2025年大学（森林保护）森林昆虫学阶段测试题及解析

2025年大学（森林保护）森林昆虫学阶段测试题及解析

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）（总共10题，每题3分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填在括号内）1.森林昆虫学研究的对象是（）A.所有昆虫B.森林中的昆虫C.对森林有危害的昆虫D.森林害虫及其天敌2.昆虫的头部具有（）A.感觉和取食中心B.运动中心C.生殖中心D.代谢中心3.昆虫的口器类型多样，其中咀嚼式口器最原始，下列属于咀嚼式口器的昆虫是（）A.蚊子B.苍蝇C.蝗虫D.蚜虫4.昆虫的胸部是（）A.感觉和取食中心B.运动中心C.生殖中心D.代谢中心5.昆虫的翅脉在分类上具有重要意义，下列属于纵脉的是（）A.肩脉B.前缘脉C.径脉D.缘脉6.昆虫的变态类型有多种，完全变态的昆虫一生经历（）A.卵、幼虫、成虫三个阶段B.卵、若虫、成虫三个阶段C.卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D.卵、蛹、成虫三个阶段7.森林害虫的发生期预测方法不包括（）A.期距预测法B.物候预测法C.有效积温预测法D.调查统计预测法8.下列属于昆虫天敌的是（）A.寄生蜂B.蝗虫C.蚜虫D.苍蝇9.昆虫的繁殖方式有多种，孤雌生殖是指（）A.雌虫不经交配就能产生后代B.雄虫不经交配就能产生后代C.雌雄虫交配后才能产生后代D.雌雄虫都不能产生后代10.在森林昆虫调查中，常用的抽样方法是（）A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样第II卷（非选择题共70分）11.简答题（每题10分，共20分）（1）简述昆虫纲的主要特征。（2）简述森林害虫综合防治的原则。12.填空题（每空2分，共20分）（1）昆虫的触角由柄节、梗节和______三部分组成。（2）昆虫的足由基节、转节、腿节、胫节、跗节和______六部分组成。（3）昆虫的翅一般分为______、前缘、外缘和内缘。（4）昆虫的变态类型可分为不完全变态和______。（5）森林害虫的防治方法主要有______、生物防治、物理防治和化学防治。13.论述题（每题15分，共15分）论述昆虫与人类的关系。14.材料分析题（每题15分，共15分）材料：某林区最近几年松材线虫病发生严重，导致大量松树死亡。松材线虫通过松褐天牛传播，松褐天牛成虫在衰弱木或濒死木上产卵，幼虫孵化后取食木质部，同时松材线虫也随之进入树体，引起松树发病。问题：请分析松材线虫病发生严重的原因，并提出防治措施。15.案例分析题（每题20分，共20分）案例：某地一片森林中，杨树遭受了杨树蛀干害虫的严重危害。杨树蛀干害虫幼虫在杨树树干内蛀食，导致杨树生长衰弱，甚至死亡。当地林业部门采取了一系列防治措施，包括人工捕杀幼虫、树干注射药剂、释放天敌昆虫等。问题：请分析这些防治措施的原理和效果，并对防治措施进行评价。答案：1.B2.A3.C4.B5.C6.C7.D8.A9.A10.B11.（1）昆虫纲的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角、一对复眼和一个口器；胸部有三对足，一般有两对翅；腹部包含消化、生殖等器官。（2）森林害虫综合防治的原则：以生态调控为主，充分发挥自然控制因素的作用；优先采用生物防治和物理防治措施，减少化学农药的使用；强调各种防治措施的协调配合，达到最佳防治效果；注重环境保护，确保防治措施对生态系统的负面影响最小。12.（1）鞭节（2）爪（3）臀前区（4）完全变态（5）植物检疫13.昆虫与人类的关系复杂多样。一方面，昆虫对人类有益，如蜜蜂能为农作物授粉，增加产量；家蚕吐丝可用于纺织；一些昆虫还可作为食品、药物等。另一方面，昆虫也给人类带来危害，许多昆虫是农业害虫，会破坏农作物，影响粮食产量；还有些昆虫会传播疾病，威胁人类健康。此外，昆虫在生态系统中也起着重要作用，但人类活动对昆虫生存环境的破坏也影响着昆虫的多样性。14.原因：松材线虫通过松褐天牛传播，松褐天牛在衰弱木或濒死木上产卵，使得松材线虫容易进入树体，引发病害。防治措施：加强森林抚育管理，提高树木健康状况，减少衰弱木和濒死木；防治松褐天牛，可采用物理防治如诱捕成虫，化学防治如喷洒杀虫剂等；对发病树木及时清理并进行无害化处理，防止病害扩散。15.人工捕杀幼虫原理是直接去除害虫个体，效果直观但效率较低。树干注射药剂可使药剂直达害虫危害部位，效果较好，但可能对树木有一定影响。释放天敌昆虫可建立生态平衡控制害虫，长期效果好