再照到白色的柳絮上时，白色的柳絮也会反射红光，所以柳絮呈现出淡淡的红色；故C项光路图能解释柳絮为什么是红色的，则C正确；故选：C。【点评】本题考查不透明物体的颜色，注意白色反射所有色光。4．（2025•辽宁模拟）如图所示，对于下面四幅图涉及的物理知识，下列说法中正确的是（）A．甲图中人观察地平线位置的日出时，太阳实际在图中a位置 B．乙图中光发生了漫反射，不遵循光的反射定律 C．丙图中平面镜成的虚像，是反射光线实际相交而成的 D．丁图表示太阳光经过三棱镜，色散后的光带排列情况【考点】光的色散及其现象；漫反射；实像和虚像的概念；光的折射现象．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；理解能力．【答案】D【分析】折射现象是指当光由一种介质（比如水）斜射入第二介质（比如空气）时，在界面上部份光发生偏离原来路线而与原来路线产生夹角的现象。漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律。平面镜成像的实质是光的反射。太阳光经过三棱镜色散后，紫光的偏折程度应最大，应在上方。【解答】解：A．地球表面上有不均匀的大气层，太阳光射入不均匀的大气层时会发生折射现象，人观察地平线位置的日出时，太阳实际在图中b位置，故A错误；B．乙图光发生了漫反射，但每条光线仍然遵循光的反射定律，故B错误；C．平面镜成像的实质是物体发出的光被平面镜反射后，反射光线的反向延长线相交而成，但不是光线实际相交而成的，故C错误；D．太阳光经过三棱镜色散后，红光偏折程度最小，应在下方，紫光的偏折程度应最大，应在上方，故D正确。故选：D。【点评】此题考查了光的折射、漫反射、平面镜成像及光的色散，属于常考题目。5．（2025秋•福山区期中）潜水员在水中看到岸上的树会比实际高度要高，图中符合该现象的光路图是（）A． B． C． D．【考点】判断折射光路图．【专题】作图题；光的折射、光的色散；应用能力．【答案】C【分析】解决本题的关键就是确定光的传播方向，并看是否符合光的折射规律。【解答】解：水中的人看岸上的树梢，所以入射光线应该来自岸上，故B、D不符合题意；根据光的折射规律，光从空气中斜射入水中时，折射角小于入射角，故A不符合题意，C符合题意；故选：C。【点评】不管是从空气中向水中看，还是从水中向空气中看都是将物体看“高”了。比如插入水中的筷子向上弯折，潜入水中的潜水员看见岸上树梢位置变高了等等。我们在平常的学习中要注意多归纳总结。6．（2025秋•思明区校级期中）出土文物“水晶饼”为中部鼓起的透明圆饼。西汉刘安所著中记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生”。下列现象与“水晶饼”利用太阳光生火原理相同的是（）A．汽车后视镜中的像 B．树荫下的光斑 C．桥在水中的倒影 D．水中的鸡蛋变胖【考点】光的折射现象．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；应用能力．【答案】D【分析】（1）中间厚、边缘薄的透镜为凸透镜；凸透镜使太阳光发生折射，对光线有会聚作用。（2）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等；光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。【解答】解：“水晶饼”中间厚、边缘薄，属于凸透镜，凸透镜使太阳光发生折射，对光线有会聚作用，这是其利用太阳光生火的原理。A、汽车后视镜中的像，属于凸面镜成像，是由光的反射形成的，故A不符合题意；B、树荫下的光斑是光沿直线传播形成的，是小孔成像现象，故B不符合题意；C、平静的水面相当于平面镜，桥在水中的倒影属于平面镜成像，平面镜成像原理，属于光的反射现象，故C不符合题意；D、水中的鸡蛋变胖属于光的折射现象，故D符合题意。故选：D。【点评】此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。7．（2025秋•汤原县期中）下列光现象中属于光的折射的是（）A．小孔成像 B．手影的形成 C．荷花在水中的倒影 D．用放大镜观看地球仪【考点】光的折射现象．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；应用能力．【答案】D【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播，如：激光准直、小孔成像和影子的形成等；当光照射到两种物质分界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，如：平面镜成像、水中倒影等；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会改变，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等。【解答】解：AB、小孔成像和手影都是由于光的直线传播而形成的，故AB不符合题意；C、荷花在水中形成倒影，是平面镜成像现象，是光的反射形成的虚像，故C不符合题意；D、放大镜是凸透镜，用放大镜观看地球仪属于光的折射，故D符合题意。故选：D。【点评】学习光的直线传播、光的反射、光的折射时，要多留心生活中的实例，影子、日月食、小孔成像是光的直线传播；镜子、倒影、潜望镜是光的反射；看水中的物体、隔着玻璃、杯子或透镜看物体是光的折射。8．（2024秋•舒城县期末）为了研究光的传播规律，小明在水槽底部安装了一微型光源S，S发出一束光照在右侧壁上形成一光斑，小明在光斑处固定了一小块橡皮泥P（如图所示）。现往水槽内缓慢加水至水面上升到a位置，期间小红在左上方观察，看到右壁上一直有光斑。在加水过程中，小红观察到光斑的移动情况正确的是（）A．从P处缓慢下移到某一位置后再缓慢上移到与橡皮泥P重合 B．从P处缓慢下移到某一位置后再缓慢上移到橡皮泥P上方某一位置 C．从P处迅速下移到某一位置后再缓慢上移到与橡皮泥P重合 D．从P处迅速下移到某一位置后再缓慢上移到橡皮泥P上方某一位置【考点】光的折射现象．【专题】作图题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；应用能力．【答案】C【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，从一种介质进入另一介质时，光的传播方向发生改变，产生折射现象；（2）水面升至P点以下的b位置时，光从水斜射入空气中时，入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角大于入射角，确定折射光线的方向；水面上升至P点以上的a位置时，光线先在水池侧壁发生反射，反射角等于入射角，反射光线再从水中斜射入空气里发生折射，折射角大于入射角。【解答】解：（1）往池内注水，水面升至P点以下的b位置时，发生折射，根据折射定律，光斑位置在S′，如下图所示：（2）水面上升至P点以上的a位置时，光线先在水池壁反射，再折射出水面，根据反射定律和折射定律，光斑位置在S″，如下图所示：通过画图可知：在加水过程中，由于开始的水很少，光斑会迅速下移到P点以下的某一位置，然后随着水的增多光斑再缓慢上移，由于人眼看到水中的橡皮泥也是虚像，其虚像的位置也在S″处，所以当水面升到橡皮泥处后，光斑始终和橡皮泥P是重合的；综上所述，小红观察到光斑从P迅速下移到某一位置后再缓慢上移，最终光斑和橡皮泥P重合。故选：C。【点评】本题重点考查的是作反射光线和折射光线，理解并掌握光的反射定律和折射定律是解决此题的关键。此题通过作图说明，学生一目了然，效果更好。二．填空题（共5小题）9．（2025秋•桦川县期中）光导纤维利用光的全反射现象传输信息。当光从玻璃射入空气时，若入射角大于或等于临界角，就会发生全反射。光从空气射向玻璃时不会（选填“会”或“不会”）发生全反射。【考点】光的全反射现象．【专题】信息的传递；应用能力．【答案】全反射；大于或等于；不会。【分析】本题的解题核心是紧扣全反射的两个条件，先明确光导纤维的工作原理，再结合介质类型和入射角范围判断是否满足全反射条件，最终得到答案。【解答】解：光导纤维利用光的全反射现象传输信息；全反射的条件：光从光密介质射入光疏介质（如光从玻璃射入空气），且入射角大于或等于临界角；当光从空气（光疏介质）射向玻璃（光密介质）时，不满足“从光密到光疏”的条件，所以不会发生全反射。故答案为：全反射；大于或等于；不会。【点评】本题考查光的全反射现象，关键在于理解全反射的条件，介质类型、入射角范围。光导纤维是全反射在通信领域的典型应用，通过本题可明确全反射的发生条件及实际应用场景，是光学中“全反射”知识点的基础考查题型。10．（2025秋•无锡校级月考）如图所示，一只水鸟站在水中觅食，倒影是因光的反射形成的虚像，且倒影看起来要“暗”一些，是因为有一部分光在水面处发生了折射而进入水中，人能从不同角度看见水鸟是由于光照射在水鸟身上发生了漫反射。【考点】折射现象伴随反射现象；漫反射．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【答案】虚；折射；漫反射【分析】（1）平面镜成像的原理是光的反射形成的，成的像是虚像，是由光的反向延长线形成的，是人的主观感觉，不能用光屏承接。光射到水面时，一部分光线发生了反射，另一部分发生了折射而进入水中。（2）反射分镜面反射和漫反射，平行光线入射到平而光滑反射面上，反射光线还是平行射出，这种反射是镜面反射；平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。【解答】解：水鸟的倒影属于平面镜成像，平面镜成像是由于光的反射形成的，成的像是虚像。光射到水面时，一部分光发生反射，另一部分发生折射进入水中，所以倒影看起来“暗”一些。人能从不同角度看见水鸟是由于光照射在水鸟身上发生了漫反射，反射光线向四面八方反射。故答案为：虚；折射；漫反射。【点评】本题考查了平面镜成像的特点、光的折射、光的反射的分类，涉及到的知识点较多，是光学部分的典型题。11．（2025秋•江宁区校级月考）如图所示，光在水和空气的界面CD同时发生反射和折射，折射角为42度，界面CD下面的介质是水。【考点】光折射规律的应用；光折射的角度计算．【专题】光的折射、光的色散；分析、综合能力．【答案】42；水。【分析】已知光在水和空气的界面CD，然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线；光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角；光的折射规律的内容：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角。【解答】解：当光线从空气射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角。由图知道，CD是界面：∠AOC＝60°，则：∠BOD＝60°所以入射角为：90°﹣60°＝30°而∠COE＝48°，则折射角为：90°﹣48°＝42°因折射角大于入射角，所以CD的上边是空气，下边是水。故答案为：42；水。【点评】本题考查光的反射定律、折射规律的应用，属于基础知识。12．（2025秋•绥滨县期中）光在真空中的传播速度是3×108m/s。太阳光通过三棱镜发生色散，说明白光是由单色光组成的。【考点】光的色散及其现象；光在真空中的速度．【专题】光的折射、光的色散；理解能力．【答案】3×108；单色。【分析】光在真空中的传播速度最大，为3×108m/s；白光（太阳光）通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散。【解答】解：光在真空中的传播速度最大，为3×108m/s；太阳光通过三棱镜发生色散，说明白光是由单色光组成的。故答案为：3×108；单色。【点评】此题考查了光速、光的色散。13．（2025秋•西安月考）如图甲所示，一束白光经三棱镜折射后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫做光的色散现象，说明白光是由七种色光组成；最早发现这一现象的物理学家是牛顿。图乙为光三原色的示意图，图中区域1应标白色。【考点】光的色散及其现象；光的三原色．【专题】光的折射、光的色散；理解能力．【答案】色散；各种色光混合；牛顿；白。【分析】白光（太阳光）通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散。【解答】解：一束白光经三棱镜折射后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫做光的色散，说明白光是复色光，是由各种色光混合组成，牛顿是最早发现日光的色散现象的物理学家；红光、绿光、蓝光叫做三原色光；三种色光混合，可以得到白光，故1区域是白色。故答案为：色散；各种色光混合；牛顿；白。【点评】本题考查的是光的色散和光的三原色。三．简答题（共1小题）14．（2025•毕节市校级一模）今年暑假期间上映了许多好看的电影，比如热播的《孤注一掷》，深受同学们的喜欢，细心的同学会发现，电影的幕布都要用白色的而且是粗糙的布制成，请你从光学的角度解释一下：（1）银幕都是白色的原因是什么？（2）银幕为什么是粗糙的？【考点】物体的颜色；漫反射．【专题】光的折射、光的色散；理解能力．【答案】（1）白色能反射所有颜色的光，使所看到的像更加逼真；（2）白布表面粗糙（不光滑）能产生漫反射，使光线向各个方向传播，以便使坐在不同位置上的人都能看到。【分析】表面粗糙的反射面，光线射到反射面上时，反射光线射向不同的方向；白色物体能反射各种颜色的色光。【解答】答：（1）白色能反射所有颜色的光，使所看到的像更加逼真；（2）白布表面粗糙（不光滑）能产生漫反射，使光线向各个方向传播，使坐在不同位置上的人都能看到。【点评】本题主要考查学生对：漫反射的特点，以及物体的颜色的认识和了解，此题的关键有两点：一是粗糙的表面能使光发生漫反射；二是白色可以反射各种色光。四．实验探究题（共1小题）15．（2025秋•梁溪区校级期中）小明利用半圆形玻璃砖“探究光折射时的特点”，让光源发出的一束光从空气斜射入玻璃，观察到光束的径迹如图甲所示，回答以下问题：（1）实验中发现，折射光的亮度比入射光的亮度要暗一些，其主要原因是光从空气斜射入玻璃时不仅发生了折射现象，还发生了反射现象；（2）图中折射角的大小为30°；（3）小明在探究光的折射规律时，意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮，如图乙所示，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如表：入射角i0°10°20°30°40°41.2°41.8°42°折射角r0°15.2°30.9°48.6°74.6°81°90°/反射能量5%7%26%43%77%84%100%100%①分析表中数据可知当光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的增大而增大（选填“增大”或“减小”）。②当光从玻璃斜射向空气时折射光线消失，只有反射光线，这种现象叫做全反射。③光纤电缆利用玻璃清澈、透明的性质，使用光来传送信号，光可以从弯曲的玻璃光纤的一端传到另一端，而不会“溜”出玻璃光纤，如图丙，它是利用光的全反射（填“折射”或“全反射”）来传递信息的，光在光纤内的传播速度小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）3×108m/s。【考点】探究光折射时的特点；探究光折射实验﹣全反射现象．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；应用能力．【答案】（2）30°；（3）增大；全反射；小于。【分析】（2）折射光线和法线的夹角为折射角；（3）①分析表中数据回答；③光在真空中的传播速度为3×108m/s，光在其他介质中的传播速度都小于在真空中的传播速度，据此分析。【解答】解：（2）由图可知，AO为入射光线，EF为法线，OC为折射光线，∠COF为折射角，所以折射角∠COF＝90°﹣60°＝30°（3）①观察表中数据，当入射角从0°逐渐增大到42°的过程中，折射角从0°逐渐增大到90°，最后入射角再增大时折射光消失，可以明显看出折射角随入射角的增大而增大。③光在光纤电缆中传播时，由于光纤是光密介质，外界是光疏介质，光在光纤内不断发生全反射，从而可以从弯曲的玻璃光纤的一端传到另一端，而不会“溜”出玻璃纤。光在真空中的传播速度为3×108m/s，光在其他介质中的传播速度都小于在真空中的传播速度，所以光在光纤内的传播速度小于3×108m/s。故答案为：（2）30°；（3）增大；全反射；小于。【点评】本题考查光的折射特点和获取信息分析归纳的能力，有一定难度。

考点卡片1．光源的概念与判断【知识点的认识】宇宙间的物体有的是发光的有的是不发光的，我们把物体本身能发出光，‌而不是依靠反射外来光的物体叫光源。【命题方向】一般从此知识点去考查哪些属于光源，常以选择题的形式出现。例：下列物体，不属于光源的是（）A.月亮B.太阳C.萤火虫D.燃着的蜡烛分析：本身能够发光的物体叫光源。解析：解：A、月亮本身不会发光，月光是反射太阳的光，故A符合题意；BCD、太阳、萤火虫、染着的蜡烛都在发光，是光源，故BCD不符合题意。故选：A。点评：本题考查了光源的概念，属于基础题目。【解题方法点拨】基本的识记内容，不涉及到计算。解题时要注意辨别物体是“发光”还是“反射光”。光源是指自身能够发光的物体，例如：太阳、火把等。有些物体本身并不发光，由于它们能够反射太阳光或其他光源发出的光，好像也在发光，但它们不是光源，比如月亮，我们看到的月光不是月亮自身发出来的，是月球反射的太阳光，所以月亮不是光源。而人造光源一定要是正在发光的物体。2．光沿直线传播的现象【知识点的认识】光沿直线传播的例子和现象：1.小孔成像：用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。2.影子的形成：光从光源传播出来，照射在不透光的物体上，不透光的物体把沿直线传播的光挡住了，在不透光的物体后面受不到光照射的地方就形成了影子。3.日食：又作日蚀，在月球运行至太阳与地球之间时发生。这时对地球上的部分地区来说，月球位于太阳前方，因此来自太阳的部分或全部光线被挡住，因此看起来好像是太阳的一部分或全部消失了。4.月食：当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。此时的太阳、地球、月球恰好（或几乎）在同一条直线上。5.激光准直：激光束作为基准线，在被测点上设置激光束的接收装置，求得准直点偏离值的一种测量方法。【命题方向】考查光沿直线传播的现象。例：下列光现象中，属于光的直线传播的是（）A.雨后的彩虹B.月食的形成C.放大镜成像D.水中树的倒影分析：光在自然界中存在三种光现象：（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；（2）当光照射到物体表面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等。解析：解：A、雨后彩虹，是利用了光的折射，故A不符合题意；B、月食的形成，是利用光沿直线播形成的现象，故B符合题意；C、放大镜成像，是利用了光的折射，故C不符合题意；D、水中倒影，是利用了光的反射，故D不符合题意。故选：B。点评：本题列举了四个常见的光现象，综合了光学知识，需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考。【解题方法点拨】光的直线传播是几何光学的基础，它解释了如何通过光线传播来确定物体和像的位置。这一原理在人眼视觉和各种光学仪器中起着关键作用。3．光在真空中的速度【知识点的认识】真空中的光速是宇宙间最大的速度，在物理学中用字母c表示。c＝2.99792×108m/s，在通常情况下，真空中的光速取c＝3×108m/s【命题方向】考查光在真空中的速度以及利用光速简单的计算。例：北京冬奥会开幕式上，小演员们双手举着“和平鸽”，随着脚步的移动，脚下一朵朵晶莹洁白的雪花如影随形。其中“如影随形”中的“影”子是光的直线传播形成的；光在真空中的传播速度是3×108m/s；当小演员手举“和平鸽”水平移动时，以“和平鸽”为参照物，其倒影是静止（选填“运动”或“静止”）的。分析：（1）光在同种均匀介质中是沿直线传播的。（2）光在真空中的传播速度最大，为3×108m/s；（3）物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的，物体相对于参照物的位置不变，物体就是静止的。解析：解：其中“如影随形”中的“影”子是光的直线传播形成的；光在真空中的传播速度为3×108m/s；当小演员手举“和平鸽”水平移动时，以“和平鸽”为参照物，其倒影的位置不变，是静止的。故答案为：直线传播；3×108；静止。点评：本题考查的是光的直线传播与运动和静止的相对性。本题属于基础性题目。【解题方法点拨】基础知识，牢记即可。4．漫反射【知识点的认识】漫反射，是投射在粗糙表面上的光向各个方向反射的现象．当一束平行的入射光线射到粗糙的表面时，表面会把光线向着四面八方反射，所以入射线虽然互相平行，由于各点的法线方向不一致，造成反射光线向不同的方向无规则地反射，这种反射称之为“漫反射”或“漫射”．这种反射的光称为漫射光．漫反射的每条光线均遵循反射定律．平行光束经漫反射后不再是平行光束．由漫反射形成的物体亮度，一般视光源强度和反射面性质而定．【命题方向】漫反射在生活中的应用是命题的关键。例：小松和小北能同时看到在地上的书，是由于光射到书本上时发生了漫反射（选填“镜面反射”或“漫反射”），此反射中每条光线都（选填“都”或“不都”）遵循光的反射定律。分析：平行光射向平而光滑的反射面，反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。它们都遵循光的反射定律。解析：解：不同位置的人都能看到在地上的书，是由于光射到书本上时发生了漫反射；漫反射中的每条光线都遵循光的反射定律。故答案为：漫反射；都。点评：本题考查了对漫反射现象的分析，属基础题，难度不大。【解题方法点拨】抓住漫面反射的定义及性质就可以解答此类题目．5．实像和虚像的概念【知识点的认识】（1）实像：由物点发出的光线经透镜折射，所有折射线均可会聚于一点，该点叫做物点的实像点，所有实像点的集合叫做物体的像（2）虚像：由物点发出的光线，经透镜折射其折射线反向延长线的交点叫做该物点的虚像点，其集合叫做物体的虚像【命题方向】考查实像和虚像的概念，以及实像和虚像的实例。例：关于凸透镜成像，下列说法正确的是（）A.实像看得见，虚像看不见B.实像总是倒立的，虚像总是正立的C.实像总是缩小的，虚像总是放大D.实像和虚像都可能放大或缩小分析：根据凸透镜成像规律、虚像和实像的特点对各个选项逐一分析即可。解析：解：由凸透镜成像规律可知：物距大于凸透镜的二倍焦距时，物体成倒立缩小的实像。物距大于凸透镜的一倍焦距小于二倍焦距时，成倒立放大的实像。物距小于凸透镜的一倍焦距时，物体成正立放大的虚像，综上所述，实像有缩小、等大、放大三种。物距越小，像距越大，实像越大。物体放在焦点之内，在凸透镜同一侧成正立放大的虚像。物距越小，像距越小，虚像越小，所以实像和虚像不可能都放大或缩小，而且实像看得见，虚像也看得见。所以选项ACD错误，选项B正确。故选：B。点评：本题考查的是凸透镜的成像规律。注意实像和虚像的不同：除了实像是实际光线会聚而成的，虚像是实际光线反向延长线相交而成，实像能在光屏上呈现出，而虚像则不能以外，还有实像时，物体与像一定分居透镜的两侧。虚像时，物体与像分居透镜的同一侧。【解题方法点拨】（1）实像的例子有：‌①投影仪的成像；②照相机的成像；③小孔成像；④通过凸透镜或凹透镜在焦距内看到的像（2）虚像的例子有①水的成像；②平面镜成像；③放大镜所看到的像6．光的折射现象【知识点的认识】‌光的折射现象‌是指光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。这种现象发生在两种介质的交界处，其中折射光线进入到另一种介质中，而反射光线则返回原介质中。光的折射与光的反射不同，反射光的光速与入射光线相同，而折射光线的光速与入射光线不同。在两种介质的交界处，不仅会发生折射，同时也发生反射。这是因为光在不同物质中的传播速度不同，导致在两种介质的交界处传播方向发生变化。光的折射现象在日常生活中有很多应用和体现，例如：‌水杯里的秘密‌：当你从杯口向杯中加水时，你会注意到光线似乎在弯曲，这是因为光线从空气进入水时发生了折射。‌消失的硬币‌：在某些角度下，你会看到水中的硬币似乎消失了，这也是因为光线从空气进入水时发生了折射。‌海市蜃楼‌：这是一种特殊的光学现象，远处物体的光线经过大气折射，使得人们在视觉上看到物体的像，而实际上物体并不在那里。7．折射现象伴随反射现象【知识点的认识】当光线从一个介质射向另一个介质时，‌不仅会发生折射，‌同时也会发生反射。‌这意味着，‌在两种介质的交界处，‌既发生折射，‌同时也发生反射。‌这种伴随的反射现象是光的折射现象的一个重要特征【命题方向】考查折射现象伴随反射现象，倒影比物体要暗一些的原因。例：小刚发现平静的湖面上有树的倒影，倒影是由于光的反射形成的虚（选填“实”或“虚”）像，树的倒影比树本身暗一些，这是由于来自树的光射到水面时，有一部分光折射（选填“反射”或“折射”）进入水中。分析：光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的；光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的。解析：解：小刚发现平静的湖面上有树的倒影，倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的虚像；倒影是景物反射的光线到水面，并且在水面处发生折射，一部分光被折射到水里再反射出来，所以在观察水边风景照片，总发现景物的“倒影”比本身暗一些，是因为光一部分反射到空气中，一部分折射入水中。故答案为：反射；虚；折射。点评：本题考查了光的反射和折射，属于基础知识。【解题方法点拨】有折射一定有反射有反射不一定有折射因为有可能是全反射8．光的全反射现象【知识点的认识】当光射到两种介质界面，只产生反射而不产生折射的现象．当光由光密介质射向光疏介质时，折射角将大于入射角．当入射角增大到某一数值时，折射角将达到90°。这时在光疏介质中将不出现折射光线，只要入射角大于上述数值时，均不再存在折射现象，这就是全反射。所以产生全反射的条件是：光必须由光密介质射向光疏介质；入射角必须大于临界角。【命题方向】考查以全反射为背景的实验题以及材料阅读题，拓展知识，考查学生处理信息的综合能力。例：如图所示，一束激光从某种玻璃中射向空气，保持入射点不动，改变入射角（每次增加0.02°），当入射角增大到41.8°时，折射光消失，只存在入射光与反射光，这种现象叫作光的全反射，发生这种现象时的入射角叫作这种物质的临界角。当入射角大于临界角时，只发生反射，不发生折射。（1）上述玻璃的临界角是41.8°。（2）折射光消失后，反射光的亮度会增强，其原因是折射光消失后，入射光几乎全部变为反射光。（3）当光从空气射向玻璃，不会（选填“会”或“不会”）发生光的全反射现象。分析：（1）由题意知光从玻璃射向空气时入射角与反射角、折射角的关系，可知当入射角为41.8°时，折射光线消失了。（2）根据光的反射和折射规律可以判断，当光从小于临界角向临界角靠近时，其光线强弱的变化。（3）根据折射角和入射角的关系进行分析，即当折射角大于入射角时，并且入射角大于或等于临界角时，才会发生全反射现象。解析：解：（1）由题意可以知道，当入射角为41.8°时，折射光线消失了，所以玻璃的临界角为41.8°；（2）当入射光线从一种介质斜射入另一种介质时，会发生折射，同时也发生反射，所以反射光线要比入射光线暗一些；当入射角大于临界角时，只发生反射，不发生折射，此时入射光几乎全部变为反射光线；（3）光从空气射向玻璃，折射角总小于入射角，折射角总小于90°，故不会发生全反射。故答案为：（1）41.8°；（2）反射光；（3）不会。点评：本题主要考查了光的折射现象以及光的全反射现象的实验，要熟悉实验的过程，并能总结出相应的结论加以运用。同时还考查了光的折射的光路图，有一定综合性。【解题方法点拨】产生全反射的条件是：光必须由光密介质射向光疏介质；入射角必须大于临界角。9．光折射的角度计算【知识点的认识】一点：入射点三线：①法线：经过入射点并垂直于介质分界面的直线；②入射光线；③折射光线两角：①入射角：入射光线与法线的夹角②折射角：折射光线与法线的夹角【命题方向】根据图像写出折射角的度数，以及根据入射角的度数判断折射角的度数。例：一束光线从水中入射到空气中，若折射角为30°，则入射角可能约为（）A.0°B.20°C.30°D.40°分析：光从水或其它透明介质斜射入空气中，折射角大于入射角。解析：解：A．只有当光线垂直射入时，入射角等于折射角，都为0°，故A不正确；BCD．由光的折射规律可知：光从水中入射到空气中，折射角大于入射角，由于折射角等于30°，入射角小于30°，故CD不正确，B正确。故选：B。点评：此题考查了折射规律的应用，属于基础知识。【解题方法点拨】（1）在界面分布不同。反射光线与入射光线在界面的同侧，折射光线与入射光线却在界面的两侧。（2）角大小不同。反射角等于入射角，折射角与入射角大小不一定相等。（3）方向不一定改变。光垂直入射两种物质界面时：反射光线方向改变，光返回原来的物质中。折射光线却进入另一种物质，方向不变。（4）折射是光穿过介质界面进入另一个介质了，反射是光没有穿过界面，还是在同一种介质中10．探究光折射时的特点【知识点的认识】实验器材：光源（激光笔）、水槽、一个可折叠的光屏、一块玻璃砖。实验步骤：1.如图所示，让光从空气进入水中，观察折射光线、入射光线、法线之间的位置关系；2.比较折射角与入射角的大小；3.改变入射角的大小，观察折射角的变化情况；4.换用玻璃砖，将上面的实验过程重复一次；5.让光从水中斜射到空气中，观察入射角和折射角的变化。实验结论：光的折射规律：光在折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧；折射角随入射角的改变而改变，入射角增大时，折射角也增大；入射角减小时，折射角也减小。【命题方向】考查探究光折射时的特点的实验，包括实验原理，实验器材，实验步骤，实验方法，数据分析，注意事项等内容。例：如图甲所示，这是七初探究光的反射定律和光的折射规律的装置，纸板A和B可沿折痕a和b向前或向后翻折。在圆盘中心，放置了一块半圆形玻璃砖的圆心O′与O重合，并使玻璃砖上边沿CD与NN'垂直。实验次数1234入射角（度）604530反射角（度）604530折射角（度）433221（1）在实验进行时，各个方向的同学都能观察到现象，是因为发生了漫反射。（选填“镜面反射”、“漫反射”）（2）如图甲，使一束光贴着纸板射向O点，观察入射光对应的反射光线和折射光线。改变光束入射角度，多做几次，描绘每次光的径迹，量出入射角、反射角和折射角，记录如表。比较反射角和入射角，可以得出结论，反射中，反射角等于入射；（3）如图乙，将纸板A和B向后翻折，在翻折的面板上看不到光路，则说明发生反射时反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（4）第4次实验的入射角、反射角、折射角如丙图，与表中第1次实验对比可得：“光在折射时，光路可逆”。（5）七初同学在进行完实验后进行了反思，以下关于实验分析错误的是B。A.多次实验的目的是为了找普遍规律。B.进行此次实验时有小组的数据入射角为60度时，反射角为30度，是光路有误C.折射角不一定小于入射角D.入射角增大，折射角也增大，反射角也增大，折射、反射增大的角度不相同分析：（1）在不同方向都能看到光的传播路径，是由于光在光屏上发生了漫反射而进入我们的眼里。（2）根据表格数据得出角度关系；（3）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（4）光路具有可逆性；（5）根据光的反射定律和折射规律，逐项分析。解析：解：（1）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，是由于光屏表面凹凸不平，光在这里发生了漫反射的缘故。（2）根据表格知反射角和入射角，可以得出结论，光反射中，反射角等于入射；（3）由题意得，当显示入射光线、反射光线的纸板在同一平面上时，入射光线、反射光线都能同时看见；当把显示反射光线的纸板A向前折或向后折，这时在纸板上看不到反射光，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面上；（4）丙图中折射为60度，入射角为43度，与第一次的数据交换了入射角和折射角，说明折射时光路具有可逆性；（5）A.多次实验的目的是为了找普遍规律，故A正确；B.进行此次实验时有小组的数据入射角为60度时，反射角为30度，是把反射光线与界面的夹角看成了反射角，不是光路有误，故B错误。C.光从水中射入空气，折射角大于入射角，折射角不一定小于入射角，故C正确；D.根据表格数据知，入射角增大，折射角也增大，反射角也增大，折射、反射增大的角度不相同，故D正确。故选：B。故答案为：（1）漫反射；（2）反射中，反射角等于入射；（3）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（4）1；（5）B。点评：本题考查光的反射与折射规律的探究，属于中档题。【解题方法点拨】1．如果实验改为光从空气斜射入水中，则显示水中光路的做法：在水中添加牛奶等。2．折射光线偏暗的原因：有部分光在界面处发生了反射。3．在入射角相同时，不同介质中的折射角不同的原因：光在不同介质中的传播速度不同。4．折射角的大小变化判断：入射角逐渐增大（或减小）时，折射角也随之增大（或减小），但变化幅度不相等11．探究光折射实验-全反射现象【知识点的认识】当光射到两种介质界面，只产生反射而不产生折射的现象．当光由光密介质射向光疏介质时，折射角将大于入射角．当入射角增大到某一数值时，折射角将达到90°。这时在光疏介质中将不出现折射光线，只要入射角大于上述数值时，均不再存在折射现象，这就是全反射。所以产生全反射的条件是：光必须由光密介质射向光疏介质；入射角必须大于临界角。【命题方向】考查探究光折射实验﹣全反射现象的实验，包括实验原理，实验器材，实验步骤，实验方法，数据分析，注意事项等内容。例：如图所示，小明利用半圆形玻璃砖（O点为圆心）“探究光的折射特点”，并将收集的实验数据记录在表格中。实验次数12345678玻璃中的入射角i010°20°30°40°41.2°42°50°空气中的折射角γ015.2°30.9°48.6°74.6°81°没有发生折射（1）由第1次实验数据可知：当光从玻璃垂直射向空气中时，小明观察到的现象是传播方向不变；（2）小明分析第2～6次实验数据，发现光折射时的特点是光从玻璃斜射入空气中折射角大于入射角（写出1条）；（3）若光从空气斜射向O点，且入射角为48.6°则玻璃中的折射角大小为30°；（4）在2～6次实验中，小明在玻璃与空气的分界面除了观察到光的折射现象外，还同时观察到另一种光现象。而在7、8两次实验中，小明都没有观察到光的折射现象，但却发现另一种光现象中光的亮度比之前几次实验的亮度大，此现象称之为光的全反射。分析：（1）光从一种介质斜射到另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射；（2）光从空气斜射入水或玻璃中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也增大；（3）折射也遵循光路可逆的特点；（4）光垂直射到水或玻璃中时，折射光线与入射光线在同一直线上。解析：解：（1）由第1次实验数据可知：当光从玻璃垂直射向空气中时，折射角和入射角均为0°，故现象是折射光线的传播方向不变；（2）分析第2～6次实验数据，发现光折射时的特点是：光从玻璃斜射入空气，折射角大于入射角；折射角随着入射角的增大而增大。（3）由于折射光也遵循光路可逆，故从空气斜射入玻璃中，则原来的折射角变为现在的入射角，原来的入射角变为现在的折射角，故由表中数据可知当入射角为48.6°时，折射角为30°；（4）光从玻璃斜射入空气时，折射角始终大于入射角，当入射角增大到一定角度时，折射角会大于90°，故此时无折射光线，发生全反射现象。故答案为：（1）不变；（2）光从玻璃斜射入空气中折射角大于入射角；（3）30°；（4）全反射。点评：本题考查光的折射规律，明确光疏介质中角度小，光密介质中角度大，会有全反射现象。【解题方法点拨】通过进一步探究光折射实验，了解全反射的现象。产生全反射的条件是：光必须由光密介质射向光疏介质；入射角必须大于临界角。12．光折射规律的应用【知识点的认识】折射定律是几何光学的基本定律之一。是在光的折射过程中，确定折射光线与入射光线之间关系的定律。光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向一般发生变化，这种现象叫做光的折射。光的折射规律：（1）光从空气斜射入水或其它透明介质中时：①折射光线与入射光线、法线在同一个平面上；②折射光线和入射光线分居法线两侧；③折射角小于入射角；④入射角增大时，折射角也随着增大；⑤当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（2）光从水或其它透明介质斜射入空气中，折射角大于入射角。【命题方向】利用光的折射规律解题，包括实验探究，以及用光的折射解释生活中的一些简单现象。例：一柱形玻璃容器里盛有适量的水，静置在水平桌面上的规则木板AB上，一束光线竖直向下照射在水面上，若在A端下方垫一个小正方体C，使木板倾斜适当的角度后，则（）A.反射光线将沿逆时针方向适当旋转B.反射光线将沿顺时针方向适当旋转C.折射光线将沿顺时针方向适当旋转D.反射和折射光线的方向都不会旋转分析：光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。当光线从一种透明介质垂直射入另一种透明介质时，传播方向不变。解析：解：在A端下方垫一个正方体C，使木板倾斜一个小的角度，但水面总是水平的，所以入射光线与水面垂直，故反射光线和折射光线的方向都不变，故D正确。故选：D。点评：本题考查光的反射定律和光的折射规律；注意无论盛水的容器如何倾斜，水面永远是水平的。【解题方法点拨】注意理解熟记实验高度光的折射规律。13．判断折射光路图【知识点的认识】光的折射规律：（1）光从空气斜射入水或其它透明介质中时：①折射光线与入射光线、法线在同一个平面上；②折射光线和入射光线分居法线两侧；③折射角小于入射角；④入射角增大时，折射角也随着增大；⑤当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（2）光从水或其它透明介质斜射入空气中，折射角大于入射角。【命题方向】根据生活中实际现象，判断哪个光路图是正确的，考查选择题为主。例：如图所示为射水鱼射水捕小昆虫的画面，它能准确发现水面上方的小昆虫从而射水一击得以捕获美味。请用光学的知识判断，射水鱼“定位”小昆虫的正确光路图是（）A.B.C.D.分析：光的折射规律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角，完成折射光路图。解析：解：射水鱼在水中看到水面上方的昆虫等猎物，是因为水面上方的昆虫等猎物反射的光射向水面，发生折射，再进入射水鱼的眼睛中，因此光的传播路线是由空气→水中。AB、根据光的折射规律可知，光从水中斜射入空气中时，折射光线远离法线，折射角大于入射角，故AB错误；CD、光从空气中斜射入水中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角，故C错误，D正确。故选：D。点评：本题考查了光的反射定律的应用，能根据光的折射规律判定像的性质是解题的关键。【解题方法点拨】①注意光的传播路线，不要反了②注意光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角；光从水中射入空气时，折射角小于入射角。14．光的色散及其现象【知识点的认识】（1）概念：白光（太阳光）通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散。（2）实质：光的色散实际