2025-2026学年上学期初中物理北师大版九年级期末必刷常考题之电功 电能

第30页（共30页）2025-2026学年上学期初中物理北师大版九年级期末必刷常考题之电功电能一．选择题（共8小题）1．（2025•西乡塘区校级模拟）在国际单位制中，电能的单位是（）A．帕斯卡 B．牛顿 C．焦耳 D．伏特2．（2025秋•济宁月考）小明洗完手直接使用干手器吹出的热风把手吹干，下列说法正确的是（）A．干手器吹出的风可以使水的蒸发加快 B．小明感到手有些热，是因为水蒸发时放出热量 C．蒸发可以在液体的内部和表面同时发生 D．干手器工作时不需要消耗电能3．（2025•崂山区二模）下列家用电器中，主要是将电能转化为内能的是（）A．电风扇 B．电视机 C．电熨斗 D．吸尘器4．（2024秋•北林区校级期末）如图所示，A、B是由同种材料制成的导体，二者长度相等，但A比B的横截面积大，当开关闭合后，在相同时间内，下列说法正确的是（）A．导体A、B的电阻RA＞RB B．通过导体A、B的电流IA＞IB C．导体A、B两端的电压UA＝UB D．电流通过导体A、B所做的功WA＜WB5．（2024秋•鲤城区校级期末）下列几种家用电器工作时，主要将电能转化为内能的是（）A．电风扇 B．电视机 C．电饭锅 D．洗衣机6．（2025•台湾）瑞典学生拍摄影片表达节能的重要性，影片中请来奥运自行车选手踩单车发电烤吐司，最终选手踩到精疲力竭，才烤好一片吐司，如图，过程中发电的平均电功率约700W，总共产生的电能约0.021kWh。若以一度电3元计算，上述过程产生的电能，其对应的电费应如何计算？（）（kWh亦写作kW•h）A．7001000×3元 B．0.021×3C．0.021×7001000×3元 D．7．（2024秋•寒亭区期末）某同学的家里在这个月使用了200度电。下面几种说法中正确的是（）A．消耗的电能是200kW•h B．消耗的电能是200kW C．消耗的电能是200A•h D．消耗的电能是200×106J8．（2025•牡丹区二模）如图甲所示的电路中，电源电压不变，滑动变阻器R的规格是“100Ω，0.6A”闭合开关，在电路元件安全的前提下，最大范围内移动滑片，绘制了（通过变阻器的电流与变阻器阻值关系的图像，如图乙所示。下列说法正确的是（）A．电源电压为9V B．电阻R1阻值为10Ω C．电压表的变化范围10～15V D．整个电路电功率最小时，20s内滑动变阻器消耗的电能为20J二．填空题（共6小题）9．（2025秋•昌图县期中）2025年9月28日沈白高铁开通，高铁在极寒地区施工时，采用“混凝土精准加热”技术保证施工质量，这是通过的方式改变混凝土的内能；钢轨焊接时，电能转化为能使钢轨熔化。10．（2026•上海模拟）家庭电路中，电视机与电灯是的（选填A.串联、B.并联），电灯工作时，消耗的是能，一台电视机的功率为110瓦特，其工作2小时，消耗的电能为度。11．（2025秋•枣强县月考）手持小风扇的简化电路如图所示，按钮开关处的电流方向为（选填“从上到下”或“从下到上”）。电动机工作时主要将电能转化为能。12．（2025•长沙二模）为了保护孩子们的视力，教室里日光灯更换成如图所示的LED护眼灯，其中教室前排的三盏灯总是同时亮，同时灭，发现其中一盏灯坏了，另外两盏仍能正常发光，则这三盏LED护眼灯的连接方式是。LED灯发光效率高，其发光时主要将电能转化为能。13．（2025•滨州）如图所示，电源电压为6V且恒定不变，R1是定值电阻，其阻值为20Ω。闭合开关S后，电流表A2的示数为0.2A，则电流表A1的示数为A，电阻R2的阻值为Ω，整个电路1min消耗的电能为J。14．（2025秋•睢宁县月考）图（a）是一种具有报警功能的文物展示台。假设该展示台的结构如图（b）所示，由木板，弹簧，金属片A、B、C以及报警电路组成。当闭合开关S，将文物放在金属片B上时，弹簧被压缩，B与A、C接触，灯亮电铃不响。灯泡发光是电能转化为能；电铃不响是因为电铃（选填“断路”或“被短接”）。三．计算题（共1小题）15．（2025•织金县三模）如图所示电路，电源电压U＝9V，R2＝20Ω。闭合开关S，电流表的示数为0.3A，求：（1）R2两端电压；（2）R1的阻值；（3）工作10s电路中的电流所做的功。

2025-2026学年上学期初中物理北师大版九年级期末必刷常考题之电功电能参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）题号12345678答案CACDCBAD一．选择题（共8小题）1．（2025•西乡塘区校级模拟）在国际单位制中，电能的单位是（）A．帕斯卡 B．牛顿 C．焦耳 D．伏特【考点】电能的单位及换算．【专题】应用题；电能和电功率；应用能力．【答案】C【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答。【解答】解：焦耳是功和能量的主单位，电功属于功的一种，单位也是焦耳。故选：C。【点评】此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，是一道基础题。2．（2025秋•济宁月考）小明洗完手直接使用干手器吹出的热风把手吹干，下列说法正确的是（）A．干手器吹出的风可以使水的蒸发加快 B．小明感到手有些热，是因为水蒸发时放出热量 C．蒸发可以在液体的内部和表面同时发生 D．干手器工作时不需要消耗电能【考点】电能的来源与利用；蒸发的概念及现象；液面上方的空气流动越快，蒸发越快．【专题】汽化和液化、升华和凝华；电与热、生活用电；应用能力．【答案】A【分析】（1）液体表面的空气流速越快，温度越高、表面积越大，液体的蒸发越快。（2）液体蒸发时会吸收热量。（3）蒸发是只发生在液体的表面的缓慢平和的汽化现象；沸腾是在液体的表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。（4）干手器工作时需要消耗电能。【解答】解：A、干手器吹出的风流速快、温度高、表面积大，可以加快水的蒸发，故A正确；B、小明感到手有些热，是因为干手器吹出的是热风，蒸发需要吸收热量，故B错误；C、蒸发只发生在液体的表面，故C错误；D、干手器工作时需要消耗电能，故D错误。故选：A。【点评】本题考查的是影响蒸发快慢的因素；知道干手器需要消耗电能。3．（2025•崂山区二模）下列家用电器中，主要是将电能转化为内能的是（）A．电风扇 B．电视机 C．电熨斗 D．吸尘器【考点】电功的实质．【专题】应用题；电流和电路；应用能力．【答案】C【分析】做功总是伴随着能量的转化，电功也不例外。用电器消耗了电能，获得了其它形式的能量，就是一个电流做功的过程。【解答】解：电流做功的过程，实际上就是个能量转化的过程，从电能转化成其它形式的能。AD、电风扇和吸尘器主要是依靠电动机工作，将电能主要转化为机械能，故A不合题意；B、电视机工作时，主要将电能转化为声能、光能等，故B不合题意；C、电熨斗工作时，主要将电能转化为内能，故C符合题意。故选：C。【点评】本题考查了用电器中的能量转化。电风扇主要部件是电动机，把电能转化为机械能，有很少一部分转化为内能。4．（2024秋•北林区校级期末）如图所示，A、B是由同种材料制成的导体，二者长度相等，但A比B的横截面积大，当开关闭合后，在相同时间内，下列说法正确的是（）A．导体A、B的电阻RA＞RB B．通过导体A、B的电流IA＞IB C．导体A、B两端的电压UA＝UB D．电流通过导体A、B所做的功WA＜WB【考点】电功与电能的计算；串联电路中的电流规律；电阻大小与导线长度、横截面积、材料之间的关系；欧姆定律的应用．【专题】电压和电阻；欧姆定律；电能和电功率；应用能力．【答案】D【分析】（1）根据影响导体电阻大小的因素可得出导体A、B电阻的大小关系；（2）由图可知，导体A、B串联接入电路，根据串联电路电流规律可得出通过导体A、B的电流大小关系；（3）根据U＝IR可得出导体A、B两端的电压大小关系；（4）根据W＝UIt可得出电流通过导体A、B所做的功的大小关系。【解答】解：A、导体A、B是同种材料、长度相等，由图可知，导体A的横截面积大于导体B的横截面积，根据影响导体电阻大小的因素可知，导体A的电阻RA小于导体B电阻RB，即RA＜RB，故A错误；B、由图可知，导体A、B串联接入电路，根据串联电路电流规律可知，通过导体A的电流等于通过导体B的电流，即IA＝IB，故B错误；C、根据U＝IR可知，导体A两端的电压UA＝IARA，导体B两端的电压UB＝IBRB，由于IA＝IB，RA＜RB，所以UA＜UB，故C错误；D、根据W＝UIt可知，电流通过导体A所做的功WA＝UAIAtA，电流通过导体B所做的功WB＝UBIBtB，由于UA＜UB，IA＝IB，tA＝tB，所以WA＜WB，故D正确。故选：D。【点评】本题主要考查串联电路电流、电压规律的应用，欧姆定律的应用，电功公式的应用，其中得出导体A、B电阻的大小关系是解题的关键。5．（2024秋•鲤城区校级期末）下列几种家用电器工作时，主要将电能转化为内能的是（）A．电风扇 B．电视机 C．电饭锅 D．洗衣机【考点】电功的实质．【专题】应用题；电能和电功率；应用能力．【答案】C【分析】分别分析出各用电器工作时的能量转化情况，然后据此选择合适选项。【解答】解：A．电风扇，消耗电能而转动工作，将电能转化为机械能，故A错误；B．电视机，消耗电能而发出声音和光亮，将电能转化为声能和光能，故B错误；C．电饭锅，消耗电能而产热，将电能转化为内能，故C正确；D．洗衣机，消耗电能而转动，将电能转化为机械能，故D错误。故选：C。【点评】此题考查了电能的转化，属基础题目。6．（2025•台湾）瑞典学生拍摄影片表达节能的重要性，影片中请来奥运自行车选手踩单车发电烤吐司，最终选手踩到精疲力竭，才烤好一片吐司，如图，过程中发电的平均电功率约700W，总共产生的电能约0.021kWh。若以一度电3元计算，上述过程产生的电能，其对应的电费应如何计算？（）（kWh亦写作kW•h）A．7001000×3元 B．0.021×3C．0.021×7001000×3元 D．【考点】电功与电能的计算．【专题】定量思想；电能和电功率；应用能力．【答案】B【分析】根据1度电＝1kW•h，再根据题干中1度电的费用和产生的总电能可计算总电费。【解答】解：根据1kWh＝1度电，已知一度电3元计算，则题干过程中产生的电能对应的电费为：3元/kWh×0.021kWh＝0.021×3元。由此可判断B正确。故选：B。【点评】本题考查了利用电能和单价计算电费，涉及了1度电的含义，难度不大。7．（2024秋•寒亭区期末）某同学的家里在这个月使用了200度电。下面几种说法中正确的是（）A．消耗的电能是200kW•h B．消耗的电能是200kW C．消耗的电能是200A•h D．消耗的电能是200×106J【考点】电能的单位及换算．【专题】电与热、生活用电；应用能力．【答案】A【分析】电能的常用单位是千瓦时，俗称度，1度＝1kW•h。1kW•h＝3.6×106J。【解答】解：某同学的家里在这个月使用了200度电，消耗的电能是200kW•h＝200×3.6×106J＝7.2×108J，故A正确，BCD错误。故选：A。【点评】本题考查的是电能的单位，属于基础题目。8．（2025•牡丹区二模）如图甲所示的电路中，电源电压不变，滑动变阻器R的规格是“100Ω，0.6A”闭合开关，在电路元件安全的前提下，最大范围内移动滑片，绘制了（通过变阻器的电流与变阻器阻值关系的图像，如图乙所示。下列说法正确的是（）A．电源电压为9V B．电阻R1阻值为10Ω C．电压表的变化范围10～15V D．整个电路电功率最小时，20s内滑动变阻器消耗的电能为20J【考点】电功与电能的计算；欧姆定律的应用．【专题】欧姆定律；电能和电功率；分析、综合能力．【答案】D【分析】（1）由图甲可知，R1与变阻器R串联，根据串联电路规律和欧姆定律结合图乙数据分别表示出电路中电流为0.3A和0.1A时电源电压，联立求出电源电压U和R1的阻值；（2）根据欧姆定律取出R1的电压变化范围，根据串联电路的特点求出R两端的电压变化范围，即电压表示数的变化范围；（3）由P＝UI可知，在电路中电流最小时电路的总功率最小，由W＝UIt＝I2Rt计算变阻器消耗的电能。【解答】解：AB、由题意及图中数据可得，当滑动变阻器接入电路的电阻为20Ω时，通过变阻器的电流为0.3A，根据欧姆定律可知，电源电压：U＝U1+U1R＝I1（R1+R）＝0.3A×（R1+20Ω）……①当滑动变阻器接入电路的电阻为100Ω时，通过变阻器的电流为0.1A，根据欧姆定律可知，电源电压：U＝U′1+U2R＝I2（R1+R′）＝0.1A×（R1+100Ω）……②联立①②解得：R1＝20Ω，U＝12V，故AB错误；C、当电路中电流为0.3A时，R1两端的电压U1＝I1R1＝0.3A×20Ω＝6V，根据串联电路的特点可知，滑动变阻器R两端的电压：U1R＝U﹣U1＝12V﹣6V＝6V，当电路中电流为0.1A时，R1两端的电压U′1＝I2R1＝0.1A×20Ω＝2V，根据串联电路的特点可知，滑动变阻器R两端的电压：U2R＝U﹣U′1＝12V﹣2V＝10V，所以电压表的示数变化范围为6V～12V，故C错误；D、电源电压不变，当电路中电流最小时，总功率最小，由图象可知最小电流为I2＝0.1A，此时变阻器接入电路的阻值为R2＝100Ω，则这种情况下20s内滑动变阻器消耗的电能为：W=I22R2t＝（0.1A）2×100Ω×20s＝20J故选：D。【点评】本题考查串联电路规律、欧姆定律以及电功计算公式的应用，能从图中获取相关信息是解题的关键。二．填空题（共6小题）9．（2025秋•昌图县期中）2025年9月28日沈白高铁开通，高铁在极寒地区施工时，采用“混凝土精准加热”技术保证施工质量，这是通过热传递的方式改变混凝土的内能；钢轨焊接时，电能转化为内能使钢轨熔化。【考点】电功的实质；热传递改变物体的内能．【专题】分子热运动、内能；理解能力．【答案】热传递；内能。【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。电流做功的过程就是电能转化为其它形式能的过程。【解答】解：改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。“混凝土精准加热”技术，是通过高温物体向混凝土传递热量，从而改变混凝土的内能。钢轨焊接时，电能转化为内能，使钢轨的温度升高，达到熔化的程度。故答案为：热传递；内能。【点评】本题考查的是改变物体内能的两种方式，属于基础题型。10．（2026•上海模拟）家庭电路中，电视机与电灯是B的（选填A.串联、B.并联），电灯工作时，消耗的是电能，一台电视机的功率为110瓦特，其工作2小时，消耗的电能为0.22度。【考点】电功与电能的计算；电功的实质；串联和并联的概念与辨析．【专题】电能和电功率；应用能力．【答案】B；电；0.22。【分析】（1）串联电路中各用电器之间相互影响，不能独立工作；并联电路中的各用电器之间互不影响，可以独立；（2）用电器工作过程中，把电能转化为其它形式的能；（3）根据W＝Pt求出电视机消耗的电能。【解答】解：家庭电路中，电视机与电灯工作时，互不影响，可以单独工作，所以它们是并联的；电灯工作时，消耗电能，将电能转化为光能；电视机消耗的电能：W＝Pt＝110×10﹣3kW×2h＝0.22kW•h＝0.22度。故答案为：B；电；0.22。【点评】本题考查串并联电路的特点、用电器工作过程中的能量转化以及电能的计算，是一道基础题。11．（2025秋•枣强县月考）手持小风扇的简化电路如图所示，按钮开关处的电流方向为从上到下（选填“从上到下”或“从下到上”）。电动机工作时主要将电能转化为机械能。【考点】电功的实质；电流的方向．【专题】应用题；电能和电功率；应用能力．【答案】从上到下；机械。【分析】物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，根据电路图分析回答；电动机将电能转化为机械能，同时也会产生少量内能。【解答】解：物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，所以如图所示，按钮开关处的电流方向为从上到下，电动机能够将电能大部分转化为机械能，但也会产生一少部分内能。故答案为：从上到下；机械。【点评】本题考查电流的方向和电能的转化，关键是认清电路的构造，联系所学知识进行解答。12．（2025•长沙二模）为了保护孩子们的视力，教室里日光灯更换成如图所示的LED护眼灯，其中教室前排的三盏灯总是同时亮，同时灭，发现其中一盏灯坏了，另外两盏仍能正常发光，则这三盏LED护眼灯的连接方式是并联。LED灯发光效率高，其发光时主要将电能转化为光能。【考点】电功的实质；串联和并联的概念与辨析．【专题】应用题；电流和电路；电能和电功率；应用能力．【答案】并联；光【分析】并联电路中，各个用电器互不影响；LED灯发光，主要是将电能转化为光能。【解答】解：根据题意可知，教室前排的三盏灯总是同时亮，同时灭，发现其中一盏灯坏了，另外两盏仍能正常发光，由此可知，这三盏灯工作时互不影响，是并联的；LED灯工作时主要将电能转化为光能。故答案为：并联；光。【点评】本题考查了电路的连接方式的判定、能量的转化，属于基础题。13．（2025•滨州）如图所示，电源电压为6V且恒定不变，R1是定值电阻，其阻值为20Ω。闭合开关S后，电流表A2的示数为0.2A，则电流表A1的示数为0.5A，电阻R2的阻值为30Ω，整个电路1min消耗的电能为180J。【考点】电功与电能的计算；欧姆定律的简单计算．【专题】欧姆定律；应用能力．【答案】0.5；30；180。【分析】由电路图可知，R1与R2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R2支路的电流。（1）根据并联电路的电流特点求出通过R1的电流和干路电流；（2）根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电阻R2的阻值；（3）根据W＝UIt计算电功。【解答】解：（1）R1与R2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R2支路的电流，通过R1支路的电流I1=UR电流表A1的示数I＝I1+I2＝0.3A+0.2A＝0.5A；（2）R2=UI2（3）整个电路1min消耗的电能W＝UIt＝6V×0.5A×60s＝180J。故答案为：0.5；30；180。【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道较为简单的应用题。14．（2025秋•睢宁县月考）图（a）是一种具有报警功能的文物展示台。假设该展示台的结构如图（b）所示，由木板，弹簧，金属片A、B、C以及报警电路组成。当闭合开关S，将文物放在金属片B上时，弹簧被压缩，B与A、C接触，灯亮电铃不响。灯泡发光是电能转化为光能；电铃不响是因为电铃被短接（选填“断路”或“被短接”）。【考点】电功的实质；电路的三种状态．【专题】定性思想；电流和电路；电能和电功率；应用能力．【答案】光；被短接。【分析】（1）小灯泡发光时消耗电能得到机械能；（2）根据电路结构分析电铃的工作情况。【解答】解：（1）小灯泡发光时消耗电能得到机械能，即电能转化为光能；（2）由图可知，闭合开关S，将文物放在金属片B上，弹簧被压缩，B与A、C接触，电路是灯泡的简单电路，此时电铃被短接，没有电流通过，所以灯亮电铃不响。故答案为：光；被短接。【点评】本题主要考查了能量转化、电路连接情况的分析等，重点要理解“短路”与“被短接”的特点。三．计算题（共1小题）15．（2025•织金县三模）如图所示电路，电源电压U＝9V，R2＝20Ω。闭合开关S，电流表的示数为0.3A，求：（1）R2两端电压；（2）R1的阻值；（3）工作10s电路中的电流所做的功。【考点】电功与电能的计算；欧姆定律的简单计算．【专题】计算题；欧姆定律；电能和电功率；分析、综合能力．【答案】（1）R2两端电压为6V；（2）R1的阻值为10Ω；（3）工作10s电路中的电流所做的功为27J。【分析】（1）由图可知，闭合开关S，R1、R2串联，电流表测量电路中的电流；根据欧姆定律求出R2两端的电压；（2）根据串联电路的电压特点求出R1两端的电压，根据欧姆定律求出R1的阻值；（3）根据W＝UIt求出工作10s电路中的电流所做的功。【解答】解：（1）由图可知，闭合开关S，R1、R2串联，电流表测量电路中的电流；根据欧姆定律可知，R2两端电压：U2＝IR2＝0.3A×20Ω＝6V；（2）根据串联电路的电压特点可知，R1两端的电压：U1＝U﹣U2＝9V﹣6V＝3V，根据欧姆定律可知，R1的阻值：R1（3）工作10s电路中的电流所做的功：W＝UIt＝9V×0.3A×10s＝27J。答：（1）R2两端电压为6V；（2）R1的阻值为10Ω；（3）工作10s电路中的电流所做的功为27J。【点评】本题考查串联电路的特点、欧姆定律以及电功公式的应用，是一道基础题。

考点卡片1．蒸发的概念及现象【知识点的认识】蒸发的概念：在任何温度下都能发生的汽化现象。蒸发的特点：①在任何温度下都能发生；②只发生在液体表面；③发生缓慢；④蒸发吸热具有降温的作用【命题方向】考查蒸发的生活现象，以及分析蒸发的现象。例：游泳的人上岸以后被风一吹会感觉身上很凉。这主要是因为（）A.水中的温度比岸上的气温高B.人的皮肤产生了错觉C.体表的水蒸发，会从人体吸热D.风把身上的热量带走了分析：（1）蒸发是一种汽化现象，汽化要吸热；（2）加快蒸发的办法有：升高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体表面上方空气流动的速度。解析：解：游泳的人上岸后被风一吹，觉得特别冷，这是因为人从水中上岸后，身上有水，被风一吹，加快身体表面的空气流动，加快了蒸发，蒸发吸热，所以被风一吹感觉身上很凉，故C正确，ABD错误。故选：C。点评：本题考查了学生对蒸发吸热的了解，注重了和生活的联系，是一道基础题，比较简单。【解题方法点拨】生活中常见蒸发现象①洗过的湿毛巾、湿衣服晾干了：水分蒸发掉了，②出汗后感觉皮肤凉爽：汗液蒸发时带走了热量，③面包放久了就硬了：水分蒸发，脱水变硬。④新鲜蔬菜叶子放段时间就萎缩了：叶子的水分蒸发，叶子结构失去支撑。⑤夏天给地面洒水，很快就干了：水分蒸发掉了，2．液面上方的空气流动越快，蒸发越快【知识点的认识】影响蒸发快慢的因素：（1）液体的温度．液体的温度越高蒸发越快；液体的温度越低蒸发越慢．同样湿的衣服在阳光下千得快，在树阴下干得慢．（2）液体的表面积．液体的表面积越大蒸发越快；液体的表面积越小蒸发越慢．同样多的水，装在盘子里干得快，装在瓶子里干得慢．（3）液面上的空气流动．液体表面上的空气流动越快蒸发越快；液体表面上的空气流动越慢蒸发越慢．同样湿的鞋子在通风的地方干得快，在没风的地方干得慢．【命题方向】通过实验现象或者生活现象判断影响蒸发快慢的因素。例：人游泳后刚从水中出来，感觉冷是因为人身上的水汽化（填物态变化名称）造成的，此过程要吸热。有风吹来人会感到更冷，这是因为液体表面空气流动速度越快，蒸发越快。分析：物质由液态变成气态的过程叫汽化，汽化是吸热过程，包括蒸发和沸腾两种方式；影响蒸发快慢的因素包括液体温度的高低、液体表面积的大小、以及空气流动速度的快慢。解析：解：人游泳后刚从水中出来，身体表面有较多的水，这些水会从液态变为气态，是蒸发现象，属于汽化现象，蒸发吸热，所以人感觉特别冷；空气流动速度越快，蒸发越快；如果此时有风吹来，体表水分蒸发更快，从身体带走的热量更多，人会感到更冷。故答案为：汽化；吸；空气流动速度。点评：此题考查了汽化吸热和影响蒸发快慢因素的应用，是一道联系实际的应用题。【解题方法点拨】液面上方的空气流动速度影响蒸发速度的生活现象：①衣服在通风处晾晒；②狗伸出舌头喘气；③空气加湿器将水击碎成水雾后喷出；④喝开水时为了不烫嘴，往往向水面吹气3．热传递改变物体的内能【知识点的认识】（1）条件：两个物体之间或同一个物体的不同部分存在温度差（2）过程：高温物体放出热量，温度降低，内能减少，低温物体吸收热量，温度升高，内能增加；（3）结果：温度相同（4）实质：内能的转移。能量的形式没有改变【命题方向】考查热传递改变物体内能的概念，以及现象。例：下列实例中，属于热传递改变物体内能的是（）A.用锯条锯木头时锯条的温度升高B.两手相互摩擦时手的温度升高C.电钻打孔时钻头温度升高D.热鸡蛋放入冷水中温度降低分析：改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程。解析：解：A、锯木头是克服摩擦做功，锯条温度升高，是通过做功改变物体的内能；B、两手相互摩擦时，克服摩擦做功，机械能转化为内能，通过做功的方式改变物体的内能；C、电钻打孔是克服摩擦做功，钻头温度升高，是通过做功改变物体内能的；D、放入冷水中的热鸡蛋放出热量，温度降低，是通过热传递改变物体内能，故D正确。故选：D。点评：此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目。【解题方法点拨】热传递的实例：炒菜时，用火给炒勺加热；冬天坐在炉子边取暖；放在太阳光下晒被子；哈气；热水袋取暖。4．电流的方向【知识点的认识】电流的方向：物理学上规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。【命题方向】根据电子运动的方向，判断电流的方向，或者根据电流的方向，判断电子运动的方向。例：如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，电流方向是从A到B。（填：“A到B”或“B到A”）分析：由电流方向的规定可以判定。规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同。A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，A的正电荷传向B。解析：解：A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来，B验电器上自由电子向验电器A转移；电子带负电，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反，所以电流方向是从A到B。故答案为：A到B。点评：本题考查正电荷定向移动的方向规定为电流方向。【解题方法点拨】电流方向有规定，正电移动当为正，金属导电靠电子，电流方向恰相反。5．电路的三种状态【知识点的认识】（1）通路：正常连接的电路，即用电器能够工作的电路．通路特征：电路中有电流，用电器正常工作．（2）断路（开路）：断开的电路．断路特征：电路中无电流，用电器不工作．原因有开关没闭合，接线处松动，导线断了，用电器损坏等（3）短路：不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路．短路特征：用电器不工作，电路有很大电流，会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘皮，引起火灾【命题方向】电路三种状态的理解，电路图的连接分析都是中考的命题方向．例：如图所示，把两个小灯泡串联起来，闭合开关，两个小灯泡都发光。若把一根导线接在小灯泡L2的两端，则下列说法中正确的是（）A.L2烧毁，断路B.L2短接，熄灭C.L1短接，变亮D.L1断路，熄灭分析：用电器中有电流通过且不超出其额定电压的情况下，用电器能够工作；将用电器两端用导线直接连接，会造成用电器短路，用电器不能工作。解析：解：由图知，闭合开关，两只灯泡串联，都发光。若把一根导线接在小灯泡L2的两端，则L2被短路不能发光，但L1仍然有电流通过，照常发光，故B正确，ACD错误。故选：B。点评：本题考查学生对用电器短路现象的判断和分析，用电器短路会造成部分电路短路，被短路的用电器不能工作，其它用电器可以工作（在允许的最大电压范围内）。【解题方法点拨】（1）电源短路，导线将电源的正、负极连接起来，发生短路．电路中的电流很大，极有可能将电源也烧坏．电源短路是一种有危害的连接方式，在电路的连接中是不允许出现的；（2）局部短路，也叫短接．如图所示，开关闭合，灯泡L1被短路，不亮，灯泡L2亮．局部短路没有危害，只是被短路的用电器不能工作．6．串联和并联的概念与辨析【知识点的认识】（1）串联：电路元件逐个首尾顺次连接的电路连接方式，只有一条电流路径，无分叉；（2）并联：电路元件并列连结在电路中的电路连接方式，至少有两条电流路径，有分叉。【命题方向】中考经常考查的知识点，多以选择题和实验题的形式出现，辨别电路是串联还是并联。例：若用一个开关同时控制两盏电灯，下列说法正确的是（）A.两灯一定是并联B.两灯一定是串联C.两灯既是并联也是串联D.两灯可能并联也可能串联分析：在串联电路中，开关控制整个电路；在并联电路中，接在干路上的开关可以控制整个电路，接在支路上的开关只控制这个支路。解析：解：用一个开关同时控制两盏电灯，情况有可能是：①灯泡串联，开关可以同时控制两盏灯泡；②灯泡并联，但开关放在干路上，所以开关仍然可以控制两盏灯泡；所以A、B、C不符合题意，只有D符合题意；故选：D。点评：开关在串联电路中可以控制整个电路，开关在并联电路中的作用主要看开关放在干路上还是支路上，作用不一样。【解题方法点拨】串并联电路的判断方法：（1）根据电路图判断：电流只有一条路径的则是串联电路；有两条或两条以上路径的则是并联电路。（2）根据电流关系判断：如果通过两个用电器的电流不相等，这两个用电器一定是并联的；如果通过两个用电器的电流相等，则可能是串联，也可能是并联；若是不同的用电器则是串联；若是相同的用电器串联，并联都有可能。（3）根据电压关系判断：如果通过两个用电器的电压不相等，这两个用电器一定是串联的；如果通过两个用电器的电压相等，则可能是串联，也可能是并联；若是不同的用电器则是并联；若是相同的用电器串联，并联都有可能。（4）根据用电器的工作情况判断：用电器只能同时工作的是串联电路，可以独立工作的是并联电路。7．串联电路中的电流规律【知识点的认识】从理论上分析，经过电路中各个部分的电荷，不会消失，也不会凭空增加，所以单位时间内经过串联电路各处的电荷一样多，也就是说串联电路中电流处处相等．表达式为I1＝I2＝…In【命题方向】判断串联电流中各电路中的电流大小是中考的热点，常以选择题，填空题出题，考查定性关系例：如图AO和OB是两段由同种材料制成的粗细不同的电阻线，这两段电阻线的长度相等。当把它们串联接入某一电路中时，电阻线AO和OB两端电流之间的关系是（）A.IAO＜lOBB.IAO＞IOBC.IAO＝IOBD.无法确定分析：在串联电路中，电流处处相等，据此分析判断。解析：解：由题意知，导体AO与OB串联接入电路，由串联电路的电流特点知，流过串联电路的电流处处相等，所以IAO＝IOB，故ABD错误；C正确。故选：C。点评：本题主要考查了串联电路的特点，难度不大，属于基础知识。【解题方法点拨】无论串联电路中的用电器规格是否相同，只要串联，通过电路的电流处处相等．串联电路中电流相等不要理解为电流是不变的，一个用电器的电流改变，流过其他用电器的电流也改变，但两者相等．8．电阻大小与导线长度、横截面积、材料之间的关系【知识点的认识】导体的电阻大小与导体的长度、横截面积、材料以及温度等因素密切相关。其电阻值可以通过公式R＝ρ*L/S表示，其中R为电阻值，ρ为电阻率，L为导体长度，S为导体横截面积。（1）导体长度对电阻的影响：导体长度越长，电阻越大。当电流通过导体时，需克服导体本身的电阻产生的阻力，因此长度增加会导致电流通过的路径变长，从而增大电阻的阻力，使电阻值增加。（2）导体横截面积对电阻的影响：导体横截面积越大，电阻越小。横截面积增大会减小电流通过的路径阻力，使电流更容易通过导体，因此电阻会减小。（3）导体材料对电阻的影响：不同材料的导体具有不同的电阻率，电阻率越大，电阻就越大。常见金属导体的电阻率较小，较好地导电，而半导体和绝缘体通常具有较大的电阻率，其导体电阻较高。（4）温度对电阻的影响：一般情况下，大多数金属导体的电阻随温度的升高而增大，这与杂质的影响以及晶格结构的变化有关。不过，也存在一些特殊材料，如热敏电阻体，在一定温度范围内，其电阻值会随温度升高而减小。【命题方向】考查电阻大小与导线长度、横截面积、材料之间的关系以及通过具体现象分析影响电阻大小的因素。例：小明将一片口香糖锡纸剪成如图甲所示的形状，其中AB和CD段等长。将锡纸条（带锡的一面）两端连接干电池正、负极，如图乙所示，由于被短路，电流较大，发现锡纸条很快开始冒烟、着火。正常情况下，AB（填“AB”或“CD”）段会先着火。分析：（1）短路时电流过大，串联电路中，电流处处相等；（2）导体电阻的大小跟导体的长度、横截面积、材料和温度有关；根据Q＝I2Rt分析判断产生热量较多的是哪一段，即先着火的那一段。解析：解：将锡纸条（带锡的一面）两端连接干电池正、负极，如图乙所示，由于被短路，电流较大，AB和CD段锡纸串联电路中，因串联电路中的电流处处相等，所以通过AB和CD段的电流相等，在材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大，由图知，AB段的横截面积小于CD段的横截面积，所以AB段的电阻大于CD段的电阻，根据Q＝I2Rt可知，在电流和通电时间一定时，AB段产生的热量多，温度高，先着火。故答案为：大；AB。点评：本题考查了短路的特点、串联电路的特点、影响电阻大小的因素、焦耳定律等的应用，是理论联系实际的好题。【解题方法点拨】导体电阻的大小与导体的长度成正比，与导体的横截面积成反比，长度越长，电阻越大，横截面越大，电阻越小。9．欧姆定律的简单计算【知识点的认识】有关欧姆定律的分析计算：①求电流，公式：I=U②求电压，公式：U＝IR；③求电阻，公式：R=只要知道I、U、R中的任意两个量就可以利用欧姆定律计算出第三个量【命题方向】欧姆定律是电学部分的核心内容，初中物理电学的一个难点，其综合性强，包含了电流、电压、电阻的知识及其联系，是中考的命题重点和热点，所占分值也较大．运用欧姆定律分析、计算、串并联电路问题，特别是动态电路的分析、几乎是中考必考．例：如图所示，电源电压保持不变，定值电阻R1的阻值为10Ω。当开关S1、S2均闭合时，电流表示数为0.5A。当只闭合开关S1闭合时，电流表的示数为0.1A。求：（1）电源电压；（2）定值电阻R2的阻值。分析：（1）由图可知，当开关S1、S2均闭合时，R2被短接，电路等效为R1接在电源两极的简单电路，电流表测量电路中的电流；由欧姆定律计算电源电压；（2）当只闭合开关S1闭合时，R1、R2串联，电流表测量电路中的电流，根据串联电路规律和欧姆定律计算定值电阻R2的阻值。解析：解：（1）由图可知，当开关S1、S2均闭合时，R2被短接，电路等效为R1接在电源两极的简单电路，电流表测量电路中的电流I＝0.5A，由欧姆定律可得，U＝U1＝IR1＝0.5A×10Ω＝5V；（2）当只闭合开关S1闭合时，R1、R2串联，电流表测量电路中的电流I′＝0.1A，根据欧姆定律可得，R1两端的电压：U′1＝I′1R1＝I′R1＝0.1A×10Ω＝1V，根据串联电路电压规律可得，R2两端的电压：U′2＝U﹣U′1＝5V﹣1V＝4V，由欧姆定律可得，定值电阻R2的阻值：R2=U'2答：（1）电源电压是5V；（2）定值电阻R2的阻值是40Ω。点评：本题考查串联电路规律和欧姆定律公式的应用，是基础题。【解题方法点拨】利用欧姆定律解答计算题的“四步骤”：审题：画电路图，标已知量，待求量，明确各用电器之间的连接方式，各个电表测量的对象思考：明确解题思路，寻找解题依据，如欧姆定律以及串、并联电路中的电流、电压的特点求解：利用公式分布计算，列方程，用数学方法求解，要有必要的文字说明及依据的物理公式评价：讨论结果的合理性，得出答案10．欧姆定律的应用【知识点的认识】（1）相关基础知识链接：①电流规律：串联：I＝I1＝I2．串联电路电流处处相等。并联：I＝I1+I2．并联电路干路电流等于各支路电流之和。②电压规律：串联：U＝U1+U2．串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。并联：U＝U1＝U2．并联电路各支路两端电压相等，等于总电压。③电阻规律：串联：R＝R1+R2．串联电路总电阻等于分电阻之和。并联：1R=1④比例规律：串联：U1并联：I1R1＝I2R2．并联电路中电流与电阻成反比。⑤欧姆定律：I=U【命题方向】欧姆定律的综合应用是电学部分的核心，也是最基础的内容，这一节知识是难点也是中考必考点。常结合日常生活生产中遇到的电路问题考查欧姆定律的应用，计算题多与后面的电功率计算结合在一起，作为中考的压轴题出现。训练时应足够重视。例：如图甲所示是电阻R和灯泡L的U﹣I图象。由图甲可知，电阻R的阻值为20Ω。若电源电压不变，将电阻R和灯泡L接在图乙电路中，S闭合，电流表示数为0.6A，则电源电压为18V。分析：电阻R的U﹣I图象是正比例函数，则R为定值电阻，根据图象读出任意一组电流和电压值，根据欧姆定律求出R的阻值；将电阻R和小灯泡L串联在图乙所示的电路中时，通过它们的电流相等，根据欧姆定律求出R两端的电压，根据图象读出灯泡两端的电压，利用串联电路的电压特点求出电源的电压。解析：解：由图象可知，电阻R的I﹣U图象是正比例函数，则R为定值电阻，当R两端的电压UR＝2V时，通过的电流IR＝0.1A，由欧姆定律可得R的阻值：R=URI由图乙可知，灯泡L与电阻R串联，电流表测电路中的电流，当电流表示数为0.6A时，R两端的电压：UR′＝IR＝0.6A×20Ω＝12V，由图象可知，灯泡两端的电压UL＝6V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源的电压：U＝UR′+UL＝12V+6V＝18V。故答案为：20；18。点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，从图象中获取有用的信息是关键。【解题方法点拨】（一）比例问题解决这类问题一要掌握规则，二要弄清是哪两部分相比。①串联电路电流处处相等，即电流之比为：I1：I2＝1：1；根据I=UR可知电压与电阻成正比，②并联电路各支路电压相等，即电压之比为U1：U2＝1：1；根据U＝IR可知电流与电阻成反比，I1R1＝I2R2。（二）电表示数变化问题（1）解决这类问题最重要的是弄清电路是串联还是并联，不同的连接方式有不同的判断规则。①串联电路：电流与电阻的变化相反，即电阻变大时电流变小，电阻变小时电流变大；按电阻的正比例来分配电压。②并联电路：各支路的电压都与电源电压相等，所以电压是不变的；阻值变化的支路电流随之变化，阻值不变的支路电流也不变。③电压表与电流表示数的比值：根据导出式R=UI（2）解决这类电表示数变化的问题时，注意不要在第一步判断串并联时出错。（3）滑动变阻器连入电路的是哪一部分，没有判断清楚，也是解决电表示数变化问题常出现的错误。11．电能的来源与利用【知识点的认识】（1）电能是由其他形式的能量转化来的。水力发电（机械能→电能）、火力发电（化学能→内能→电能）、风力发电（太阳能→机械能→电能）、核电（核能→内能→电能、磁流体发电（磁能→电能）、太阳能发电（太阳能，即热辐射，可以算作“内能”→电能）、潮汐能发电（引力能“势能，含概于机械能→电能）、温差发电（内能→电能）（2）利用电能的过程就是消耗电能转化为其他形式能的过程，消耗了都少电能就得到了多少其他形式的能。【命题方向】考查电能的来源与利用，主要从电能的能量转换的角度进行考查。例：下列有关电能的说法错误的是（）A.电风扇将电能主要转化为机械能B.1J比1kW•h大得多C.千瓦时也