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文档简介
特殊学生扶助申请书模板申请书一:
尊敬的校领导:
在人生的漫长道路上,每个人都会遇到各种各样的挑战和困难。对于我而言,作为一名特殊学生,我深知自己在学习、生活等方面所面临的额外挑战。然而,正是这些挑战让我更加坚定了自己的信念,也让我更加渴望得到学校和社会的关心与帮助。因此,我怀着诚挚的心情,向尊敬的校领导提出特殊学生扶助申请,希望能够得到学校的支持和帮助,让我能够更好地融入校园生活,实现自己的梦想。
一、申请内容
我申请学校的特殊学生扶助项目,希望能够获得经济资助、学业辅导、心理支持等方面的帮助。具体来说,我希望能够获得以下几方面的支持:
1.经济资助:由于家庭经济条件有限,我难以承担部分学习费用和生活开支。因此,我希望能够获得一定的经济资助,以减轻家庭的经济负担。
2.学业辅导:作为一名特殊学生,我在学习方面存在一定的困难。我希望能够得到学校提供的学业辅导,包括课程辅导、作业辅导、考试辅导等,以帮助我更好地掌握知识,提高学习成绩。
3.心理支持:特殊学生往往面临着较大的心理压力和自卑感。我希望能够得到学校提供的心理支持,包括心理咨询、心理辅导等,以帮助我克服心理障碍,树立自信心。
二、申请原因
我是一名来自偏远农村的学生,由于家庭经济条件有限,父母长期从事农业劳动,收入微薄。尽管生活艰苦,但父母始终教育我要努力学习,改变自己的命运。因此,我从小就立志要成为一名有用的人才,用自己的知识回报社会。然而,作为一名特殊学生,我在学习、生活等方面面临着额外的挑战。
首先,我在学习方面存在一定的困难。由于家庭条件有限,我缺乏良好的学习环境,也缺乏专业的辅导。这导致我在学习上遇到了很多问题,成绩一直不太理想。然而,我并没有放弃,而是更加努力地学习,希望能够迎头赶上。
其次,我在生活方面也存在一些困难。由于家庭经济条件有限,我难以承担部分生活开支,这也让我在校园生活中感到有些自卑。然而,我始终相信,只要努力奋斗,就一定能够克服这些困难。
最后,我在心理方面也面临着较大的压力。作为一名特殊学生,我经常感到自己与其他同学不同,这也让我产生了一些自卑感和焦虑感。然而,我始终相信,只要得到学校的关心和支持,就一定能够克服这些心理障碍。
因此,我怀着诚挚的心情,向尊敬的校领导提出特殊学生扶助申请,希望能够得到学校的支持和帮助,让我能够更好地融入校园生活,实现自己的梦想。
三、决心和要求
我深知,特殊学生扶助项目不仅能够帮助我解决眼前的困难,更能够让我感受到学校和社会的温暖。因此,我决心以实际行动回报学校的关心和支持。
首先,我会更加努力学习,不断提高自己的学习成绩。我会充分利用学校提供的学业辅导资源,认真听讲、积极提问、认真完成作业,努力提高自己的学习成绩。
其次,我会积极参加学校的各项活动,努力融入校园生活。我会积极参加学校的社团活动、志愿服务活动等,结交更多的朋友,扩大自己的社交圈子,提高自己的综合素质。
最后,我会保持积极乐观的心态,勇敢面对生活中的挑战。我会充分利用学校提供的心理支持资源,积极寻求帮助,克服心理障碍,树立自信心。
具体要求如下:
1.经济资助:我希望能够获得一定的经济资助,以减轻家庭的经济负担。我承诺会合理使用这些资金,主要用于购买学习资料、支付部分生活开支等。
2.学业辅导:我希望能够得到学校提供的学业辅导,包括课程辅导、作业辅导、考试辅导等。我承诺会认真参加这些辅导课程,积极提问、认真听讲,努力提高自己的学习成绩。
3.心理支持:我希望能够得到学校提供的心理支持,包括心理咨询、心理辅导等。我承诺会积极寻求帮助,认真参加这些心理辅导课程,克服心理障碍,树立自信心。
我相信,在学校的关心和支持下,我一定能够克服困难,实现自己的梦想。
四、结尾
此致敬礼!
五、落款
申请人:XXX
2023年10月26日
申请书二:
一、申请人基本信息
姓名:李华
性别:女
年龄:20岁
民族:汉族
籍贯:云南省文山州丘北县
学号:2020123456
专业:汉语言文学
班级:2020级1班
联系电话:(此处留空,实际使用时填写)
家庭住址:云南省文山州丘北县某村小组
电子邮箱:(此处留空,实际使用时填写)
李华,女,汉族,2003年5月出生于云南省文山州丘北县的一个偏远山村。家中共有四口人,包括父亲、母亲、我以及年幼的弟弟。父亲是一名农民,主要依靠种植玉米、水稻等农作物为生,收入微薄且不稳定。母亲没有稳定的工作,偶尔做一些手工活补贴家用,但收入也极其有限。家中经济状况一直较为困难,父母为了供我上学,已经竭尽全力,甚至不惜借债。
由于家庭经济条件的限制,我从小就生活在简朴的环境中,没有像其他孩子那样拥有丰富的物质生活。但我深知,知识是改变命运的唯一途径,因此我从小就立志要努力学习,通过知识改变自己和家庭的命运。为了减轻家庭的经济负担,我在上学的过程中,一直保持着勤俭节约的生活习惯,并且利用课余时间做一些兼职工作,例如帮人做家务、照顾孩子等,以赚取一些零花钱。
2020年,我以优异的成绩考入了贵校汉语言文学专业。进入大学后,我更加珍惜这来之不易的学习机会,努力学习专业知识,积极参加各种活动,争取德智体美劳全面发展。然而,随着大学生活的深入,我逐渐意识到自己家庭经济条件的不足,以及由此带来的种种压力。
二、申请事项
本人现郑重向学校提出特殊学生扶助申请,希望能够获得学校在以下几个方面的大力支持和帮助:
1.经济资助:由于家庭经济条件极为困难,我难以承担大学期间的部分学习费用和生活开支。因此,我恳请学校能够给予我一定的经济资助,以减轻家庭的经济负担,让我能够安心学习,顺利完成学业。具体来说,我希望能够获得国家助学金、校级奖学金以及勤工助学金等资助,以解决我的学费、住宿费以及日常生活费问题。
2.学业辅导:作为一名来自偏远农村的学生,我在学习方面存在一定的困难。由于基础相对薄弱,我在一些专业课程的学习上遇到了较大的挑战。因此,我恳请学校能够为我提供学业辅导,包括课程辅导、作业辅导、考试辅导等,以帮助我更好地掌握知识,提高学习成绩。我希望能够得到优秀的学长学姐或者专业老师的帮助,为我讲解学习方法和解题技巧,解答我在学习过程中遇到的各种问题。
3.生活关怀:由于家庭经济条件的限制,我在生活方面也存在一些困难。例如,我居住的宿舍条件比较简陋,缺乏必要的的生活设施;在饮食方面,我难以保证每天都能吃到营养丰富的食物。因此,我恳请学校能够为我提供一些生活上的关怀,例如改善我的宿舍条件,提供一些生活补助等,以帮助我更好地适应大学生活。
4.心理支持:作为一名特殊学生,我在心理方面也面临着较大的压力。我常常感到自己与其他同学不同,担心自己会因为家庭经济条件而受到歧视,也担心自己会因为学习上的困难而跟不上大家的步伐。这些压力让我感到焦虑和自卑,影响了我的学习和生活。因此,我恳请学校能够为我提供心理支持,包括心理咨询、心理辅导等,以帮助我克服心理障碍,树立自信心,以积极乐观的心态面对生活中的各种挑战。
三、事实与理由
1.家庭经济状况极其困难:我的家庭是一个典型的农村家庭,父母都是农民,主要依靠种植农作物为生。由于地处偏远山区,土地贫瘠,农作物产量低,收入微薄且不稳定。近年来,由于气候变化的影响,农作物减产现象严重,家庭收入更加难以保障。母亲没有稳定的工作,偶尔做一些手工活补贴家用,但收入也极其有限。父亲为了多挣一些钱,常年在外打工,但收入也不稳定,且经常面临失业的风险。家中还有一个年幼的弟弟正在上小学,也需要一定的教育费用。因此,家庭的经济状况一直非常困难,父母为了供我上学,已经竭尽全力,甚至不惜借债。
为了减轻家庭的经济负担,我在上学的过程中,一直保持着勤俭节约的生活习惯,并且利用课余时间做一些兼职工作,例如帮人做家务、照顾孩子等,以赚取一些零花钱。然而,由于家庭经济基础薄弱,我做的兼职工作收入微薄,难以解决实际的生活问题。进入大学后,学费、住宿费以及日常生活费等各项开支对我来说都是一笔巨大的负担。为了支付这些费用,我不得不向亲戚朋友借钱,这让我感到非常压力。
2.学习基础相对薄弱:由于家庭经济条件的限制,我从小接受的教育资源相对匮乏。在小学和初中阶段,我所在的学校教学设施落后,师资力量薄弱,教学质量不高。因此,我的学习成绩一直处于中下游水平,尤其是在一些理科课程的学习上,存在较大的困难。进入高中后,我来到了一所相对较好的学校,但是我的基础仍然相对薄弱,在高考中发挥失常,最终以较低的成绩考入了贵校。
进入大学后,我发现自己的学习基础与其他同学相比存在较大的差距,尤其是在一些专业课程的学习上,我感到非常吃力。由于基础薄弱,我在一些课程的学习上遇到了较大的挑战,例如现代文学、古代汉语等课程,我常常无法理解老师讲课的内容,作业也难以完成。这让我感到非常焦虑和沮丧,甚至开始怀疑自己的学习能力。
3.心理压力较大:作为一名来自偏远农村的学生,我在心理方面也面临着较大的压力。我常常感到自己与其他同学不同,担心自己会因为家庭经济条件而受到歧视,也担心自己会因为学习上的困难而跟不上大家的步伐。这些压力让我感到焦虑和自卑,影响了我的学习和生活。
在校园生活中,我尽量避免与他人谈论自己的家庭经济状况,担心会因为自己的家庭背景而受到同学的嘲笑或歧视。这种担心让我在与人交往时变得非常谨慎,甚至有些自卑。在学习上,我因为基础薄弱,成绩一直不太理想,这让我感到非常沮丧,甚至开始怀疑自己的学习能力。这些心理压力让我感到非常疲惫,影响了我的学习和生活。
4.对学校扶助政策的了解和需求:我深知,学校一直以来都非常重视对特殊学生的关心和帮助,出台了一系列的扶助政策,例如国家助学金、校级奖学金、勤工助学金等。我认真了解了学校的这些扶助政策,并且根据自己的实际情况,积极申请了国家助学金和勤工助学金。然而,我认为这些资助仍然难以解决我的实际生活问题,尤其是在学业辅导和生活关怀方面,我还需要学校提供更多的帮助。
我了解到,学校提供了一些学业辅导服务,例如学习辅导中心、朋辈辅导等。我希望能够得到这些辅导服务的帮助,提高自己的学习成绩。我также希望学校能够为我提供一些生活上的关怀,例如改善我的宿舍条件,提供一些生活补助等,以帮助我更好地适应大学生活。
四、落款
此致
敬礼!
申请人:李华
2023年10月26日
申请书三:
一、称谓
尊敬的学校领导、老师:
在人生的旅途中,每个人都会遇到各种各样的挑战和困难。对于我这样一个特殊的学生而言,这些挑战和困难似乎更加艰巨。然而,正是这些经历磨砺了我的意志,也让我更加珍惜每一次学习和成长的机会。我怀着无比诚挚和感激的心情,向尊敬的学校领导、老师提出特殊学生扶助申请,希望能够得到学校的关心和支持,帮助我更好地完成学业,实现自己的人生理想。
二、申请事项与理由
我是一名来自偏远山区的学生,由于家庭经济条件的限制和自身特殊情况,我在学习和生活中面临着诸多挑战。因此,我恳切地希望学校能够给予我一定的扶助,帮助我克服困难,顺利完成学业。我的申请事项和理由具体如下:
1.经济扶助:家庭经济困难,难以负担学费和生活费
我出生在一个贫困的农村家庭,父母都是农民,依靠种植几亩薄田为生。由于地处偏远山区,土地贫瘠,气候多变,农作物收成往往难以保证。再加上近年来自然灾害频发,家庭收入更加微薄。我的弟弟还在上小学,父母为了供我和弟弟上学,已经竭尽全力,甚至不惜借债。尽管他们省吃俭用,但仍然难以负担我的学费和生活费。
进入大学后,我深知学习机会来之不易,因此我努力学习,积极参加各种活动,争取获得奖学金。然而,由于家庭经济条件的限制,我做的兼职工作收入微薄,难以解决实际的生活问题。为了减轻家庭的经济负担,我不得不向亲戚朋友借钱,这让我感到非常压力。我深知,只有通过自己的努力,才能改变自己和家庭的命运,但我也需要学校的帮助,才能更好地专注于学习。
2.学业辅导:学习基础薄弱,需要专业指导和帮助
由于家庭经济条件的限制,我从小接受的教育资源相对匮乏。在小学和初中阶段,我所在的学校教学设施落后,师资力量薄弱,教学质量不高。因此,我的学习成绩一直处于中下游水平,尤其是在一些理科课程的学习上,存在较大的困难。进入高中后,我来到了一所相对较好的学校,但是我的基础仍然相对薄弱,在高考中发挥失常,最终以较低的成绩考入了贵校。
进入大学后,我发现自己的学习基础与其他同学相比存在较大的差距,尤其是在一些专业课程的学习上,我感到非常吃力。例如,我的专业是计算机科学与技术,由于基础薄弱,我在数据结构、算法设计等课程的学习上遇到了较大的挑战。我常常无法理解老师讲课的内容,作业也难以完成。这让我感到非常焦虑和沮丧,甚至开始怀疑自己的学习能力。
我知道,学习是一个需要不断积累和努力的过程,只要得到正确的指导和帮助,我一定能够克服困难,提高学习成绩。因此,我恳请学校能够为我提供学业辅导,包括课程辅导、作业辅导、考试辅导等,以帮助我更好地掌握知识,提高学习成绩。我希望能够得到优秀的学长学姐或者专业老师的帮助,为我讲解学习方法和解题技巧,解答我在学习过程中遇到的各种问题。
3.生活关怀:生活条件艰苦,需要改善居住和学习环境
由于家庭经济条件的限制,我的生活条件相对艰苦。在大学里,我居住的宿舍条件比较简陋,缺乏必要的的生活设施。例如,我的床铺比较旧,缺乏舒适的床垫和枕头;我的书桌比较小,难以放置所有的学习资料和书籍;我的衣柜比较小,难以存放所有的衣物。这些生活条件的不便,影响了我的学习和生活。
在饮食方面,我由于经济条件的限制,难以保证每天都能吃到营养丰富的食物。我经常吃简单的饭菜,缺乏必要的蛋白质和维生素,这影响了我的身体健康和学习效率。我深知,一个健康的身体是学习和生活的基础,因此我需要改善我的生活条件,提高我的生活质量。
我希望学校能够为我提供一些生活上的关怀,例如改善我的宿舍条件,提供一些生活补助等,以帮助我更好地适应大学生活。我希望能够住在更加舒适和整洁的宿舍里,拥有一个良好的学习和生活环境。
4.心理支持:心理压力较大,需要心理辅导和疏导
作为一名来自偏远山区的学生,我在心理方面也面临着较大的压力。我常常感到自己与其他同学不同,担心自己会因为家庭经济条件而受到歧视,也担心自己会因为学习上的困难而跟不上大家的步伐。这些压力让我感到焦虑和自卑,影响了我的学习和生活。
在校园生活中,我尽量避免与他人谈论自己的家庭经济状况,担心会因为自己的家庭背景而受到同学的嘲笑或歧视。这种担心让我在与人交往时变得非常谨慎,甚至有些自卑。在学习上,我因为基础薄弱,成绩一直不太理想,这让我感到非常沮丧,甚至开始怀疑自己的学习能力。这些心理压力让我感到非常疲惫,影响了我的学习和生活。
我知道,心理问题是一个需要认真对待和解决的问题
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