五年级英语下册复习资料大全

五年级英语下册复习资料大全一、复习总览与学习建议五年级下册英语围绕“日常作息”“季节天气”“学校活动”“物主归属”“行为规则”等主题展开，核心语法涵盖一般现在时（含三单）、现在进行时、序数词、物主代词及介词（in/on/at）的时间用法。复习时建议采用“三步走”策略：知识点梳理：按单元拆解主题、词汇、句型，建立知识框架；专项突破：针对语法、阅读、写作等薄弱环节集中训练；综合模拟：通过套卷练习提升应试能力，结合错题本归纳易错点。二、单元知识系统梳理（以人教版PEP为例）Unit1MyDay（日常作息）主题：描述日常活动与时间安排。核心词汇：`getup`,`eatbreakfast`,`have...class`,`playsports`,`usually`,`often`关键句型：Whattimedoyou...?I...at...（询问/回答具体时间）Whendoyou...?I...at...（询问/回答时间段）语法要点：一般现在时（第三人称单数），动词变化规则：一般加s（`play→plays`）；以s/x/ch/sh/o结尾加es（`fix→fixes`,`go→goes`）；辅音+y结尾变y为i加es（`study→studies`）。Unit2MyFavouriteSeason（季节偏好）主题：描述季节特征、活动及偏好原因。核心词汇：`spring`,`summer`,`autumn`,`winter`,`sunny`,`rainy`,`pickapples`,`makeasnowman`关键句型：Whichseasondoyoulikebest?Ilike...best.（询问/回答季节偏好）Why?Because...（说明原因）语法要点：形容词比较级（`hot→hotter`,`cold→colder`）与`because`引导的原因状语从句。Unit3MySchoolCalendar（学校活动）主题：学校活动与节日的时间安排。核心词汇：`January`,`February`...`December`,`sportsmeet`,`schooltrip`,`Christmas`关键句型：Whenis...?It'sin...（询问/回答月份/季节）We'll...in...（计划未来活动）语法要点：介词in/on/at的时间用法：`in`+年/月/季节（`inMay`,`insummer`）；`on`+具体某天/星期（`onMonday`,`onJune1st`）；`at`+时间点（`at7:00`,`atnoon`）。Unit4WhenIsEaster?（节日日期）主题：节日日期与序数词应用。核心词汇：`1st(first)`,`2nd(second)`,`3rd(third)`,`4th(fourth)`,`Easter`,`AprilFool'sDay`关键句型：Whenis...?It'son...（询问/回答具体日期）Whatwillyoudo...?I'll...（询问/回答节日活动）语法要点：序数词，构成规则：1-3特殊记（`first`,`second`,`third`）；4-19加th（`fifth`,`eighth`,`ninth`,`twelfth`需特殊记忆）；20及以上：基变序（`twentieth`,`twenty-first`）。Unit5WhoseDogIsIt?（物主归属）主题：物主代词与现在进行时。核心词汇：`mine`,`yours`,`his`,`hers`,`climbing`,`eating`,`playing`关键句型：Whose...isthis?It's...（询问/回答物品归属）What's...doing?It's...（询问/回答正在进行的动作）语法要点：现在进行时（`be+doing`），现在分词变化规则：一般加ing（`read→reading`）；去e加ing（`write→writing`）；双写尾字母加ing（`run→running`,`swim→swimming`）。Unit6WorkQuietly!（行为规则）主题：场景规则与现在进行时的运用。核心词汇：`work`,`talk`,`walk`,`colour`,`quietly`,`carefully`关键句型：Keepyourdeskclean./Talkquietly.（祈使句表规则）Whataretheydoing?They're...（询问/回答多人行为）语法要点：祈使句（表指令/建议）与现在进行时的疑问句。三、核心语法深度解析1.一般现在时（含三单）用法：描述习惯、真理、常态（如：Iusuallygotoschoolat7:30.）。结构：肯定句：主语+动词原形/三单+其他（Heplaysfootballeveryday.）；否定句/疑问句：借助`do/does`（Doesshelikesummer?No,shedoesn't.）。2.现在进行时用法：描述正在进行的动作（如：Thecatissleepingnow.）。结构：主语+`be(am/is/are)`+`doing`+其他（Sheisreadingabook.）。3.序数词用法：表示顺序、日期、楼层（如：Todayisthe1stdayofschool.）。易错点：`fifth`（非fiveth）、`eighth`（非eightth）、`ninth`（非nineth）、`twelfth`（非twelveth）。4.物主代词分类：形容词性（`my`,`your`...）后接名词；名词性（`mine`,`yours`...）可单独使用（Thisbookismine.=Thisismybook.）。5.介词in/on/at的时间用法易错点：`inthemorning`（泛指上午）vs`onSundaymorning`（具体某天上午）；`atnoon`（固定短语）vs`intheafternoon`（泛指下午）。四、重点词汇与短语归纳1.时间类副词：`usually`,`often`,`sometimes`,`always`；名词：`morning`,`afternoon`,`evening`,`Monday`...`Sunday`,`January`...`December`；短语：`at6o'clock`,`intheafternoon`,`onweekends`。2.季节与天气类季节：`spring`,`summer`,`autumn`,`winter`；天气：`sunny`,`rainy`,`cloudy`,`windy`,`snowy`；短语：`inspring`,`onarainyday`,`makeasnowman`。3.活动与行为类日常活动：`getup`,`eatbreakfast`,`gotoschool`,`playsports`；季节活动：`pickapples`,`goonapicnic`,`planttrees`；指令行为：`workquietly`,`talkloudly`,`keeptotheright`。4.物主代词类形容词性：`my`,`your`,`his`,`her`,`our`,`their`；名词性：`mine`,`yours`,`his`,`hers`,`ours`,`theirs`。五、经典句型与情景运用1.日常作息句型：Whattimedoyou...?I...at...示例：—Whattimedoyoueatdinner?—Ieatdinnerat7:00p.m.2.季节偏好句型：Whichseasondoyoulikebest?Ilike...best./Why?Because...示例：—Whichseasondoyoulikebest?—Ilikewinterbest.—Why?—BecauseIcanmakeasnowman.3.日期安排句型：Whenis...?It'sin/on.../We'll...in...示例：—Whenisthesportsmeet?—It'sonApril5th./We'llhaveaschooltripinMay.4.物主与现在进行时句型：Whose...isthis?It's.../What's...doing?It's...示例：—Whosedogisthis?—It'shers./—What'sthecatdoing?—It'ssleeping.5.规则与指令句型：Keep...!/Talk...!/Whataretheydoing?They're...示例：Keepyourdeskclean./Talkquietlyinthelibrary./—Whatarethestudentsdoing?—They'rehavingaclass.六、阅读与写作专项指导1.阅读理解技巧三步法：预读（看标题/图片猜主题）→略读（抓首尾段/每段首句）→精读（定位关键词）。题型应对：细节题：找原句对应（如时间、数字）；推理题：结合上下文（如原因、目的）；主旨题：总结段落/全文核心内容。2.写作训练话题示例：《MyDay》：按时间顺序描述作息（一般现在时）；《MyFavouriteSeason》：描述天气、活动、原因（`because`引导从句）；结构模板：开头：点题（I'mgoingtotellyou...）；中间：分点描述（First...Then...Finally...）；结尾：总结感受（Ilike...verymuch.）。七、易错点与易混点辨析1.时态混淆（一般现在时vs现在进行时）错误示例：Heplayfootballeveryday.（三单错误→`plays`）；Heplayingfootballnow.（缺be动词→`isplaying`）。2.介词误用（in/on/at）错误示例：WehavePEclassontheafternoon.（泛指下午用`in`→`intheafternoon`）；ShewasborninJuly1st.（具体日期用`on`→`onJuly1st`）。3.物主代词混淆错误示例：Thebagisher.（名词性物主代词用`hers`→`hers`）；Herbagisred.（形容词性物主代词用`Her`→`Her`）。八、综合练习与模拟测试1.单元小测（示例Unit2）词汇：春天（`spring`）、夏天（`summer`）、晴朗的（`sunny`）、堆雪人（`makeasnowman`）；句型：你最喜欢哪个季节？（`Whichseasondoyoulikebest?`）；我最喜欢秋天，因为我可以摘苹果。（`Ilikeautumnbest.BecauseIcanpickapples.`）；语法：It's____(sun)today.（`sunny`）；Ilike____(swim)insummer.（`swimming`）。2.模拟测试（全册综合）听力：听录音选图片、选答语；笔试：词汇填空（季节/时间/物主代词）、语法转换（时态/介词/序数词）、阅读（季节主题短文）、写作（《MyFavouriteSeason》）。3.错题整理模板错题：Heplaybasketballeveryday.错误原因：一般现在时三单未变（`play→plays`）；