人教版二年级下学期数学 第6单元 第7课时 解决问题（2）测试卷（附答案）

人教版二下数学第6单元第7课时解决问题（2）填空按照规律在括号里画出每组的第20个图形．★▫△○○○△△▫▫▫○○△△▫▫▫○⋯⋯  解决问题超市棒棒糖专柜按下面的规律摆放了30根棒棒糖．最后一根是什么口味？⋯⋯解决问题玩扑克牌．按小红、小刚、小兰、小强的顺序轮流拿牌，每人每次拿一张．第25张是谁拿的？第36张呢？解决问题体育课，老师让同学们按照“2男2女”的顺序排队．(1)第28名同学是男生还是女生？(2)你还能提出其他问题并解答吗？解决问题一个星期有7天．(1)四月份有30天，有几个星期？还多几天？(2)如果四月份有5个星期六和星期日，那么4月1日是星期几？解决问题六一儿童节到了，二（2）班同学用27个彩色气球布置教室，如图：⋯⋯布置教室用了多少个红气球？

答案1.【答案】○；▫【解析】解决这类问题时，先根据循环规律找出一组事物的个数，再求出总数里面一共有几组，以及余下的个数．余数是几，所求事物就是一组里的第几个；如果没有余数，所求事物就是一组里的最后一个．观察第一行图形可知，它是按★▫△○的顺序循环排列的，每4个图形为一组，要知道第20个图形是什么，就看20里面有几个4，用除法计算，20÷4=5（组）．没有余数，则第20个图形是第5组的最后一个，是○观察第二行图形可知，它是按○○△△▫▫▫的顺序循环排列的，每7个图形为一组，要知道第20个图形是什么，就看20里面有几个7，用除法计算，20÷7=2（组）⋯⋯6（个）．余数是6，说明第20个图形是第3组的第6个，是2.【答案】30÷4=7组口答：最后一根是草莓味．【解析】观察题图可知，专柜按苹果味、草莓味、菠萝味、桃子味的顺序摆棒棒糖，也就是每4根棒棒糖为一组，循环排列，摆了30根．要求最后一根是什么口味，即第30根是什么口味，就看30里面有几个4，用除法计算，30÷4=7组⋯⋯2根．余数是2，说明第30根是第8组的第3.【答案】25÷4=6（轮）⋯⋯136÷4=9（轮）．口答：第25张是小红拿的，第36张是小强拿的．【解析】观察题图可知，4个小朋友按顺序轮流拿牌，也就是按照小红、小刚、小兰、小强的顺序每轮拿4张牌，要知道第25张是谁拿的，就看25里面有几个4，用除法计算，25÷4=6（轮）⋯⋯1（张）．余数是1，说明第25张牌是第7轮的第一个小朋友拿的，即小红拿的．同理可得，第364.【答案】(1)28÷2+2口答：第28名同学是女生．(2)答案不唯一，如：第35名同学是男生还是女生？35÷（2+2）=8（组）⋯⋯3口答：第35名同学是女生．【解析】(1)同学们按照“2男2女”的顺序排队，也就是每4名同学为一组，要知道第28名同学是男生还是女生，就看28里面有几个4，用除法计算，28÷4=7（组）．没有余数，说明第28名同学是第7组的最后一名同学，即女生．(2)根据同学们“2男2女”的排队顺序，可以提出许多不同的问题，答案不唯一．5.【答案】(1)一个星期有7天，四月份有30天，要知道有几个星期，还多几天，就看30里面有几个7,用除法计算，30÷7=4（个）⋯⋯2（天）．通过计算可知，四月份有4个星期，还多230÷7=4（个）⋯⋯2口答：有4个星期，还多2天．(2)通过（1）题可知，四月份有4个星期，还多2天．由题意知，四月份有5个星期六和上星期日，说明多出的2天是星期六和星期日，所以4月1日是星期六．6.【答案】27÷5=5（组）⋯⋯25×2+2=12（个）．口答：布置教室用了12个红气球．【解析】看题图得知，每5个气球为一组，看27个气球包含几组，用除法计算，27÷5=5（组）⋯⋯2（个），即有5组还余2