2023年小升初英语总复习

小升初英语总复习

一、名词

表达某一事物，有详细H勺和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。

强调：不可数名词都默认为单数，因此总是用is或者was；最佳不要根据some、any、alotof等词去作判

断，以免受误导。

1、可数名词怎样变“复数形式”：

a.一般状况下,直接加-s,如：book-books,bag-bags,cat-cats,b?d-beds；读音:清辅音后读［s］,浊辅音和

元音后读⑵。

b.以s.x.sh.ch结尾，加-es,如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watchcs；读音：［iz］。

c.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,ill：family-families,strawberry-sirawberries；读音：［z］。

d.以"f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es,如：knife-knives>thief-thieves；读音:［z］»

e.以“o”结尾的词,分两种状况

1）有生命H勺+es读音：［z］如：mango-mangoestomato-tomatoeshero-heroes

2）无生命的J+s读音：［z］如：photo-photosradio-radios

f.不规则名词复数：man-men.woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,

snowman-snowmen,mouse-mice,child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,

people-people,Chiiiusc-Chinusc,Japanese-Japanese

2、不可数名词没有复数。假如要计算不可数名词所体现日勺数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量

词+0广。例如：aglassofwaler,apieceofpaper,abottleofjuice

判断步骤:

/如是am,i$或was—*•原形

读句子一读该单词一认识该单词t理解意思一看be动词

、如是are或were一力口s或es

练一练：

I、写出下列各词的J复数。

Ihimthisherwatchmangochild

photo_______diary_____day________foot_______dress_______tooth______

sheep_____box_______strawberry一___thief_______engineer—peach____

sandwich_____man―___woman一____leaf____people一

2、用所给名词日勺对的形式填空。

(I)Aretheretwo(box)onthetable?

(2)1canseesome(people)inthecinema.

(3)Howmany(day)arethereinaweek?

(4)Here'refive(bottle)of(juice)foryou.

(5)This(violin)ishers.Those(grape)areover(here.

二、冠词

冠词是一种虚词，不能独立使用，一般放在名词的前面，分为“不定冠词''和"定冠词”两种。

1、不定冠词：a、an。用在单数名词前,表达“一种，一件……an用在以元音“音素”开头的单词前。如:

ane-mail,anorange,anoldman,anEnglishwatch,anhour...

2、定冠词：the。用在单数或者复数名词前。the没有详细意思，有时翻译为这、那。它的)基本使用方法:

(1)用来表达特指某(些)人或某(些)事物。$0：Themaponthewallisnew.

(2)表达说话者双方都懂得的J人或事物。如：Lookatthepicture,please.

(3)表达再次提到前面谈过日勺人或事物。如：Thisisastamp.Thestampisbeautiful.

(4)用在表达世界上独一无二日勺事物前。如：thesun太阳themoon月亮iheearth地球

(5)用在由一般名词构成的专有名词前。如：iheGreaiWall长城

(6)用在江河、湖海等专有名词前。如：theChangjiangRiver长江

(7)此外，序数词、形容诃最高级、乐器名称等词前面和某些习常用语中一般都用定丽词ihe。如：

thefirstday,thebestboy,playthepiano,inthesameclass

确定用a、an还是the时可根据汉语意思。

练一练：

1、用a或an填空。

"U”ice-creamgoalkeeperteapotapple

officeEnglishbookumbrellaunithour

2、根据需要，填写冠词a,an或ihe。

(I)Whoisgirlbehindtree?

(2)oldmanhastwochildren,sonanddaughter.

(3)Thisisorange.orangeisLucy's.

(4)Helikesplayingguitar.Wehavesamehobby.

(5)WeallhadgoodtimelastSunday.

(6)Shewantstobedoctor.

三，数词

我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表达数量多少，而基数词用于表达次序，常在n

期中出现。区别：基数同前面没有“the”；序数词前一定要有“the”。

1、超过二十以上的两位数需要在个位和十位之间加上如：21twenty-one

2、三位数以上日勺则需要在百位数后再加上and。i0：101a/onehundredandone

3、用基数词来修饰可数名词时，一定别忘了它日勺复数形式。如：十八个男孩eighteenboys

4、用基数词修饰不可数名词时，如是复数，变它的量词为复数。

如：两碗米饭twobowlsofrice

5、序数词一般加“th”,特殊内有：first,second,third,eighth,ninth,twelfth以及二十及二

十以外a、J整十：twentieth,thirtieth,fortieth…”第几十几”：前面整十不变，背面"几''改为序

数词。如：88eighty-eighth

练一练：

1、请翻译下列短语。

(1)60名学生(2)15本英语书

(3)九杯凉水(4)4个孩子

(5)12月31(6)6月2R

(7)第九周(8)40年前

(9)11+7(10)上学第一天

2、把下列基数词改成序数词。

one™two--threeinine一

fourteen-twenty-thirty-five--eighty-one

四、代词

代词有两种：人称代词和物主代词。

1、人称代词分为：第一、第二、第三人称，且有单复数之分。

2、人称代词口勺主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）；宾格在句中做宾语，多

用于动词、介词后。

3、形容词性物主代词起形容词H勺作用，背面一定要跟名词，表达该名词是属于谁的。

4、名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如：

Thisismybag.=Thisismine.Thatisherruler.=Thaiishers.

一般看背面有无名词，如有，就用形容词性物主代词；如无，就用名词性物主代词。

请牢记下表:

单数复数

人称主格Iyouhesheitwcyouthey

代词宾格meyouhimheritusyouthem

物主形容词性myyourhisheritsouryourtheir

代词名词性mineyourshishersitsoursyourstheirs

练一练：

1、按规定写出对应人称代词。

I（宾格）she（形容词性物主代词）we（名词性物主代词）

he（复数）us（单数）theirs（主格）its（宾格）

2、想一想，把下表补充完整。

人称代词物主代词

单数复数单数复数

主格宾格主格宾格形容词性名词性形容词性名词性

第一人称meusour

第二人称youyou

hehis

第三人称themtheir

her

3、用所给词日勺合适形式填空。

I)Thatisnotkite.Thatkiteisverysmall,butisverybig.(I)

2)Thedressis.Giveitto.(she)

3)Isthiswatch?(you)No,it'snot.(I)

4)ismybrother.nameisJack.Look!Thosestampsare.(he)

5)dressesarered.(we)Whatcolourare?(you)

6)Showyourkite,OK?(they)

7)Ihaveabeautifulcat.nameisMimi.Thesecakesare.(it)

8)Arethesetickets?No,arenot.aren'there.(they)

9)Shallhavealookatthatclassroom?Thatisclassroom.(we)

10)ismyaunt.Doyouknowjob?isanurse.(she)

11)Wherearc?Ican'tfind.Letscallparents.(they)

12)Don'ttouch.isnotacat,isatiger!(it)

13)sisterisill.Pleasegoandsee.(she)

14)Thegirlbehindisourfriend.(she)

五、形容词、副词

1、形容词表达某一事物或人的特性，副词表达某一动作的特性。形容词和副词有三种形式：原形、比较

级、最高级。比较级：+er最高级：the…+est

两个重要特性：as……as中间一定用原形，than的前面一定要

2、形容词、副词比较级的规则变化如下:

(I)一般直接+er。$11：tall-taller,fast-faster单音节词假如以-e结尾,只加-%in：late-later

(2)重读闭音节词如末尾只有一种辅音字母，须双写这个字母，再加-er。如：big-bigger,fat-fatter

(3)以辅音字母加-y结尾H勺词，变y为i,再加-er。如：heavy-heavier,early-earlier

(4)双音节和多音节词的比较级应在原级前加more构成。如：beautiful-morebeautiful,

careful-morecareful,quietly-morequietly,interesting-moreinteresting

(5)有些不规则变化的，须逐一加以记忆。如：good/well-better,bad/ill-worse,many/much-more,far-

farther/further,old-oldcr/eldcr...

练一练：

1、写出下列形容词、副词日勺比较级。

biggoodlongtallold

shortthinheavyyoungfat

lightstronghighfarlow

earlylalewellfastslow

2、用括号内所给单词的合适形式填空。

1)Icanswimas(fast)asthefish,Ithink.

2)Look!Hishandsare(big)thanmine.

3)Ithinkyoudothesethings(well)thanyourclassmates.

4)Whosebagis(heavy),yoursormine?

5)DocsJimrunas(slow)asDavid?Yes,butMikeruns(slow)thanthem.

6)Youhavesevenbooks,butIhave(many)thanyou.1haveten.

7)Ijump(far)thansomeoftheboysinmyclass.

8)I'mvery(thin),butshe's(thin)thanme.

9)Itgetsand(warm)whenspringcomeshere.

六、介词

I、一种虚词。不能单独作句子成分，它只有跟它背面口勺宾语一起构成介词短语，才能在句子中起作用。

有：in,on,under,with,behind,about,near,before,after,for,to,up,down,from,infromof,ouiof,

from...to...,atthebackof...

2、表达时间欧I介词有：at,on,i"(1)at表达“在某一种详细的时间点上“，或用在固定词组中。atten

o'clock,at9:30a.m.,atnight,attheweekend...(2)on表达“在某日或某日的时间段如：onFriday,onthe

firstofOctober,onMondaymorning...(3)in表达“在某一■段时间(月份、季节)里：intheafternoon,

inSeptember,insummer,in...

3、in一词还有其他日勺固定搭配，in：inblue(穿着蓝色的J衣服)，inEnglish(用英语体现有takepartin(参

加)。

练一练：

1、选用括号内恰当的介词填空。

1)What'sthis(at,on,in)English?

2)Christmasis(at,on,in)the25thofDecember.

3)Theman(with,on,in)blackisSuHai'sfather.

4)Hedoesn'tdowell(at,on,in)PE.

5)Lookatthosebirds(on,in)thetree.

6)Wearcgoingtomeet(at,on,in)thebusstop(at,on,in)halfpastten.

7)Isthereacat(under,behind,in)thedoor?

8)Helen'swritingpaperis(in,infrontof)hercomputer.

9)Welive(at,on,in)anewhousenow.

IOIDoesitoftenrain(at,on,in)springthere?

2、圈出下列句子中运用不恰当的介词，并将对甲、JH勺答案写在横线上。

1)JimisgoodinEnglishandMaths.2)Thefilmswereinthegroundjustnow.

3)Theyaretalkingtotheirplans.4)HowmanystudentshavetheirbirthdaysonMay?

5)Women'sDayisatthethirdofMarch.6)Icanjogtoschoolonthemorning.

7)Didyouwatertreesatthefarm?8)CanyoucomeandhelpmeonmyEnglish?

9)IusuallytakephotosinSundaymorning.10)WhatdidyoudoontheSpringFestival?

七、动词

这里所说的动词是指多种动词总称，其中包括be动词、情态动词、助动词、行为动词(就是我们平时总

说的那种动词)。

动词、名词和形容词不太轻易辨别,如不能一眼看出，可用如下措施：

先用“一(量词)”(如：一种、一张等)和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”

去判断，就是把“很''和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。(目前我们学过的，

后来可能不一样)(此外某些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以懂得)

1、be动词(am,is,are,was,were)

1)am—was,is-was,are-were口诀：我用am,你用are,is用在他她它,所有复数全用are。

2)肯定和否认句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)

long.Hereyesare(not)small.

3)一般疑问句AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren't.AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren't.

Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn't.

4)be动词的否认形式：amnot(没有缩写形式)，arenol=aren't,isnot=isn't。

用恰当的be动词填空。

练一练：

1、用be动词的合适形式填空。

1)Iaboy.youaboy?No,Inot.2)ThegirlJack'ssister.

3)Thedogtallandfat.4)Themanwithbigeyesateacher.

5)yourbrotherintheclassroom?6)Howyourfather?

7)MikeandLiuTaoatschool.8)Whosedressthis?

9)Whosesocksthey?10)WhoI?

11)Thejeansonthedesk.

12)Hereascarfforyou.13)Heresomesweatersforyou.

14)TheblackglovesforSuYang.15)ThispairofglovesforYangLing.

16)Thetwocupsofmilkfcrme.17)Someteain(heglass.

18)Gaoshan'sshirtoverthere.19)Mysister'snameNancy.

20)DavidandHelenfromEngland?21)Thereagirlintheroom.

22)Theresomeapplesonthetree.23)thereanyapplejuiceinthebottle?

24)Theresomebreadontheplate.25)You.heandIfromChina.

26)Thereboy,twogirls,threemenandtenwomeninthepark.

2、助动词(do,docs,did)

do.does用于一般目前时，其过去式did用于一般过去时。它们一般用在疑问句和否认句中。它们口勺否认形

式：donot=don't,doesnot=doesn't,didnot=didn't»

注意：在一般目前时中，does用于第.三人称单数，其他一律用助动词do；助动词do,does,did背面一定要

用幼伺原形。

练

1、用合适I的助动词填空。

1)youlikethismagazine?

2)Thegirllikebreadforbreakfast.

3)—Whatsheattheweekends?一Sheusuallyplaysgameswithherfriends.

4)---WhayoudolastSunday?-Iwrotetomyfriend.

5)—DidyouseeaBeijingopera?…No,I.

6)HenotvisitafarmlastNationalDayholiday.

7)Theynotlikeplayingvolleyball.

8)一JimhaveapicnicwithhisfamilyeverySaturday?一Yes.he

9)HelenandYangLinggotoschoolonfooteveryday?

10)-Howmanykiteswehave?---Wehaveten.

2、找出下列句子中的错误，将序号填入题前括号内，并改正。

()1)DidyouhadabiglunchwithyourfamilylastSpringFestival?

ABC

()2)—Whatdotheboyhaveinhispencil-box?—Hehasarubber.

ABC

()3)Theydoesn'tlikethefilm.

ABC

()4)DoJimgelupatsixeveryday?

ABC

()5)Don'tgivingtheballtoLiuTao.

ABC

3、情态动词

情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同步出目前同一种

句子中。

我们目前学过的情态动词有;can、couldNshall>should、will、would、may、might、must。

注意：情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)

其否认形式：cannot=can't,mustnot=mustn't,...注意：maynot和shallnot(无缩写形式)

练一练：

选择填空。

()1)Thesignonthewallmeansyouslayawayfromthebuilding.

A.mustB.can'tC.shouldn't

()2)Howmanybooksyouseeonthedesk?A.mayB.canC.should

()3)Itmeansyoumakenoiseinthelibrary.A.shouldB..shouldn'tC.can

()4)…youlikeaglassofmilk?…Yes,please.A.MayB.CouldC.Would

()5)…youseethesignoverthere?—Sorry,Ican't.A.CanB.Can'tC.Should

()6)wegototheparkbybus?A.MayB.MustC.Shall

4、行为动词

就是我们平时上课时说日勺动词，表达某一动作或行为。如：sweep、live等。行为动词我们已学过它们的

四种形式：原形、第三人称单数+s/es、目前分词（也叫动名词）+ing、过去式+ed。

（1）动词第三人称单数变化规则：

A>一般直接加"s",如:play-plays,visit-visits,speak-speaks；

B、以"s”,"x","sh","ch"结尾时，加"es”,如：catch-catches,watch-watches；

C以"辅音字母+y”结尾时，变"y"为"i"再加"es"，如：carry-carries,study-studies。

（2）目前分词（动名词）构成规则：

A、一般直接加“ing”，如：go-going,do-doing,look-looking；

B、以不发音日勺"c”结尾日勺单词，去"c"力口"ing"，如；taketaking,make-making,havehaving；

C、以重读闭音节结尾的词，如末尾只有一种辅音字母，需要双写这个字母再加“ing”，如：

put-putting,stop-stopping,run-running,get-getting,swim-swimming,sit-sitting,begin-beginning,

jog-jogging,forget-forgetting。

（3）i寸夫式构成规则：

A^一般直接加"e加,如：plant-planted,visit-visited,pick-picked；

B、以不发音字母“e"结尾，直接加“ed”，如：like-liked,hope-hoped,taste-tasted；

C以"辅音字母+y”结尾时‘变为"i"再加"ed”,：try-tried,carry-carried,study-studied；

D、有些动词要双写最终一种字母，再加"ed",<（□：stop-stopped；

E、还有诸多动词的J过去式是不规则的，请记忆：

M-am(be)-was-bcing；ft-are(be)-were-being：是-be-was,were-bcing；

成^J-bccome-bccamc-bccoming；开始-begin-began-beginning：弯fl-bend-bent-bending；

吹-blow-blew-blowing；买-buy-bought-buying；能-can-could----；

捕捉-catch-caught-catching；选择-choose-chose-choosing：来-come-came-coming；

0-cut-cut-cutting：做-do,does-did-doing：画-draw-drew-drawing；饮-drink-drank-drinking；吃-eat-ate-eating；

感觉-「eel-fell-「eeling；发现-find-found-finding；飞-fly-flew-flying；忘掉-forget-forgot-forgelting：

得到-get-gol-getting；to-give-gave-giving；走-go-wenl-going；成长-grow-grew-growing；

有-have,has-had-having；R/f-hear-lieard-hearing；受伤-hurt-hurt-huning；保持-keep-kepi-keeping；

懂得-know-knew-knowing；A]-leam-leamed,learnt-leaming：容许，让-let-let-letting；躺-lie-lay-lying；

制造-make-made-making；可以-may-might---：意味-mean-meant-meaning；会见-meet-met-meeting：

必须-must-must----：放置-put-pubputting；-read-read-reading；骑、乘-ride-rode-riding：

响、鸣-ring-rang-ringing；跑-run-ran-running；说-say-said-saying；看见-scc-saw-sceing；将-shall-should----；

唱歌-sing-sang-singing：b-sit-sat-sitting；睡觉-sleep-slept-sleeping；说-speak-spoke-speaking；

度过-spend-spent-spending。

练一练：

I、写出下列动词日勺第三人称单教。

drinkgoslaymakelookhave

passcarrycomewatchplantfly

studybrushdoteachtakesee

2、写出下列动词的Fl前分词。

putgiveflygetdancesitrun

planttakeswimaskstoptake

writehavesmokethinkwanttell

3、写出下列动词日勺过去式。

is\amflyplantaredrinkplaygo

makedoesdar.ceworryasktaste

eatdrawpulthrowkickpassdo

4、用动词H勺合适形式填空。

(1)1toschoolfromMondaytoFriday.Mybrotheroften(oschoolwithme.Yesterdaywe

toschooltogether.Weliketoschoolverymuch.(go)

(2)Theyusuallylunchathome.Butlastweek,theylunchatschool.(have)

(3)ThatmyEnglishbook.Itnew.Butnowitnothere.Itthereamomentago.(be)

(4)Mysisteriikesverymuch.Sheoftenatourschoolfestival.Lastterm,shealotof

songsintheschoolhall.Shebeautifully.(sing)

(5)WhatheusuallyonSunday?Heusuallyhishomework.Look!

Hehishomeworknow.hehishomeworklastSunday?

Yes,he.(do)

(6)DopeopleusuallymooncakesatMid-autumnFestival?Yes,theydo.Didyoumooncakes

lastMid-autumnFestival?Yes,Idid.Ialotofdeliciousmooncakes.(eat)

八、there/herebe构造

1、therebe构造表达“某时、某地存在着什么事物或人”,包括thereis、thereare、therewas、therewere。

herebe构造与它类似，使用方法也完全相似，只不过是表达“这里存在着什么事物或人

2、和have、has、had的区别:

(1)Therebe句型表达：在某地有某物(或人)；而have、has、had表达：某人拥有某物。

（2）在therebe句型中，主语是单数，be动词用is；主语是复数，be动词用are；如有几件物品，be动

词根据近来be动词的那个名词决定一“就近原则

(3)therebe句型的I否认句在be动词后加noi,一般疑问句把be动词调到句首。

(4)therebe句型与have(has)的)区别：therebe表达在某地有某物(或人);have(has)表达某人拥有某物。

(5)some和any在therebe句型中的运用：some用于肯定句，any用于否认句或疑问句。

(6)and和or在iherebe句型中的运用：and用于肯定句,or用于否认句或疑问句。

(7)针对数量提问的特殊疑问句U勺基本构造是：Howmany+名词复数+arethere+介词短语？

Howmuch+不可数名词+isthire+介词短语？

(8)针对主语提问的特殊疑问句日勺基本构造是：Whafs+介词短语？

(9)Therebe构造一般用在句子的开头，而have等词只能用于某一种主语背面。

练一练：

I、用恰当的be动词填空。

I)Therefourseasonsinayear.

2)TherenotanytreesIwoyearsago.

3)一thereapostofficenearyourschool?―Yes,there.

4)—Howmanystopsthere?…Thereonlyone.

5)Therenotanystampsontheenvelope.

6)thereanybirdsinthetree?

7)Thereashoppingcentrenearourschoollastyear.Butnowtherenoone.

8)Thereonlythreeofus:mydad,mymumandme.

9)Heresonicbreadforyou.

1()iInNewYork,therealotofraininspring.

2、选用“have,has,had,thereis,tliereare,therewas,therewere”填空。

I)Iagoodfatherandagoodmother.2)atelescopeon(hedesk.

3)Heatape-recorder.4)abasketballin(heplayground.

5)Theyanicegarden.

6)Myfatherastory-booklastyear.

7)areading-roominthebuilding?

8)WhatdoesMike?

9)anybooksinthebookcase?

10)Howmanystudentsintheclassroom?

11)astory-bookonthetableamomentago.

12)Whatdoyou?

13)Myparentssomenicepictures.

14)somemapsonthewall.

15)amapoftheworldonthewall.

16)David'sfriendssometents.

17imanychildrenonthehill.

九、some,any的使用方法

some用于肯定句；any用于否认匀和一般疑问句。请注意看例句后扩号中阐明欧I使用方法。

例：Thereissomewaterintheglass.(肯定句)

Therearcsomeflowersinthegarden.(肯定句)

Therearen'tanylampsinthestudy.(否认句)

Arethereanymapsonthewall?(一般疑问句)

Wouldyoulikesomeorangejuice?(但愿得到肯定回答)

Doyouwanttotakeanyphotosattheparty?(一般疑问句)

练一练：

选用some或any填空。

1)Thereisn'tmilkinthefridge.2)Icanseecars,butIcan'tseebuses.

3)HehasfriendsinEngland.4)Weretherefruittreesonthefarm?

5)Herearcpresentsforyou.6)DoesTomwanttotakephotos?

7)Istherericeinthekitchen?8)Therearcnewbuildingsinourschool.

9)--Wouldyoulikecakes?…No,I'dnotlikecakes,butTdlikecoffee.

IOI--Aretherepictureson(hewall?---No,therearen'tpictures.

十、动词不定式

I、to加动词原形构成一种非谓语形式,在这里不是介词,无词义。

如：IwantlomakeaNewYearcard.我想制作一张新年贺卡。

Wouldyouliketohaveapicnicwithus?你乐意和我们一起去野餐吗？

2、to保留原来动词U勺某些特性，它可以带自己的宾语和状语等。

如：Togettherefaster,youcantakebusNo.5.想快一点到那儿，你可以坐5路车。

3、to前有时带疑问词what,when,where,which,why,how等。

如：He'saskingYangLinghowtogetthere.他正在问杨玲怎样到达那里。

综上所述，一定要记住：t。背面用动词原形。

练一练:

I、用扩号中所给动词口勺合适形式填空。

1)Peoplewouldlike________(goitofarmsinthecountryside.2)It'slime_________(have)lunch

3)1want________(buy)somepresentsformyfriends.4)Thethiefbegan________(run).

5)Pleaseshouwmehow________(go)totheshoppingcentre.6)Wouldyoulike_______(join)us?

7)Don'tforget________(write)“HappyNewYear',.8)Shewasveryglad________(see)them.

9)Pleaseremember(close)thewindowsbeforeyougohome.

10)Tmsorry(hear)that.

2、圈出下列句子中的错误，并改正。

1)Wouldyoulikegocampingwithus?2)Helen,showuxhowdrawingasquare.

3)Iwanttowritesalettertomypenfriend.4)It'stimeforusgotoschool.

5)LiuTaowantstoshowingPeter'sphotostohismum.

十一、动名词

其实就是动词的“目前分词它既有“名词性质”(可作主语)，又具有动词性质(可带宾语］

如:Pleasekeepquietinthereadingroom.还有我们口勺某些课题：Askingtheway中是“名词性质”；

Myhobbyiscollectingstamps.中是“动词性质”，带了宾语stamps.

1、remember(记住)背面跟动名词，表达“记得做过某事“；跟2+动词原形，表达“记得要去做某事"。如:

Irememberpostingthelettertoday.我记得今天把信寄走了。

Pleaseremembertopostthelettertoday.请记住今天要把信寄走。

2、forget(忘掉)背面跟动名词，表达“忘掉做过某事(实际做过)“；跟to+动词原形，表达“忘掉去做某

事(实际没做)如：

Iforgetdoinghomeworkthismorning.我忘掉今天早上做过作业了。

Iforgettodohomework(hismorning.我忘掉今天早上做作业了。

3、stop(停止)背面跟动名词，表达“停止做某事“；跟lo+动词原形，表达“停止正在做口勺事，而去做别的

事”。如：

Stopsmoking,please.请不要吸烟。

Wearetired.Let'sstoptohavearest.我们累了，让我们停下来休息一下。

4、like(喜欢)背面跟动名词，表达一种人的爱好和习惯，意思是“喜欢干某事“：跟2+动词原形，常用

于wouldliketodosomething,表达“某人想要、乐意干某事”。如：

Iliketakingawalkaftersuppereveryday.我喜欢每天晚饭后去散步。

Iwouldliketohavesomechips.我想要吃些薯条。

练一练：

I、用扩号内所给动词的I合适形式填空。

1)(swim)isnotasfastasrunning.

2)It\sunnytoday.Let'sgo(fish).

3)Doyoulike(read)Englishinthemoming?

4)Areyougoodat(dance)?

5)Whereisthe(shop)centre?

6)Wouldyouliketogo(jog)withme?

7)Myhobbyis(play)football.

8)SuHailikes(watch)cartoonsonSundays.

2、选择扩号内动词的合适形式填空。

1)I'msorry(hearing,tohear)that.

2)Jimisgoodat(swimming,toswim).

3)Shallwego(skating,toskate)?

4)Today,myworkis(looking,tolook)afterthebaby.

5)【'mgoing(flying,(ofly)akiteintheplayground.

6)Ilike(playing,toplay)basketballafterschool.

7)Wouldyoulike(going,togo)totheGreatWall?

8)JimisaskingLiuTaohow(getting,toget)totheHistoryMuseum.

十二、时间和日期的体现

1、有两种时间体现法；

A)直接读写数词。如：9:15ninefifteen10:30tenthirty11:45elevenforty-five

7:05sevenofive2:25twotwenty-five5:55fivefifty-five

B)借助past和【。来体现。past一般用于30分钟以内(含30分钟)口勺时间体现；to一般用于超过30分

钟的时间体现。一刻钟可以用aquarter表达,半小时可以用half表达.

如:9:15aquarterpastnine10:30halfpastten11:45aquartertotwelve

7:05fivepastseven2:25twenty-fivepasttwo5:55fivetosix

注意：问询时间可用句型'What'sthetime?''或者"Whattimeisit?'。

2、日期的体现：the+序数词+of+月份。如：thethirdofJune六月三日

注意:问询日期可用句型“Whatdateisittoday?"或者"What'sthedatetoday?”。

练一练：

1、用两种措施体现下列时间。

6:451:58

9:053:22

5:fO8:30

2、用英语体现下列日期。

五月一日九月十日三月八日

四月五日七月九日八月三日

一月十五日六月二日十二月二十五日

3、同义句转换，每空一词。

1)—What'sthetime?—It'selevenfbrty-five.

---isit?—It's.

2)It'ssevenofive.it'stimefbrbreakfast.

H's.It'stime.

3)-What'sthedatetoday?—It's1stOctober.

-isittoday?-It's

十三、名词所有格

1、有生命日勺名词所有格：

A）单数后加"飞"，如：SuHai'stwinsister苏海的双胞胎妹妹Jim'sfamily吉姆口勺一家

B）以"s"结尾口勺复数名词，只需加"'如：Teachers'Day教师节thetwins'parents

C）不以“s"结尾!T、J复数名词，则仍需加…s"，如：Children、Day小朋友节

注意：表达两人或几人共有欧1物品，只需在最终一人名后加“飞”，如：BenandJim'sbook

2、无生命日勺名词所有格，一般与“of”构成短语。如:

aphotoofhisfamily他家区)一张照片thecolourofherskirt她日勺短裙日勺颜色

练一练:

翻译下列词组:

大卫H勺叔叔我妹妹的邮票

妇女节老师们口勺办公室

他笔友的信这本书的名字

双胞胎的书房孩子们口勺爱好

邮局的大门

十四、句子日勺种类

类别例句使用方法标点

描述一件事情或

陈说句肯定Thisisabag.Ilikespring.者阐明说话人H勺*

见解

类别例句使用方法标点

描述一件事情或

院说句否认Ican'tseeabagoverthere.Idon*tknow.者阐明说话人口勺•

见解

Areyouastudent?Doyoulike

一般puppets?

CanyouspeakEnglish?

when什么时间;who谁;whose谁的J；where

疑在