统编版（部编版）小学语文四年级上册第五单元测试卷（含答案）

第五单元测试卷时间：90分钟 满分:100分题号一二三四五总分得分一、字词大本营(23分)1.用“✔”标出加点字的正确读音。(3分)(1)我发(fāfà)现爸爸的头上居然有了白发(fàfā)，这让我觉得很难过。(2)他似(sìshì)乎没有听到我的呼唤，继续往前走。(3)姐姐整天笑呵(hēhè)呵的，我从来没见她皱过眉头。2.读拼音，写词语。(4分)jìniàn pānpátiěliàn yǎnhù 3.辨字组词。(4分)拯() 躯() 博() 庞()丞() 驱() 搏() 宠()4.补充词语，并根据解释选择正确的词语。(9分)翩翩()() 手()()蹈 ()()失色自()()是 垂()丧() 无()()何(1)形容情绪低落，失望沮丧的样子。 ()(2)双手舞动，两只脚也跳起来，形容高兴到极点。 （）(3)没有办法。 ()5.从括号中选出恰当的词语，画上“”。(3分)(1)现在(依然居然)爬上来了！(2)每当我看见珍藏在抽屉里的那只(精细精致)的小木船，就想起陈明来。(3)它扎煞起全身的羽毛，(绝望渴望)地尖叫着。二、句子大比拼(10分)1.按要求写句子。(6分)(1)这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。(给句子换种说法，意思不变)(2)老麻雀用身躯掩护着小麻雀。(改为“被”字句)(3)石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！(仿写夸张句)2.读句子，体会人物的感受。(4分)(1)我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”想象“我”说这句话时，心里在想：。(2)这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩了两下，一把抓起书包，头也不回地走了。用“”画出句中表示陈明做出的动作的词，从这些词中可以体会到。三、课文回顾站(8分)1.《麻雀》一文为我们讲述了一个令人感动的故事。故事的起因是“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀，经过是，结果是。(4分)2.《爬天都峰》一文按照的顺序，记叙了，揭示了；在与人相处的过程中，。(4分)四、阅读训练营(29分)(一)(12分)猎狗慢慢地()小麻雀，()，()大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上()，像一块石头似的()猎狗面前。它挖挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1.在选文中的括号里填入恰当的词语。(3分)2.第1自然段中用来比喻老麻雀，突出了老麻雀，表现了老麻雀在勇猛的猎狗面前的。(3分)3.老麻雀挖挲起全身的羽毛说明了什么?(2分)4.选文中最后一句话“一种强大的力量使它飞了下来”中“强大的力量”指的是什么?(4分)(二)画眉(17分)我十二岁的时候，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴(致至)就被抛得无影无(综踪)了。我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能(凑奏)出那么优美的曲调来。我想把画眉捉来养着，果然，我成功了。画眉先是拍打着翅膀，在笼中飞来(扑仆)去，十分恐惧。但后来它安(静净)下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎(坚艰)信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。1.用“\”划掉文章括号中错误的字。(5分)2.根据解释从文中找出恰当的词语。(3分)(1)大家都很满意，很高兴。 ()(2)指对某事非常疑惑，很不理解。 ()(3)形容风景美丽，无与伦比。 ()3.小画眉是如何得到精心照料的?从文中找出小画眉得到精心照料的句子,用“”画出来。(2分)4.美洲画眉鸟妈妈为什么要喂关在笼子里的小画眉毒莓?(3分)5.作者为什么再也不捕捉活物来关进笼子里了?(4分)五、写作小平台(30分)我们每天都会经历很多事，开心的、烦恼的、得意的、难堪的⋯⋯请选一件你印象深刻的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚，写出你的真实感受，题目自拟，不少于350字。第五单元测试卷一、1.(1)fāfà(2)(3)hē2.纪念攀爬铁链掩护3.拯救丞相身躯驱使博学搏斗庞大宠物4.起舞舞足大惊以为头气可奈(1)垂头丧气(2)手舞足蹈(3)无可奈何5.(1)居然(2)精致(3)绝望二、1.(1)这样气魄雄伟的工程，在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗?(2)小麻雀被老麻雀用身躯掩护着。(3)示例：教室里安静极了，似乎一根针落地的声音都能听见。2.(1)示例：老爷爷这么大年纪了，还来爬天都峰，我要跟老爷爷一起爬到峰顶(2)拿摔踩抓走陈明很生气三、1.老麻雀不惜牺牲自己去保护小麻雀猎狗离开了2.事情发展“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励，一起爬上天都峰顶的事在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理四、(一)1.走近嗅了嗅张开飞下来落在2.石头落地的速度快以及救小麻雀的坚定心理勇气和胆量3.说明了老麻雀想和猎狗搏斗，拯救自己的幼儿。4.老麻雀对小麻雀的爱或伟大的母爱。(二)1.至综凑补净2.(1)皆大欢喜(2)迷惑不解