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文档简介

富有流动感地唱一唱发声练习人音版二年级下册第六课带奋斗一起飞翔，因为有了它，让我拥有理智之思。

聆听歌曲，它们之间发生了怎样的故事呢？

在很久很久以前有一只老虎曾拜一只猫儿为师傅学本领，猫师傅就将本领一一传授给了老虎，老虎想到自己的本领已经学到手，就神气活现专门欺负森林里的小动物们。弄得小动物们都很害怕，此时老虎就更加威风凛凛了。老虎想如果能吃掉猫，那就是“天下第一”了，哎！这可是好主意啊！

第二天，森林里的动物们玩的热闹，一声大吼，吓得小动物们都瑟瑟发抖，一个个都逃走了。

猫没有料到老虎会来吃她，当老虎要扑向“猫师傅”的瞬间···1.猫到底有没有被老虎吃掉呢？2.猫师傅用了什么好办法智斗老虎的呢？聆听歌曲

跟随旋律线用“li”和”ye”模唱歌曲。模唱歌曲学唱歌曲衬词表现了小猫怎样的心情？表现了小猫明明很害怕却装作了很勇敢的样子学唱歌曲什么样的记号把小猫咪甩着尾巴的样子表现出来了？你能找到吗？让我们加入摇头摆尾的动作唱一唱吧！这一句运用附点节奏表现了老虎迷惑而又无奈的语气用动作演一演这只被弄糊涂的老虎吧！学唱歌曲再次聆听第二段，说一说小猫的心情有变化吗？自信了、大胆了学唱歌曲这一句表现了小猫趾高气昂的形象。注意跨小节连音的演唱学唱歌曲加入动作表现出霸气的小猫吧！学唱歌曲编创动作试着自己自编动作唱一唱，演一演。表现出机智勇敢的小猫咪

一只小小的猫，用自己的智慧和本领战胜了“森林之王”—老虎，真了不起！而这些告诉我们，当我们遇到比自己强大的敌人时，一定要用智慧，再加上本领，这样才能战胜敌人保护自己。好了，时间过

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