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文档简介
五年级上册Unit1第二课时作业设计课题Unit2Anewstudent作业时长30分钟作业内容作业类型基础作业一、单项选择题()1.asmartboy!A.WhatB.What’sC.How()2.Isthereanyorangejuiceinthefridge?.Yes,thereare.No,thereisn’t.No,thereis.()3.Isthereartroomonthefirstfloor?anB.anyC.some()4.Therealibraryandtwocomputerrooms.areB.isC.Are()5.Howmanyarethereinyourschool?librariesB.libraryC.librarys()6.Igetupsixo’clockinthemorning.inB.atC.on()7.Ilikeplayingfootball,butmysisterlikesplayingpiano./;theB.the;theC.the;/()8.Thereanybooksonthebednow.aren’tB.isn’tC.are()9.Howmanyarethereinyourclass?girlsB.boyC.student()10.---intheroom?---Somebeautifulflowers.What’sB.WhatC.Which连词成句aretheretworoomscomputerschoolinour(?)24classroomsarethere(.)they’retheonsecondfloor(.)let’sandalookgohave(.)thereisaroomtennistable(?)三、根据句意、首字母或中文提示写出单词Howmany(学生)arethereinyourclass?underthebed?Therearesometoycars.Thereare5pencils(在.....里面)mypencilbox.Arethere(一些)boysinthelibrariesnow?Where’sthetabletennisroom?It’sonthe(three)floor.Istherealibraryonthethirdfloor?Yes,there.形式词汇掌握口语交际听力理解书面表达语音语调语法运用阅读理解综合实践水平记忆性理解性应用性分析性评价性创造性提升作业四、按要求改写句子1.There’ssometeaonthetable.(改为否定句)Thereisonlyonelibraryinmyschool.(对划线部分提问)WangBingisinthecomputerroom.(对划线部分提问)Arethereanytabletennisroomsinyourschool?(做肯定回答)Ourclassroomisonthesecondfloor.(对划线部分提问)形式词汇掌握口语交际听力理解书面表达语音语调语法运用阅读理解综合实践水平记忆性理解性应用性分析性评价性创造性拓展作业五、阅读短文,补全句子,一空一词Lookatthepicture.Wecanseeahillinit.Onthehill,therearesometrees.Therearesomebirdsinthetrees.Behindthetrees,thereisahouse.Thereisarivernearthehill.Wecanseeaboatontheriver.Therearetwoboysintheboat.Wecanseeahillinthe.Therearesomebirdsthetrees.Therearesometreesofthehouse.Theriveristhehill.Thereareintheboat.形式词汇掌握口语交际听力理解书面表达语音语调语法运用阅读理解综合实践水平记忆性理解性应用性分析性评价性创造性分层作业参考答案:基础作业单项选择题1-5.ABABA6-10.BAAAA连词成句Aretheretwocomputerroomsinourschool?Thereare24classrooms.They’reonthesecondfloor.Let’sgoandhavealook.Isthereatabletennisroom?三、根据句意、首字母或中文提示写出单词。1.students2.What’s3.in4.any5.third6.is提升作业四、按要求改写句子。1.Thereisn’tanyteaonthet
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