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（2025年新教材）人教版小学数学一年级上册教学课件2025年新版一年级上册数学人教版教材变化1.

开篇替换，强化幼小衔接：原开篇“准备课”替换为5个“数学游戏”主题活动，以校园、操场、教室等场景为线索，通过室外室内游戏唤起幼儿阶段数学经验，替代了旧版仅“数一数”“比多少”的简单内容，更适配幼小过渡需求。2.

单元调整，优化知识编排：将“位置”单元从一年级下册提前至本册，且删去“左右的相对性”等复杂内容；把“5以内数的认识和加减法”与“6-10的认识和加减法”调整为连续单元，解决旧版知识点断裂问题。同时分散图形教学，本册仅安排立体图形认识，平面图形移至一年级下册。3.

增加实践，衔接生活实际：新增综合与实践单元，设置大量操作、推理类活动，还新增“数学乐园”替代旧版的实践活动“我们的校园”；部分知识嵌入生活情境，比如“10以内加减法”结合“校园运动会”等场景，让学生在生活化活动中习得知识。4.

完善辅助，培养学习能力：大单元后新增“整理和复习”板块，给出整理线索引导学生自主总结；章节结尾增设“数学小故事”等栏目，同时解题步骤明确为“阅读理解→分析解答→回顾反思”三环节，既强化知识梳理，又重视思维过程培养。RJ版数学一年级上册课件第2课时

比大小、第几

二6~10的认识和加、减法52637410同学们，我们已经认识了哪些数字朋友？89新课导入5665＜＞6776

＜＞探究点16~9的大小比较5和6比谁大谁小？6和7比谁大谁小？5个6个7个探索新知899788＜＞＜＞78再来比一比7,8,9的大小吧！探索新知小试牛刀1.数一数，比一比。66＜777＞688＜999＞8探索新知有6条

的是第

个鱼缸。从左边数第6个鱼缸有

条

，一共有

缸

。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸93条8条4条6条47

像这样，同桌之间互相提一个问题并回答。第7缸7条9条9条5条探究点2区分6~9的基数和序数意义从左数探索新知小试牛刀1.(1)一共有□棵苹果树。(2)从左数，第2棵树上有□个苹果；第6棵树上有□个苹果。(3)从右数，有5个苹果的是第□棵树，有7个苹果的是第□棵树。79521探索新知探究点36~9的书写从日字格的上线，偏右一点起笔，向左下方写一个弧线，碰左线，底线绕圈，向上写成一个圆，圆上面超虚线，不能把圆写得太小。66像什么？哨子探索新知从日字格的左上角附近起笔，写一横线到右线，再折线向左下，到日字格底线中间偏左停笔。77像什么？镰刀探索新知8和9的书写探索新知小试牛刀1.描一描，写一写。略探索新知1.比一比，在○里填上“＞”“＜”或“=”。＜＞=＞＜＞2.在□里填上合适的数。(部分空答案不唯一)6>□□<79=□8<□5599当堂练习3.数一数，填一填。(1)一共有()个水果。9(2)从左边数，第()个是，是第()个；从右边数，第()个是，是第()个。7986当堂练习5＜6，6＞5，6＜7，7＞67＜8，8＜9

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