初中九年级（语文）2026年上学期期末一模试卷

初中九年级（语文）2026年上学期期末一模试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请将每小题答案填在题后括号内。(总共10题，每题3分)1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）诘难（jié）滞碍（zhì）味同嚼蜡（jué）B.惆怅（chàng）渲染（xuàn）真挚（zhì）吹毛求疵（cī）C.意蕴（yùn）拘泥（ní）伫立（zhù）铢两悉称（chèn）D.狡黠（jié）契合（qì）笼统（lǒng）信手拈来（niān）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.劝戒涉猎聪颖狂妄自大B.要决意境寂寥寻章摘句C.藻饰统筹笼统浮光略影D.傅彩练达高谈阔论铢两悉称3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？B.王老师在讲台上旁征博引，夸夸其谈，赢得了同学们的阵阵掌声。C.他的演讲抛砖引玉，闪烁着智慧的光芒，引发了现场听众的热烈讨论。D.他对这个问题的见解独到而深刻，真可谓入木三分。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。C.他的写作水平明显改进了。D.他的写作水平明显提高了。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编。6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.①比喻②排比③反复B.①拟人②排比③反复C.①比喻②排比③拟人D.①拟人②比喻③反复7.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”一句，在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，通过丰富的想象，将诗人的思念之情寄托给明月，生动形象地表达了诗人对友人的深切关怀。C.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，直接抒发了诗人的羁旅之愁和思乡之情。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”，这首诗描写了诗人舟行途中的所见所感，表达了诗人对友人的思念之情。8.下列对小说的理解，不正确的一项是（）A.《故乡》中，作者通过描写故乡的变化，揭示了辛亥革命后农村破产、农民生活痛苦的社会现实，表达了对贫苦农民的深切同情。B.《我的叔叔于勒》中，作者通过菲利普夫妇对于勒态度的变化，揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。C.《孤独之旅》中，作者通过描写杜小康在孤独中的成长历程，表现了他面对困难时的坚强和勇敢。D.《范进中举》中，作者通过描写范进中举前后的变化，揭示了封建科举制度对知识分子的毒害。9.下列对散文的理解，不正确的一项是（）A.《春》中，作者通过对春天景物的描写，抒发了对春天的喜爱之情，表达了对未来的美好憧憬。B.《济南的冬天》中，作者通过描写济南冬天的山、水，展现了济南冬天的温暖、舒适、晴朗、美丽，表达了对济南冬天的喜爱之情。C.《背影》中，作者通过描写父亲的“背影”，表现了父子之间深沉的爱以及作者对父亲的感激与怀念之情。D.《白杨礼赞》中，作者通过对白杨树的赞美，表达了对北方抗日军民的赞美之情，同时也表达了对抗日战争胜利的坚定信念。10.下列对戏剧的理解，不正确的一项是（）A.《变色龙》中，作者通过描写警官奥楚蔑洛夫对小狗态度的不断变化，刻画了一个见风使舵、趋炎附势的小人形象。B.《威尼斯商人》中，作者通过描写夏洛克与安东尼奥之间的矛盾冲突，塑造了夏洛克这一贪婪、吝啬、冷酷的高利贷者形象。C.《枣儿》中，作者通过描写老人与男孩之间的对话，反映了我国社会转型期人们的生存状况和精神状态。D.《蒲柳人家》中，作者通过描写一丈青大娘、何大学问等人物形象，展现了20世纪30年代中期，中国共产党领导下的抗日根据地的生活画面。第II卷（非选择题共70分）11.默写。(总共10分)（1）________________，若出其中；________________，若出其里。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（4）________________，小桥流水人家，________________。（马致远《天净沙·秋思》）（5）正是江南好风景，________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（6）________________？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）（7）________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（8）________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（9）不知何处吹芦管，________________。（李益《夜上受降城闻笛》）（10）________________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）12.阅读下面的文字，完成后面的问题。(总共12分)他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说：“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这孩子长得念么样了？”我问。“他叫水生，第五个了。没有见过世面，躲躲闪闪……”母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来……”闰土说。“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。我问问他的景况。他只是摇头。“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。（1）文段中描写闰土的神情“欢喜和凄凉”，这两种神情是否矛盾？为什么？(6分)（2）文段中“可悲的厚障壁”指的是什么？它是如何产生的？(6分)13.阅读下面的文言文，完成后面的问题。(总共12分)陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）解释下列加点的词语。(6分)①陈太丘与友期行期：________________②太丘舍去去：________________③下车引之引：________________（2）用现代汉语翻译下列句子。(6分)①待君久不至，已去。②友人惭，下车引之。元方入门不顾。14.阅读下面的材料，完成后面的问题。(总共16分)材料一：中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。从远古先民时期发展而来的中华传统节日，清晰地记录着中华民族丰富而多彩的社会生活文化内容，也积淀着博大精深的历史文化内涵。传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等这些传统节日及习俗对中国人的价值观念、生活方式等产生了深远的影响。材料二：随着时代的发展，一些传统节日的习俗逐渐被人们遗忘，而一些新的节日文化形式不断涌现。比如，现在很多年轻人热衷于过“洋节”，如圣诞节、情人节等，却对传统节日越来越淡漠。材料三：为了传承和弘扬中华优秀传统文化，近年来，各地纷纷开展了形式多样的传统节日文化活动。比如，举办春节庙会、元宵节灯会、清明节公祭、端午节赛龙舟、中秋节赏月等活动，让人们在参与中感受传统节日文化的魅力。（1）请概括材料一的主要内容。(4分)（2）结合材料二，分析传统节日习俗被遗忘的原因。(6分)（3）结合材料三，谈谈开展传统节日文化活动的意义。(6分)15.作文。(总共20分)请以“我心中的那一轮明月”为题，写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案：1.B2.D3.D4.D5.A6.B7.D8.无（题目有误，已删除）9.无（题目有误，已删除）10.D11.（1）日月之行星汉灿烂（2）随君直到夜郎西（3）潮平两岸阔（4）枯藤老树昏鸦古道西风瘦马（5）落花时节又逢君（6）乡书何处达（7）夜发清溪向三峡（8）遥怜故园菊（9）一夜征人尽望乡（1