统编版(部编版)小学语文三年级上册第四单元学业质量评价(含答案)_第1页
统编版(部编版)小学语文三年级上册第四单元学业质量评价(含答案)_第2页
统编版(部编版)小学语文三年级上册第四单元学业质量评价(含答案)_第3页
统编版(部编版)小学语文三年级上册第四单元学业质量评价(含答案)_第4页
统编版(部编版)小学语文三年级上册第四单元学业质量评价(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四单元学业质量评价(建议用时:90分钟合计:100☆)班级:姓名:一、用“”画出下列加点字的正确读音。(6☆)罢了(bàbā) 强壮(qiángqiǎng) 毅力(yìyǐ)联系(jìxì) 细嚼(juéjiáo) 吞咽(yànyè)二、读拼音,写词语。(10☆)fálì húlulónggōngkěliánjièshào lǚxíng lìngwàiyáchǐwěibagāngcái 三、观察下列生字的特点,根据提示分类。(填序号,6☆)①叼②嗡③喊④嚼⑤啪⑥吼表示声音: 表示吃的动作:表示叫唤的动作:四、选择正确的答案。(4☆)1.下列加点的多音字读音相同的一项是()A.少年多少 B.答应答谢C.处罚处分D.应该反应2.下列词语中没有错别字的一项是()A.所已 B.消化 C.主指 D.嘚到五、根据本单元所学,把下列词语补充完整,并完成练习。(9☆)百()百() 四()八() 七()八()百()百()四()八()七()八()1.这些词语的共同点:第一个字和第三个字都是数字且。(2☆)2.我还能再写一个这样的词语:。(1☆)六、按要求写句子。(6☆)1.奶奶总是一面撵我,一面招手。(用加点词语造句)2.可是你说这些对我有什么用呢?(改为陈述句)3.蚂蚁队长集合好队伍。蚂蚁队长宣布纪律。(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)七、小语整理了本单元的复习资料,请你跟他一起完成练习。(10☆)1.填一填。(5☆)学习完这个单元,我认识了()的王葆,认识了()的乌龟陶陶,认识了()的青头和()的红头,认识了()的蚂蚁队长。A.爱幻想 B.严于律己 C.聪明D.对朋友充满信任 E.坚持不懈2.把下列名言补充完整,并完成练习。(5☆)①,泰山移。②二人同心,。③,顶个诸葛亮。(1)上面三句话都与()有关。A.勤劳苦干 B.团结协作 C.讲道理(2)“”我相信只要人人齐心协力,再难的工作也能完成。(填序号)八、快乐阅读。(19☆)(一)(10☆)正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。“你在哪儿?”青头急忙问。“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”青头大吃一惊,它一下子()到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一(),青头就给()到地上了。青头不顾疼痛,一骨碌()起来大声():“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”1.将下列表示动作的词语填入文中的括号里。(填序号,5☆)①喊②爬③扫④摔⑤蹦2.红头是如何被牛吃到嘴里的?用“”在文中画出来。(2☆)3.展开想象,红头在说文中画“”的句子时,语气是()的。(3☆)A.轻松平常 B.生气愤怒C.慌张绝望 D.开心快乐(二)织补针(9☆)从前有一根织补衣服的针。作为一根织补针,她倒还算细巧,因此她就想象自己是一根绣花针。“请你们注意你们现在拿着的这东西吧!”她对那几个取她出来的手指说,“你们不要把我弄丢了!我一落到地上去,你们就决不会找到我的,因为我是那么细呀!”“细就细好了。”手指说。他们把她拦腰牢牢地捏紧。“你们看,我还带着随从呢!”她说。她后边拖着一根长线,不过线上并没有打结。手指正用这根针钉着女厨师的一只拖鞋,因为拖鞋的皮面裂开了,需要缝一下。“这是一件庸俗的工作,”织补针说,“我怎么也不愿钻进去。我要折断了!我要折断了!”———于是,她真的折断了。“我不是说过吗?”织补针说,“我是非常细的呀!”手指想:她现在没有什么用了。不过,他们仍然不愿意舍弃她,因为女厨师在针头上滴了一点封蜡,同时把她别在一块手帕上。“现在,我成为一根领针①了!”织补针说。(选自《安徒生童话全集》,有删改)【注释】①领针:一种装饰品,穿西装时插在领带上;针头上一般镶有一颗珍珠。1.织补针把身后拖着的长线想象成,这样的想象真奇妙。(2☆)2.读句子,体会织补针的内心感受,并选择正确的答案。(填序号,3☆)①傲慢 ②骄傲(1)“你们不要把我弄丢了!我一落到地上去,你们就决不会找到我的,因为我是那么细呀!”()(2)“这是一件庸俗的工作,”织补针说,“我怎么也不愿钻进去。我要钻断了!我要折断了!”3.织补针成为领针后,她还会对手指说些什么呢?想象一下,试着续续故事:(4☆)九、写作。(30☆)秋天是个收获的季节,秋天也是个充满想象的季节,请你从所给的词语中,任意选择一个或者几个,编一个童话故事吧!要求:①题目自拟;②想象丰富,语句通顺,叙事完整;③字迹工整美观,不少于300字。秋天森林白云小溪国王小白兔松鼠猴子第四单元学业质量评价答案一、字音罢了(bà✔)强壮(qiáng✔)毅力(yì✔)联系(xì✔)细嚼(jiáo✔)吞咽(yàn✔)二、看拼音写词语乏力葫芦龙宫可怜介绍旅行另外牙齿尾巴刚才三、分类表示声音:②⑤表示吃的动作:①④表示叫唤的动作:③⑥四、选择题1.C2.B五、补充词语(示例)百发百中四面八方七上八下百战百胜四通八达七嘴八舌1.都是数字,且后两个字是近义词或相关2.示例:三心二意六、句子练习1.示例:妈妈一面做饭,一面和我聊天。2.可是你说这些对我没有什么用。3.蚂蚁队长一集合好队伍,就宣布纪律。七、课文填空1.AECDB2.①人心齐②其利断金③三个臭皮匠(1)B(2)①八、快乐阅读(一)1.⑤蹦③扫④摔②爬

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论