部编初中历史教材编写体例_第1页
部编初中历史教材编写体例_第2页
部编初中历史教材编写体例_第3页
部编初中历史教材编写体例_第4页
部编初中历史教材编写体例_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编《初中历史》七年级下册教材解析谋划构建高效合理的教学平台——教材编写体例人民教育出版社余桂元余桂元编写体例单元—课—目导言—正文—栏目课后活动—知识拓展活动课—大事年表教科书各板块相辅相成，各司其职，分工合作编写体例编写体例单元的划分原则七年级下册的单元单元概述的功能单元与单元的关系编写体例七年级下册设课原则七年级下册设了哪些课课与课的关系目的设置原则编写体例目的功能正文是核心，导言与辅助栏目（相关史事、材料研读、人物扫描、问题思考）、课后活动、知识拓展，以及大事年表编写体例以上各个组成部分，共同构成有机整体，为教学创设方便平台编写体例其中，《材料研读》栏目，材料有趣、有用、有难度，但不易把握，需要给予格外关注编写体例材料主要分为哪些类型？编写体例需要思考什么样的问题？编写体例退出

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论