406个英语语法公式

406个英语语法公式公式221虚拟语气（与过去事实相反）：If+主语+had+过去分词，主语+would/could/should/might+have+过去分词Ifshehadstudiedharder,shewouldhavepassedtheexam.要是她当时更努力学习，就会通过考试了。Ifwehadleftearlier,wewouldn'thavemissedthetrain.我们要是早点出发，就不会错过火车了。Hewouldhavehelpedyouifhehadknownyourtrouble.他要是知道你的难处，就会帮你了。IfIhadseenthemovie,Iwouldhavetoldyouaboutit.我要是看过那部电影，就会告诉你剧情了。公式222虚拟语气（与将来事实相反）：If+主语+过去式/should+动词原形/wereto+动词原形，主语+would/could/should/might+动词原形Ifitrainedtomorrow,wewouldcancelthepicnic.要是明天下雨，我们就取消野餐。Ifsheshouldcome,pleasetellhertowait.万一她来了，请让她等一下。Ifheweretogiveup,hewouldregretit.要是他放弃了，一定会后悔的。Ifweshouldmissthebus,wewouldtakeataxi.万一没赶上公交车，我们就打车。公式223虚拟语气（含蓄条件句）：主语+would/could/should/might+have+过去分词（without/butfor/otherwise等引导）Withoutyourhelp,Icouldn'thavefinishedthework.没有你的帮助，我不可能完成这项工作。Butforthebadweather,wewouldhavearrivedontime.要不是天气不好，我们早就按时到了。Hewasill;otherwise,hewouldhavetakenpartinthecompetition.他生病了，不然他会参加比赛的。Withmorepractice,shecouldhavespokenEnglishfluently.要是多练习，她英语就能说得流利了。公式224虚拟语气（wish从句）：主语+wish+(that)+主语+过去式（现在）/had+过去分词（过去）/would+动词原形（将来）IwishIweretaller.我希望自己个子再高些。Shewishesshehadstudiedabroadwhenshewasyoung.她希望年轻时能出国留学。Wewishtheholidaywouldlastlonger.我们希望假期能再长一点。Hewisheshecouldplaythepiano.他希望自己会弹钢琴。公式225虚拟语气（asif/asthough从句）：主语+look/seem/act+asif/asthough+主语+过去式（现在）/had+过去分词（过去）Shelooksasifshehadn'tsleptwell.她看起来好像没睡好。Hetalksasthoughhekneweverything.他说话的样子好像什么都知道似的。Theyactedasifnothinghadhappened.他们表现得好像什么都没发生过。Thechildbehavesasthoughhewereanadult.这孩子表现得像个大人一样。公式226虚拟语气（suggest/advise/require等动词后的宾语从句）：主语+suggest/advise/require/insist+that+主语+(should)+动词原形Theteachersuggestedthatwe(should)finishthetasktoday.老师建议我们今天完成任务。Headvisedthatshe(should)seeadoctoratonce.他建议她立刻去看医生。Therulesrequirethatallstudents(should)wearuniforms.规定要求所有学生穿校服。Iinsistthathe(should)apologizeforhismistake.我坚持让他为自己的错误道歉。公式227虚拟语气（Itisnecessary/important/strange等后的主语从句）：Itisnecessary/important/strange+that+主语+(should)+动词原形Itisnecessarythatwe(should)learnfromeachother.我们有必要互相学习。Itisimportantthatshe(should)attendthemeeting.她参加这个会议很重要。Itisstrangethathe(should)refusesuchagoodoffer.他竟然拒绝这么好的提议，真奇怪。Itisnaturalthatchildren(should)lovetheirparents.孩子们爱父母是很自然的事。公式228倒装句（only+状语位于句首）：Only+状语+助动词/情态动词/be动词+主语+谓语OnlythendidIrealizemymistake.直到那时我才意识到自己的错误。Onlyinthiswaycanwesolvetheproblem.只有用这种方法我们才能解决问题。Onlywhenhecamebackdidweknowthetruth.直到他回来，我们才知道真相。Onlybyworkinghardcanweachieveourgoals.只有努力工作，我们才能实现目标。公式229倒装句（否定副词位于句首）：Never/Seldom/Scarcely/Hardly+助动词/情态动词/be动词+主语+谓语NeverhaveIseensuchabeautifulplace.我从未见过这么美的地方。Seldomdoesshegooutaloneatnight.她晚上很少独自外出。Hardlyhadwearrivedwhenitstartedtorain.我们刚到就下雨了。Scarcelyhadhefinishedspeakingwhentheaudienceapplauded.他刚说完，观众就鼓起掌来。公式230倒装句（therebe句型）：Therebe+主语+地点/时间状语Thereisaparknearmyhome.我家附近有一个公园。Therearesomebooksonthedesk.桌子上有几本书。Therewillbeaconcerttomorrowevening.明晚有一场音乐会。Therehavebeengreatchangesinourcitysince2010.自2010年以来，我们城市发生了巨大变化。公式231倒装句（so/such...that句型倒装）：So+形容词/副词+be动词/助动词+主语+that从句/Such+(a/an)+形容词+名词+be动词+主语+that从句Sodifficultwastheexamthatmanystudentsfailed.考试如此难，很多学生都不及格。Sofastdoesherunthatnoonecancatchupwithhim.他跑得如此快，没人能追上他。Suchakindpersonisshethateveryonelikesher.她是如此善良的人，每个人都喜欢她。Suchinterestingbooksarethesethatchildrenreadthemagainandagain.这些书如此有趣，孩子们读了一遍又一遍。公式232主谓一致（并列主语用and连接，表整体）：AandB+单数谓语Breadandbutterismybreakfast.面包加黄油是我的早餐。Timeandtidewaitsfornoman.时不我待。Theknifeandforkisonthetable.刀叉在桌子上。Warandpeaceisaneternaltheme.战争与和平是永恒的主题。公式233主谓一致（并列主语用and连接，表个体）：AandB+复数谓语TomandLilyaregoodfriends.汤姆和莉莉是好朋友。Theteacherandthestudentaretalkingintheoffice.老师和学生正在办公室谈话。Carsandbusesareimportantmeansoftransportation.汽车和公交车是重要的交通工具。Mybrotherandsisterlikeplayingsports.我的哥哥和姐姐喜欢运动。公式234主谓一致（neither...nor/either...or连接主语）：Neither...nor/Either...or+主语+谓语（就近原则）Neitheryounorheisright.你和他都不对。Eithermymotherormyfathercooksdinnerathome.要么我妈妈要么我爸爸在家做饭。Neithertheteachernorthestudentsareintheclassroom.老师和学生都不在教室里。EitheryouorIamgoingtoattendthemeeting.要么你要么我去参加会议。公式235主谓一致（therebe句型就近原则）：Therebe+并列主语（就近原则）Thereisabookandtwopensonthedesk.桌子上有一本书和两支笔。Therearetwopensandabookonthedesk.桌子上有两支笔和一本书。Thereisnoairorwateronthemoon.月球上没有空气和水。Therearesomeapplesandabananainthebasket.篮子里有一些苹果和一根香蕉。公式236主谓一致（集体名词作主语）：集体名词（family/team/class等）+单数谓语（表整体）/复数谓语（表个体）Ourfamilyisabigone.我们家是个大家庭。OurfamilyarewatchingTVnow.我们一家人正在看电视。Theteamisplayingwelltoday.这个队今天表现得很好。Theteamarearguingabouttheplan.队员们正在为这个计划争论。公式237主谓一致（不定代词作主语）：Someone/Anyone/Everyone/Noone+单数谓语Someoneisknockingatthedoor.有人在敲门。Everyonewantstobehappy.每个人都想快乐。Nooneknowstheanswertothequestion.没人知道这个问题的答案。Anyonewhobreakstheruleswillbepunished.任何违反规则的人都会受到惩罚。公式238主谓一致（分数/百分数作主语）：分数/百分数+of+名词+谓语（根据名词单复数确定）Twothirdsofthelandiscoveredwithwater.三分之二的陆地被水覆盖。70%ofthestudentsareboys.70%的学生是男生。Onefifthoftheapplesarebad.五分之一的苹果是坏的。30%ofthemoneybelongstohim.30%的钱是他的。公式239主谓一致（thenumberof/anumberof作主语）：Thenumberof+复数名词+单数谓语/Anumberof+复数名词+复数谓语Thenumberofstudentsinourclassis50.我们班的学生人数是50人。AnumberofstudentsareinterestedinEnglish.很多学生对英语感兴趣。Thenumberofcarsontheroadisincreasing.路上的汽车数量在增加。Anumberofbookshavebeenborrowedfromthelibrary.图书馆里有很多书被借走了。公式240冠词（不定冠词a/an用法）：a+辅音音素开头的单词/an+元音音素开头的单词Ihaveabook.我有一本书。SheisanEnglishteacher.她是一名英语老师。Heboughtausefuldictionary.他买了一本有用的字典。Thereisanorangeontheplate.盘子里有一个橙子。公式241冠词（定冠词the用法）：the+特指的人/事/物/序数词/形容词最高级/乐器/江河湖海等Thebookonthedeskismine.桌子上的那本书是我的。Heisthetallestboyinourclass.他是我们班最高的男孩。Sheplaysthepianoverywell.她钢琴弹得很好。TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.黄河是中国第二长河。公式242冠词（零冠词用法）：三餐/球类/学科/星期/月份/节日等前不加冠词Wehavebreakfastat7o'clock.我们7点吃早饭。Helikesplayingbasketball.他喜欢打篮球。Shestudiesmathveryhard.她努力学习数学。WegotoschoolonMonday.我们周一去上学。公式243代词（人称代词主格宾格用法）：主格（作主语）+谓语/动词/介词+宾格（作宾语）Iamastudent.我是一名学生。Shehelpedmewithmyhomework.她帮我辅导了作业。Weloveourcountry.我们热爱我们的国家。Hegaveherabeautifulgift.他给了她一份漂亮的礼物。公式244代词（物主代词用法）：形容词性物主代词+名词/名词性物主代词（单独使用）Thisismybook.这是我的书。Thebookismine.这本书是我的。Herbagisred.她的书包是红色的。Theredbagishers.那个红色的书包是她的。公式245代词（反身代词用法）：主语+动词+反身代词（作宾语/同位语）HetaughthimselfEnglish.他自学英语。Imyselfmadethemistake.是我自己犯的错。Shehurtherselfwhilecooking.她做饭时伤到了自己。Weshouldbelieveinourselves.我们应该相信自己。公式246代词（指示代词用法）：this/that（单数）/these/those（复数）+名词Thispenisbetterthanthatone.这支笔比那支好。Thesebooksaremine;thosearehis.这些书是我的，那些是他的。Thatisabeautifulflower.那是一朵漂亮的花。Thesearemyfriends.这些是我的朋友。公式247代词（不定代词some/any用法）：some+可数名词复数/不可数名词（肯定句）/any+可数名词复数/不可数名词（否定句/疑问句）IhavesomefriendsinBeijing.我在北京有一些朋友。Doyouhaveanyquestions?你有什么问题吗？Thereisn'tanywaterinthebottle.瓶子里没有水了。CanIhavesomemilk?我能喝点牛奶吗？（希望得到肯定回答）公式248代词（不定代词many/much用法）：many+可数名词复数/much+不可数名词Therearemanytreesinthepark.公园里有很多树。Shedoesn'thavemuchtimetorest.她没有太多时间休息。Manystudentslikeplayingcomputergames.很多学生喜欢玩电脑游戏。Howmuchmoneydoyouhave?你有多少钱？公式249代词（不定代词few/afew/little/alittle用法）：few/afew+可数名词复数（否定/肯定）/little/alittle+不可数名词（否定/肯定）Hehasafewfriendshere.他在这里有几个朋友。Fewpeopleknowthesecret.很少有人知道这个秘密。Thereisalittlemilkintheglass.杯子里还有一点牛奶。Shehaslittleexperienceinteaching.她在教学方面没什么经验。公式250介词（时间介词in/on/at用法）：in+年/月/季节/上午/下午/晚上/on+具体日期/星期/节日/at+具体时刻Hewasbornin2005.他出生于2005年。WehaveapartyonNewYear'sDay.我们元旦那天有个派对。Shegetsupat6o'clockeverymorning.她每天早上6点起床。Itoftenrainsinsummer.夏天经常下雨。公式251介词（地点介词in/on/at用法）：in+大地点（城市/国家等）/on+表面/街道/at+小地点（车站/学校等）HelivesinBeijing.他住在北京。Thebookisonthedesk.书在桌子上。Sheiswaitingforyouatthebusstop.她在公交车站等你。Thereisashoponthisstreet.这条街上有一家商店。公式252介词（方位介词above/below/over/under用法）：above（在上方，不垂直）/below（在下方，不垂直）/over（在正上方）/under（在正下方）Thepictureisabovethedesk.画在桌子的上方。Thetemperatureisbelowzero.气温在零度以下。Thereisabridgeovertheriver.河上有一座桥。Thecatisunderthechair.猫在椅子下面。公式253介词（表示原因的介词becauseof/thanksto/dueto用法）：becauseof/thanksto/dueto+名词/代词/动名词Hedidn'tgotoschoolbecauseofillness.他因为生病没去上学。Thankstoyourhelp,Ifinishedtheworkontime.多亏了你的帮助，我按时完成了工作。Theaccidentwasduetohiscarelessness.这次事故是由于他的粗心造成的。Shesucceededthankstohardwork.她凭借努力工作取得了成功。公式254介词（表示方式的介词by/in/with用法）：by+交通工具/动名词/in+语言/材料/with+工具Hegoestoworkbybus.他坐公交车上班。ShewritesaletterinEnglish.她用英语写信。Wecuttheapplewithaknife.我们用刀削苹果。HeimprovedhisEnglishbyreadingaloud.他通过大声朗读提高英语。公式255连词（并列连词and/or/but/so用法）：and（表并列）/or（表选择）/but（表转折）/so（表结果）Ilikecoffeeandtea.我喜欢咖啡和茶。Doyouwanttogobybusorbytrain?你想坐公交车还是火车去？Heisyoungbutexperienced.他虽然年轻但经验丰富。Itwasraining,sowestayedathome.天在下雨，所以我们待在了家里。公式256连词（从属连词when/while/as用法）：when（何时/当……时，可接短暂性动词）/while（当……时，接持续性动词，表对比）/as（一边……一边/随着）Iwasreadingwhenhecamein.他进来的时候我正在看书。Whileshewascooking,Iwascleaningtheroom.她做饭的时候，我在打扫房间。Astimegoesby,wegrowolder.随着时间的流逝，我们渐渐长大。Hesangashewalked.他一边走一边唱。公式257连词（从属连词because/since/as/for用法区别）：because（表直接原因，回答why）/since（既然，表已知原因）/as（由于，表显而易见的原因）/for（补充说明原因，放句末）Hecriedbecausehewashurt.他因为受伤哭了。Sinceyouaretired,youcangotobedearly.既然你累了，就早点睡吧。Asitwaslate,wedecidedtoleave.由于天色已晚，我们决定离开。Hemustbeill,forheisabsenttoday.他一定生病了，因为他今天没来。公式258比较级（形容词/副词比较级+than）：形容词比较级+than+比较对象/副词比较级+than+比较对象Sheistallerthanhersister.她比她姐姐高。HerunsfasterthanTom.他比汤姆跑得快。Thisbookismoreinterestingthanthatone.这本书比那本书有趣。Shesingsmorebeautifullythanherfriend.她比她朋友唱得好听。公式259比较级（the+比较级，the+比较级）：The+比较级（主语+谓语），the+比较级（主语+谓语）Theharderyouwork,themoreprogressyouwillmake.你越努力，进步就越大。Themoreyouread,thesmarteryouwillbe.你读的书越多，就越聪明。Thelongerhewaited,themoreanxioushebecame.他等得越久，就越焦虑。Thecolderitis,themoreclothesweneedtowear.天气越冷，我们需要穿的衣服就越多。公式260比较级（比较级+and+比较级）：形容词比较级+and+形容词比较级/副词比较级+and+副词比较级Theweatherisgettingwarmerandwarmer.天气变得越来越暖和了。Sherunsfasterandfaster.她跑得越来越快了。Thestoryisgettingmoreandmoreinteresting.这个故事变得越来越有趣了。HespeaksEnglishmoreandmorefluently.他英语说得越来越流利了。公式261最高级（the+形容词/副词最高级+范围）：The+形容词最高级+名词+in/of+范围/The+副词最高级+动词+in/of+范围ThisisthebestbookIhaveeverread.这是我读过的最好的书。Shesingsthemostbeautifullyinourclass.她在我们班唱歌最好听。Heisthetalleststudentofall.他是所有人中最高的学生。Thisrestaurantservesthemostdeliciousfoodinthecity.这家餐厅提供全市最美味的食物。公式262数词（基数词用法）：基数词+可数名词复数/基数词+不可数名词Therearethirtystudentsinourclass.我们班有30名学生。Hehastwobrothersandonesister.他有两个哥哥和一个妹妹。Ineedthreebottlesofwater.我需要三瓶水。Sheboughtfiveapplesyesterday.她昨天买了五个苹果。公式263数词（序数词用法）：the+序数词+名词（表顺序）Heisthefirsttocometoschool.他是第一个来学校的。ThisismythirdtimetovisitBeijing.这是我第三次去北京。Thesecondlessonisveryimportant.第二课非常重要。Shewonthefirstprizeinthecompetition.她在比赛中获得了一等奖。公式264数词（分数用法）：分子（基数词）+分母（序数词，分子大于1时分母变复数）Onethirdofthestudentsaregirls.三分之一的学生是女生。Twofifthsofthelandiscoveredwithforests.五分之二的土地被森林覆盖。Threequartersofthemoneyishis.四分之三的钱是他的。Onefourthoftheapplesarebad.四分之一的苹果是坏的。公式265数词（倍数表达法1）：A+be+倍数+as+原级+as+BThisroomistwiceasbigasthatone.这个房间是那个房间的两倍大。Herunsthreetimesasfastashisbrother.他跑得是他哥哥的三倍快。Thebookisfourtimesasthickasthenotebook.这本书是笔记本的四倍厚。Thistreeistwiceastallasthatone.这棵树是那棵树的两倍高。公式266数词（倍数表达法2）：A+be+倍数+比较级+than+BThisroomistwicebiggerthanthatone.这个房间比那个房间大两倍。ThepopulationofChinaismuchlargerthanthatofJapan.中国的人口比日本多得多。Thisbuildingisthreetimeshigherthantheoldone.这座大楼比那座旧楼高三倍。Heistwoyearsolderthanme.他比我大两岁。公式267数词（倍数表达法3）：A+be+倍数+the+名词（size/length/width等）+of+BThisroomistwicethesizeofthatone.这个房间的大小是那个房间的两倍。Theriveristhreetimesthelengthofthelake.这条河的长度是那个湖的三倍。Thisbridgeisfourtimesthewidthoftheoldone.这座桥的宽度是那座旧桥的四倍。Theboxistwicetheweightofthebag.这个盒子的重量是那个袋子的两倍。公式268情态动词can/could用法（能力）：can（现在能力）/could（过去能力）+动词原形HecanspeakEnglishfluently.他能流利地说英语。Shecouldswimwhenshewasfiveyearsold.她五岁的时候就会游泳了。Canyouliftthisheavybox?你能举起这个重箱子吗？Hecouldn'tfinishtheworkalone.他一个人完不成这项工作。公式269情态动词can/could用法（请求/允许）：Can/CouldI...?（请求，could更委婉）/Youcan...（允许）CanIborrowyourpen?我能借你的笔用一下吗？Couldyoupleasehelpme?你能帮我一下吗？Youcangonow.你现在可以走了。CouldIuseyourphone?我能用一下你的手机吗？公式270情态动词may/might用法（许可/可能性）：May/MightI...?（许可，might更委婉）/may/might+动词原形（可能性，might可能性更小）MayIgohomeearly?我可以早点回家吗？Shemaycometothepartytonight.她今晚可能会来参加派对。MightIaskaquestion?我可以问个问题吗？Itmightraintomorrow.明天可能会下雨。公式271情态动词must/haveto用法（必须）：must（主观必须）/haveto（客观必须，有过去式hadto）Youmustfinishyourhomeworkontime.你必须按时完成家庭作业。Hehastogotoworkearlyeverymorning.他每天早上都得早点去上班。Shehadtostayathomebecauseoftherain.因为下雨，她不得不待在家里。Wemustobeytherules.我们必须遵守规则。公式272情态动词mustn't/needn't用法（禁止/不必）：mustn't（禁止）/needn't（不必）+动词原形Youmustn'tsmokehere.这里禁止吸烟。Youneedn'tcomesoearly.你不必来这么早。Childrenmustn'tplaywithfire.孩子们不许玩火。Weneedn'twaitforhim.我们不必等他。公式273情态动词should/oughtto用法（应该）：should/oughtto+动词原形（oughtto语气更强）Youshouldlistentoyourparents'advice.你应该听父母的建议。Sheoughttostudyharderfortheexam.她应该为了考试更努力学习。Weshouldhelppeopleintrouble.我们应该帮助有困难的人。Heoughttoapologizeforhismistake.他应该为自己的错误道歉。公式274情态动词would用法（过去习惯/请求）：would+动词原形（过去习惯）/Wouldyou...?（请求，更委婉）Hewouldgoforawalkafterdinnerwhenhewasyoung.他年轻时晚饭后会去散步。Wouldyouliketodrinksometea?你想喝点茶吗？Shewouldreadabookbeforegoingtobed.她睡前会读一本书。Wouldyoumindopeningthewindow?你介意打开窗户吗？公式275情态动词usedto用法（过去常常）：usedto+动词原形（过去常常，现在不这样了）HeusedtoliveinShanghai.他以前住在上海。Sheusedtoplaythepiano.她以前会弹钢琴。Theyusedtogoswimmingeverysummer.他们以前每年夏天都去游泳。Iusedtogetupearly.我以前起得很早。公式276时态（一般现在时表将来）：主语+动词原形/第三人称单数（用于时间/条件状语从句）Iwillcallyouwhenhecomes.他来的时候我会给你打电话。Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.要是明天下雨，我们就待在家里。Shewillgototheparkassoonasshefinishesherhomework.她一完成作业就去公园。Wewillstartthemeetingwheneveryonearrives.所有人到齐了我们就开始会议。公式277时态（现在进行时表将来）：主语+am/is/are+动词-ing（表计划/安排好的将来）HeisleavingforBeijingtomorrow.他明天要去北京。Theyarehavingapartynextweekend.他们下周末要举办一个派对。Sheismeetingherfriendattheairportthisafternoon.她今天下午要去机场接她的朋友。Wearegoingtothecinematonight.我们今晚要去看电影。公式278时态（一般过去时表委婉语气）：主语+动词过去式（用于请求/建议，更委婉）Iwonderedifyoucouldhelpme.我想知道你是否能帮我。Didyouwanttoaskmesomething?你是不是想问我点什么？Ihopedyouwouldcometotheparty.我希望你能来参加派对。Shewonderedifshecouldborrowyourbook.她想知道能不能借你的书。公式279被动语态（不含by短语的情况）：主语+be+动词过去分词（无需强调动作执行者）Theletterwassentyesterday.这封信是昨天寄的。Theclassroomiscleanedeveryday.教室每天都被打扫。Theproblemhasbeensolved.这个问题已经被解决了。Thebookwaswrittenin2010.这本书写于2010年。公式280被动语态（带情态动词的被动）：主语+情态动词+be+动词过去分词Themistakemustbecorrected.这个错误必须被纠正。Theworkcanbefinishedontime.这项工作能按时完成。Thebookshouldbereadcarefully.这本书应该被仔细阅读。Theproblemmightbesolvedsoon.这个问题可能很快就会被解决。公式281不定式（to+动词原形作目的状语）：主语+谓语+to+动词原形（表目的）Shewenttothelibrarytoborrowsomebooks.她去图书馆借一些书。Hestudieshardtopasstheexam.他努力学习以通过考试。Wesavedmoneytobuyanewhouse.我们存钱是为了买一栋新房子。Theycameearlytogetgoodseats.他们来得早是为了占到好座位。公式282不定式（to+动词原形作结果状语）：主语+谓语+onlyto+动词原形（表意外结果）Hehurriedtothestationonlytofindthetrainhadleft.他匆忙赶到车站，结果发现火车已经开走了。Sheworkedhardonlytofailtheexam.她努力学习，结果却考试不及格。Hewenttotheofficeonlytofinditwasclosed.他去了办公室，结果发现关门了。Theysearchedforhoursonlytofindnothing.他们找了好几个小时，结果什么也没找到。公式283不定式（疑问词+to+动词原形）：疑问词（what/who/how等）+to+动词原形（作主语/宾语/表语）Idon'tknowwhattodo.我不知道该做什么。Sheaskedmehowtogettothestation.她问我怎么去车站。Whattoeatfordinnerisaproblem.晚饭吃什么是个问题。Thequestioniswheretofindtheanswer.问题是在哪里能找到答案。公式284不定式（tobe+形容词/名词）：tobe+形容词/名词（作表语/宾语补足语）Hisdreamistobeadoctor.他的梦想是成为一名医生。Shewantstobefamous.她想出名。Weexpecthimtobeagoodleader.我们期望他成为一名好领导。Hehopestobeanengineerinthefuture.他希望将来成为一名工程师。公式285动名词（动词-ing作主语）：动词-ing+谓语（表泛指）Swimmingisgoodforhealth.游泳对健康有益。ReadingEnglisheverymorninghelpsimproveyourpronunciation.每天早上读英语有助于提高发音。Playingcomputergamestoomuchisbadforeyes.玩太多电脑游戏对眼睛不好。Learningaforeignlanguagetakestimeandeffort.学习一门外语需要时间和努力。公式286动名词（动词-ing作宾语）：主语+及物动词（enjoy/avoid/finish等）+动词-ingSheenjoyslisteningtomusic.她喜欢听音乐。Heavoidedmakingthesamemistake.他避免犯同样的错误。Wefinisheddoingourhomework.我们完成了家庭作业。TheypracticespeakingEnglisheveryday.他们每天练习说英语。公式287动名词（动词-ing作介词宾语）：介词+动词-ingHeisgoodatplayingbasketball.他擅长打篮球。SheisinterestedinlearningChinese.她对学习中文感兴趣。Wetalkedabouttravelingaroundtheworld.我们谈论了环游世界的事。Heapologizedforbeinglate.他为迟到而道歉。公式288动名词（动词-ing作定语）：动词-ing+名词（表用途/特征）Thisisareadingroom.这是一个阅览室。Thereisaswimmingpoolinourschool.我们学校有一个游泳池。Heboughtapairofrunningshoesyesterday.他昨天买了一双跑鞋。Thisisawashingmachine.这是一台洗衣机。公式289分词（现在分词作定语）：现在分词（主动/进行）+名词Therunningmanismybrother.那个正在跑步的人是我的哥哥。Theexcitingnewsmadeushappy.那个令人兴奋的消息让我们很开心。Isawaboyplayingfootballontheplayground.我看见一个男孩在操场上踢足球。Theburningbuildingisverydangerous.那栋着火的大楼非常危险。公式290分词（过去分词作定语）：过去分词（被动/完成）+名词Thebrokenwindowneedstoberepaired.那个破窗户需要修理。Theexcitedchildrenarewaitingfortheshow.那些兴奋的孩子们正在等待演出。IhaveabookwrittenbyLuXun.我有一本鲁迅写的书。Thestolenbikewasfoundyesterday.那辆被盗的自行车昨天被找到了。公式291分词（现在分词作状语）：现在分词（主动/进行），主句Walkingalongthestreet,shemetanoldfriend.她沿着街道走的时候，遇到了一位老朋友。Beingill,shedidn'tgotoschool.因为生病，她没去上学。Hesatbythewindow,readingabook.他坐在窗边看书。Thechildranintotheroom,laughingloudly.那个孩子大笑着跑进了房间。公式292分词（过去分词作状语）：过去分词（被动/完成），主句Seenfromthetopofthehill,thecitylooksbeautiful.从山顶上看，这座城市很美。Surprisedbythenews,hedidn'tknowwhattosay.被这个消息震惊了，他不知道该说什么。Givenmoretime,wecouldfinishtheworkbetter.如果给我们更多时间，我们能把工作做得更好。WritteninsimpleEnglish,thebookiseasytounderstand.这本书是用简单的英语写的，很容易理解。公式293定语从句（先行词为人，用who/that）：先行词（人）+who/that+从句Thegirlwho/thatisstandingthereismysister.站在那里的那个女孩是我的妹妹。Heisthemanwho/thathelpedmeyesterday.他就是昨天帮我的那个人。Thestudentswho/thatstudyhardwillpasstheexam.努力学习的学生都会通过考试。Iknowthepersonwho/thatyouaretalkingabout.我认识你正在谈论的那个人。公式294定语从句（先行词为物，用which/that）：先行词（物）+which/that+从句Thebookwhich/thatIboughtyesterdayisveryinteresting.我昨天买的那本书非常有趣。Thisisthepenwhich/thatIlostlastweek.这就是我上周丢的那支笔。Thecarwhich/thathedrivesisveryexpensive.他开的那辆车很贵。Ilikethemoviewhich/thatwewatchedlastnight.我喜欢我们昨晚看的那部电影。公式295定语从句（先行词为人，作宾语，用whom/that/who）：先行词（人）+whom/that/who+从句（从句中作宾语，可省略）Themanwhom/that/whoyoumetyesterdayismyboss.你昨天遇见的那个男人是我的老板。Sheisthegirlwhom/that/whoItalkedtojustnow.她就是我刚才交谈过的那个女孩。Thepersonwhom/that/whoheislookingforishisfriend.他正在找的那个人是他的朋友。Iknowthewomanwhom/that/whoyouinvitedtotheparty.我认识你邀请来参加派对的那个女人。公式296定语从句（先行词为物，作宾语，用which/that）：先行词（物）+which/that+从句（从句中作宾语，可省略）Thebookwhich/thatIborrowedfromthelibraryisduetomorrow.我从图书馆借的那本书明天到期。Thisisthehousewhich/thatmygrandfatherbuilt.这就是我爷爷建造的那栋房子。Thesongwhich/thatwelistenedtojustnowisverypopular.我们刚才听的那首歌非常流行。Idon'tlikethefoodwhich/thathecooked.我不喜欢他做的食物。公式297定语从句（whose引导，表所属关系）：先行词（人/物）+whose+名词+从句Thegirlwhosehairislongismyclassmate.那个长头发的女孩是我的同学。Thisisthebookwhosecoverisred.这就是那本红色封面的书。Themanwhosesonisadoctorisourneighbor.那个儿子是医生的男人是我们的邻居。Ivisitedthefactorywhoseproductsareveryfamous.我参观了那家产品非常有名的工厂。公式298宾语从句（that可省略）：主语+及物动词+(that)+从句（陈述语序）Ithink(that)heisright.我认为他是对的。Shesaid(that)shewouldcometomorrow.她说她明天会来。Hetoldme(that)hehadfinishedhiswork.他告诉我他已经完成了工作。Webelieve(that)ourteamwillwin.我们相信我们队会赢。公式299宾语从句（whether/if引导，表“是否”）：主语+及物动词+whether/if+从句（陈述语序）Idon'tknowwhether/ifhewillcome.我不知道他是否会来。Sheaskedmewhether/ifIhadseenherpen.她问我是否见过她的笔。Doyouknowwhether/ifthetrainwillbeontime?你知道火车是否会准时吗？Hewonderedwhether/ifhecouldpasstheexam.他想知道自己是否能通过考试。公式300宾语从句（特殊疑问词引导）：主语+及物动词+特殊疑问词+从句（陈述语序）SheaskedmewhereIlived.她问我住在哪里。Idon'tknowwhatheisdoing.我不知道他在做什么。Doyouknowwhobrokethewindow?你知道是谁打碎了窗户吗？Hetoldmehowhesolvedtheproblem.他告诉我他是如何解决这个问题的。公式301主语从句（that引导，常用形式主语it）：It+be+形容词/名词/过去分词+that+从句Itistruethathehaswontheprize.他赢得了奖品是真的。ItisimportantthatweshouldlearnEnglishwell.我们学好英语很重要。Itisreportedthatanewhospitalwillbebuilt.据报道，一所新医院将被建成。Itisapitythatyoumissedthemeeting.你错过了会议真可惜。公式302主语从句（whether引导）：Whether+从句+谓语/It+be+形容词/名词+whether+从句Whetherwewillgotheredependsontheweather.我们是否去那里取决于天气。Itisuncertainwhetherhewillcome.他是否会来还不确定。Whethershecanpasstheexamisstillunknown.她是否能通过考试还不知道。Itisimportantwhetherwecanfinishtheworkontime.我们是否能按时完成工作很重要。公式303主语从句（特殊疑问词引导）：特殊疑问词+从句+谓语/It+be+形容词/名词+特殊疑问词+从句Whathesaidistrue.他说的是真的。Whowillwinthegameisstillamystery.谁会赢得比赛还是个谜。Itisunknownwhereheisnow.没人知道他现在在哪里。Howwecansolvetheproblemisabigquestion.我们如何解决这个问题是个大问题。公式304表语从句（that引导）：主语+be+that+从句Myideaisthatweshouldstartearly.我的想法是我们应该早点出发。Thefactisthathedidn'ttellthetruth.事实是他没有说实话。Herhopeisthatshecantravelaroundtheworld.她的希望是能环游世界。Theproblemisthatwedon'thaveenoughtime.问题是我们没有足够的时间。公式305表语从句（whether引导）：主语+be+whether+从句Thequestioniswhetherwecanfinishtheworkontime.问题是我们是否能按时完成工作。Mydoubtiswhetherhewillkeephispromise.我的疑问是他是否会遵守承诺。Thekeyiswhetherwecangettheirsupport.关键是我们能否得到他们的支持。Theproblemiswhethershewillaccepttheoffer.问题是她是否会接受这个提议。公式306表语从句（特殊疑问词引导）：主语+be+特殊疑问词+从句Thisiswhathesaid.这就是他说的话。That'swhereIlivedwhenIwasyoung.那就是我年轻时住的地方。ThequestionishowwecanimproveourEnglish.问题是我们如何能提高英语水平。That'swhyhedidn'tcometotheparty.那就是他没来参加派对的原因。公式307同位语从句（that引导）：先行词（news/fact/idea等）+that+从句Thenewsthathewontheprizemadeushappy.他获奖的消息让我们很开心。Ihavenoideathatsheisill.我不知道她生病了。Thefactthattheearthisroundisknowntoeveryone.地球是圆的这个事实每个人都知道。SheexpressedherwishthatshewouldvisitChinaagain.她表达了想再次访问中国的愿望。公式308同位语从句（whether引导）：先行词（doubt/question等）+whether+从句Ihavenodoubtwhetherhewillsucceed.我毫不怀疑他会成功。Thereissomequestionwhethertheplanwillwork.这个计划是否可行还有些疑问。Sheh