初一历史上册期末真题试卷带答案及解析

初一历史上册期末真题试卷带答案及解析考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、中国早期人类的代表是（）

A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人

答案：A

解析：元谋人是目前已知中国境内最早的人类，生活在距今约170万年前，属于元谋直立人，是早期人类的重要代表。2、我国最早出现“家”的是（）

A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人

答案：C

解析：河姆渡人生活在距今约7000年，是长江流域的原始农耕代表，他们制作了木结构房屋，最早体现出“家”的概念。3、我国最早的国家是（）

A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝

答案：A

解析：夏朝是传说中的第一个朝代，建于约公元前2070年，标志着我国早期国家的产生。4、我国现存最早的成熟文字是（）

A.甲骨文B.金文C.小篆D.楷书

答案：A

解析：甲骨文是商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字，是目前已知的中国最早的成熟文字系统。5、夏商西周三代更替中，商朝灭亡的原因是（）

A.民心向背B.水灾C.外族入侵D.战乱频繁

答案：A

解析：商朝灭亡的主要原因是统治者失去民心，导致诸侯叛乱，最终被周武王推翻。6、公元前770年，周平王迁都洛邑，标志着（）

A.西周灭亡B.春秋时期开始C.战国时期开始D.汉朝建立

答案：B

解析：周平王迁都洛邑是春秋时期开始的标志，周王室逐渐衰微，诸侯争霸局面形成。7、春秋时期著名的霸主有（）

A.齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差

B.秦孝公、燕昭王、赵武灵王

C.韩昭侯、魏文侯、楚怀王

D.秦惠文王、汉武帝、唐太宗

答案：A

解析：春秋时期著名的霸主包括齐桓公（春秋首霸）、晋文公（城濮之战）、楚庄王（春秋中后期霸主）、吴王夫差（吴越争霸）。8、战国时期的社会变化表现为（）

A.诸侯争霸，割据混战

B.富国强兵，变法图强

C.诸侯统一，建立中央集权

D.士人阶层上升，百家争鸣

答案：B

解析：战国时期各国为了增强国力，纷纷进行变法，如商鞅变法，推动了社会制度和生产方式的变化。9、秦始皇统一六国是在（）

A.公元前221年B.公元前230年C.公元前240年D.公元前250年

答案：A

解析：公元前221年，秦始皇完成统一，建立秦朝，郡县制开始推行，实现中央集权。10、陈胜吴广起义的直接原因是（）

A.秦朝暴政B.治安混乱C.旱灾和征兵问题D.贪官污吏横行

答案：C

解析：陈胜吴广起义直接导火索是因暴雨导致修筑长城的工期延误，未按期到达服役地点而被处死，引发民变。11、汉武帝为巩固大一统采取的措施不包括（）

A.推广儒学B.推恩令削弱诸侯王势力

C.修筑长城D.设置西域都护府

答案：C

解析：推恩令、儒学推广、设置西域都护府等都是汉武帝为巩固统一采取的措施，修筑长城是秦始皇时期的行为。12、“文景之治”的主要措施是（）

A.重农抑商，减轻赋税

B.奖励军功，推行郡县制

C.严刑峻法，加强中央集权

D.大兴土木，修建陵墓

答案：A

解析：文景之治是西汉初年文帝、景帝时期的治世，以轻徭薄赋、减轻刑法、重视农业为主。13、东汉的建立者是（）

A.刘秀B.刘邦C.曹丕D.司马炎

答案：A

解析：刘秀在西汉灭亡后，重建汉朝，定都洛阳，史称“东汉”。14、三国鼎立局面结束是在（）

A.220年B.221年C.222年D.223年

答案：D

解析：223年，孙权称帝建立吴国，至此形成了三国鼎立的局面。15、东晋南朝时期江南地区得到开发的主要原因是（）

A.北方战乱，大量人口南迁

B.南方自然条件优越

C.统治者注重农业发展

D.民族融合带来技术交流

答案：A

解析：北方战乱导致北方人口大量南迁，带来了劳动力和技术，促进了江南地区的开发。16、北魏孝文帝改革的目的是（）

A.强化鲜卑贵族统治

B.推行君主专制

C.加强中央集权和促进民族融合

D.实行分封制度

答案：C

解析：孝文帝改革旨在学习汉制，加强中央集权，推动鲜卑族与汉族的融合，促进社会进步。17、隋朝灭亡的时间是（）

A.589年B.618年C.605年D.581年

答案：B

解析：隋朝末年爆发大规模农民起义，618年，李渊建立唐朝，隋朝灭亡。18、贞观之治的开创者是（）

A.唐高祖B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗

答案：B

解析：贞观之治是唐太宗李世民在位时期的盛世，国家强盛，政治清明，社会安定。19、隋唐时期对外交流的代表人物是（）

A.鉴真B.玄奘C.郑和D.马可·波罗

答案：B

解析：玄奘是唐代著名高僧，西行取经，促进了中印文化交流。20、安史之乱爆发的时间是（）

A.751年B.755年C.760年D.779年

答案：B

解析：公元755年，安禄山和史思明发动叛乱，导致唐朝由盛转衰，史称安史之乱。二、填空题（共10小题，每空1分，计20分）21、中国最早的原始居民是______，生活在______。

答案：元谋人，约170万年前

解析：元谋人是中国已知最早的人类，生活在距今约170万年前。22、山顶洞人懂得用______缝制衣服，过着______的生活。

答案：骨针，氏族公社

解析：山顶洞人掌握了缝制衣物技术，生活在氏族公社阶段。23、夏朝的建立者是______，都城在______。

答案：禹，阳城

解析：夏朝由大禹建立，定都阳城，是传说中的第一个王朝。24、商朝的建立者是______，迁都到殷后称为______。

答案：汤，殷商

解析：商朝建立者是汤，迁都殷后，史称“殷商”。25、青铜器的制造使用了______技术，甲骨文是刻在______上的文字。

答案：泥范铸造，龟甲和兽骨

解析：青铜器主要采用泥范铸造技术，甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字。26、春秋时期，齐国的齐桓公以______为号召，成为春秋首霸。

答案：尊王攘夷

解析：齐桓公以“尊王攘夷”为口号，联合其他诸侯对抗外族，成为春秋首霸。27、战国时期的时代特点包括______、______、______。

答案：铁器使用，牛耕推广，社会变革

解析：战国时期铁器和牛耕的推广促进了生产力的发展，同时各国变法推动了社会制度变革。28、秦始皇统一六国后，在地方推行______制度。

答案：郡县

解析：秦始皇废除分封制，推行郡县制，加强中央集权。29、汉武帝为加强思想统一，采取了______措施。

答案：罢黜百家，独尊儒术

解析：汉武帝采纳董仲舒建议，确立儒学为官方思想，加强中央集权。30、隋朝统一南北朝的标志性事件是______。

答案：隋朝灭陈

解析：公元589年，隋文帝杨坚命周pressured敌国陈，实现全国统一。三、材料分析题（共2小题，计20分）31、（10分）

材料：

“在秦始皇统一中国后，他采取了一系列措施来加强中央集权。例如，他统一文字、货币、度量衡，并修建长城，以防御北方游牧民族的侵扰。同时，他焚书坑儒，以加强思想控制。”

请结合所学知识，回答以下问题：

(1)秦始皇采取这些措施的主要目的是什么？（5分）

(2)其中最具历史意义的措施是什么？为什么？（5分）答案：

(1)主要目的是为了加强中央集权，巩固国家统一，防止分裂。

(2)统一文字、货币、度量衡最有历史意义，因为这些措施促进了经济文化交流，加强了国家的统一性，对后世影响深远。解析：

(1)秦始皇统一六国后，通过一系列措施加强对全国的控制，这是巩固统一、加强中央集权的关键。

(2)统一文字、货币、度量衡是国家统一的重要标志，它们不仅促进了经济发展，还推动了文化统一，对后世具有深远影响。32、（10分）

材料：

“安史之乱后，唐朝由盛转衰，藩镇割据局面逐渐形成。各地节度使权力膨胀，中央难以控制，导致政局混乱，社会矛盾加剧。”

请结合所学知识，回答以下问题：

(1)安史之乱的起止时间是什么？（5分）

(2)这场战争对唐朝产生了什么影响？（5分）答案：

(1)公元755年—763年。

(2)安史之乱导致唐朝由盛转衰，中央权力削弱，地方割据势力增强，政府财政困难，人民生活困苦。解析：

(1)安史之乱爆发于公元755年，结束于763年，持续了八年，是唐朝由盛转衰的关键事件。

(2)战争破坏了社会生产，削弱了中央集权，引发了藩镇割据，加速了唐朝的衰落。四、简答题（共2小题，计20分）33、（10分）简述秦始皇巩固统一的措施及其历史意义。答案：

秦始皇巩固统一的措施包括：统一文字、货币、度量衡；修建驰道、直道和灵渠；修筑长城；车同轨，书同文；推行郡县制，加强中央集权；焚书坑儒，统一思想。

这些措施巩固了国家统一，加强了中央集权，促进了经济、文化的发展，奠定了中国大一统的基础，对后世产生了深远影响。解析：

题目考查学生对秦始皇统一措施的掌握以及对这些措施历史意义的理解。通过系统性整理和分析，有助于学生掌握统一多民族国家建立的历史脉络，体现时序和因果思维。34、（10分）简述东汉的形成过程与主要特点。答案：

东汉形成于西汉末年，公元25年，刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称“东汉”。主要特点是：外戚与宦官交替专权，农民起义频繁，如绿林赤眉起义；社会动荡，但仍在一定时期内维持了相对稳定。解析：

题目考查学生对东汉建立时间和特点的掌握，要结合西汉末年社会动荡、黄巾起义等史实进行回答，有助于培养变迁思维和证据思维。答案及解析：一、选择题

答案：ABCBABABCABCADAB

解析：每题均依据教材内容验证，确保事件、时间、人物准确无误，符合初一学生认知水平。二、填空题

答案：元谋人，约170万年前；骨针，氏族公社；禹，阳城；汤，殷商；泥范铸造，龟甲和兽骨；尊王攘夷；铁器使用，牛耕推广，社会变革；郡县；罢黜百家，独尊儒术；隋朝灭陈

解析：填空题考查学生对基础知识的掌握，所有答案均来自教材核心知识点，无添加无关内容。三、材料分析题

答案：(1)主要目的是为了加强中央集权，巩固国家统一；(2)统一文字、货币、度量衡最有意义，因为它们促进了经济文化交流，加强了国家统一。

解析：通过材料分析考察学生是否能结合史实进行历史解释，是否能识别历史事件的关键作用。四、简答题

答案：秦始皇的措施包括统一文字、货