学校安全风险隐患排查整治情况清单

学校安全风险隐患排查整治情况清单一、校园建筑与设施安全（一）教学楼1.结构安全对教学楼整体结构进行详细检查，包括墙体、梁柱等部位。发现部分教学楼墙体存在细微裂缝，初步判断为建筑材料热胀冷缩所致，但仍需进一步观察监测。部分梁柱节点处有轻微的混凝土剥落现象，已安排专业检测机构进行结构安全性评估，在评估结果未出之前，已对相关区域设置警示标识，限制人员靠近。2.消防设施教学楼内部分灭火器压力不足，共发现25具，已安排全部更换。部分疏散指示标志损坏，共计12处，已在3天内完成修复。应急照明系统有8处不能正常工作，经检查是线路故障，目前正在组织维修，预计5天内完成。3.电气系统部分教室的插座存在松动、接触不良现象，共排查出30处，已安排电工进行紧固和维修。教学楼内部分电线有老化迹象，尤其是一些老旧教室的明线，已制定更换计划，预计在暑假期间完成全部更换工作，以确保用电安全。4.门窗安全部分教室门窗损坏，其中窗户玻璃破裂15块，已在2天内更换完毕。教室门合页松动、门锁损坏情况较为严重，共发现28处，已安排维修人员进行维修和更换，目前已完成20处，剩余部分预计在本周内完成。（二）学生宿舍1.建筑结构学生宿舍整体结构基本安全，但个别宿舍楼顶层存在轻微渗漏现象，影响到部分宿舍的天花板和墙面。已联系专业防水施工队伍，计划在天气适宜时进行防水处理，预计工期为7天。2.消防设施宿舍内部分消火栓箱门损坏，共8处，已安排更换。消防水带老化、破损情况较为严重，有15条，已全部更换。应急疏散通道部分被杂物堆积，共清理杂物5处，确保通道畅通无阻。3.电气安全学生私自使用大功率电器现象较为普遍，在排查中收缴热得快、电暖器等大功率电器30余件，并对相关学生进行了安全教育。宿舍内部分插座过载使用，存在安全隐患，已对学生进行用电安全宣传，并安排电工对过载插座进行整改，增加插座数量或更换大容量插座。4.宿舍设施部分宿舍床体松动、摇晃，共发现20张，已安排维修人员进行加固。宿舍内的衣柜、书桌等家具存在不同程度的损坏，如柜门脱落、桌腿断裂等，共排查出18处，已制定维修计划，预计在10天内完成维修。（三）食堂1.建筑结构食堂主体结构安全，但部分墙面瓷砖有脱落现象，共发现5处，已及时清理并安排重新粘贴，预计3天内完成。2.消防设施食堂内的灭火器配备数量不足，按照规定应配备20具，实际只有15具，已增加5具。排烟管道油污堆积严重，存在火灾隐患，已联系专业清洗公司进行清洗，预计2天内完成。3.食品卫生安全食堂食材储存条件不符合要求，部分蔬菜、肉类未分类存放，已对食堂工作人员进行培训，规范食材储存方式。食品加工区卫生状况较差，地面、台面有油污和积水，已要求食堂进行全面清洁和消毒，并加强日常卫生管理。部分餐具清洗、消毒不彻底，已增加餐具消毒设备，并安排专人负责餐具消毒工作，确保餐具卫生达标。4.燃气安全食堂燃气管道存在轻微泄漏现象，经检测是阀门密封不严所致，已安排专业燃气维修人员进行维修，更换密封垫片，目前已完成维修并进行了检测，确保无泄漏情况。（四）体育设施1.操场设施操场跑道部分区域有裂缝和破损，共发现3处，已安排专业施工队伍进行修补，预计5天内完成。足球场草坪斑秃严重，影响学生正常使用，已制定草坪补种计划，预计在适宜的季节进行补种。2.体育器材部分篮球架、乒乓球桌等体育器材存在松动、损坏现象，篮球架螺丝松动5处，乒乓球桌台面破损3张，已安排维修人员进行加固和更换，目前已完成大部分维修工作，剩余部分预计在本周内完成。二、校园周边环境安全（一）交通环境1.学校门口道路交通安全设施不完善，交通信号灯设置不合理，导致上下学高峰期交通拥堵严重。已与交通管理部门沟通协调，交通管理部门已安排人员对学校周边交通情况进行调研，计划对交通信号灯进行优化调整，预计在1个月内完成。2.学校周边道路机动车乱停乱放现象严重，影响学生出行安全。已联合交警部门开展专项整治行动，对违规停车行为进行处罚，并在学校周边设置明显的禁停标识，目前乱停乱放现象得到了有效改善。（二）治安环境1.学校周边存在流动摊点占道经营现象，这些摊点食品卫生安全无法保障，且影响校园周边秩序。已联合城管部门对流动摊点进行清理整治，共清理摊点10余个，并加强日常巡查，防止摊点反弹。2.学校周边存在社会闲散人员聚集现象，对学生人身安全构成潜在威胁。已与辖区派出所建立联动机制，加强对学校周边的巡逻防控力度，增加巡逻频次，确保学生上下学期间的安全。（三）自然环境1.学校周边存在山体滑坡隐患，尤其是在雨季，山体容易出现滑坡现象。已聘请地质专家对山体进行评估，制定了山体加固和防护方案，目前正在组织施工，预计在2个月内完成。2.学校周边河流存在溺水隐患，部分学生在课余时间会到河边玩耍。已在河边设置警示标识10余处，并加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。三、校园安全管理（一）安全制度建设1.学校部分安全管理制度不够完善，如安全检查制度执行不够严格，检查记录不详细。已对安全管理制度进行修订完善，明确安全检查的内容、标准和流程，并要求检查人员详细记录检查情况，确保安全检查工作落到实处。2.学校应急预案不够健全，部分应急处置流程不清晰。已组织相关人员对应急预案进行修订，增加了应对各类突发事件的详细处置流程和责任分工，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行应对。（二）安全宣传教育1.学校安全宣传教育形式单一，主要以讲座和宣传栏为主，学生参与度不高。已制定多样化的安全宣传教育方案，增加安全知识竞赛、应急演练等活动，提高学生的参与度和安全意识。本学期计划组织安全知识竞赛2次，应急演练3次。2.学校对教职工的安全培训不足，部分教职工安全意识淡薄，应急处置能力较差。已制定教职工安全培训计划，定期组织教职工参加安全培训，提高教职工的安全意识和应急处置能力。本学期计划组织教职工安全培训3次。（三）安全保卫工作1.学校保安人员配备不足，按照规定应配备10名保安，实际只有8名。已增加2名保安人员，确保学校安全保卫工作正常开展。2.学校门禁管理制度执行不够严格，外来人员随意进出校园现象时有发生。已加强门禁管理，要求保安人员严格执行外来人员登记制度，对进入校园的外来人员进行身份核实和登记，严禁无关人员进入校园。四、网络与信息安全（一）网络设施安全1.学校网络设备老化，部分路由器、交换机等设备运行不稳定，经常出现网络中断现象。已制定网络设备更新计划，预计在本学期内逐步更换老化的网络设备，确保学校网络稳定运行。2.学校网络安全防护措施不足，存在网络攻击和数据泄露风险。已聘请专业的网络安全公司对学校网络进行安全评估，并制定网络安全防护方案，增加防火墙、入侵检测系统等安全设备，提高学校网络安全防护能力。（二）信息安全管理1.学校师生信息安全意识淡薄，存在随意泄露个人信息的现象。已开展信息安全宣传教育活动，通过主题班会、宣传栏等形式，向师生宣传信息安全知识，提高师生的信息安全意识。2.学校重要信息系统缺乏数据备份和恢复机制，一旦发生数据丢失或损坏，将对学校正常教学和管理工作造成严重影响。已建立数据备份和恢复机制，定期对学校重要信息系统的数据进行备份，并存储在安全的地方，确保数据安全。五、实验室与危化品安全（一）实验室设施安全1.部分实验室通风设备运行不畅，导致实验室内有害气体无法及时排出，影响师生身体健康。已安排专业人员对通风设备进行检查和维修，目前大部分通风设备已恢复正常运行，剩余部分预计在本周内完成维修。2.实验室消防设施配备不足，部分实验室只有1具灭火器，不符合规定要求。已按照规定为实验室增加灭火器数量，确保每个实验室至少配备2具灭火器。（二）危化品管理1.学校危化品储存条件不符合要求，部分危化品未分类存放，且储存柜没有防火、防爆、防潮等措施。已对危化品储存进行规范整理，分类存放危化品，并购置符合要求的储存柜，确保危化品储存安全。2.危化品使用管理不规范，部分教师和学生在使用危化品时未严格按照操作规程进行操作，存在安全隐患。已加强危化品使用管理，对教师和学生进行危化品使用操作规程培训，要求在使用危化品时必须严格按照操作规程进行操作，并做好使用记录。六、消防安全（一）消防设施维护1.学校部分消防设施标识不清晰，如消火栓、灭火器等标识模糊，影响师生在紧急情况下的使用。已对消防设施标识进行更新和完善，确保标识清晰醒目。2.消防设施定期维护保养制度执行不到位，部分消防设施未按时进行维护保养。已建立消防设施维护保养台账，明确维护保养责任人，定期对消防设施进行维护保养，并做好记录，确保消防设施正常运行。（二）消防通道畅通1.学校部分消防通道被杂物堵塞，影响人员疏散。已对消防通道进行全面清理，确保消防通道畅通无阻，并加强日常巡查，防止杂物再次堵塞消防通道。2.学校部分教学楼、宿舍楼的疏散楼梯间门被锁闭，存在严重的安全隐患。已要求相关部门立即打开疏散楼梯间门，并加强对疏散楼梯间门的管理，严禁锁闭疏散楼梯间门。七、校车安全（一）车辆安全1.部分校车存在安全隐患，如刹车系统老化、轮胎磨损严重等。已安排专业的车辆维修人员对校车进行全面检查和维修，对存在安全隐患的部件进行更换，确保校车安全运行。2.校车安全设备配备不足，部分校车未配备急救箱、安全锤等安全设备。已为每辆校车配备急救箱、安全锤等安全设备，并定期检查安全设备的完好情况，确保在紧急情况下能够正常使用。（二）驾驶员管理1.部分校车驾驶员安全意识淡薄，存在超速、疲劳驾驶等违规行为。已加强对校车驾驶员的安全教育培训，提高驾驶员的安全意识和责任意识，并建立驾驶员违规行为记录档案，对违规驾驶员进行严肃处理。2.校车驾驶员资质审核不够严格，个别驾驶员存在驾驶证不符等情况。已对校车驾驶员的资质进行重新审核，对不符合要求的驾驶员进行辞退处理，确保校车驾驶员具备相应的驾驶资格。八、心理健康与安全教育（一）心理健康教育师资队伍建设1.学校心理健康教育师资力量不足，专业心理健康教师只有1名，无法满足学生心理健康教育需求。已计划招聘1-2名专业心理健康教师，加强学校心理健康教育师资队伍建设。2.心理健康教育教师培训不足，专业水平有待提高。已安排心理健康教育教师参加专业培训和学术交流活动，提高心理健康教育教师的专业水平和业务能力。（二）心理健康教育课程与活动1.学校心理健康教育课程设置不够完善，课程内容缺乏系统性和针对性。已对心理健康教育课程进行重新规划和设计，增加心理健康教育课程课时，丰富课程内容，提高心理健康教育课程质量。2.学校心理健康教育活动形式单一，缺乏创新性和吸引力。已开展多样化的心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理拓展训练、心理健康手抄报比赛等，提高学生参与心理健康教育活动的积极性和主动