统编人教版五年级语文下册古诗三首《秋夜将晓出篱门迎凉有感》示范公开课教学课件_第1页
统编人教版五年级语文下册古诗三首《秋夜将晓出篱门迎凉有感》示范公开课教学课件_第2页
统编人教版五年级语文下册古诗三首《秋夜将晓出篱门迎凉有感》示范公开课教学课件_第3页
统编人教版五年级语文下册古诗三首《秋夜将晓出篱门迎凉有感》示范公开课教学课件_第4页
统编人教版五年级语文下册古诗三首《秋夜将晓出篱门迎凉有感》示范公开课教学课件_第5页
已阅读5页，还剩23页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

秋夜将晓出篱门迎凉有感

五年级语文下册•统编人教版9古诗三首秋夜将晓

出篱门

迎凉有感时间地点感受任务一：解诗题任务一：解诗题

秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。朗读要求多读几遍，注意读准字音，读通诗句。

任务二：品诗韵

秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。朗读要求平长仄短地诵读，读出韵味。

任务二：品诗韵诗中之愿诗中之景秋夜将晓出篱门迎凉有感古诗任务三：明诗意三万里河东入海，五千仞岳上摩天。任务三：明诗意君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。三万里河东入海你眼前看到了一条（

）的黄河只有天在上，更无山与齐。你眼前看到了一座（

）的华山五千仞岳上摩天三万里河东入海，五千仞岳上摩天。达到任务三：明诗意三万里河东入海，五千仞岳上摩天。任务三：明诗意诗中之愿诗中之景秋夜将晓出篱门迎凉有感古诗三万里河五千仞岳任务三：明诗意遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。任务四：悟诗情辶贵“民为贵，社稷轻之，君为轻。”——孟子任务四：悟诗情诗中之愿诗中之景秋夜将晓出篱门迎凉有感古诗五万里河三千仞岳山河统一南望王师任务四：悟诗情秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！任务四：悟诗情山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。“过去的诗人里，也许只有他才配称爱国诗人。”——朱自清

任务五：拓诗篇任务五：拓诗篇十一月四日风雨大作[宋]陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

残梦[宋]陆游

少时铁马蹴河冰，老去催藏百不能。

风雨满山窗未晓，只将残梦伴残灯。shucu诗中之愿诗中之景秋夜将晓出篱门迎凉有感古诗五万里河三千仞岳山河统一南望王师十一月四日风雨大作残梦细读诗组，用“____”标出诗中景物，思考诗中之愿，完成表格。任务五：拓诗篇诗中之愿诗中之景秋夜将晓出篱门迎凉有感古诗五万里河三千仞岳山河统一南望王师十一月四日风雨大作残梦细读诗组，用“____”标出诗中景物，思考诗中之愿，完成表格。任务五：拓诗篇十一月四日风雨大作[宋]陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

处在水深火热中的人民、破碎的山河为陆游所牵挂，上阵杀敌更是他的渴望

。任务五：拓诗篇残梦[宋]陆游

少时铁马蹴河冰，老去催藏百不能。

风雨满山窗未晓，只将残梦伴残灯。

年迈的陆游，仍旧抱着收复山河的希望！任务五：拓诗篇梁启超少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。美哉，我少年中国，与天不老。壮哉，我中国少年，与国无疆!

从《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，我们感

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论