《云计算技术应用》人才培养方案（高职）

《云计算技术应用》人才培养方案

一、专业基本信息

专业名称云计算技术应用专业方向无

专业代码510206专业大类电子与信息大类

学制3年修业年限3-5年

入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者

说明校企共建专业

二、职业面向

职业资格证书或

对应行业职业类别

岗位名称岗位描述技能等级证书举

（代码）（代码）

例

信息技术、电子工程技术云平台实施配置和维护的系统，包AWS云计算认证

大数据、金(2021100)工程师括基本的云平台。解决红帽云计算认证

融、互联计算机软件技术云平台运维出现的问题。华为云计算认证

网、物联(2021300)工程师

网、计算机通信工程技术云服务应用/

软件等(2021200)开发工程师

(645)云平台测试

工程师

三、培养目标与规格要求

（一）人才培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，

良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，具有崇高的价值追求、

高度的社会责任感、一线管理能力，较强的就业能力和可持续发展的能力；具备分析解

决云计算和大数据领域实际问题和技术的应用能力，可胜任云计算系统规划设计、云计

算平台搭建、云计算系统部署与运维、云计算应用开发与服务等岗位工作，德才兼备的

创新创业型技术技能拔尖人才。

（二）人才培养规格要求

1.素质

（1）坚定拥护中国共产党领导，在指引下，

践行核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；

（3）具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，

与社会、自然和谐共处；

（4）掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力；

（5）具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神

（6）尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；

（7）具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素

养，能够形成一两项艺术特长或爱好；

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及网络信息安全条例等相关知识；

（3）掌握创新、创业的基本知识；

（4）掌握计算机网络组建与维护、云计算系统安装与维护相关知识；

2

（5）掌握网络基础、操作系统、虚拟化技术等基础知识；

（6）掌握云计算平台搭建、大数据分析等方面的知识；

（7）掌握数据库、云计算平台应用开发等方面的知识；

（8）掌握智能化综合布线和智能楼宇系统的知识；

（9）掌握创新、创业的基本知识。

3.能力

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

（3）具备通过计算机网络查询、收集和处理信息的能力；

（4）具有网络组建、维护、安全管理能力；

（5）具有云计算平台搭建能力；

（6）具有云数据中心配置、管理、维护的能力；

（7）具有基于云应用类软件产品的开发、测试、部署、维护能力;

（8）具备云平台搭建与维护的基本能力；

（9）具备查阅和翻译本专业相关技术英文资料和文档的能力。

四、课程设置及要求

（一）公共必修课程

序号课程名称课程目标、内容与要求考核方式

对学生进行系统的基本理论教育，帮助学生系统掌握和体系

的基本原理，正确认识我国初级阶段的基本国情和党的路线

方针政策，正确认识和分析建设过程中出现的各种问题，培

1和体系概论闭卷考试

养学生运用基本原理分析和解决实际问题的能力，坚定在党

的领导下走道路的理想信念，增强投身到我国现代化建设中

的自觉性、主动性和创造性。

本课程有助于学生领悟人生真谛，坚定理想信念，奉行价值

观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军；形成正确

思想道德与

2的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德、守公德、严闭卷考试

法治

私德；全面把握法律的本质、运行和体系，增强法治意识，

养成法治思维，做到尊法学法守法用法，从而具备优秀的思

3

序号课程名称课程目标、内容与要求考核方式

想道德素质和法治素养。

帮助学生学会认识和把握形势与政策，了解形势是制定政策

的依据，政策是影响形势的发展。学生正处于世界观，人生

观和价值观形成的关键时期，所以要让学生勤于思考，提高

开卷考试

3形势与政策科学思辨能力，避免受到各种思潮的侵蚀，并帮助学生正确

成果评价

分析认识党和国家面临国际国内形势以及现实中存在的问

题，增强辨别是非能力，这对提高学生的思想政治素质、坚

定其走道路信念具有重要意义。

让学生了解掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观

军事训练与成果评价

4念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传

国防教育开卷考试

承红色基因、提高学生综合国防素质。

通过公共体育课程的学习，学生体能，掌握和应用基本的体

育与健康知识与技能；培养学生运动兴趣和爱好，形成坚持

5体育实作考核

锻炼的习惯；发扬体育精神，使学生形成积极进取、乐观开

朗的生活态度。

通过心理健康知识的学习与相关活动的体验，使学生能够关

注自我及他人的心理健康，树立起维护心理健康的意识，同

时掌握一定的心理调节技能，能从容地应对生活。培养学生

心理健康与

6的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的开卷考试

安全教育

安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中

正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全

事件对学生造成的伤害，保障高职学生健康成长。

启迪学生在“互联网+”背景下的创新创业思维，促进大学生

主动参与创业学习，帮助大学生掌握基本的创业技能，积极

创新创业教投身创业实践，引领学生参与大学生创新创业实践；挖掘、

7开卷考试

育探寻适合大学生的创业机会和项目，有助于引导大学生树立

科学的创业观，在实践中提升大学生创新创业的理性判断能

力和实践动手能力。

在帮助大学生了解自身的特点和优势，帮助其正确了解生涯规划的

职业发展与

8理念，提高其对生涯规划意义的认识，掌握正确的职业生涯规划方开卷考试

就业指导

法，从而积极地进行自己的职业生涯探索和规划。

本课程精选古今代表中华民族精神和中华民族优秀传统文化

中华优秀传

的经典篇章，以国学经典为主要内容，以提高学生人文素养

9统文化（大开卷考试

为目标，让学生思辨传统的力量，领悟文化的意蕴，濡染文

学语文）

学的魅力，激发和培养学生对文化和文学、民族与传统的深

4

序号课程名称课程目标、内容与要求考核方式

度理解，让学生体味语文之美，人文之美，传统之美。

通过本课程学习，学生掌握计算机基础知识，微型计算机基

本使用方法，文字信息处理方法，数据信息处理技术以及一

实作考核

10信息技术些微机工具基本软件使用方法，为学生学习后续课程和解决

开卷考试

与计算机相关的实际问题提供基本知识和解决问题的能力。

通过劳动教育，使学生能够理解和形成劳动观，牢固树立劳

动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；

体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊开卷考试

11劳动教育

重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；成果评价

具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。

（二）专业群课程

专业类：信息;皮术专业群：

序号课程名称课程目标、内容与要求考核方式

《云计算

1掌握Shell语言的基本语法实作

shell编程》

《云计算中

2利用通过分布式文件系统，分块存储数据笔试

心存储》

《MYSQL数

3会利用mysql完成数据的基本操作实作

据库管理》

《Python程

4掌握Python的语法，能进行一定程度的编程实作

序设计》

《云平台搭

5掌握云平台搭建的基本思想笔试

建与部署》

《Linux操

理解linux操作系统和windows的不同之处，会处理一

6作系统》笔试

些基本命令

（三）专业核心课程

序号课程名称课程目标、内容与要求考核方式

5

序号课程名称课程目标、内容与要求考核方式

1.文本书写；

2.分析文本；

3p.ython标准库的模板；

《Python

14u.nittest提供了代码测试工具；实作

程序设计》

5.模板unittest；

6u.nittset.TestCase类中的断言方法

1.无线局域网概述及相关网络标准；

2.无线局域网设备及附件；

3.无线局域网拓扑结构；

《桌面云运

24•线局域网的射频基础和CAPWAP协议；笔试

维与管理》

5.无线局域网配置与调试；

6.无线局域网规划与设计；安装、测试。

1.掌握TCP/IP集有关协议原理讲解能力；

2.掌握华为HCIA认证层次路由交换技术；

《Linux操3.掌握HCIA层次有关网络可靠和安全技术；

3实作

作系统》4.掌握基础广域网技术；

5.掌握初级网管与网络自动化运维能力；

6.掌握中型企业、校园网络整体规划与设计能力。

1.Linux操作系统命令原理与使用；

2.Linux操作系统用户管理、设备管理、vi的使用；

3.Linux操作系统的网络参数设置和网络文件系统

《企业网络

(NFS)；

4架构与运笔试

4.Linux操作系统磁盘定额的实现；

维》

5.用Linux操作系统实现SSH、SAMBA、DHCP、域名系统

(DNS)、Apache、vsFTPd服务器的原理与配置。

1.数据格式化的基本存储；

2.能够掌握SQL语句语法以及使用；

《MYSQL数

53,能够创建外键以及根据数据类型创建专属表；

据库管理》

4.熟练使用功能型开发语句；

5.掌握视图与索引的使用(View)；

6

序号课程名称课程目标、内容与要求考核方式

1.掌握python自动化基础;

2.掌握针对海量数据进行管理；

《云计算自3.掌握defind对象的运用；

6

动化运维》4.掌握Zabbix监控服务

5,掌握Prometheus监控服务器

（四）集中实践教学环节

周开课学

课程名称实践类别教学场地考核方式

数期

军事训练与国防教育军训21运动场过程考核

校外实训基地

企业网络架构与运维课程实训22过程考核

互联网学院

Python网络爬虫与数据分课程实训24校外实训基地

过程考核

析互联网学院

课程实训23校外实训基地

云计算自动化运维过程考核

互联网学院

跟岗实习与劳动教育跟岗实习

毕业设计毕业设计

顶岗实习顶岗实习

五、课程教学进程安排

（一）全学程教学活动总体安排表

各学期教学活动安排表（单位：周）

一学二学三学四学五学六学

主要教学活动合计

期期期期期期

课程教学161080

军训、入学教育22

跟岗实习、顶岗实习、毕业设计392029

考试、机动222219

合计202020202020120

（二）课程教学进程总体安排

7

考

课理

试备

程课程学学论实践学期学时安排计划

课程名称方注

模代码分时学学时

式

块时

一二三四五六

100110和体系概论464481664A

100111思想道德与法治348321648B

专

题

100112形势与政策116164444BD

讲

座

专

题

100114劳动教育116164444BD

讲

公

座

共

14#2

必100115军事训练与国防教育414432112DB

4W

修

课100116体育6108169232322222C

100117心理健康与安全教育1161616B

100121创新创业教育232161632B

100122职业发展与就业指导232161632B

中华优秀传统文化（大

1002012323232B

学语文）

100202大学英语2323232A

100203信息技术464323264CB

2918

公共必修课小计326043043006262

64

100303普通话216161632E

1003041168816B

公100305党史国史1168816B

共100301影像拍摄与处理232161632D

选100302电子商务232161632B

修100311

人文艺术与科学素养选

课4643232B

修课

100380

公共选修课小计696

专137401云数据中心存储318242148A

8

业137402云计算shell编程232161632A

必137403云计算应用服务管理464303464A

修137404云计算操作系统管理464323264A

课137405云平台搭建与部署461323264C

云计算虚拟化技术与应

137406348242448A

用

137407MYSQL数据库管理464303464C

137408Python运维开发580404080C

137409ELK大型架构配置464323264A

137410桌面云运维与管理232161632A

137411云平台运维与管理232161632A

137412Linux操作系统基础46464064A

137413Python项目实战46464064A

137414python编程基础580404080C

137415云计算概论、云网基础464323264C

137416云计算自动化运维464323264A

137417NoSQL数据库管理580401080C

#2

100510跟岗实习250163450F

w

100511毕业设计6969696D

2()12#6

100512顶岗实习25625625F

05月

177202222244542

专业必修课小计965801199

9844265

13601集群与存储16464A

13602服务安全与监控4643232C

13603综合布线技术与施工4643232C

专13604无线局域网组建与管理4643232C

业13605网络岗位技能综合实训2321616C

选高可用Web服务器架构

136064643232c

修项目实战

课13607数据清洗与数据挖掘4643232c

Python网络爬虫与数据

136084643232c

分析

专业选修课程小计101608080

263504028304542

合计1449641579

9486465

9

注：1.考核方式：A闭卷考试、B开卷考试，C实作考核、D成果评价，E技艺展演（含

口试），F过程考核。

2.课程属性（备注栏）：*为核心课程，&为专业群课程，△为课证融通，*xW"为集中

实践教学x周。

3.人文艺术与科学素养选修课详见当期学校安排表。

（三）课程结构及学时分布表

课程类讲授学实践学

课程模块学分总学时实践比例

别时时

公共必修课3260430430049.67%

公共课

公共选修课696000.00%

专业必修课961779580119967.40%

专业课其中：核心课5078447630839.29%

专业选修课10160808050.00%

合计1442639964157959.83%

其中：必修课1282383884149962.90%

选修课16256808031.25%

六、毕业要求

（一）课程修读与学分要求

修完专业人才培养方案要求的全部课程且考核合格，达到专业培养目标和培养规

格，至少取得144学分，其中必修课程学分达到128学分，选修课程学分到达16学分。

（二）职业证书要求

要求毕业生获得红帽认证工程师（或者获得华为、aws等证书之一）。

（三）综合素质认定合格

学生综合素质达到人才培养方案要求，素质拓展项目达到16学分，综合素质评定

合格，若有处分已书面解除处分

学生综合素质学分表（试行）

素素

序素质教育质质

号积分方式

项目学积

分分

10

每学期无迟到、旷课，无违纪违规，记10分；获得德育专

1思想素质550项奖励校级10分/次、院系级5分/次；公告的好人好事等

2分/次

专业技能竞赛参赛：国家级20分/项次，省部级12分/项

次，区县级8分/项，校级5分/项次，院系级2分/项次。

技能竞赛作品参展为同级技能竞赛参赛项目*50吼（竞赛参展获奖

2330

与认证按奖励与荣誉计）

技能认证：高级（二级）20分/项，中级（三级、驾