2021中考通关-《统一多民族国家的巩固和发展》

中考通关——《统一多民族国家的巩固和发展》【内容标准（2011版）】（1）了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。一、选择题1．（2021·北京市·7）以下示意图呈现了中国古代对某一地区加强管辖的历史脉络。其中①处应为（）A．平定噶尔丹叛乱 B．发起雅克萨之战C．设置台湾府 D．设立军机处2．（2021·福建省·12）乾隆时颁布的《钦定藏内善后章程》规定：驻藏大臣督办藏内事务，地位与达赖、班禅平等。这体现了清朝（）A．设置宣政院统辖西藏B．完成对全国的统一C．创设了金瓶掣签制度D．加强对西藏的管辖3．（2021·广西百色·3）西藏自古就是中国领土不可分割的一部分，元朝以来，历代中央政府都进行了有效管辖，到清朝时设置的管辖机构是（）A．西域都护 B．宣政院C．驻藏大臣 D．伊犁将军4．（2021·广西柳州·4）右图为《清朝疆域图（1820年）》。为了加强对西北地区的管理，清政府在图中①处设立了（）A．伊犁将军府B．安西都护府C．澎湖巡检司D．西域都护府5．（2021·广西北部湾·6）清朝时期，乾隆皇帝在新疆设立了最高军政长官，下辖军事、民政两套系统，有力巩固了新疆的统一局面。当时新疆最高军政长官是（）A．西域都护B．渤海郡王C．驻藏大臣D．伊犁将军6．（2021·广西河池·9）台湾自古以来就是我国神圣不可分割的领土。元朝时期为了管辖澎湖和琉球（今台湾）设立的机构是（）A．市舶司B．宣政院C．辽阳行省D．澎湖巡检司7．（2021·黑龙江绥化·8）为了加强对边疆地区的有效管辖，1727年清朝在西藏设置了（）A．北庭都护府B．澎湖巡检司C．驻藏大臣D．伊犁将军8．（2021·湖北恩施·16）分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。下列表述属于“观点”的是（）A．台湾府的设置巩固了祖国的东南海防B．戚继光到东南沿海抗倭C．清朝在西北设置伊犁将军D．西汉政府设置西域都护9．（2021·湖北荆门·19）郑成功说“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”这里“贵国”是指（）A．葡萄牙B．荷兰C．西班牙D．英国10．（2021·湖北宜昌·27）在中国古代历史上，清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。下列属于清朝安定边疆的措施是（）A．建立八旗制度B．设置驻藏大臣C．设立军机处D．大兴文字狱11．（2021·湖南长沙·3）清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。下列各项最能体现这一观点的是（）A．戚继光抗倭 B．加强对西藏的有效管辖C．推行文字狱 D．设“广州十三行”12．（2021·湖南邵阳·5）邵斌同学撰写的地方史小论文中出现了“西域都护、察合台汗国、伊犁将军、民族区域自治制度”等关键词。据此判断，他研究的地区应是（）A．宁夏B．西藏C．新疆D．广西13．（2021·吉林省·3）台湾自古以来就是中国领土的一部分。1684年，清政府为了对台湾实施有效管辖设置的机构是（）A．宣政院 B．台湾府C．驻藏大臣 D．伊犁将军14．（2021·江苏连云港·29）右图所示知识建构反映了清政府加强管辖的地区是（）A．新疆B．西藏C．台湾D．蒙古15．（2021·江苏苏州·4）从设置宣政院到在台湾的建制，从郑成功驱逐荷兰殖民者到康熙帝两次雅克萨之战，从设置驻藏大臣到土尔扈特部回归祖国。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（）A．政治的成熟与创新B．文明的碰撞与交流C．外交的冲突与危机D．国家的巩固与发展16．（2021·辽宁大连·17）建构示意图是历史学习的重要方法之一。下图中横线处的主题表述最恰当的是（）A．统一多民族国家的巩固B．盛世局面形成与发展C．兼容并包的社会新风貌D．西北边疆的巩固措施17．（2021·辽宁营口·6）1662年，他率领军队收复台湾。他在台湾设置府县，加强管理，派人向高山族人民传播先进的农业生产技术，加速了台湾地区社会经济的发展。他一直受到海峡两岸中国人的崇敬，台湾同胞尊称他为“开台圣王”。材料中的“他”是（）A．关天培B．陈化成C．康熙D．郑成功18．（2021·辽宁营口·7）清朝统一全国后，加强君主专制，并对西藏、新疆、台湾及附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖。1727年，清朝对西藏进行有效管辖采取的措施是（）A．设置澎湖巡检司B．设置伊犁将军C．设置驻藏大臣D．设置台湾府19．（2021·山东聊城·9）“吾侪本蒙古商，今俄罗斯种类不同，嗜好殊异，又复苦调丁赋，席不暇暖。今闻大皇帝普兴黄教，奚不弃此就彼，亦良禽择木智也。”说这段话的应是（）A．努尔哈赤B．噶尔丹C．五世达赖D．渥巴锡20．（2021·山东临沂·8）碑文所反映的史实（）A．有利于多民族国家的巩固和发展B．发生于清朝统治者入主北京之前C．因不堪忍受清政府的压迫而发生D．有效地加强了清朝对西藏的管辖21．（2021·山东临沂一·8）始逆命而终徕（同来）服，谓之归降（归降）；弗征而自臣属，谓之归顺。若今之土尔扈特，携全部，舍（离开）异域，投诚向化，跋涉万里而来，是归顺非归降也。西域既定，兴屯种于伊犁，薄赋税于回部。知足不辱，知止不殆（失败）。朕意亦如是而已矣。岂其尽天所覆，至于海隅（那边），必欲悉主悉臣，为我仆属哉？而兹土尔扈特之归顺，则实为天与人归，有不期然而然者，故不可以不记。兹不赘记，记事之缘起如右（选自乾隆御制《土尔扈特全部归顺记》有删改）。材料所不能反映的史实是【参考译文：开始时违抗命令而最终来归附，称之为归降；没有征讨而自行来当臣属，称之为归顺。像现在的土尔扈特，带着整个部落，离开外国，投诚向化，跋涉万里而来，这就是归顺而不是归降也。西域已经平定，在伊犁进行屯田，在维吾尔族地区减轻赋税。至于哈萨克族和柯尔克孜族，使他们作为国家的屏障而安抚他们。而安集延、巴达克尚（宗亲注：都是现乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦地名），则因为太远而都不去管它。知道满足就不会受辱，知道停手就不会失败。朕的心意也就是仅此而已。怎能让天所覆盖的地方，直到大海的那边，所有的地方都俯首称臣，成为我的臣民呢？但这次土尔扈特的归顺，实在是上天赐予，主动归国，是不期而至的，因此不能不记录下来。就不多写了，只把这件事的缘起记录在这里。】（）A．乾隆帝认为土尔扈特部是归顺而不是归降B．乾隆帝认为土尔扈特的归顺能不记录下来C．乾隆帝渥巴锡没有征讨而自行来当臣属D．乾隆帝只把这件事的缘起记录在这里22．（2021·四川成都·12）秦代以来，政府为巩固和发展统一的多民族国家，在边疆设立了一系列机构。图4中字母所示辖区与清朝所设机构对应正确的是（）图图4清朝疆域图（1820年）A．安西都护府B．乌里雅苏台将军C．伊犁将军D．澎湖巡检司23．（2021·四川雅安·3）论从史出是学习历史的基本方法。表1中①处应为（）表1史实结论西汉设置西域都护①自古以来就是中国领土不可分割的一部分唐朝设置安西都护府和北庭都护府清朝设置伊犁将军A．台湾 B．新疆C．西藏D．东北24．（2021·四川宜宾·8）小华同学画了一个思维导图（如右图），其主题是（）A．清朝与少数民族的关系B．清朝对边疆地区的管辖C．清朝专制主义达到顶峰D．清朝对外来侵略的反抗25．（2021·四川自贡·4）以下史实共同的历史作用是（）元朝清朝1247年凉州会晤，议定吐蕃归附蒙古。元朝建立后，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务。1727年设驻藏大臣，1793年明确驻藏大臣与达赖班禅地位平等，共同管理西藏政教事务，驻藏大臣还掌管地方军事、外交等事务。A．加强了对西北有效治理 B．巩固了统一的多民族国家C．推行了闭关锁国的政策 D．实现了清朝对全国的统治26．（2021·浙江绍兴·18）乾隆五十八年，清政府颁布的章程规定，西藏的各级地方官员由驻藏大臣会同达赖、班禅共同选任，“事无大小，均应禀知驻藏大臣办理。”下列对此理解正确的是（）A．标志着西藏开始由中央政府直接管辖B．有利于统一多民族国家的巩固和发展C．驻藏大臣成为管理西藏的最高统治者D．密切了中央与西北少数民族地区的联系27．（2021·浙江衢州·6）右图是河北承德某古建筑上的牌匾。其直接见证了（）A．顺治帝平定大小和卓叛乱 B．康熙帝签订《尼布楚条约》C．雍正帝在此地创立军机房 D．乾隆帝接见西藏政教首领二、识图题28．（2021·重庆市·17）（5分）观察下图，回答问题。清朝疆域图（1820年）（1）请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中相应的方框内。（2分）A．伊犁B．南海诸岛（2）根据地图并结合所学知识。写出当时清政府分别管理西藏地区和台湾地区的省级行政机构名称。（2分）（3）根据地图，你能得出什么历史结论？（1分）三、问答题29．（2021·甘肃定西·16）（8分）中国历史的主流是统一，统一是历史大势，也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。据此回答问题：（1）元朝结束了唐以后370多年的分裂局面，重新实现了统一，成为我国古代版图最辽阔的朝代。元朝设置的正式管辖台湾和西藏两地的机构分别是什么？（2）清朝前期是我国统一的多民族国家巩固发展的重要时期。当时清政府是怎样加强对台湾地区的管辖的？（3）依据“一国两制”的方针，1997年香港回归，1999年澳门回归。这一方针最重要的前提是什么？（4）请谈谈你对祖国统一大业问题的看法。四、非选择题30．（2021·北京市·22）舞蹈承载多元文化，体现对美的追求。材料一以下是中国古代舞蹈相关的文物①舞蹈纹彩陶盆发现于青海省，属于新石器时代马家窑文化类型，距今约5000年②西藏布达拉宫壁画（局部）绘于17世纪，描绘了拉萨僧俗举行仪式，欢迎五世达赖喇嘛从北京返回西藏的场景③敦煌莫高窟壁画（局部）绘于初唐，舞者赤脚袒腹，具有印度特点，伴奏所用的都昙鼓等来源于印度（1）从材料一中找出能说明以下主题的文物。（3分。写序号，多选、错选不得分）中国境内文明的起源：繁荣与开放的时代：清朝统一多民族国家的巩固与发展：材料二北魏流行舞蹈“方舞”，舞者佩戴两件头饰，与汉族传统舞蹈“清商乐”相同；下装为白裤、乌皮靴，与西域“龟兹乐”“安国乐”相似。“方舞”音乐安徐、闲雅，近于汉族传统，而脚下动作繁杂丰富，具有西域风格。——摘编自袁禾《中国舞蹈通史》（2）依据材料二，概括“方舞”所体现的时代特征。结合所学，举出这一时期体现该特征的其他史实。材料三北宋民间舞蹈不仅出现于瓦子、酒楼，在城市街巷、乡村场院也发展起来。由若干表演者组成的舞队数量繁多，表演形式多样，并根据市场需求不断创新。文化夜市开始出现，市民在支付费用后，就可以观看舞蹈等表演。观舞写词也成为宋代文人的风尚，据不完全统计，《全宋词》所录北宋时期描写舞蹈的词约有210首。——摘编自李忻桐《北宋市民艺术研究——以宋人笔记为中心》（3）依据材料三，概括北宋舞蹈艺术发展的特点，并分析其影响。材料四从古罗马流传下来的舞蹈传统在中世纪被禁止。14、15世纪人性、个性的解放使人们可以率性而舞，被教会禁止的双人群蹈开始盛行。舞蹈活动是如此地普及与频繁，以至于教会不得不承认肄蹈的作用，放松对群蹈的限制。——摘编自瓦尔特·索雷尔《西方舞蹈文化史》等（4）依据材料四，说出14、15世纪前后欧洲舞蹈地位的变化。结合所学，说明变化原因。31．（2021·齐齐哈尔·27）请仔细阅读下列材料回答问题：材料一台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……——连横《台湾通史》材料二从1840年开始，在地口的逼迫下，中国社会蹒跚地走入了近代。随后的一百余年里，外国人通过条的“合法”地剥夺榨取、管東控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料三随着资本主义的发展，西方列强加紧了对外扩张与殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗。19世纪，拉丁美洲和印度相继爆发波澜壮阔的反殖民统治、争取民族独立的武装起义。——《世界历史》九年级下册材料四第二次世界大战直接由法西斯国家的侵略扩张引起的，法西斯主义就是战争。建立反法西斯统一战线，世界各国人民的同仇敌忾和英勇奋战，是战胜德、意、日轴心国的重要保证。——摘编自《20世纪的战争与和平》（1）材料一中“贵国”指的是哪国殖民者？（1分）我国古代历史上的哪位民族英雄从其手中收复了台湾？（1分）（2）阅读材料二并结合所学知识，请问哪一西方列强在1840年将炮口对向中国？（1分）该国通过哪条约“合法”侵占了香港岛？（1分）在《马关条约》签订后，列强新增了什么方式来榨取中国？（1分）哪一条约的签订驱使近代中国社会完全“脱出常轨，改道变形”？（1分）（3）依据材料三并结合所学知识，请问哪位历史人物和圣马丁起被誉为南美的“解放者”？（1分）在1857年爆发的印度民族大起义中，壮烈牺牲的印度女英雄是哪一位？（1分）（4）阅读材料四并结合所学知识，写出揭开世界反法西斯战争序幕，开启中国人民抗日战争的历史事件。（1分）日军什么军事行动使第二次世界大战达到最大规模？（1分）“反法西斯统战线”的建立与哪一部文件的签署有关？（1分）（5）通过上述材料分析，你得到了什么启示？（1分）32．（2021·湖北随州·11）“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”“华夏”连称，本义指衣冠华美又重礼仪。华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族所认同。各族同源共祖的观念得到发展。阅读下列材料，回答相应问题。【“中国”认同溯源】材料一“秦朝以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的，‘诸夏’或‘中国’只是个笼统的概念，并没有确切的范围和实际的组织；到秦朝，‘中国’二字有了具体的表现，它代表着一个庞大的帝国和它的土地、人民。”——《中外历史纲要（下）》【“中国”管理追踪】材料二图一图二【“中国”情怀定型】材料三“现今之中华民族自始本非一族，实由多民族混合而成。”——梁启超《历史上中国民族之观察》（1）根据材料，结合所学知识回答，为什么说到秦朝才有“中国”这个具体概念？（2）根据材料二判断图一中A和图二中B分别代表什么朝代？AB两个朝代为了加强对边疆地区的管辖，分别在a、b两地设置了什么管理机构？（3）根据上述三则材料，谈谈你的认识。33．（2021·湖南常德·25）民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础，我国自古以来就是一个统一的多民族的国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读材料，回答问题。材料一在秦汉统一多民族国家内，各民族有了很大的发展，民族间的交流呈现出明显的区域特征。南方汉越在矛盾与冲突中交流和融合，西部贸易交流频繁，北方边境战争不断。民族的分化、重组与融合为中华民族的形成与发展产生了动力，并注入了新鲜血液。——摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》材料二中华文明的特点是统一和连续。……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取代某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者总是被迅速、完全地中国化。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三时间事件1653年顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号。17世纪后期康熙帝三次亲征，平定蒙古族准噶尔叛乱势力。1713年康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号。1727年设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。18世纪中期乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军管辖新疆地区。1793年清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，确定了金瓶掣签制度。（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝为“北方边境战争不断”而采取的措施？西汉为中华民族“注入新鲜血液”采取了哪些措施？西汉的这些措施起到了什么作用？（2）根据材料二并结合所学知识，魏晋南北朝时期的哪一史实最能证明“入侵者总是被迅速、完全地中国化”？有何具体措施（至少写2个）？游牧部族侵入中国曾建立了哪些统一王朝？他们开创的什么制度能证明其“完全中国化”（举一例）？（3）根据材料三并结合所学知识，请归纳出清朝对边疆地区管理的主要方式。它们的共同作用是什么？34．（2021·湖南湘潭·31）文物是人类社会历史文化遗存的证物，是人类文明传承发展的印记史料价值是指历史材料对于说明一定历史现象所具有的价值。阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代货币材料二唐墓的陪葬品材料三历史教材某课中的文物材料（1）根据材料一，概括中国古代货币演变的规律。（2）材料二反映了唐朝哪些史实？据此你可以得出哪一结论？（3）根据材料三结合所学知识，推断本课教材的学习主题，并补充一例与主题相关的史实。图片中的文物哪些对于此主题研究具有更高史料价值，请写出对应序号。（4）文物提供了丰富的历史信息供研究者多角度研究。再仔细阅读三组材料，请以其中组为例，选出你的研究角度。35．（2021·湖北襄阳·11）【疆域管理国家统一】图1图2清朝疆域图（1820年）（1）图1是哪个朝代的形势图？指出图1中的地方制度。（2）图2中内地有18个行省，该行省制度源于哪个朝代？（3）图2中东北、北部和西部边疆有5个将军辖区和2个办事大臣辖区及内蒙古诸盟旗。根据图2并结合所学知识，指出其中的1个将军辖区和1个办事大臣辖区：根据图2指出台湾隶属于哪个省？36．（2021·山东泰安·16）（10分）为巩固统治，有效治理国家，历代政府进行了不懈的努力。阅读材料，完成下列问题。材料一汉武帝接受主父偃的建议，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其余诸子皆在王国范围内分到封地作为侯国，由汉廷定封号。汉武帝把大的王国分为若干小侯国，封国越分越小，不复为中央政权的威胁。同时武帝还利用各种机会对诸侯王实行削爵、夺地、除国。——摘编自库晓慧《从汉初制度看中央集权的逐步加强》（1）根据材料，结合所学知识回答，为了加强中央集权，汉武帝采取了哪些措施？（2分）材料二（2）图一是战国时期一座综合性的水利枢纽，图二是古代世界上最长的运河。请分别指出两个水利工程起到的重大作用。（2分）材料三（3）依次指出图三、图四货币的发行朝代。图五与图三、图四货币相比，在流通中最大的优势是什么？（3分）（4）周平、李大龙著述的《中国的边疆治理：挑战与创新》指出：“在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。”阅读表格内容，归纳元朝、清朝治理边疆的有效方略或方式。（3分）地区措施朝代对新疆地区对西藏地区元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域军政事务。设立宣慰使司都元帅府掌管西藏军民事务，还设置地方机构实行有效管辖。清朝平定噶尔丹及大、小和卓分裂祖国的反动叛乱；设置伊犁将军进行管辖；妥善安置回归祖国的土尔扈特部。中央政府对历代达赖和班禅进行册封；设置驻藏大臣进行管理；颁布《钦定藏内善后章程》规范管理西藏。37．（2021·山东潍坊·26）（16分）三千多年前，“中国”被镌刻于方寸之间；三千多年后，“中国”成为中华儿女自信、自豪的源头。阅读材料，回答问题。材料一右图为周成王五年（公元前1038年）所铸青铜器“何尊”铭文，其中提到周武王克商后，决定建都于天下的中心，“宅兹中国”。这是关于“中国”一词最早的记载。——据《宅兹中国》（1）据材料一和所学知识，概述当时“中国”的政治状况。（4分）材料二在古代历史上，“中国”一词既是地域概念，又用来指称政权，同时又是一种美称。不仅汉族政权自称“中国”，少数民族政权也自称“中国”，“中国”的概念存在一种复数现象。元朝实现了从复数“中国”到单数“中国”的转变，到了清朝，“一个中国”的概念及其疆域最终形成和确立下来。——据《从复数“中国”到单数“中国”》（2）据材料二和所学知识，元朝是怎样实现“转变”的？（2分）这一“转变”对“一个中国”最终形成和确立产生了怎样的影响？（4分）材料三1901年，梁启超在《中国史叙论》中这样描述中国大历史。阶段主题黄帝时代至秦统一前中国之中国：中国民族自竞争发展、自团结之时代秦统一至清朝末年亚洲之中国：中国民族与亚洲各民族交涉频繁之时代清朝末年至今世界之中国：中国民族、全亚洲民族与西人交涉竞争之时代（3）从材料三中任选一个主题，依据所学知识加以说明。（6分）38．（2021·新疆·20）（14分）人口的迁徙和流动对人类社会产生重大影响。阅读材料，回答问题。材料一新疆地区民族变迁示意图（1）写出图中A、B字母处的内容。从图中你能得出什么结论？（4分）材料二欧洲人的发现不仅导致新的全球性视野，还导致新的全球性种族分布。实际上，1500年以前，存在着世界范围的种族隔离。到1763年，截然不同的种族分布格局已清晰可辨。种族组成方面的更大的变化是向南北美洲的大批移民——对欧洲人来说他们是自愿的，非洲人则是被迫的。——摘编自斯塔夫理阿诺斯《全球通史》（2）1500年前后“欧洲人的发现”指哪一事件？“大批移民”给美洲带来了什么影响？（3分）材料三（3）上图中人口增幅最大且工业生产实力最强的是哪个国家？据图并结合所学知识，分析该国经济飞速发展的原因。（5分）材料四根据“七普”数据看人口迁徙流动情况，我国人口流动依然活跃，人口的集聚效应进一步显现。数据显示，我国流动人口3．76亿人，比2010年增长了将近70%。从流向看，人口从农村向城市集聚、从内陆地区向东部沿海集聚的总体趋势没有变。——《从第七次人口普查数据看人口变动的长期趋势及其影响》（4）针对“七普”人口流动总体趋势，请你为早日把我国全面建成社会主义现代化国家献计献策。（2分）39.（2021·云南省·26）（10分）中华民族同源共祖，中华民族的历史是各民族共同创造的。阅读下列材料，回答问题。材料一距今5000年左右，传说中的炎帝和黄帝部生活在今陕西渭河流域和黄士高原一带，炎、黄部落之间不断地联合、交融，在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。春秋战国时期，华夏族与周边各民族加强了经济、文化的联系，他们相互学习、互相促进华夏族得到进一步的发展。——摘编自人教版普通高中教科书教师教学用书《中外历史纲要》（上）材料二图4唐蕃会盟碑唐蕃会盟碑立于西藏拉萨大昭寺前，是唐穆宗时唐朝与吐蕃会盟的遗物。这次会盟史称“长庆会盟”，盟约里写道：“患难相恤，暴掠不作。”——人教版普通高中教科书《中外历史纲要》（上）材料三清朝前期，中国的疆域西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。——部编版义务教育教科书《中国历史》（七年级下册）（1）根据材料一并结合所学知识，说出中华民族的人文初祖，指出华夏族形成的特点。（4分）（2）吐蕃是今天哪一民族的祖先？材料二中哪一句话最能体现唐蕃之间的友好关系？（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，列举一例清朝前期为巩固统一而采取的措施。（2分）40．（2021·重庆B卷·18）（8分）古今中外许多政权都注重加强国家治理。阅读下列材料：材料一乾隆二十七年（1762）清廷设置“总统新疆南北两路事务”的伊犁将军，驻扎伊犁，统辖全疆军政事务，然后在新疆北路设置乌鲁木齐都统和塔尔巴哈台参赞大臣，又在新疆南路设置喀什噶尔参赞大臣。对于天山南路的“回部”维吾尔族聚居区，仍承袭原有的伯克制（“伯克”是世袭地方官吏或头人们的通称），但均由参赞大臣奏请皇帝简放（经中央审查确定级别职位后任命官员），管理当地的回城民政事务。——摘编自白寿彝《中国通史》材料二《拿破仑法典》是拿破仑治国方略的重要措施，包括总则、三编，共2281条，它确认了资产阶级财产所有制的原则和自由、平等的原则，肯定了新的土地关系，维护并保障了自由买卖、等价交换和新的雇佣关系，对婚姻、家庭和财产继承等也作了具体规定。它是近代资产阶级革命以来制定的第一部民法典，对欧美各国民法典的制定都产生了重要的影响。——摘编自王斯德《世界通史》材料三在农村，贯彻所有权与经营权分离的原则，实行专业承包联产计酬责任制，使统一经营与分散经营相结合，以分户经营为主……1979年，我国农业获得丰收，农业总产值达1584亿元，比上年增长8.6%。——摘编自孙健《中华人民共和国经济史》请回答：（1）根据材料一，概括清廷治理新疆地区的特点。（2分）（2）根据材料二，归纳《拿破仑法典》对欧美各国民法典制定产生重要影响的原因。（3分）（3）根据材料三，指出我国农村改革贯彻的原则，并结合所学知识，简述这一改革的作用。（3分）41．（2021·江苏无锡·38）阅读材料，完成下列要求。（5分）材料一我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英瑰，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背水一战。母亲！我要回来，母亲！——闻一多《七子之歌·台湾》（1925年作）（1）材料中的“郑氏”是谁？（1分）（2）据材料并结合所学知识，分析造成台湾和祖国母亲分离的原因。（1分）材料二2021年3月30日，十三届全国人大常委会第二十七次会议经表决，全票通过新修订的《中华人民共和国香港特利行政区基本法附件一：香港特荆行政区行政长官的产生办法》、新修订的《中华人民共和国春港特别行政区基本法册件二：春港特别行政区立法会的产生办法和表决程序》，弥补选举制度漏洞，确保“爱国者治港”，只有把“爱因者治港”切实落到实处，“一国两制”方针才能真正重新出发。——综合于《人民日报》（3）“一国两制”的方针是谁创造性地提出的？（1分）（4）据材料并结合所学知识，谈谈“一国两制”方针对推进祖国统一大业所起的巨大作用。（2分）42．（2021·湖南株洲·21）阅读下列材料各民族间的不断交融、历代统治者的励精图治等因素共同推动着我国统一多民族国家的巩固和发展。【沿袭与创新】材料一他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。……公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》【交融与发展】材料二鲜卑姓改用汉姓的情况鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元步六孤陆拔拔长孙贺兰贺达奚奚独孤刘——摘自《中国历史》七年级下册人民教育出版社【治理与巩固】材料三清军入关后，虽然建立了对全国的统治，但还没有完成全国真正统一的任务。康熙皇帝经过极大的努力，平定“三藩”，统一台湾，粉碎准噶尔部的分裂活动，终于建立起一个幅员辽阔的、统一的多民族国家。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史编》（上卷）请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦、汉在地方分别采取了什么措施？这些措施有何共同目的？（2）材料二反映的是我国古代历史上的哪次改革？这次改革有何影响？（3）根据材料三，概括康熙帝为“建立起”“统一的多民族国家”做了哪些“努力”？（4）纵观中国古代统一多民族国家巩固和发展的历程，你有何启示？三、综合探究题43．（2021·浙江宁波·9）一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读材料，回答问题。【古籍记载历史】《史记》中有“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”的记载。（1）《史记》记载的这些举措出现在哪一朝代？对国家的发展具有什么重要意义？【文物见证历史】（2）上述文物所反映的历史事件是如何促进各民族之间的相互交融？

参考答案1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】A9.【答案】B10.【答案】B11.【答案】B12.【答案】C13.【答案】B14.【答案】B15.【答案】D16.【答案】A17.【答案】D18.【答案】D19.【答案】D20.【答案】A21.【答案】B22.【答案】C23.【答案】B24.【答案】B25.【答案】B26.【答案】B27.【答案】D28.【答案】（1）上框：A（1分）：下框：B（1分）。（2）驻藏大臣；福建省。（2分）（3）台湾及其附属岛屿自古以来就是中国的领土；清朝疆域辽阔，是一个统一的多民族国家。（1分，其他符合题意的答案可同等得分）29.【答案】（1）澎湖巡检司和宣政院。（2）设置台湾府，隶属福建省。（3）坚持一个中国。（4）统一是中华民族发展的主流，是中国历史发展的主要趋势，统一反映了我国各族人民的根本利益和共同愿望。30.【答案】（1）①（1分。多选、错选不得分）③（1分。多选、错选不得分）②（1分。多选、错选不得分）（2）时代特征：民族交融。（1分）史实：符坚兴办学校，提倡儒学；北魏孝文帝改革。（其他合理答案亦可得分）（1分）0分：未作答，或作答错误。1分：答出以上一点。（3）特点：表演场所多；舞蹈队伍多；表演形式多样；出现商业性演出。（2分）0分：未作答，或作答错误。1分：答出以上一点。2分：答出以上两点。影响：丰富市民生活；促进城市经济发展；推动了宋词的发展。（1分）0分：未作答，或作答错误。1分：答出以上一点。（4）变化：欧洲舞蹈从被禁止到盛行。（1分）原因：欧洲一些城市出现了资本主义萌芽；文艺复兴运动兴起；人文主义思潮流行，促进人们思想解放；教会对人们思想的影响力下降。（2分）0分：未作答，或作答错误。1分：答出以上一点。2分：答出以上两点。31.【答案】（1）荷兰（1分）、郑成功（1分）（2）英国（1分）、《南京条约》（1分）、在通商口岸开设工厂（或开设工厂）（1分）、《辛丑条约》（1分）（3）玻利瓦尔（1分）、章西女王（1分）（4）九一八事变（1分）、日军偷袭珍珠港（或珍珠港事件）（1分）、《联合国家宣言》（1分）（5）①落后就要挨打，弱国无外交；②团结就是力量；③民族独立是国家振兴的前提；④我们要有不怕牺牲、敢于斗争的爱国精神；⑤我们要有忧患意识、民族意识；⑥反对战争，珍爱和平；（答出以上一点或符合题意即可）（1分）32.【答案】（1）原因：①秦朝时“中国”“有确切的范围和实际的组织”或者“到秦朝的‘中国’字有了具体的表现，它代表着一个庞大的帝国和它的土地，人民”。（1分）②秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（（1分）（若回答，秦朝建立的中央集权制度被后世所沿用；秦朝采取了一系列措施巩固统一，酌情给分）（2）朝代：A：元朝；（0.5分）B：清朝；（0.5分）机构：a：澎湖巡检司；（1分）b：伊犁将军；（1分）（3）认识：中国自古以来就是一个统一的多民族国家；新疆、西藏和台湾自古以来就是中国的领土；我们要热爱祖国，与任何分裂祖国的行为作斗争；祖国统一是大势所趋，民心所向。（任答其一，或者结合材料言之有理即得1分）33.【答案】（1）措施：在北方，秦击退了游牧民族匈奴的进攻；在原有北方诸侯国旧长城的基础上，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。措施：汉武帝任用卫青、霍去病为将，击败匈奴；开通丝绸之路；加强对东南沿海和西南少数民族的管理。作用：大一统国家得以巩固加强。（2）史实：北魏孝文帝改革。措施：推行均田制；迁都洛阳；易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学。王朝：蒙古族建立元朝，满族建立清朝。制度：元朝开创行省制，清朝设立军机处。（3）主要方式：册封喇嘛教首领。确定班禅和达赖册封制度，并设驻藏大臣，共同管理西藏事务。组织雅克萨之战，通过《尼布楚条约》确定中俄东段边界。粉碎噶尔丹分裂势力。设置乌里雅苏台将军管辖漠北地区。平定大小和卓叛乱。设置伊犁将军管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。共同作用：维护国家的统一和领土完整。34.【答案】（1）大多采用铜钱；大多是外圆内方的形制；货币的重量稳定不变等。（2）唐朝与阿拉伯、欧洲和非洲都有交往；开放外交政策。（3）对边疆地区管辖和维护国家统一；郑成功收复台湾（意思相近即可）；A、D。（4）本题为开放性试题，答案言之成理即可。