2025年全国普通话水平测试系统操作示范

2025年全国普通话水平测试系统操作示范计算机辅助普通话水平测试指南（一）什么是计算机辅助普通话水平测试计算机辅助普通话水平测试（以下简称“机辅测试”）是通过计算机语音识别系统，部分代替人工评测，对普通话水平测试中应试人朗读的第一项“读单音节字词”、第二项“读多音节词语”和第三项“朗读短文”的语音标准程度进行辨识和评测。不同于测试员与应试人面对面的人工测试方式，它采用应试人直接面对计算机这种测试方式，其中第一项至第三项测试由计算机评分，最后一项测试由管理人员把应试人说话录音分配给测试员，测试员不面对应试人直接评分。（二）机辅测试流程和注意事项机辅测试过程由候测、备测和测试三个主要环节组成。应试人参加机辅测试必须遵守国家普通话水平测试相关规定和当地测试机构制定的考场规则。应试人在参加国家普通话水平测试的过程中须注意以下步骤和细节。1.信息采集请应试人在测试当天携带您的身份证、准考证。首先，应试人在管理人员的安排下进入候测室。在候测室，管理人员会采集应试人的身份证信息、照片作为本次测试的认证信息，同时采集的照片也会用在普通话证书上。第一步，请应试人将身份证贴到终端设备相应的位置上进行身份信息验证。第二步，照片采集，请应试人坐到管理人员指定的位置上采集照片。第三步，系统抽签，系统将会随机自动分配机器号给应试人，应试人应记住自己的考试机号。随后，进入备测室，按照管理人员指定的座位坐好，并做好考前准备和预习，时间大约10分钟。2.正式测试（1）登录应试人根据自己的考试机号找到对应的测试机房。当进入测试机房后，面部应正对屏幕，在规定时间内完成人脸识别验证。（2）核对信息人脸识别验证通过后，电脑上会弹出应试人的个人信息，应试人认真核对，确认无误后点击“确定”按钮进入下一环节。（3）佩戴耳机请按照屏幕提示带上耳机，并将麦克风调整到距嘴边大约2~3厘米，准备试音。（4）试音当进入试音页面后，应试人会听到系统的提示语“现在开始试音”，请务必在听到“嘟”的一声后朗读文本框中的个人信息。提示语结束后，请以适中的音量和语速朗读文本框中的试音文字。试音结束后，系统会提示试音成功与否。若试音失败，页面会弹出提示框，请点击“确认”按钮重新试音。若试音成功，页面同样会弹出提示框“试音成功，请等待考场指令！”（5）测试当系统进入第一题，应试人会听到系统的提示语“第一题，读单音节字词，限时3.5分钟，请横向朗读”。听到“嘟”的一声后，应试人就可以朗读试卷的内容了。第一题的限制时间是3.5分钟，页面的下方有时间条，应试人要注意控制时间，如果提前读完，不要等待，立即点击右下角“下一题”按钮进入第二题考试。同样，请注意控制时间，并在读完后立即点击“下一题”，进入第三题。第四题命题说话，应试人在说话前应按系统提示音要求读出或点击鼠标选择一个话题名称。注意：①普通话水平测试4项题目，系统会依次显示各项内容，应试人只需根据屏幕显示的试题内容进行考试。②每项试题前都有一段语音提示，请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，开始朗读。③朗读过程中，应做到吐字清晰，语速适中，音量同试音时保持一致。④朗读过程中，请注意主屏下方的时间提示，确保在规定的时间内完成每项考试。⑤规定时间结束，系统会自动进入下一项试题。如某项试题时间有余，请单击屏幕右下角的“下一题”按钮。⑥命题说话必须说满3分钟，3分钟后，系统会自动进行提交，弹出相应提示框“考试完成，请摘下耳机，安静离开考场”。⑦测试过程中，应试人不要说试卷以外的任何内容，以免影响测试成绩。⑧测试过程中若遇异常情况，请联系工作人员解决。⑨在测试过程中，部分应试人面对计算机可能会产生缺乏交流对象的不适感，需要应试人调整心态，可假设一位交流对象与之进行交流，帮助克服这种不适感。（三）试卷形式和实测过程图解第1题读单音节字词①应试人在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始朗读。②如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。③应试人务必横向朗读，蓝黑字体是为了分行醒目，应试人应不分颜色，逐字、逐行朗读，注意语音清晰，防止添字、漏字、改字。第2题读多音节词语①应试人在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始朗读。②如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。第3题朗读短文①请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始朗读。②朗读时保持音量稳定，音量大小与试音音量一致，音量过低会导致评测失败。③如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。第4题命题说话①应试人在说话前应按系统提示音要求，从两个话题中选择一个，并读出所选择的话题名称*。②说话内容需符合所选话题，离题或不具有评判价值的语料均会导致丢分；同时严禁携带文字或电子材料进入测试室，朗读文字材料将被取消考试资格。③本题必须说满3分钟，应试人按主屏下方的时间提示条把握时间。④说满三分钟后，系统会自动提交试卷。*补充说明：部分地区第四题话题选择方式是，在规定时间内用鼠标点击两个话题中的一个作为作答题目，测试时请根据考试界面及系统音提示进行操作。特别提示：1、普通话水平测试共有4个测试项，每个测试项开始时都有一段语言提示，语言提示结束会发出“嘟”的结束提示音，这时，应试人才可以开始测试。2、测试过程中，应试人应做到吐字清晰，语速适中，音量与试音时保持一致。3、测试过程中，应试人应根据屏幕下方时间提示条的提示，注意掌握时间。4、如某项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。如某项测试规定的时间用完，系统会自动进入下一项试题。5、测试过程中，应试人不能说该测试项之外的其他内容，以免影响评分。6、测试过程中，如有问题，应试人应举手示意,请工作人员予以解决。普通话水平测试内容一、测试的名称、性质、方式本测试名为“普通话水平测试”（PUTONGHUASHUIPINGCESHI，缩写为PSC)。普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。本大纲规定测试的内容、范围、题型及评分系统普通话水平测试以口试方式进行。二、测试内容和范围普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。三、试卷构成和评分目前，国内大部分地区测试的试卷由4个部分组成，满分为100分。(一)读单音节字词普通话水平测试单音共有100个音节（不包括轻声、儿化音节），限时3.5分钟，共10分。1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音标准程度。2.要求：（1）100个音节中，70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。（2）100个音节中，每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。（3）音节的排列要避免同一测试要素连续出现。3.评分：（1）语音错误，每个音节扣0.1分；（2）语音缺陷，每个音节扣0.05分；（3）超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。(二)读多音节词语普通话水平测试多音字共有100个音节，限时2.5分钟，共20分。1.目的：测试应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。2.要求：（1）词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。（2）声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。（3）上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个（应为不同的儿化韵母）。（4）词语的排列要避免同一测试要素连续出现。3.评分：（1）语音错误，每个音节扣0.2分。（2）语音缺陷，每个音节扣0.1分。（3）超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。(三)朗读短文普通话水平测试短文1篇，400个音节，限时4分钟，共30分。1.目的：测试应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调、读音标准程度的同时，重点测查连续语流音变，停连、语调以及流畅程度。2.要求：（1）短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。（2）评分以朗读作品的前400个音节（不含标点符号和括注的音节）为限。3.评分：（1）每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。（2）声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。（3）语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。（4）停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。（5）朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分。（6）超时扣1分。(四)命题说话命题说话限时3分钟，共40分。1.目的：测试应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度，词汇语法规范程度和自然流畅程度。2.要求：（1）说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,连续说一段话。（2）应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导3.评分：（1）语音标准程度，共25分。分六档：一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、1分、2分。二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣3分、4分。三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10次-15次，有方音但不明显。扣5分、6分。四档：语音错误在10次-15次，方音比较明显。扣7分、8分。五档：语音错误超过15次，方音明显。扣9分、10分、11分。六档：语音错误多，方音重。扣12分、13分、14分。（2）词汇语法规范程度，共10分。分三档：一档：词汇、语法规范。扣0分