2025-2026学年上学期初中物理沪科版八年级期末必刷常考题之光的反射定律、平面镜成像

第35页（共35页）2025-2026学年上学期初中物理沪科版八年级期末必刷常考题之光的反射定律、平面镜成像一．选择题（共8小题）1．（2025秋•南安市期中）2000多年前，《墨经》中就记载了光的直线传播、光的反射等现象。下列光现象中，由于光的直线传播形成的是（）A．海市蜃楼 B．杯弓蛇影 C．凿壁偷光 D．镜花水月2．（2025秋•徐州期中）小苏同学用易拉罐做成装置来做“小孔成像”实验，易拉罐的摆放和眼睛观察的位置正确的是（）A． B． C． D．3．（2025秋•桓台县期中）上周五（11月7日）我们迎来了立冬节气。古人是依据正午时刻圭表中表的影子在圭上的位置来推算相应的节气。下图是圭表的原理图。圭表利用的光学原理是（）A．光的反射 B．光的折射 C．光的直线传播 D．光的色散4．（2025秋•徐汇区校级期中）一束激光垂直射向某块面板，此时激光的反射角为（）A．0° B．45° C．90° D．180°5．（2025秋•启东市期中）市面上有一种化妆镜由两面镜子组成，甲镜子是平面镜，乙镜子是凹面镜，可成放大的像。关于这种化妆镜，以下说法正确的是（）A．甲镜子成实像，乙镜子成虚像 B．乙镜子对光有会聚作用 C．靠近甲镜子观察细节，可以使镜中的像变大 D．乙镜子可以用于道路拐弯处的反光镜6．（2025秋•丰县期中）利用两块平面镜自制一个简易潜望镜，通过它观察物体时，所成的像是（）A．倒立、缩小的实像 B．正立、等大的虚像 C．倒立、放大的虚像 D．正立、放大的实像7．（2025秋•武侯区校级期中）以下所见为实像的是（）A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④8．（2025秋•槐荫区期中）如图所示，小明站立在竖直放置的试鞋镜（平面镜）前，却无法看到镜中自己脚上新鞋的像。为看到鞋像，他应保持直立并（）A．靠近“试鞋镜” B．远离“试鞋镜” C．顺时针转动“试鞋镜” D．将自己的脚抬高二．填空题（共5小题）9．（2025秋•南昌县期中）一束光垂直平面镜射入，则入射角为；雨后的夜晚，迎着月亮走，路面比水面（选填“亮”或“暗”）。10．（2025秋•徐汇区校级期中）速度是表示物体的物理量，战机以300m/s的速度飞过广场，速度合km/h；若飞行距离为1.2km，需耗时s。光在介质中沿直线传播，光在空气的中传播速度为3×108m/s，若控制合激光测距仪向战机发射激光信号，经4×10﹣6s接收到反射信号，则战机与控制台的距离为m（忽略战机飞行带来的距离变化）。11．（2025秋•南昌县期中）身高为1.76m的小明照完镜子后逐渐远离镜子，则小明在镜中的像的高度（选填“大于”、“等于”或“小于”）1.76m；小明发现从教室的不同方向都能看到黑板上的粉笔字，是因为光发生了反射的缘故（选填“镜面”或“漫”）。12．（2025秋•济阳区期中）“猴子捞月”的故事中，假若树上的猴子离水面5m，那猴子在水中的像与水面的距离为m，因为下雨，水面上涨，天上月亮在水中像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。13．（2025秋•南安市期中）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。如图所示，一只蜻蜓分别在A、B、C三个位置上进行了短暂停留，在水中形成像，最后停在了D处莲蓬上，蜻蜓在（填“A”“B”或“C”）时形成的像离水面最远；蜻蜓在A、B、C三个位置时形成的像大小（填“相等”或“不相等”）。三．作图题（共1小题）14．（2025秋•大连期中）请根据光的反射定律画出图中的入射光线，标出入射角的度数。四．实验探究题（共1小题）15．（2025秋•徐州期中）小华探究“平面镜成像特点”。（1）为了更好地观察成像，实验应选择（填“透明”或“茶色”）的玻璃板；（2）将点燃的蜡烛A放置在玻璃板MN前面，将外形相同、没有点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至与完全重合；（3）改变蜡烛A的位置，重复步骤（2），可得三组像与物的位置，如图乙所示，由此可知平面镜成像时；（4）小华用一张不透明纸放在玻璃板后面，她从图甲位置能不能观察到蜡烛的像？为什么？；（5）小明自备器材做该实验，在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛，看到玻璃板后出现蜡烛的两个像，这是因为。

2025-2026学年上学期初中物理沪科版八年级期末必刷常考题之光的反射定律、平面镜成像参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）题号12345678答案CBCABBCC一．选择题（共8小题）1．（2025秋•南安市期中）2000多年前，《墨经》中就记载了光的直线传播、光的反射等现象。下列光现象中，由于光的直线传播形成的是（）A．海市蜃楼 B．杯弓蛇影 C．凿壁偷光 D．镜花水月【考点】光沿直线传播的现象．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；理解能力．【答案】C【分析】光沿直线传播形成的现象有：小孔成像、激光准直、影子形成。【解答】解：A.海市蜃楼，是利用了光的折射，故A不符合题意；B.杯弓蛇影，是利用光的反射形成的，故B不符合题意；C.凿壁偷光，是利用光沿直线传播，故C符合题意；D.镜花水月属于平面镜成像，是利用光的反射形成的，故D不符合题意；故应选：C。【点评】本题考查了光现象形成的原因，较为基础。2．（2025秋•徐州期中）小苏同学用易拉罐做成装置来做“小孔成像”实验，易拉罐的摆放和眼睛观察的位置正确的是（）A． B． C． D．【考点】小孔成像的原理．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【答案】B【分析】用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。【解答】解：小孔成像是用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像。故选：B。【点评】本题考查了小孔成像，属于基础题。3．（2025秋•桓台县期中）上周五（11月7日）我们迎来了立冬节气。古人是依据正午时刻圭表中表的影子在圭上的位置来推算相应的节气。下图是圭表的原理图。圭表利用的光学原理是（）A．光的反射 B．光的折射 C．光的直线传播 D．光的色散【考点】光的反射现象．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【答案】C【分析】当光遇到不透光障碍物后，被障碍物挡住，于是在障碍物后就形成影子，这是一种光在同种均匀介质中沿直线传播的现象，据此分析。【解答】解：由于光沿直线传播，当光遇到不透光障碍物后，被障碍物挡住，于是在障碍物后就形成影子；圭表就是利用影子的长度变化判断时刻的计时仪器，即圭表利用的是光的直线传播，故ABD不符合题意，C符合题意。故选：C。【点评】本题考查了光的直线传播现象的判断，难度不大。4．（2025秋•徐汇区校级期中）一束激光垂直射向某块面板，此时激光的反射角为（）A．0° B．45° C．90° D．180°【考点】反射角与入射角的计算．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【答案】A【分析】入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角。【解答】解：当入射光线垂直平面镜时，入射光线、反射光线以及法线重合，因此入射角是0°，反射角也是0°，故A正确，BCD错误。故选：A。【点评】此题主要考查了光的反射定律的应用，关键明确反射角与入射角的概念5．（2025秋•启东市期中）市面上有一种化妆镜由两面镜子组成，甲镜子是平面镜，乙镜子是凹面镜，可成放大的像。关于这种化妆镜，以下说法正确的是（）A．甲镜子成实像，乙镜子成虚像 B．乙镜子对光有会聚作用 C．靠近甲镜子观察细节，可以使镜中的像变大 D．乙镜子可以用于道路拐弯处的反光镜【考点】凹面镜的会聚作用；凸面镜与凹面镜的应用；平面镜成像的特点与规律；实像和虚像的判断．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；理解能力．【答案】B【分析】（1）凹面镜对光有会聚作用；凸面镜对光有发散作用；（2）平面镜可成正立等大的虚像。【解答】解：A、甲是平面镜成正立、等大的虚像，乙是凹面镜，当物距小于焦距时成正立、放大的虚像，故A错误；B、乙是凹面镜，对光有会聚作用，故B正确；C、因为甲是平面镜成正立、等大的虚像，因此靠近甲镜子观察细节，镜中像的大小不变，故C错误；D、道路拐弯处的反光镜利用的是凸面镜对光有发散作用，扩大视野，故D错误。故选：B。【点评】本题考查凹面镜和凸面镜及平面镜的应用，属于基础题。6．（2025秋•丰县期中）利用两块平面镜自制一个简易潜望镜，通过它观察物体时，所成的像是（）A．倒立、缩小的实像 B．正立、等大的虚像 C．倒立、放大的虚像 D．正立、放大的实像【考点】潜望镜的应用．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【答案】B【分析】两个平面镜2次反射后射入人眼，通过潜望镜看到的像与直接看到的左右一致。【解答】解：根据潜望镜中使用的是两块平面镜；第一个镜子成正立、等大的像，左右相反；第二个镜子成正立、等大的像，再次把左右反过来，最后的像就是跟原来的像相同，正立等大的虚像，故ACD错误，B正确。故选：B。【点评】本题考查潜望镜的应用，属于应用题。7．（2025秋•武侯区校级期中）以下所见为实像的是（）A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④【考点】实像和虚像的判断．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；透镜及其应用；应用能力．【答案】C【分析】（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，如：激光准直、小孔成像和影子的形成等；（2）当光照射到物体表面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅，凸透镜成像，凹透镜成像等。【解答】解：①小孔成像是因为光的直线传播形成的，成的是实像，故①正确；②凸面镜成虚像，后视镜中的像是虚像，故②错误；③电影屏幕上的画面是由光的折射形成的实像，故③正确；④海市蜃楼是光的折射形成的虚像，故④错误。故选：C。【点评】一般来说：见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理；见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理；见到水中的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理。8．（2025秋•槐荫区期中）如图所示，小明站立在竖直放置的试鞋镜（平面镜）前，却无法看到镜中自己脚上新鞋的像。为看到鞋像，他应保持直立并（）A．靠近“试鞋镜” B．远离“试鞋镜” C．顺时针转动“试鞋镜” D．将自己的脚抬高【考点】平面镜成像的特点与规律；光的反射现象．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；理解能力．【答案】C【分析】根据平面镜成像的特点作图即可解答此题：平面镜成像特点：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物关于平面镜对称。【解答】解：根据图示，要想看到镜中的新鞋，就要使眼睛看到新鞋成的像；也就是说鞋子反射的光线经过平面镜反射后必须能进入人的眼中。A、平面镜成像时像与物到平面镜的距离相等，由相似三角形的性质可知，看到鞋子的像时，人眼到地面的高度恰好是镜子高度的2倍，只有满足人眼到地面的高度小于等于镜子高度的2倍时才能看到镜子中鞋子的像，所以保持直立靠近“试鞋镜”，如果原来看不到像，则现在也看不见像，故A错误；B、若人离镜子远一些，像也会离镜子远一些，同时入射角减小，入射光线与反射光线的夹角减小（反射光线偏低），反射光线始终在眼睛的下方，故不能看到新鞋的像，故B错误；C、保持镜面下边静止，顺时针转动镜面，反射光线向上移动，可以看到镜中的鞋，故C正确；D、站在原地竖直向上提起一只脚，入射角减小，则反射角也会变小，反射光线会偏低，反射光线仍在眼睛下方，所以不能看到脚上的新鞋，故D错误。故选：C。【点评】本题考查了平面镜成像的特点，与实际生活联系密切，考查学生利用所学知识解决实际问题的能力．二．填空题（共5小题）9．（2025秋•南昌县期中）一束光垂直平面镜射入，则入射角为0°；雨后的夜晚，迎着月亮走，路面比水面暗（选填“亮”或“暗”）。【考点】反射角与入射角的计算；镜面反射；漫反射．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【答案】0°；暗【分析】（1）入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角。（2）平行光射向平而光滑的反射面，反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。人感觉物体的亮暗，关键是进入眼睛的光的多少，进入眼睛的光多就感觉亮，进入眼睛的光少就感觉暗。【解答】解：当入射光线垂直平面镜时，入射光线、反射光线以及法线重合，因此入射角是0°，反射角也是0°；迎着月光走时，来自月亮的光照到水面上，水面光滑，发生镜面反射，反射光进入眼睛，所以看到水面亮，来自月亮的光照到地面上，地面凹凸不平，光向四面八方反射，有少部分光进入眼睛，看到地面是暗的，所以人应走暗处。故答案为：0°；暗。【点评】掌握无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律，正确区分镜面反射和漫反射。不要误以为镜面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少。10．（2025秋•徐汇区校级期中）速度是表示物体运动快慢的物理量，战机以300m/s的速度飞过广场，速度合1080km/h；若飞行距离为1.2km，需耗时4s。光在同种均匀介质中沿直线传播，光在空气的中传播速度为3×108m/s，若控制合激光测距仪向战机发射激光信号，经4×10﹣6s接收到反射信号，则战机与控制台的距离为600m（忽略战机飞行带来的距离变化）。【考点】光沿直线传播的条件；速度的定义；速度的单位及其换算；速度公式的应用．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；分析、综合能力．【答案】运动快慢；1080；4；同种均匀；600。【分析】速度是表示物体运动快慢的物理量；1m/s＝3.6km/h；利用速度计算公式计算即可；光在同一种均匀介质中沿直线传播；激光从测距仪发射到战机，再从战机反射回测距仪，根据测距仪接收到反射光的时间，计算出激光由测距仪到战机所用的时间；已知光在真空中的传播速度，根据s＝vt计算战机与控制台之间的距离。【解答】解：速度是表示物体运动快慢的物理量；300m/s＝300×3.6km/h＝1080km/h；若飞行距离为1.2km，需耗时t=sv光在同一种均匀介质中沿直线传播；经4×10﹣6s接收到反射信号，则战机与控制台的距离为s'=故答案为：运动快慢；1080；4；同种均匀；600。【点评】此题考查了速度的认识、速度计算公式的应用、光的直线传播等。11．（2025秋•南昌县期中）身高为1.76m的小明照完镜子后逐渐远离镜子，则小明在镜中的像的高度等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）1.76m；小明发现从教室的不同方向都能看到黑板上的粉笔字，是因为光发生了漫反射的缘故（选填“镜面”或“漫”）。【考点】平面镜成像的特点与规律；漫反射．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【答案】等于；漫。【分析】（1）平面镜成像特点可知，平面镜所成的像与物体大小相同，物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等；（2）我们能从不同的方向看到同一个物体，是因为光在物体表面发生了漫反射。【解答】解：（1）平面镜成像特点：像和物体的大小相等，不管小明是靠近平面镜还是远离平面镜，他在镜中的像大小不变，始终等于1.76m。（2）我们能从教室的不同方向看到黑板上的粉笔字，是因为光发生了漫反射。故答案为：等于；漫。【点评】本题考查了平面镜成像的特点和漫反射，属于基础题。12．（2025秋•济阳区期中）“猴子捞月”的故事中，假若树上的猴子离水面5m，那猴子在水中的像与水面的距离为5m，因为下雨，水面上涨，天上月亮在水中像的大小将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【考点】平面镜成像的特点与规律．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【答案】5；不变。【分析】物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，物像连线垂直于镜面，像与物到镜面的距离相等。【解答】解：平面镜成像时，像与物到镜面的距离相等，假若树上的猴子离水面5m，那猴子在水中的像与水面的距离为5m；平面镜成像时，像和物体的大小相等，如果因为下雨，水面上涨，月亮的大小不变，天上月亮在水中像的大小将不变。故答案为：5；不变。【点评】本题考查了平面镜成像的特点，知道平静的水面相当于平面镜是关键。13．（2025秋•南安市期中）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。如图所示，一只蜻蜓分别在A、B、C三个位置上进行了短暂停留，在水中形成像，最后停在了D处莲蓬上，蜻蜓在A（填“A”“B”或“C”）时形成的像离水面最远；蜻蜓在A、B、C三个位置时形成的像大小相等（填“相等”或“不相等”）。【考点】平面镜成像的特点与规律．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；理解能力．【答案】A；相等。【分析】根据平面镜所成的像与物的大小相同；像与物到镜面的距离相等来解答此题。【解答】解：由于像与物到平面镜的距离相等，所以物体离水面最远的点是A点，所以蜻蜓在A时形成的像离水面最远。由于物体在平面镜中所成的像和物体的大小相等，所以不管蜻蜓距水面的距离远还是近，像始终和物体等大。故答案为：A；相等。【点评】熟练掌握平面镜成像的特点并灵活运用，视觉感觉近大远小，并不代表实际的大小。三．作图题（共1小题）14．（2025秋•大连期中）请根据光的反射定律画出图中的入射光线，标出入射角的度数。【考点】利用光的反射作图．【专题】作图题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【答案】【分析】根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角画出入射光线。【解答】解：法线已作出，根据反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，即入射角为30°，在法线左侧画出入射光线即可，如图所示：【点评】此题主要考查了反射光路的画法，关键是掌握光的反射定律的内容，特别是反射角与入射角之间的关系，注意法线要画成虚线。四．实验探究题（共1小题）15．（2025秋•徐州期中）小华探究“平面镜成像特点”。（1）为了更好地观察成像，实验应选择茶色（填“透明”或“茶色”）的玻璃板；（2）将点燃的蜡烛A放置在玻璃板MN前面，将外形相同、没有点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至与蜡烛A的像重合完全重合；（3）改变蜡烛A的位置，重复步骤（2），可得三组像与物的位置，如图乙所示，由此可知平面镜成像时像与物关于镜面对称；（4）小华用一张不透明纸放在玻璃板后面，她从图甲位置能不能观察到蜡烛的像？为什么？能，因为像是蜡烛发出的光线经平面镜反射形成的；（5）小明自备器材做该实验，在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛，看到玻璃板后出现蜡烛的两个像，这是因为玻璃板有一定厚度，两个反射面分别成像。【考点】探究平面镜成像的特点；探究平面镜成像实验选用玻璃板的原因；探究平面镜成像实验像与物的大小以及位置关系．【专题】应用题；实验题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力；实验基本能力．【答案】（1）茶色；（2）蜡烛A的像重合；（3）像与物关于镜面对称；（4）能，因为像是蜡烛发出的光线经平面镜反射形成的；（5）玻璃板有一定厚度，两个反射面分别成像。【分析】（1）相比透明玻璃板，茶色玻璃板反射效果好，成像清晰；（2）本实验根据等效替代法确定像的位置和比较像与物大小；（3）平面镜成像时像与物关于镜面对称；（4）平面镜成像属于光的反射；（5）玻璃板有一定厚度，两个反射面分别成两个相距较远的像。【解答】解：（1）相比透明玻璃板，茶色玻璃板反射效果好，为了更好地观察成像，实验应选择茶色的玻璃板；（2）将点燃的蜡烛A放置在玻璃板MN前面，将外形相同、没有点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至与蜡烛A的像重合完全重合，可知像与物大小相等；（3）改变蜡烛A的位置，重复步骤（2），可得三组像与物的位置，如图乙所示，结合数学知识，可知平面镜成像时像与物关于镜面对称；（4）小华用一张不透明纸放在玻璃板后面，从图甲位置能观察到蜡烛的像，因为像是蜡烛发出的光线经平面镜反射形成的；（5）在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛，看到玻璃板后出现蜡烛的两个像，这是因为玻璃板有一定厚度，两个反射面分别成像。故答案为：（1）茶色；（2）蜡烛A的像重合；（3）像与物关于镜面对称；（4）能，因为像是蜡烛发出的光线经平面镜反射形成的；（5）玻璃板有一定厚度，两个反射面分别成像。【点评】本题探究平面镜成像特点，考查对器材的要求、操作过程的理解和成像规律的运用。

考点卡片1．速度的定义【知识点的认识】速度：（1）定义：路程与时间之比叫作速度（2）物理意义：表示物体运动快慢的物理量（3）公式：v=（4）单位：基本单位：米每秒（m/s或m•s﹣1）【命题方向】从速度定义的层面考查对概念的理解，常以选择题的形式出现。例：汽车的速度是60km/h，这句话的意思是（）A.汽车每小时的运动速度是60千米B.汽车每小时通过的路程是60千米C.汽车每小时通过的路程是60千米/时D.汽车通过的路程是60千米/时分析：根据速度所表示的物理意义可做出判断。解析：解：汽车的速度是60km/h，这句话的意思是汽车每小时通过的路程是60千米。故选：B。点评：本题考查了对速度物理意义的理解，属基础题。【解题方法点拨】速录是用路程和时间这两个物理量的比值来定义的，这种用两个物理量的比值来定义第三个物理量的方法叫作比值定义法。2．速度的单位及其换算【知识点的认识】速度单位：米/秒（m/s）和千米/小时（km/h）换算关系：1m/s＝3.6km/h【命题方向】出题角度①对速度单位的认识；②速度单位之间的换算关系。例：完成下列单位转换：4×104cm＝0.4km；144km/h＝40m/s。分析：1km＝1×105cm；1m/s＝3.6km/h；可据此进率进行单位换算。解析：解：4×104cm＝0.4km；144km/h＝40m/s。0.4；40。点评：此题考查了物理量的单位换算，属基础题目。【解题方法点拨】速度单位的换算：1m/s=1km/h=3．速度公式的应用【知识点认识】速度的公式：v=st，其中v表示速度，s【命题方向】用速度公式在实际问题中，求的速度的大小。例：巴中至成都高铁即将全线通车，其中巴中至南充段全长约为150km，设计时速为250km/h；南充至成都段全长约为210km，设计时速为350km/h。若列车按设计时速行驶，从巴中到南充需要0.6h，从巴中到成都的平均速度为300km/h。（不考虑中途停靠时间）分析：由v=st可得从巴中到南充需要的时间和从南充到成都需要的时间，根据v解析：解：由v=st可知，从巴中到南充需要的时间t1=从南充到成都需要的时间t2=s2由v=st可知，从巴中到成都的平均速度v=故答案为：0.6；300。点评：本题考查速度公式的灵活运用以及平均速度的计算，难度不大。【解题方法点拨】注意：①应用计算时，单位要统一。s用米（m），t用秒（s）作单位时，速度v的单位为米/秒（m/s）；当s用千米（km），t用小时（h）时，速度v的单位为千米/时（km/h）。②公式的三个物理量必须对应于同一物体。4．光沿直线传播的条件【知识点的认识】（1）光在同一种均匀介质中沿直线传播。（2）光能在固体、液体、气体中传播。（3）光沿直线传播的前提是在同种均匀介质中。光的直线传播不仅是在均匀介质，而且必须是同种介质。可以简称为光的直线传播，而不能为光沿直线传播。（4）光在两种均匀介质的接触面上是要发生折射的，此时光就不是直线传播了。【命题方向】一般命题光传播的条件是什么以及通过实验现象判断光的沿直线传播。例：小明在学习“光的直线传播”时，观察到老师的一个演示实验，过程如下：①用激光笔将光线射向水中，观察到光线是一条直线；②用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变成直线。小明根据上述现象得出的结论，正确的是（）A.光的传播需要介质B.光只有在水中才沿直线传播C.光在海波溶液里不能沿直线传播D.光在同种均匀介质中才沿直线传播分析：由现象①可得，光在水中可以沿直线传播；由现象②可得，光在水和海波的不均匀混合物中，光的传播路径发生弯曲；由现象③可得，光在水和海波的均匀混合物中光又沿直线传播；分析三种情况得出实验结论。解析：解：从①中我们发现光在水中沿直线传播；而②中的光线不再沿直线传播不同于①的是介质不再均匀，③现象中的光线又沿直线传播，是由于经搅拌后，介质又变得均匀，故可以得出，光在同一种均匀介质中才沿直线传播。故选：D。点评：本题通过实验验证光沿直线传播的条件，通过此题提高自己分析实验和解答实验的能力。【解题方法点拨】解题时要注意光传播的条件，这是解题的关键。“同一均匀介质”是光沿直线传播的条件。仅是“同一介质”不能保证光沿直线传播。例如：地球周围的大气就是不均匀的，离地面越高，空气越稀薄，从大气层外射到地面的光就会发生弯曲。早晨，当太阳还在地平线下时，我们就看见了它，是因为不均匀的大气使光线变弯了。5．光沿直线传播的现象【知识点的认识】光沿直线传播的例子和现象：1.小孔成像：用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。2.影子的形成：光从光源传播出来，照射在不透光的物体上，不透光的物体把沿直线传播的光挡住了，在不透光的物体后面受不到光照射的地方就形成了影子。3.日食：又作日蚀，在月球运行至太阳与地球之间时发生。这时对地球上的部分地区来说，月球位于太阳前方，因此来自太阳的部分或全部光线被挡住，因此看起来好像是太阳的一部分或全部消失了。4.月食：当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。此时的太阳、地球、月球恰好（或几乎）在同一条直线上。5.激光准直：激光束作为基准线，在被测点上设置激光束的接收装置，求得准直点偏离值的一种测量方法。【命题方向】考查光沿直线传播的现象。例：下列光现象中，属于光的直线传播的是（）A.雨后的彩虹B.月食的形成C.放大镜成像D.水中树的倒影分析：光在自然界中存在三种光现象：（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；（2）当光照射到物体表面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等。解析：解：A、雨后彩虹，是利用了光的折射，故A不符合题意；B、月食的形成，是利用光沿直线播形成的现象，故B符合题意；C、放大镜成像，是利用了光的折射，故C不符合题意；D、水中倒影，是利用了光的反射，故D不符合题意。故选：B。点评：本题列举了四个常见的光现象，综合了光学知识，需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考。【解题方法点拨】光的直线传播是几何光学的基础，它解释了如何通过光线传播来确定物体和像的位置。这一原理在人眼视觉和各种光学仪器中起着关键作用。6．小孔成像的原理【知识点的认识】小孔成像：用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。【命题方向】考查小孔成像的原理、应用以及拓展。例：科学兴趣小组用图甲所示的圆柱形纸筒探究“小孔成像的规律”时，发现像的大小不同，亮度也不一样。关于像的亮度与哪些因素有关，他们提出以下猜想。猜想1：与小孔到光屏的距离有关。猜想2：与小孔的形状有关。（1）小孔成像的原理是光的直线传播。（2）验证猜想1时，应固定发光体和小孔的位置，让光屏从图示位置沿纸筒慢慢远离小孔，同时观察光屏上像的亮度变化情况。（3）验证猜想2时，固定“↑”状发光体、纸筒和光屏的位置，更换使用如图乙所示的三个小孔进行实验，分别观察比较所成像的亮度。他们实验中存在的不足是没有控制小孔的大小相等。分析：（1）物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像；（2）根据相同点和不同点，利用控制变量法分析解答；（3）根据控制变量法分析解答。解析：解：（1）光在同一种均匀介质中沿直线传播，发光体在光屏上所成的像是实际光线的会聚点是实像；（2）要探究与小孔到光屏的距离的关系，则需要控制孔的大小不变，形状不变，改变小孔到光屏的距离，应固定蜡烛和小孔的位置，让光屏从图示位置沿纸筒慢慢远离小孔；（3）要探究像的亮度与小孔的形状的关系，则需要控制孔的大小不变，只改变形状，而图乙中即改变了孔的形状，没有改变孔的大小，所以，此过程中存在的问题是：没有控制小孔的大小相等；故答案为：（1）光的直线传播；（2）发光体；（3）没有控制小孔的大小相等。点评：本题考查了小孔成像的探究，考查学生根据题中信息分析解答能力，原理是光在同种均匀物质中沿直线传播。【解题方法点拨】（1）像的形状取决于物体的形状，和小孔的形状无关；（2）成像的大小与光屏到小孔的距离，物到小孔的距离等有关。7．反射角与入射角的计算【知识点的认识】（1）法线.反射光线.入射光线在同一平面内.（2）反射光线与入射光线分居在法线两侧.（3）反射角等于入射角.（4）反射角和入射角分别是反射光线和入射光线与法线的夹角.（5）当入射光线垂直射向物体时反射光线与入射光线与法线三线合一【命题方向】根据已知条件或者图象信息，来计算反射角和入射角的读数。例：一束光线射到平面镜上，当入射角增大20°时，入射光线与反射光线恰好垂直，则原来的入射角是（）A.15°B.25°C.30°D.35°分析：根据“一束光射到一面镜子上后使入射角增大20°时，入射光线与反射光线恰好垂直”。利用光的反射定律中的反射角始终等于入射角可求出现在的反射角的度数，然后即可得出结论。解析：解：由“一束光射到一面镜子上后使入射角增大20°时，入射光线与反射光线恰好垂直”，可知此时的入射角为90°2=则原来反射角为45°﹣20°＝25°。故选：B。点评：本题考查光的反射定律的应用，属于基础题。【解题方法点拨】要注意入射角和反射角的识别，入射角和反射角不是与反射面的夹角，是与法线的夹角，这一点在计算过程中容易出错。8．光的反射现象【知识点的认识】一种光学现象。指光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。【命题方向】给出一些光的现象（光的直线传播、光的反射、光的折射）来判断是否是光的那种现象，属于光的反射，应当属于哪类？镜面反射和漫反射是否遵循反射定律？是命题方向。例：下列现象中由于光的反射形成的是（）A.水面倒影B.树下光斑C.墙上留影D.杯中“折”笔分析：（1）光在同一均匀介质中沿直线传播。光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等；（2）光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像就是具体应用；（3）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象。解析：解：A、水中倒影，属于平面镜成像现象，是由于光的反射形成的，故A正确；B、树荫下圆形光斑是由于光沿直线传播形成的，故B错误；C、手影是由于光沿直线传播形成的，故C错误；D、铅笔在水面处弯曲，是由于光的折射形成的，故D错误。故选：A。点评：此题主要考查了光的反射、光的折射、光的直线传播现象，平时要注意各个现象的形成原因，同时还考查了光的色散，知道色散是由光的折射形成的。【解题方法点拨】知道光的反射现象的定义及分类，熟记特点。9．利用光的反射作图【知识点的认识】①由入射光线和反射面确定入射点，入射点一般用字母O表示．②由入射点和反射面确定法线，法线用虚线画出．③由入射光线和法线确定入射角，入射角一般用字母∠i、∠a或∠1表示．④根据光的反射定律确定反射角，反射角一般用字母∠γ、∠β或∠2表示．⑤由法线和反射角确定反射光线．光线用实线画出，注意入射光线和反射光线的箭头方向．【命题方向】作光的反射光路图是中考的热点．例如画出反射光线佃的入射光线AO，并标出入射角及其大小．例：请在图中画出反射光线，并标出反射角的大小。分析：（1）发生光的反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角；（2）入射角为入射光线和法线的夹角，反射角为反射光线和法线的夹角。解析：解：图中入射光线与法线的夹角为45°，则入射角为45°，因反射角等于入射角，故反射角也是45°；先过入射点的法线已画出，然后在法线的右侧作出反射光线，并且反射角等于入射角，故作图如下：点评：本题考查了作光的反射光路图，注意光线用实线，法线用虚线。【解题方法点拨】解决这类问题的关键是正确理解光的反射规律．光的反射规律可包括两点：（1）一是反射光线跟入射光线、法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居在法线两侧．可记作“三线共面，法（线）居中间”．（2）二是反射角等于入射角．可见对于一条确定的入射光线、反射光线是唯一的．10．镜面反射【知识点的认识】镜面反射：一束平行光射到平面镜上，反射光是平行的，这种反射叫做镜面反射；镜面反射遵循光的反射定律，镜面反射所成像的性质是正立的，等大的，位于物体异侧的虚像．【命题方向】镜面反射在生活中的应用是命题的关键。例：黑板有时会发生“反光“现象，使坐在教室前排某一侧的同学看不清黑板上面的字，发生“反光“现象的原因是（）A.黑板太粗糙B.黑板发生了漫反射C.黑板发生了镜面反射D.黑板对光不反射分析：光照在凹凸不平的物体表面，反射光线向着四面八方反射，这种反射叫漫反射；物体照在光滑的物体表面，反射光线向着同一方向射出，这种反射叫镜面反射。解析：解：黑板不太粗糙，射到上面的光接近发生镜面反射，射向某一方向的同学的眼睛中，光线较强，粉笔字很粗糙，射到它上面的光发生漫反射，进入这一方向的同学的眼睛中的光会很弱，从而导致这部分同学看不清字。故选：C。点评：本题考查了镜面反射和漫反射对人观察物体的影响，注意这两种反射都遵循光的反射定律。【解题方法点拨】抓住镜面反射的定义及性质就可以解答此类题目．11．漫反射【知识点的认识】漫反射，是投射在粗糙表面上的光向各个方向反射的现象．当一束平行的入射光线射到粗糙的表面时，表面会把光线向着四面八方反射，所以入射线虽然互相平行，由于各点的法线方向不一致，造成反射光线向不同的方向无规则地反射，这种反射称之为“漫反射”或“漫射”．这种反射的光称为漫射光．漫反射的每条光线均遵循反射定律．平行光束经漫反射后不再是平行光束．由漫反射形成的物体亮度，一般视光源强度和反射面性质而定．【命题方向】漫反射在生活中的应用是命题的关键。例：小松和小北能同时看到在地上的书，是由于光射到书本上时发生了漫反射（选填“镜面反射”或“漫反射”），此反射中每条光线都（选填“都”或“不都”）遵循光的反射定律。分析：平行光射向平而光滑的反射面，反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。它们都遵循光的反射定律。解析：解：不同位置的人都能看到在地上的书，是由于光射到书本上时发生了漫反射；漫反射中的每条光线都遵循光的反射定律。故答案为：漫反射；都。点评：本题考查了对漫反射现象的分析，属基础题，难度不大。【解题方法点拨】抓住漫面反射的定义及性质就可以解答此类题目．12．探究平面镜成像的特点【知识点的认识】实验目的：探究平面镜成像特点实验器材：两支完全一样的蜡烛、一块玻璃板、一个光屏、火柴、刻度尺实验步骤：①将玻璃板垂直置于桌面，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。②将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。③将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。④移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。⑤量出蜡烛和像到玻璃板的距离。实验结论：平面镜成像特点：1.像和物大小相等；2.像到镜面的距离和物到镜面的距离相等；3.像和物的连线与镜面互相垂直；4.平面镜所成像是虚像。【命题方向】考查探究平面镜成像的特点的实验，包括实验原理，实验器材，实验步骤，实验方法，数据分析，注意事项等内容。例：小明用如图所示的装置做“探究平面镜成像特点”实验。（1）点燃蜡烛A，眼睛应在A（选填“A”或“B”）侧观察像。（2）用形状相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，观察是否能与蜡烛A的像重合，此操作的目的是比较像与物的大小关系，并确定像的位置。（3）若把蜡烛A远离玻璃板，则A的像大小将不变（选填“变大”“变小”或“不变”）。（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，直接观察光屏，在光屏上不能（选填“能”或“不能”）找到A的像，说明平面镜成的像为虚像（选填“实”或“虚”）。（5）如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，会观察到蜡烛A的像不动（选填“向上移动”“向下移动”或“不动”）。分析：（1）平面镜成的像属于光的反射，据此分析。（2）用形状相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，是为了比较像与物的大小关系，并确定像的位置。（3）平面镜成的像与物大小相等。（4）虚像不能成在光屏上。（5）平面镜成的像与物关于镜面对称。解析：解：（1）平面镜成的像属于光的反射，点燃蜡烛A，眼睛应在A侧观察像。（2）用形状相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，观察B与蜡烛A的像重合，可知像与物大小相等，此操作的目的是比较像与物的大小关系，并确定像的位置。（3）平面镜成的像与物大小相等，若把蜡烛A远离玻璃板，则A的像大小将不变。（4）虚像不能成在光屏上，移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，直接观察光屏，在光屏上不能找到A的像，说明平面镜成的像为虚像。（5）平面镜成的像与物关于镜面对称，如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，因物和对称面的位置不变，会观察到蜡烛A的像不动。故答案为：（1）A；（2）大小；（3）不变；（4）不能；虚；（5）不动。点评：本题探究平面镜成像特点，考查对器材的要求、操作过程的理解和成像规律的运用。【解题方法点拨】1.镜面的选择与放置：用薄的茶色、透明玻璃代替平面镜的目的是便于确定像的位置；由于玻璃板的前后表面均能反射成像，为了减小两个像之间的干扰，玻璃板要薄一些较好。放置时玻璃板要和纸面垂直，否则玻璃板后的蜡烛无法与像完全重合；2.像的亮度：像的亮度取决于物体和环境的光线亮度关系。可以在较暗的环境中观察蜡烛的像；3.拿一支没有点燃的相同蜡烛在玻璃板后寻找蜡烛像的位置是为了比较像与物的大小；4.多次测量的目的是得出普遍结论。13．探究平面镜成像实验选用玻璃板的原因【知识点的认识】镜面的选择与放置：用薄的茶色、透明玻璃代替平面镜的目的是便于确定像的位置；由于玻璃板的前后表面均能反射成像，为了减小两个像之间的干扰，玻璃板要薄一些较好。放置时玻璃板要和纸面垂直，否则玻璃板后的蜡烛无法与像完全重合；【命题方向】考查平面镜成像实验选用玻璃板的原因。例：利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”。（1）实验时，选用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置；（2）选用两根外形相同的蜡烛，是为了比较像与物大小关系；（3）在寻找蜡烛A像的位置时，眼睛应在蜡烛A（选填“A”或“B”）的一侧观察。实验时小明发现蜡烛A的像较暗，用手电筒对着玻璃板照射蜡烛A的像，不能（选填“能”或“不能”）使像变亮；（4）若在玻璃板背面放置一块不透明木板（如图），则在玻璃板中能（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。分析：（1）玻璃有透光性，玻璃既能成像，又能确定像的位置；（2）根据实验操作结合选用两根外形相同的蜡烛分析；（3）平面镜成像属于光的反射，发现蜡烛A的像较暗，说明蜡烛A反射的光较小，应用手电筒对着蜡烛A照射；（4）平面镜成的像属于光的反射，据此分析。解析：解：（1）玻璃有透光性，玻璃既能成像，又能确定像的位置，选用玻璃板代替平面镜的目的是：便于确定像的位置；（2）选用两根外形相同的蜡烛，当B与A的像重合时，可知像与物大小相等，故是为了比较像与物大小关系；（3）平面镜成像属于光的反射，在寻找蜡烛A像的位置时，眼睛应在蜡烛A的一侧观察。实验时小明发现蜡烛A的像较暗，说明蜡烛A反射的光较小，应用手电筒对着蜡烛A照射，用手电筒对着玻璃板照射蜡烛A的像，不能使像变亮；（4）平面镜成的像属于光的反射，若在玻璃板背面放置一块不透明木板（如图），则在玻璃板中能看到蜡烛A的像。故答案为：（1）便于确定像的位置；（2）像与物大小；（3）A；不能；（4）能。点评：本题探究平面镜成像特点，考查对器材的要求、操作过程的理解。【解题方法点拨】本实验中等效替代法的应用有：①为了便于观察像，用玻璃板代替平面镜②为了比较像与物的大小，用一支外形相同但不点燃的蜡烛代替像。14．探究平面镜成像实验像与物的大小以及位置关系【知识点的认识】实验目的：探究平面镜成像特点实验器材：两支完全一样的蜡烛、一块玻璃板、一个光屏、火柴、刻度尺实验步骤：①将玻璃板垂直置于桌面，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。②将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。③将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。④移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。⑤量出蜡烛和像到玻璃板的距离。实验结论：平面镜成像特点：1.像和物大小相等；2.像到镜面的距离和物到镜面的距离相等；3.像和物的连线与镜面互相垂直；4.平面镜所成像是虚像。【命题方向】考查平面镜成像实验像与物的大小以及位置关系。例：小明利用如图所示的器材“探究平面镜成像特点”。（1）实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置，如果有1mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择1mm厚的玻璃板做实验。（2）小明拿另一支大小相同且不需要（选填“需要”或“不需要”）点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在E（选填“E”或“F”）一侧观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A完全重合，此现象表明平面镜所成的像与物体的大小相等。（3）移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上不能（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的是虚（选填“虚”或“实”）像。（4）小轿车的前挡风玻璃是倾斜的，这样可以保证夜间开车时，车内物体通过挡风玻璃所成的像在司机前面的斜上方（选填“斜上方”、“斜下方”或“正前方”）避免干扰司机的视线，保证驾驶安全。分析：（1）玻璃有透光性，玻璃既能成像，又便于确定像的位置；厚玻璃板两个表面反射面两个相距较选的像，不易确定像的位置，据此分析；（2）从使成像清晰的角度考虑；平面镜成的像属于光折反射；平面镜所成的像与物体的大小相等。（3）虚像不能成在光屏上；（4）平面镜成的像与物关于镜面对称。解析：解：（1）玻璃有透光性，玻璃既能成像，又能看清玻璃板后的物体，便于确定像的位置；应选择玻璃来研究平面镜成像特点，这样做的目的是便于确定像的位置；厚玻璃板两个表面反射面两个相距较选的像，不易确定像的位置，如果有1mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择1mm厚的玻璃板做实验。（2）为使成像清晰，小明拿另一支大小相同且不需要点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动；平面镜成的像属于光折反射，人眼一直在E一侧观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A完全重合，此现象表明平面镜所成的像与物体的大小相等。（3）虚像不能成在光屏上，移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上不能呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的是虚像。（4）平面镜成的像与物关于镜面对称，小轿车的前挡风玻璃是倾斜的，这样可以保证夜间开车时，车内物体通过挡风玻璃所成的像在司机前面的斜上方避免干扰司机的视线，保证驾驶安全。故答案为：（1）确定像的位置；1；（2）不需要；E；相等；（3）不能；虚；（4）斜上方点评：本题探究平面镜成像特点，考查对器材的要求、操作过程的理解和成像规律的运用。【解题方法点拨】1.镜面的选择与放置：用薄的茶色、透明玻璃代替平面镜的目的是便于确定像的位置；由于玻璃板的前后表面均能反射成像，为了减小两个像之间的干扰，玻璃板要薄一些较好。放置时玻璃板要和纸面垂直，否则玻璃板后的蜡烛无法与像完全重合；2.像的亮度：像的亮度取决于物体和环境的光线亮度关系。可以在较暗的环境中观察蜡烛的像；3.拿一支没有点燃的相同蜡烛在玻璃板后寻找蜡烛像的位置是为了比较像与物的大小；4.多次测量的目的是得出普遍结论。15．平面镜成像的特点与规律【知识点的认识】（1）像和物到镜面的距离相等（2）像与物体大小相同；（3）像和物体的连线与镜面垂直（4）像和物体的左右相反，上下一致（5）成的是虚像16．实像和虚像的判断【知识点的认识】实像和虚像的不同点：（1）成因不同，实像是由实际光线会聚而成的而虚像是由实际光线的反向延长线会聚而成的，（2）像的正倒不一样，实像一般是倒立的，而虚像是正立的；（3）呈现效果不同，实像可以用光屏接收，而虚像不能用光屏接收；共同点：实像和虚像都能用眼睛看得到。【命题方向】考查测量平均速度的实验，包括实验原理，实验器材，实验步骤，实验方法，数据分析，注意事项等内容。例：下列场景中，我们观察到的像属