2025年小学生日常行为规范、中小学生守则知识竞赛题(含答案)

2025年小学生日常行为规范、中小学生守则知识竞赛题(含答案)一、单项选择题（每题2分，共40分）1.小学生在教学楼内上下楼梯时，正确的做法是？A.并排行走聊天B.靠左快速奔跑C.靠右有序慢行D.扶着栏杆滑下答案：C2.课堂上老师提问时，未被叫到的同学应该？A.大声说出答案B.举手示意补充C.趴在桌上休息D.和同桌讨论答案答案：B3.收到长辈递来的物品时，正确的礼仪是？A.单手接过直接放入书包B.双手接过并说“谢谢”C.先检查物品再回应D.随口说“知道了”答案：B4.乘坐公共交通工具时，看到行动不便的老人上车，应该？A.假装看窗外B.主动起身让座C.让旁边同学让座D.提醒司机注意答案：B5.遇到同学之间发生矛盾时，正确的做法是？A.跟着起哄看热闹B.帮助一方指责另一方C.及时报告老师调解D.私下帮着“解决问题”答案：C6.关于使用电子设备，符合规范的行为是？A.上课偷偷用智能手表聊天B.每天完成作业后玩30分钟学习类APPC.周末连续玩游戏2小时D.用家长手机随意充值游戏答案：B7.参加学校升旗仪式时，不正确的行为是？A.面向国旗肃立B.和旁边同学小声说话C.行注目礼唱国歌D.整理好校服领口答案：B8.用餐时，符合规范的是？A.挑食只吃喜欢的菜B.把骨头随意吐在桌上C.饭后帮忙收拾碗筷D.边吃边看电视答案：C9.借阅班级图书角的书籍后，应该？A.在书上画重点标记B.一个月后再归还C.保持整洁及时归还D.带回家给弟弟撕着玩答案：C10.遇到陌生人问路并要求带路时，正确的应对是？A.直接带路并索要报酬B.拒绝并建议找警察帮忙C.详细指路但不跟随D.让同学一起去带路答案：C11.打扫教室卫生时，正确的做法是？A.把垃圾扫到其他组的区域B.用湿拖把直接拖电子白板周围C.垃圾分类投入相应垃圾桶D.把扫帚随意靠在窗台边答案：C12.参加校外实践活动时，不符合规范的是？A.擅自离队去买零食B.听从带队老师指挥C.记录活动中的收获D.爱护活动场地设施答案：A13.与同学相处时，正确的做法是？A.给同学起侮辱性绰号B.未经允许翻动同学书包C.分享自己的学习文具D.嘲笑同学的生理缺陷答案：C14.关于保护视力，符合要求的是？A.趴在桌上写作业B.连续看书1小时不休息C.读写时眼睛离书本30厘米D.在光线昏暗的走廊看书答案：C15.收到他人信件或快递时，正确的处理方式是？A.私自拆看他人信件B.确认收件人后转交C.把快递盒随意丢弃D.拆开后觉得没用就扔掉答案：B16.参加学校运动会时，正确的态度是？A.只给本班选手加油B.为所有参赛同学鼓掌C.嘲笑摔倒的对手D.故意干扰其他选手比赛答案：B17.关于节约资源，正确的行为是？A.洗手时开着水龙头聊天B.用草稿纸写几个字就扔掉C.把喝剩的半瓶水直接倒掉D.用写完的作业本背面打草稿答案：D18.遇到校园欺凌现象时，正确的做法是？A.害怕报复选择沉默B.以同样方式反击对方C.及时向老师家长报告D.联合其他同学孤立欺凌者答案：C19.参加集体活动时，正确的礼仪是？A.迟到后大摇大摆进入场地B.结束后随手丢弃垃圾C.提前5分钟到达集合点D.活动中频繁看手机答案：C20.关于诚实守信，不符合要求的是？A.考试时独立完成试卷B.答应同学的事尽力做到C.为避免批评隐瞒错误D.借同学的钱按时归还答案：C二、判断题（每题1分，共15分）1.可以在教室走廊墙壁上乱涂乱画。（×）2.乘坐电梯时要先下后上，不拥挤。（√）3.长辈说话时可以随意打断表达自己的观点。（×）4.遇到不会做的作业可以直接抄同学的答案。（×）5.咳嗽或打喷嚏时要用手肘遮挡口鼻。（√）6.过马路时只要没车就可以闯红灯。（×）7.主动参与家庭劳动是小学生的责任。（√）8.可以在网络上随意发布同学的隐私照片。（×）9.升旗仪式时即使迟到也要原地肃立行礼。（√）10.购买零食时不需要查看生产日期和保质期。（×）11.同学生病请假时，应该主动帮其记录作业并讲解重点。（√）12.为了保持教室安静，遇到火灾可以不用大声呼救。（×）13.爱护校园里的花草树木，不随意采摘。（√）14.别人给自己提意见时，可以不耐烦地说“你管不着”。（×）15.合理规划时间，每天保证9小时以上睡眠时间。（√）三、简答题（每题5分，共30分）1.小学生在公共场合应遵守哪些基本礼仪？答案：轻声说话不喧哗，排队时不插队加塞，爱护公共设施不随意破坏，主动为需要帮助的人让座，咳嗽打喷嚏时遮挡口鼻，离开时清理自己产生的垃圾。2.列举三种体现“孝亲敬老”的具体行为。答案：主动帮父母洗碗拖地，给爷爷奶奶捶背揉肩，长辈过生日时制作手工礼物，吃饭时先请长辈动筷，外出时及时告知家人行踪。3.课堂学习的基本规范有哪些？答案：提前准备好学习用品，上课铃响后迅速进入教室坐好，专心听讲不做与课堂无关的事，发言先举手经允许后再说话，认真完成老师布置的作业，虚心接受老师的指导和批评。4.如何做到“文明上网”？答案：控制上网时间，不沉迷网络游戏；不浏览不良信息，发现有害内容及时举报；尊重他人隐私，不传播未经证实的消息；使用文明语言交流，不辱骂攻击他人；合理利用网络学习，不随意泄露个人及家庭信息。5.遇到地震等突发灾害时，正确的自救措施有哪些？答案：在教室时迅速躲到课桌下或承重墙角落，用书包保护头部；听从老师指挥有序撤离，不拥挤推搡；撤离到空旷场地后远离建筑物、电线杆；不在地震停止前返回教室取物品。6.怎样培养良好的个人卫生习惯？答案：每天早晚刷牙，饭后漱口；勤洗手，特别是饭前便后和接触公共物品后；定期洗头洗澡，勤换衣物；不随地吐痰，不乱扔垃圾；保持指甲干净，不咬手指、挖鼻孔。四、案例分析题（每题5分，共15分）案例1：四年级（3）班的小明在课间看到同学小亮把吃完的零食袋扔在走廊角落，小明应该怎么做？请说明理由。答案：小明应及时捡起零食袋并投入垃圾桶，然后提醒小亮“我们要爱护校园环境，垃圾要分类投放”。理由：《中小学生守则》要求“爱护公共财物，保护环境”，看到不文明行为时，我们有责任用文明的方式劝阻，共同维护整洁的学习环境。案例2：周末，五年级的小红和妈妈去超市购物，结账时前面的顾客买了很多东西，排队时间较长。小红不耐烦地说：“太慢了，我们去插队吧！”妈妈应该怎样教育小红？答案：妈妈应告诉小红：“排队是基本的公共礼仪，每个人都需要耐心等待。如果大家都插队，秩序就乱了，反而更慢。我们可以利用等待的时间整理购物车，或者回忆一下需要买的东西有没有遗漏。”理由：《小学生日常行为规范》明确要求“遵守公共秩序，排队时不拥挤、不插队”，从小培养规则意识是文明的体现。案例3：六年级的小刚在数学考试中取得了满分，他看到平时成绩比自己好的同桌只考了8