2023年成人英语三级语法知识大全

成人英语三级语法知识大全

一、句法分析...............................................................2

二、词法分析...............................................................3

三、时态..................................................................9

四、被动语态..............................................................12

五、情态动词..............................................................13

六、不定式................................................................15

七、定语从句..............................................................18

八、主语从句..............................................................23

九、表语从句..............................................................24

十、宾语从句..............................................................24

d-一、同位语从句..........................................................25

十二、状语从句............................................................26

十三、虚拟语气............................................................29

十四、动名词..............................................................32

十五、目前分词............................................................32

十六、过去分词............................................................36

十七、独立主格构造........................................................38

十八、倒装句型............................................................39

十九、强调句型............................................................40

二十、主谓一致............................................................41

二H--、It使用方法..........................................................43

一、句法分析

1、主语：是句子要阐明人或物，可以作主语成分有名词，主语一般在句首。注意名词单数形

式常和冠词不分家！

1)Mr.Leeisawell-knownscientist.名词作主语

2)Hereadsnewspaperseveryday.代词作主语

3)Twoandtenistwelve.数词作主语

04)Sniukingislianufultoihc-h.动名词作主语

♦5)Toswiminthatpoolisagreatpleasure.动词不定式作主:语

6)Whatweshalldonextisnotyetdecided.从句作主语

2、谓语：阐明主语动作，状态或特性

❖1)Thenewtermbeginsonthe1stofSeptember.

❖2)Hisfatherisanengineer.

❖3)Sheseemedhappy.

❖4)LiHuashowedmehisalbum.

3、宾语:指是及物动词波及到人或物

❖1)WangLinglentmeanovelioreadinthebus.

。2)Themedicineisgoodforacold.

O3)Howmanypiecesdoyouwant?

♦♦♦4)Mylittlesisteralwayslikestoaskquestions.

+5)Wouldyoumindcomingearliertomorrow?

。6)HeaskedmewhatIwasgoingtodotonight

4、宾语补足语:在宾语背面补充阐明宾语动作、状态、特性。

1)Thegovernmentappointed(任命)herchiefdelegate(首席代表)totheconference.

2)Idon'tbelievethestorytrue.

❖3)Youshouldputyourthingsinorder(有序).

❖4)Thedoctoradvisedhertostayinbedforaweek.

5)Wesawthepupilsplayingbasketball.

5、表语：位于系动词如be之后，阐明主语身份，特性，属性或状态。

1)Wang'sfatherisadoctor.

。2)Heisalwayscareless.

3)Thebasketballmatchison.

O4)Allthepupilsareontheplaygroundnow.

❖4）Theboyneedsapentodohishomework.

05）IfIhavesomesparetime,Iwillreadsomestory-books.

8、同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以阐明成分，近乎于后置定语z如:

Westudentsshouldstudyhard./（students是we同位语，都是指同一批，学生'）

❖Weallarestudents,/（all是we同位语，都指同样‘咱们.）

二、词法分析

（一）构词法

1.转化法：

把一种词性用作另一种词性而词形不变措施，学位英语最常考是形容词转化为名词。体

现颜色形容词常可转化为名词:Youshouldbedressedinblackatthefuneral.你在葬礼中该穿

黑色衣服。

Iwanttowriteinred.我想用红笔写字。

某些形容词如old,young,poor,rich,wounded,injured等与the连用，体现一类人，作

主语时，谓语用复数

Theoldinourvillagearelivingahappylife.咱们村老年人过着幸福生活。

2.派生法

1）前缀

除少数前缀外，前缀一般变化单词意义，不变化词性；后缀一般变化词类，而不引起词义

变化。

（1）体现否认意义前缀常用有dis-,il-,irn-,in-,ir-,mis-,non-,un-等，在单词前面加此

类前缀常构成与该词意义相反新词。例如:

appear出现—disappear消失，correct对H勺—incorrect不对於J,lead带领—mislead领错、误导，

stop停下—>non-stop不停。

（2）体现其她意义前缀常用有a-（多构成表语形容词），anti.（反对；抵御），aulo-（自动），co.（共

同），en-（使），inter•（互相）：re■（再；又），sub-（下面;次；小），使e•（强调距离）等。例如:

alone单独aniigas防毒气autochart自动图表cooperate合作enjoy使快乐

internet互联网reuse再用subway地铁telephone

2）后缀

英语单词不仅可以通过加前缀构成新词，也可加后缀构成新词。后缀一般会变化单词词性,

构成意义相近其她词性；少数后缀还会变化词义，变为与本来词义相反新词。

（1）构成名词后缀常用有-ence,-（e）i7-or（从事某事人）,-ese（某地人）,-ess（雌性）,-ful（—...）,

-ian（精通...人），精t（专业人员），-ment（性质;状态），-ness（性质：状态），-tion（动作;

过程）等。例如：

differ不一■样于Tdifference区别write写一writer作家JapanH本一JapaneseH本人

act演出—actress女演员—aclion动作、行为care细心一caerful仔细、认真

music音乐Tmusician音乐家

（2）构成动词后缀常用有・（e）n（多用于形容词之后）・fy（使...化），-ize（使...成为）。例如:

wide—>widen力口宽beauty—beautify美化pure-purify提纯

real—realize意识到organ—>organizc组织

（3）构成形容词后缀常用有-al,-able（有能力），-（a）n（某国人），-en（多用于体现材料名词后）,

-em（方向）,-ese（某国人），-fuL-（ic）al,-ish,-ive,-less（体现否认）,-like（像...）,-ly,

-ous,-some,-y（体现天气）等。例如:

nature自然一^natural自然reason道理-reasonable有道理

America美国—American美国China中华人民共和国—Chinese中华人民共和国人gold

金子—golden金easl东Teastem东方child孩子一childish孩子气snow雪—snowy雪

（4）构成副词常用后缀有-ly（重要用于形容词之后体现方式或程度），・ward（s）（重要用于体现

方位词之后体现方向）。例如：

angry生气—angrily生气地to到—towards朝...，east东方—castward向东

3.合成法

1）合成名词

名词+名词weekend周末名词+动词daybreak黎明

名词+动名词handwriting书法名词+介词+名词editor-in-chief总编辑

动词+名词typewriter打字机动名词+名词reading-room阅览室

目前分词+名词flying-fish飞鱼形容词+名词gentleman绅士

副词~1■动词onthreak爆发

2）合成形容词

名词+形容词snow-while洁白名词+目前分词English-speaking讲英语

名词+to+名词face-to-face面对面名词+过去分词man-made人造

数词+名词+形容词Iwo-year-old两岁数词+名词+edfive-storeyed

形容词+名词high-class高档形容词+名词+ednoble-minded崇高

形容词+形容词light-blue浅蓝色形容词+目前分词good-looking相貌好看

副词+形容词ever-green常青副词+目前分词hard-working勤快

副词+过去分词well-known著名副词+名词fast-food专门提供快餐服务

介词+名词downhill下坡

3）合成动词

名词+动词sleep-walk梦游形容词+动词white-wash粉刷

副词+动词overthrow推翻

4）合成副词

形容词+名词hotfoot匆忙地形容词+副词everywhere到处

副词十副词however尽管如［此介词+名词beforehand事先

介词十副词forever永远

（二）冠词基本使用方法

1.a用于辅音发音开头词前，如:abook；an用于元音发音开头词前，如：anapple,anhour.

请区别：ausefulmachine,anumbrella,a"u",an"h"。

2.指上文提到过人或物，用定冠词the；指世界上独一无二事物前用定冠词the.thesun,

themoon,theearth©

3.体现人体部位名词前用the：Themothertookthelittlegirlinthehandandpattedheronthe

head.妈妈执着小女孩手，轻轻地拍着她头。

4.the用于序数词,表方位名词和形容词最高档前。thefirst,thebest,inthesouth。

5.在复数姓氏前加the,体现xx一家人，常当作复数。如：theBrowns;用于形容词之前体现

一类人或事物：thepoor（穷人）、thefalse（假东西）

6.用于乐器名称前playthepiano；

7.不能用定冠词ihe几种方面：

（1）在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词。如：insummer,inAugust

（2）一日三餐和球类运动名不用冠词。如：havebreakfast,playfootball

（3）某些固定词组中,如：gotobed,gotoschool,bybus,atnight.

8.在有些词组中，仃冠词和无冠词意思不一样，请注意区别：

infrontof在…前面,inthefrontof在…范围内前部

inhosphal（生病）住院，inthehospital在医院里。

（三）名词重点举要

L名词复数不规则变化

1）由一种词加man或woman构成合成词，，其复数形式也是-men和-women,如an

Englishman,twoEnglishmeno

2）除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等均有复数形式。

如：adollar,twodollars；ameter,twometerso

3）以s结尾，仍为单数名词，如：以复数形式出现书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单

数。例如："TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.《一千零一夜》是一本非

常有趣故事书。

2.复合名词复数形式构成

1）一般把-s加在复合名词中心词上

Brother-in-law—brolhers-in-law（堂兄弟们、连襟们）、editorinchief—editorsinchief（主编

们）

2）将复合名词后一种词变为复数

Boy-friend—boy-friends>tooth-brush--tooth-brushes（牙刷）

3）两个某些都变为复数，尤其是指性别时

Mandoctor——mendoctorswomanteacher——womenteachersmanwriter—menwriters

3数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。例如：

two-dozeneggs两打鸡蛋aten-milewalk十英里路

two-hundredtrees两百棵树afive-yearplan.一种五年筹划

4、名词格

语中有些名词可以加飞”来体现所有关系，带这种词尾名词形式称为该名词所有格，如：a

teacher'sbookotheboy'sbag男孩书包，meiTsroom男厕所,thechildren'sparens孩子父母。

若名词已经有复数词尾-s,只加,in：theworkers*struggle工人斗争。

假如两个名词并列，并且分别有"则体现”分别有。只有一种二则体现共有，。例如:

John'sandMary'srooms（两间）JohnandMary'sroom（一间）

（四）连词重点使用方法

1.体现并列关系连词有：and>both...and...,notonly…butalso…和neither…nor…

l）and尤其使用方法：

祈使句后连接and,有条件句作用，此时and=ifyou…,yoifH...

Gostraighton,andyou'llseethelibrary==Ifyougostraighton,youwillseethelibrary.

2山0根..月前...既...也...,（两者）都...

A、both…and…谓语动词一般用复数。

BothJimandKatearefromEngland.

B、both...and…否认句体现某些否认。

Bothmyfatherandmymotheraren'tdoctors.我父母只有一种人是医生。

3)neither...nor:既不...也不…

neither...nor...连接两个并列主语时，谓语动词靠近哪个主语就与哪个主语保持"人称”和

“数”一致,即采用就近原则。NeitherInorhehasseentheplaybefore.

4)notonly...butalso…:不仅…并且…

notonly...butalso…连接两个主语后谓语动词也遵照就近原则。

Notonlythemotherbutalso:hechildrenareill.

2.体现转折关系连词有：but,however,yet,still,while等。

Marywasanicegirl,butshehadoneshortcoming.

Tomgotupearly,yethefailedtocatchthetrain.

Hewasverytired»stillhekeptonwalking.

Yourcompositionisfairlygood,however,thereisstillsomeroomforimprovement.

Janeishardworking,whilehsrsisterisquitelazy.

3.体现选用关系并列连词有：or,either…or…,whether...or…等。

l)or：或、否则

A:基本使用方法

or体现“或”意思，使用于两者之中选用一种时候。

--IsyourfriendEnglishorAmerican?--一American.

Hedoesn'tlikedumplingsornoodles.

B:尤其使用方法

祁使句后连接or,表"假如…,否则…”，有转折意思,此时or=ifyoudon't…,you'll…

Hurryup,oryou'11belate.=Ifyoudon'thurryup,you'llbelate.

2把汕01*...0匚..:或者...或者...：不是…就是...；要么…要么...

A.either…or•…连接两个并列主语时,谓语动词靠近哪个主语就与哪个主语保持“人祢”和

“数”一致，即就近原则。

EitheryouorIamright.DoeseithersheortheylikeEnglish?

B.由either…or…引导否认句是完全否认。

Sheisn'teitherastudentorateacher.

3）whcthcr...or...不管…还是…

Sheisalwayscheerful,whetherathomeoratschool.

4.体现因果关系并列连词有：for（山于），so（因此）。

Heisnotatschooltoday»forhehasabadcold.

Itwaslate»soIwenthome.

5.引导时间状语从句附属连词有:before,after,when,while,as,tilLuntil,since,assoon

as

Aftertheyhadplantedtheircrops,theytookarest.

Wehavelearnedsixlessonssincehebegantoteachus.

AssoonashegetstoBeijing；he'llcallme.

Das体现“当……时”，引导一种持续性动作，多用于主从句动作同步发生，强调“一边……

一边Hesangashewalked.

2）until使用方法：当主句谓语动词是延续性动词时，主从句都用必然式，译为“直到……为

止“；当主句谓语动词是瞬间动词时，主句用否认式，从句用必然式，即not..…until,译为“直

到……才”。

Mr.Greenwaiteduntilhischildrencameback.（格林先生一直等到她孩子们回来）

Mr.Greendidn'tgotobeduntilhischildrencameback.（格林先生直到她孩子们回来才睡觉）

6.引导条件状语从句附属连词有：if（假如），unless（除非，假如……不）等。

Ifyoudon'tgosoon,you'llbelate=Unlessyougosoon,yoifllbelate.

7.引导原因状语从句附属连词有because,as,since等。

because"由于''语气最强，回答why提问时只能用because,其引导从句可放在句首或句末；

as"由于"、since“既然”语气不如because强，引导从句常置于句首；for是并列连词，语气最

弱，对前面分句加以解释或补充阐明，其引导分句常置于句末且用逗号隔开。

Hedidn'tgotoschoolbecausehewasill.

Asitwasraining,wcwenttherebybus.

Sinceeverybodyishere,let'sbegin.

Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswet.

注意：because与so不能同步使用。

R.引导让步状语从句附属连同有：ahhcngh/thciigh（虽然，尽管）.eventhough/if（虽然）

Although/Thoughitisaveryyoungcountry,itisveryrich.

Evenif?thoughyouwerehereyesterday,youcouldirthelphim.

注意:although/though引导从句不能与but连用，但可与yet,still连用。

9.引导目状语从句附属连词有sothat和inorderthat（以便：为了）等。

Theteacherspokeloudlysothat/inorderthatwecouldhearhimclearly.

10.引导成果状语从句附属连词有：sothat（成果是）和so/such…that…（如此...以至于）等。

Itwasverycold,sothatthewaterinthebowlfroze.

Hegottheresoearlythathegotagoodseat.

Itissuchaheavyboxthatnobodycanmoveit.

IL引导比较状语从句连词:as…as…（与…同样）,notas/so...as…（不如）,than（比）等。

Iknowyoubetterthanshedoes.

Heworksascarefullyasshe.

Ican,trunas/sofastasyou.

注意：在时间状语从句和条件状语从句中，假如主句是未来时，从句要用一般目前时。

PHgoonwiththeworkwhenIcomebacktomorrow.

Hewon'tcomeunlessheisinvited.

（五）副词、形容词

L形容词及其使用方法

1）表语形容词只能作表语，此类形容词没有级变化，也不可用程度副词修饰。大多数

以a开头形容词都属于这一类。例如：afraid,afraid,alike,alive,alone,asleep,awake等。

2）形容词作定语修饰名词时，要放在名词前边。不过假如形容词修饰以-thing为字尾词

语时,要放在这些词之后。例如：somethingnice.

2.以-ly结尾形容词

大某些形容词加-ly可构成副词。但friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,ugly,

brotherly,仍为形容词。

3.用形容词体现类别和整体

1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词复数连接，^Uthedead,theliving,

therich,thepoor,theblind,thehungry等。例如:

Thepoorarelosinghope.穷人行将失去但愿。

2）有关国家和民族形容词加上定冠词指这个民族整体，与动词复数连用，ftltheBritish,the

English,theFrench,theChinese等。例如:

TheEnglishhavewonderfulsenseofhumor.英国人颇有风趣感。

4.形容词与副词比较级

常用双音节或多音节词，在前面加more,mosi来构成比较级和最高档

important/easilymoreimportant/moreeasilymostimportant/mosteasily

7.as+形容词或副词原级+as

1）在否认句或疑问句中可用so…as。例如：

Hecannotrunso/asfastasyou.她没你跑得快。

2）用体现倍数词或其她程度副词做修饰语时，放在as前面。例如：

Thisroomistwiceasbigasthatone.这房间面积是那间两倍。

Yourroomisthesamesizeasmine.你房间和我同样大。

3）倍数+於+adj.+as<=>倍数+the…+例如：

Thisbridgeisthreelimesaslongasthatone.这座桥长度是那座三倍。

Thisbridgeisthreetimesthelengthofthatone.

Yourroomistwiceaslargeasmine.你房间是我两倍大。

Yourroomistwicethesizeofmine.

8.可修饰比较级词常用有alittle,rather,much,fanmany,等

Nanjingisalittlc/rathcr/much/far/hotterthanShanghai.

假如后接名词时，muchmore+不可数名词，manymore+可数名词复数。

IhavemanymorebooksthanTom.

Thereismuchmorewaterinthesouththaninthenorth.

9.the+最高档+比较范围

1）形容词最高档前一般必要用定冠词the,副词最高档前可不用。例如：

TheSaharaisthebiggestdesertintheworld.撒哈拉沙漠是世界上最大沙漠。

形容词mosi前面没有ihe,不体现设高档含义，只体现“非常”。例如：

Itisamostimportantproblem.=Itisaveryimportantproblem.这是个彳艮.重要问题。

2）byfar一般修饰最高档，，

Thisquestionisbyfarthemostdifficultinthisexercise.这道题是这个练习里最难。

注意；最高档意义有时可以用比较级体现出来。例如：

Mikeisthemostintelligentinhisclass.马克是班上最聪颖。

Mikeismoreintelligentthananyotherstudentsinhisclass.马克是班上最聪颖。

10.和more有关词组

themore...themore...越...越...c例如：

Theharderyouwork,thegreaterprogressyou'llmake.越努力，进步越大。

（六）数词使用方法举要

1）倍数体现法

a.主语+谓语+倍数（或分数）+as+adj.+aso例如

Ihavethreetimesasmanyasyou.我有你三倍那么多。

b.主语+谓语+倍数（分数）+thesize（amount,length...）of...。例如：

Theearthis49timesthesizeofthemoon.地球是月球49倍。

C.主语+谓语+倍数（分数）+形容词（副词）比较级+than…。例如:

Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.

今年比去年粮食产量增长8%。

2）分数体现法构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子不不不小于1时，分子序数

词用单数，分母序数词用复数。例如：

1/3one-third；3/37threeandthree-sevenths.

三、时态

一、一般目前时

1）常常性或习惯性动作，常与体现频度时间状语连用。时间状语：every...,sometimes,

at...,onSunday。例如:Ileavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七点离开家。

2）客观真理,客观存在,科学事实。例如:Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳

转动。ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中华人民共和国东部。

3）体现格言或警句。例如：Pridegoesbeforeafall.骄者必败。注意：此使用方法假如

出目前宾语从句中，虽然主句是过去时，从句谓语也要用一般目前时。例：Columbusproved

thattheearthisround.哥伦布证明了地球是圆。

4）目前时刻状态、能力、性格、个性。例如：

Idon'twantsomuch.我不要那么多。AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安

英语写得不错•，讲可不行。

二、一般过去时

1)在确定过去时间里所发生动作或存在状态。例如：时间状语有：yesterday,lastweek,

anhourago,theotherday,in1982等。例如：Wheredidyougojustnow?冈I］刚你上哪儿去f?

2)体现在过去一段时间内，常常性或习惯性动作。例如：WhenIwasachild,Ioftenplayed

footballinthestreet.

WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.那时，布朗——

家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。

3)句型：Itistimeforsb.todosth"到...时间了""该...了"

例如：Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。Itistimethatsb.didsth.”时间已迟了"”

早该……了”

例如Itistimeyouwenttobed.你早该睡觉了。would(had)rathersb.didsth.体

现'宁愿某人做某事

例如：I'dratheryoucametomo门，ow.还是明天来吧。

三、一般未来时

1)shall用于第一人称，常被will所替代。will在陈说句中用于各人称，在征求意见时常

用于第二人称。例如：WhichparagraphshallIreadfirst?我先读哪一段呢？

Willyoubeathomeatseventhisevening?今晚七点回家好吗?

2)begoingto+不定式,体现未来。

a.主语意图，即将做某事。例如：Whatareyougoingtodotomorrow?

b.筹划，安排要发生事。

例如：Theplayisgoingtobeproducednextmontho这出戏卜月开播。

c.有迹象要发生事。

例如：Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.

看那乌云，将近下雨了。

3）be+to表未来，按筹划或正式安排将发生事。

例如：WearetodiscussthereportnextSaturday.咱们卜.星期六讨论这份汇报。

4）beaboutto十动词原形，意为立即做某事。

例如：HeisabouttoleaveforBeijing.她立即要去北京。

注意：

1、一般目前时体现未来1）下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,retuni一般目

前时可以体现未来，重要用来体现在时间上已确定或安排好事情。例如；Thetrainleavesat

sixtomorrowmorning.火车明天上午六点开。Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.

汽车什么时候开？十分钟后。2）在时间或条件句中。例如：WhenBillcomes（不是will

come）,askhimtowaitforme.比尔来后,让她等我。IIIwritetoyouassoonasIarrivethere.

我到了那里，就写信给你C

2、用目前进行时体现未来下列动词come,go,arrive,leave等目前进行时可以体现未来：

I'mleavingtomorrow.明天我要走了。

四、目前进行时

a.体现目前（指说话人说话时）正在发生事情。

例如：Wearewaitingforyou.咱们正在等你。

b.习惯进行：体现长期或反复性动作，说话时动作未必正在进行。

例J如：Mr.Greeniswritinganothernovel.

她在写另一部故事。（说话时并未在写，只处在写作状态。）

c.体现渐变，这样动词有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。

例如：Theleavesareturningred.叶子在变红。

It'sgettingwarmerandwarmer.天越来越热了。

d.与always,constantly,forever等词连用，体现反复发生动作或持续存在状态，往往

带有说话人主观色彩。

例如：Youarealwayschangingyourmind.你老是变化主意。

五、过去进行时

过去进行时体现过去某一时间正在进行动作，常和表过去时间状语连用，如：Iwasdoingmy

homeworkatthistimeyesierday.昨天这个时候我正在做作业。Theywereexpectingyou

yesterday.她们昨天一直在等待。

难点释疑：

when作并列连词，体现“（这时）忽然”之意时，第一种并列分句用过去进行时，when引

导并列分句用一般过去时。如：.IwastakingawalkwhenImethim.我正在散步，忽然遇见

了她。Wcwereplayingoutsidewhenitbegantorain.咱们正在外边玩,这时下起雨来了。

六、未来进行时

I）体现未来某时进行状态或动作，或按预测未来会发生事情。例如：She'llbecomingsoon.

她会很快来。I'llbemeetinghimsometimeinthefuture.未来我一定去见她。

2）常用时间状语有soon,tomorrow,thisevening,onSunday,bythistime,tomorrow,in

twodays,tomorrowevening等。例如：Bythistimetomorrow,I'llbelyingonthebeach.明天

此时，我正躺在海滩上呢。

注意：“主将从现原则”，主句用未米时，从句用一般目前时(替代一般未来时)When,

assoonas,if,等引导时间状语从句，条件句中，用一般目前时替代未来时。例如：Heisgoing

tovisitheraunttwhenhearrivesinBeijing.她一到北京，就去看她姨妈。。

七、目前完毕时

a.目前完毕时可体现过去发生动作对目前所产生影响，背面-•般不用时间状语，但句中常

出现already,just,yet等副词。如：Someonehasbrokenthewindow.有人把窗户打破了。I've

justfinishedreadingthenovel.我刚刚读完这本故事。Haveyouseenthedoctoryet?你看过医

生了吗？注：already和yet使用方法上区别already常用于必然句，置于句中。yet常用于杏

认句和疑问句，常用于句末。但already有时也可用语疑问句中暗示惊讶心情。如：

b.目前完毕时也可体现从过去某时开始动作，状态一直持续到目前，常和for,since引导时

间状语连用。

如：IhavelearnedEnglishfbr5years.HehaslivedinBeijingsincehewasborn.

注：

(1)for和since引导时间状语区别:for+一段时间，since十一点时间从句(从句中常用一

般过去时)。

(2)体现继续目前完毕时也可和lately,recently,sofar,uptonow,tillnow,inthepast(last)few

years.......,thisweek(month,year........),allday,allthisweek等时间状语连用。

如：Tomhashadatoothacheallday.Ihaven'theardfromhimrecently.

(3)目前完毕时也可体现从过去到目前曾经经历过或做过事情，常和oflen,ever,never,before,

once,…times等时间状语连用。如：.I'veneverbeentoBeijing.我从没去过北京。Hehasread

thisbookbefore.

难点释疑：

1.点动词与延续性动词区别.

所谓点动词是指具有终止或短暂意义动词。如：begin,end,die,buy,boirow,come,arrive,

join,marry等动词。它们一般不与体现一段时间状语连用。如：Ihaveboughtabook.我买

了一本书。.I'vehadthisbookfbrthreeweeks.这本书我已经买了三星期了。

2.havegot含义.havegot形式上是口前完毕时，却和have是同一种意思Shehasgotaslight

temperature.Shehasaslight【emperature.她有点发热。

3用于目前完毕时句型Itisthefirst/secondtime....that…构造中从句某些,用目前完毕时。

例如；ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.这是我第一次访问这都市。Thisisthefirst

time（that）I'veheardhimsing.这是我第一次听她唱歌。

八、过去完毕时

（1）体现在过去某一时刻或动作此前完毕了动作，即“过去过去可以用by,before等介

词短语或一种时间状语从句来体现，也可以用一种体现过去动作来体现，还也许通过上下

文来体现。

如：Bynineo'clocklastnight,wehadgot200picturesfromthespaceship.

到昨晚9点钟，咱们已经收到200张飞船发来图片。

（2）体现由过去某一时刻开始，一直延续到过去另一时间动作或状态，常和for,since构成

时间状语连用。

例如：Ihadbeenatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame.

当车来时候，我在车站已等了20分钟。

Hesaidhehadworkedinthatfactorysince1949.

她说自从1949年以米她就在那家工厂工作。

(3)论述过去发生事情，在已论述了过去发生事情后，反过来追述或补述此前发生动作时,

常使用过去完毕时。

例如：Mr.Smithdiedyesterday.Hehadbeenagoodfriendofmine.

史密斯先生昨天去世了。她此前是我朋友。

1didn'tknowathingabouttheverbs,forIhadnotstudiedmylesson.

我对动词一无所知，由于我没有好好学习功课。

(4)在具有定语从句主从复合句中，假如论述是过去事，先发生动作常用过去完毕时。

例如；IreturnedthebookthatIhadborrowed.我已偿还了我借书。

Shefoundthekeythatshehadlost.她丢失钥匙找到了。

(5)过去完毕时常常用在宾语从句(或间接引语)中，这时从句中动作发生在主句体现过

去动作之前。

例如：.Hesaidthathehadknownherwe如她说她很熟悉她c

IthoughtIhadsenttheletteraweekbefore.我认为我一星期前就把信寄出去了。

(6)在包具有when,unlil等连词复合句中,

例如：WhenIwokeup,ithadalreadystoppedraining.我醒来时雨已停了。

Shedidn'tgotobeduntilshehadfinishedhework.她直到把工作做完之后才睡觉。

(7)动词think,want,hope,mean,plan,intend等用过去完毕时来体现过去未曾实现想法,

但愿，打算或意图等。

例如：Theyhadwantedtohelpbutcouldnotgetthereintime.

她们本来打算去帮忙，但没有及时赶到那里。

Wehadhopedtobeabletocomeandseeyou.咱们本来但愿能来看看你。

(8)过去完毕时还可用在hardly...when...,nosooner...than...,Itwasthefirst(second,etc)timc(that)...

等固定句型中。

例如：.Hardlyhadhebegantospeakwhentheaudienceinterruptedhim.她刚开始演讲，听众就打断了

她。

Nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain.她刚到就又走了。

九、未来完毕时

a.状态完毕：体现某事继续到未来某一时为止一直有状态。

例如：Theywillhavebeenmarriedfor20yearsbythen.到那时她们结婚将有二十年了。

b.动作完毕：体现未来某一时或另一种未来动作之前，已经完毕动作或获得经验。

例如：YouwillhavereachedShanghaibythistimetomorrow.明天此时，你已经抵达上海了

四、被动语态

⑴被动语态构成.被动语态形式是由“助动词be+动词过去分词”构成。助动词be伴随主语人

称，数，时态和语气不一样而变化。多种时态被动语态形式如下：

1.一般目前时am/is/are+V(p.p)人们运用电能运转机器,Peopleuseelectricitytorun

machines.Electricityisusedtorunmachines.

Iselectricityusedtorunmachines?Yes,itis./No,itisn't.

2.一般过去时was/were+V(p.p)昨天咱们在山坡上种了许多树。Manytreeswereplantedon

thehillyesterday.

3.一般未来时will/shall+be+V(p.p)下星期咱们将举行一场运动会。Asportsmeetingwillbe

heldnextweek.

4.过去未来时should/would+be+V(p.p)她告诉咱们人们将在她家乡建一种大水坝。

Weweretoldthatabigreservoirwouldbebuiltinhishometown.

5.目前进行时am/is/are+being+V(p.p).她正在油漆房子。Heispaintingthehouse.Ahouseis

beingpainted.Isthehousebeingpainted?Yes,itis./No>itisn't.

6.过去进行时was/were+being+V(p.p)当我进厨房时一，她正在做蛋糕。Acakewasbeingmade

whenIcameintothekitchen.

7.目前完毕时have/has+been+V(p.p)她已经结束工作了。Hehasfinishedhiswork.Hiswork

hasbeenfinished.

8.过去完毕时had+been+Vip.p)到上个月为止，她们已经把这本书翻译成了英语。Thebook

hadbeentranslatedintoEnglishbytheendoflastmonth.

9.未来完毕时willhave+been+V(p.p).2,000wordswillhavebeenlearnedbytheendofnext

year.

注：

1.具有情态动词谓语变成被动语态时，用“情态动词+be+V(p.p)”构成。如：Themachine

mustbeoperatedwithcare.

2.具有“begoingto”,“beto”等构造谓语，变成被动语态时，分别用“begoingto+be+V(p.p)”

和“beto+bc+V(p.p),,o如：Theproblemisgoingtobediscussedatthemeeting.

(II)由动词短语形成被动语态：一般状况下，只有及物动词才能跟宾语，而不及物动词不

能跟宾语，因此只有及物动词才有被动语态，不及物动词则没有被动语态。但有些不及物

动词背面跟上介词或副词后，变成一种动词短语，相称于一种及物动词，就可以形成被动

语态。约翰打开f收音机cJohnturnedontheradio.Theradiowasturnedon.奶奶照看我姐

姐。Grandmatakescareofmysister.MysisteristakencareofbyGrandma.

注：千万不要遗漏介词或副词。

难点释疑：

积极形式表被动意义.在下列状况中，谓语形式是积极，但具有被动含义。Thefoodtastes

delicious.这种食物尝起来很nJ口。Theideasoundsgood.这个主意听起来不错。Theapples

sellwell.这些苹果很好卖。Theclotheswashwell.这些衣服很好洗。3.某些固定句型体现被

动含义。

a.beworthdoingsthThefilmiswellworthseeing.这部电影很值得一看。

b.have/getsb/sthdonehave作使役动词没有被动语态，但可用这种构造表被动或使役。Ihad

mywatchstolen.我手表被偷了。

c.sthneed/want/requiredoing=slhneed/want/requiretobedoneTheroomneedscleaning.=The

roomneedstohecleaned.这间房屋需要打扫c

五、情态动词

1、can

1）表能力时意味着凭体力或脑力或技术等可以无甚阻力地去做某事。

Icanclimbthispole.我能爬这根杆子。

Heisonlyfour,buthecanread.她只有4岁,但已认得字了。

2）体现推测语气使用方法时，can只能用于疑问句和否认句，用于否认句时候必要要有充足

理由阐明。如:

Canhebeathorne?No,hecan'tbeathome,becauseImethiminthestreetjust5minutesago.

她也许在家吗？不，她不也许在家，由于我5分钟之前才在街上碰到她。

2、may（might）

1）体现祈求、可以、容许cYoumaydrivethetractor.你可以开那台拖拉机。

2）表提议（可和aswell连用）Youmay（might）aswellstaywhereyouare.你还是原地待

着好。（mayaswell有“还是……好”含义）

3）表也许（实际上）。可以指过去时间，也可以指目前时间，但语气愈加不必然，只能用

于必然句和否认句。Hemaybeathome.她也许在家。Shemaynotknowaboutit.她也许

不懂得这件事。Hewasafraidtheymightnotagreewithhim.她紧张她们也许不一样意她意

见。Theymightbehavingameeting,butI'mnotsure.她们有也许在开会，不过我不必然。

3、must

1）体现必要、必要Wemustdoeverythingstepbystep.咱们必要按部就班地做一切事情。

2）mnst否认式有两个：当问答由mu"引起问题时，否认答复要用needn"或don"haveto体

现“不必”、“不必”、“用不着工”

3）体现推测语气使用方法，意为“准是、一定''等，只用于必然句，并且要有充足理由阐明。

Hemusthavepassedtheexam,becausehelookedsohappy.

她一定通过考试了，由于她看起来如此开心。

4.haveto

haveto含义与must是很靠近，只是haveto比较强调客观需要，must着重阐明主观见解。I

mustcleantheroom.（主观想法）Ihavetocleantheroom.（客观需要）此夕卜，haveto能用

于更多时态：Wehadtobethereatten.咱们得在十点钟到那里。Wewillhavetoreconsider

thewholething.这一切咱便将不得不重新加以考虑。haveto否认式：don'thavetodo体现

“不必做……之意。

5、would.

1)表意愿。

Theywouldnotleihiminbecausehewaspoorlydressed.

她们不让她进去由于她衣着破旧。

IsaidIwoulddoanythingforyou.我说过我乐意为你做任何事。

2)表过去反复发生动作或过去一种倾向。

Everytimeshewasintrouble,shewouldgotohimforhelp.

她每碰到麻烦都会向她求援。她告诉我盒子打不开了。

6、oughtto.

表义务，意为“应当”(因责任、义务等该做)，口气比should稍重。Youarehisfather.You

oughtStakecarecfhim.你是她父亲,应当管她c

Yououghtn'ltosmokesomuch.你不应当抽这样多烟。

7、usedto.

体现过去习惯动作或状态，目前不复发生或存在。疑问式和否认式有两种。Heusedtolive

inthecountryside,butnowhelivesinthecily.她过去住在乡下，目前住在城里。Thereusedto

beabuildingatthestreetcorner,butithasbeenpulleddown.街道拐角处过去有座楼房,目前

拆了。Iusedn't(didn'tuse)tosmoke.我过去不抽烟。

Usedyou(Didyouuse)togotoschoolonfoot?你过去常步行去学校吗？

难点释疑:

(一)need和dare使用方法比较

need和dare既可用作情态动词，也可用作实义动词。用作情态动词时，重要用于否认句和疑

问句。用作实义动词时，可用于多种句式。

L用作情态动词

Youneedn'ttelephonehimnow.你口前不必打给她。

1don'tthinkyouneedworry.我想你不必发愁。

Shedarenotgooutaloneatnight.她晚上不敢一种人出去。

Notoneofthemdaredmentionthis.她们谁也不敢提这件事。

2.用作实义动词

Youdon'tneedtodo