2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库【夺冠系列】

2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库

第一部分单选题(200题)

1、将学习水平由低级到高级排列为六级水平，即知识、领会、运用、

分析、综合、评价的教育家是()O

A华生

B.罗杰斯

C.西蒙

D.布卢姆

【答案】：D

2、最早对遗忘进行系统研究，并绘制了遗忘曲线的是()o

A.冯特

B.巴甫洛夫

C.艾宾浩斯

I).弗洛伊德

【答案】：C

3、能为人的发展提供物质前提的是()o

A.遗传

B.成熟

C.环境

D.教育

【答案】；A

4、以下选项不属于《四书》内容的是()o

A.《大学》

B.《中学》

C.《论语》

D.《孟子》

【答案】：B

5、在德育内容中，关键是（）。

A.政治教育

B.心理健康教育

C.道德教育

D.思想教育

【答案】：C

6、小学阶段的课程性质应体现普及性、基础性和（）。

A.发展性

B.综合性

C.连贯性

D.全面性

【答案】：A

7、（）目标是最高水平的认知学习结果。

A.应用

B.分析

C.综合

D.评价

【答案】：D

8、“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。

A.柏林大学

B.剑桥大学

C.巴黎大学

I).哈佛大学

【答案】：A

9、影响教师课堂管理的情境因素是()o

A.班级规模

B.班级性质

C.班级类型

D.班级特征

【答案】：B

10、具有区分不同水平考生的能力的指标是()O

A.效度

B.难度

C.信度

D.区分度

【答案】：D

11、情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛体现了教师的()。

A.知识素养

B.人格特征

C.教育专业素养

D.能力素养

【答案】：B

12、关键词记忆术、谐音联想法属于()。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略

【答案】：B

13、疾病从发生到结局的全过程称为疾病自然史，其中明确的阶段不

包括（）

A.病理发生期

B.结局

C.症状发生前期

D.病理发生前期

E.临床期

【答案】：D

14、小学德有过程的本质就是（）。

A.个体社会化的过程

B.壮公规熊个体化的过程

C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程

D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程

【答案】：C

15、下列表述中符合全面发展的教育质量观的是（）。

A.根据学生考试成^来评价教育教学质量

B.必须根据语文、数学等主课的成绩来衡量学生的发展状况

C.根据学生的整体素质发展状况来评价教育教学质量

D.根器文化课成绩来评价学校的教育教学质量

【答案】：C

16、”知是行始.行是知之成”这句话表明在德育过程中（）

A.知与行是紧密联系的

B.知比行重要

C.行比知重要

D.知与行是可以分割开的

【答案】：A

17、以提出问题的形式收集被试各种有关材料来研究心理的万法是（）

A.调查法

B.问卷法

C.测验法

D.实验注

【答案】：A

18、在古印度，被剥夺了受教育权的种姓是（）。

A.僧侣祭司

B.刹帝利

C.吠舍

D.首陀罗

【答案】：D

19、学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）

A.道德情感异常

B.道德行为不良

C.道德意志薄弱

D.道德认识缺乏

【答案】：C

20、校园文化的核心（）

A.学生亚文化

B.学校的物质文化

C.学校的组织和制度文化

D.学校的精神和观念文化

【答案】：D

21、集中反映夺美纽斯教育思想的著作是()

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教育漫话》

D.《民本主义与教育》

【答案】：B

22、1?3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有()o

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性

【答案】：C

23、系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道

德发展的顺序原则的心理学家是()

A.布鲁纳

B.桑代克

C.柯尔伯格

D.戴尔

【答案】：C

24、马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是Oo

A.学生个体

B.学生集体

C.教师个体

D.教师集体

【答案】：B

25、不属于健康管理目标的是（）

A.易患疾病早期诊断

B.提供健康产品的最佳选项

C.减少不必要的医疗服务

D.预防疾病高危人群患病

E.减少健康危险因素

【答案】：B

26、学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的

学习是一种（）学习。

A.直接性

B.多样化

C.复杂化

D.规范化

【答案】：D

27、构成教育活动的两个最基本的要素是（）。

A.教师和学生

B.教师和教科书

C.学生和教科书

D.教学内容和手段

【答案】：A

28、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）o

A.个别教学

B.小班教学

C.班级授课制

D.复式教学

【答案】：C

29、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()o

A.社会动机与个人动机

B.工作动机与提高动机

C.高尚动机与低级动机

D.交往动机与荣誉动机

【答案】：C

30、按照新定义，健康管理的目标包括

A.制订健康计划

B.完善健康和福利

C.预防疾病高危人群患病

D.增加临床效用、效率

E.消除或减少无效或不必要的医疗服务

【答案】：B

31、干预和训练感知能力发展的关键期是()。(2009-11)

A.婴儿期

B.幼儿期

C.胎儿期

D.童年期

【答案】：A

32、认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使

“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是()。

A.斯金纳

B.苏霍姆林斯基

C.维果茨基

D.班杜拉

【答案】：B

33、高血压患者参加运动时应特别注意

A.运动时特别是在用力时，应避免憋气

B.服用B受体阻断荆时，应采闻RPE（运动量表）判断运动强度

C.要注意运动与降压药的协同作用，注意预防低血压

D.运动只是高血压治疗的一部分，须同时注意饮食、限盐、限酒、减

肥

E.所有高血压患者均可照常参加运动

【答案】：A

34、每年9月10日被定为“教师节”始于（）。

A.1985年

B.1989年

C.1993年

D.1995年

【答案】：A

35、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）o

A.追求利益的倾向

B.避免失败的倾向

C.回避困难的倾向

D.追求刺激的倾向

【答案】：B

36、学校德育中的核心部分是（）

A.德行的教育

B.思想的教育

C.政治的教育

D.心理健康的教育

【答案】：C

37、基础教育课程改革的主要理论依据是()

A.结构主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.联接主义学习理论

【答案】：B

38、晨会属于班会类别中()。

A.主题班会

B.特别班会

C.常规班会

D.生活班会

【答案】：C

39、认知结构迁移理论的提出者是()o

A.布鲁纳

B.维纳

C.苛勒

D.奥苏伯尔

【答案】：D

40、控制健康风险的最重要的措施是()

A.服用保健品

B.定期体检

C.改善健康行为

D.购买保险

E.体育锻炼

【答案】：C

41、《中华人民共和国教育法》于（）通过。

A.1985年

B.1993年

C.1995年

D.1999年

【答案】：C

42、教育制度形成的标志是（）

A.教育实体的出现

B.学校的出现

C.学校教育系统的形成

D.大学的出现

【答案】：C

43、下列表述中符合先进生的心理特征是（）。

A.自尊心强

B.不接受教师的当众批评

C.意志力薄弱

D.学习动机不强

【答案】：A

44、在心理测验中，智力测验属于（）。

A.认知测验

B.人格测验

C.兴趣测验

D.成就测验

【答案】：A

45、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学

生的（）。

A.名誉权和荣誉权

B.公正评价权

C.隐私权

D.人格尊严权

【答案】：D

46、学与教的过程中有意传递的主要信息部分是（）。

A.教学媒体

B.教师

C.教学内容

D.教学方法

【答案】：C

47、心理咨询与辅导的基本方法是（）

A.作品分析

B.问卷

C.会谈

D.实验

【答案】：C

48、某社区进行糖尿病自我管理健康干预项目，预期达到的参与百分

比为80%。应参与人数为200人，实际参与人数160人。此次活动的

有效指数是

A.1.2

B.0.8

C.1.5

D.1.0

E.0.9

【答案】：D

49、健康管理服务的层次包括

A.实现自我管理

B.提高健康认知水平

C.建立支持性环境

D.制定预期目标

E.生活方式的改变

【答案】：B

50、教师自己检查教学质量依据是（）

A.教学

B.教书育人

C.班主任

D.关爱学生

【答案】：B

51、关于个人自我认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知

的认知，在心理学上称为（）。

A.认知策略

B.认知能力

C.基本认知

D.元认知

【答案】：D

52、决定教育领导权的是（）。

A.文化传统

B.政治制度

C.经济发展水平

D.科技发展水平

【答案】：B

53、素质教育的核心是（）。

A.个性的培养

B.创新精神的培养

C.实践能力的培养

D.学生的全面发展

【答案】：B

54、关于人际沟通技巧的表述正确的是

A.人际沟通技巧都与人的“传播器官”有关

B.包括语言的、非语言的、借助网络媒体的方式方法

C.一般用说、听、看、问、答、表情、动作等方式来表达

D.是指在人际沟通活动中为有效达到预期目标而采用的方法

E.包括语言器官、听觉器官、视觉器官

【答案】：A

55、智力技能形成的三个阶段依次是（）

A.原型定向、原型内化、原型操作

B.原型操作、原型内化、原型定向

C.原型定向、原型操作、原型内化

D.原型内化、原型定向、原型操作

【答案】：C

56、《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是（）。

A.1950年

B.1977年

C.1980年

D.1985年

【答案】：D

57、某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12

月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其（）

A.信度高

B.效度高

C.区分度高

D.平衡度高

【答案】：A

58、人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作

活动方式，称为（）。

A.心智技能

B.表演技能

C.写作技能

D.操作技能

【答案】：D

59、一般情况下，12岁以上儿童可以连续集中注意（）

A.10分钟左右

B.20分钟左右

C.25分钟左右

D.30分钟左右

【答案】：D

60、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（）实现的。

A.遗传

B.教育

C.社会

D.实践

【答案】：B

61、以下说法中，错误的是（）。

A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心,

并具有预见性

B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法

C.专家型教师往往较注意课堂的细节

D.专家型教师有丰富的教学策略

【答案】：C

62、小学教育在义务教有中的地位主要表现在（）。

A.强时性、发展性、基础性

B.普及性、基础性、发展性

C.强制性、发展性、普及性

D.普及性、基础性、强制性

【答案】：B

63、教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的（）。

A.主要途径

B.唯一途径

C.基本途径

D.重要途径

【答案】：C

64、厌学是由于人龙因素所造成的儿童（）上的失调状态。

A.知觉

B.思维

C.情绪

I）.行为

【答案】：C

65、在教师的人格中两种重要的特征对教学效果有显著影响：-是富于

激励和想象的倾向想：二是（）。

A.说到做到

B.敬业精神

C.热心和同情心

D.重义气讲交情

【答案】：C

66、德育过程中的主要矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

C.教育者提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾

D.教育者与德育内容的矛盾

【答案】：C

67、（）使遗传提供的发展的可能性转变为现实。

A.环境

B.教育

C.社会

D.实践

【答案】：A

68、小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机

表现为（）。

A.认知内驱力

B.自我提高的内驱力

C.附属的内驱力

D.求知欲

【答案】：C

69、认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是()o

A.洛克

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

【答案】：C

70、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。

A.思想品德课

B.课外活动

C.少先队活动

D.班主任工作

【答案】：A

71、允许成绩优秀的学生跳级，体现了()原则。

A.启发性

B.直观性

C.因材施教

D.巩固性

【答案】：C

72、掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现

的是(“)。

A.正迁移

B.具体迁移

C.一般迁移

D.负迁移

【答案】：D

73、国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是()。

A.王策三

B.李秉德

C.叶澜

D.桑新民

【答案】：C

74、学校组织教学工作，确定工作步调的依据是()o

A.课程计划

B.课程标准

C.课程目标

D.课程表

【答案】：A

75、由个体内在需要引起的动机是()o

A.高尚动机

B.内部动机

C.低级动机

D.外部动机

【答案】：B

76、美国教育心理学比较重视研究数学中的社会心理因素。20世纪60

年代掀起了一股人本主义思潮，()提出了“以学生为中心”的主张,

认为教师只是一个“方便学习的人“。

A.杜威

B.罗杰斯

C.马斯洛

D.桑代克

【答案】：B

77、教育心理学初创时期大致在()o

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20年代？50年代

C.20世纪60?70年代

D.20世纪80年代以后

【答案】：A

78、属于教育本体功能的有()o

A.提高人口素质

B.经验和人才的选择

C.宣传统治阶级的思想意识

D.产生新的生产力

【答案】：A

79、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一

切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的()O

A.内发论

B.外银论

C.多因素相互作用论

D.三因素论

【答案】：A

80、教学在学校整个教育系统中位于()

A.基础地位

B.中心地位

C.主要地位

D.重要地位

【答案】：B

81、注重学生基础学力培养的课程是()o

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.学校课程

【答案】：A

82、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行

为的()。

A.自我预期

B.成败经验

C.自我归因

D.期待

【答案】：B

83、下列属于内在的不稳定的可控因素是()

A.运气

B.努力

C.能力

D.任务难度

【答案】：B

84、一般来说，学习篇文章之后，对这篇文章的记忆效果（）。

A.中间部分内容记忆效果最好

B.开头部分内容记忆最好

C.头尾部分内容记忆最好

D.头尾部分内容和中间部分内容记忆效果一样好

【答案】：C

85、临床实验室检查包括

A.血液学检验

B.胸部X线检查

C.体质辨识

D.病原学检验

E.生化学检验

【答案】：A

86、学校对学生进行全面发展教育的基本途径是（）o

A.思想教育

B.教学

C.综合实践活动

D.团队活动

【答案】：B

87、四岁的芳芳，知道小军是自己的哥哥，当问她小军有没有妹妹,

但她却说没有，这体现了芳芳思维特征的是（）。

A.单维思维

B.守恒性

C.不守恒性

D.不可逆性

【答案】：D

88、在个体的身心发展中主导作用的因素是（）

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体的实践活动

【答案】：C

89、在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。

A.知识

B.领会

C.应用

D.分析

【答案】：C

90、学生中常见的焦虑反应是（）。

A.交往焦虑

B.上学焦虑

C.考试焦虑

D.课堂焦虑

【答案】：C

91、第一反抗期发生的时间大约是（）。（2009-05）

A.1〜2岁

B.3〜4岁

C.7〜8岁

D.13〜14岁

【答案】：B

92、疾病筛查、普查属于

A.第二级预防

B.第三级预防

C.化学预防

D.第一级预防

E.三级预防策略

【答案】：A

93、重在发展学生知识与能力的课程是()o

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.地方课程

【答案】：B

94、小学阶段课程性质表述符合的是()

A.选拔性

B.基础性

C.综合性

D.精英性

【答案】：B

95、教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为()o

A.非正式教育

B.前制度化教育

C.制度化教育

D.后制度化教育

【答案】：C

96、记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西：学习拉丁文，可以

训练推理能力、观察能力等。这些表现的基本观点理论是（）。

A.形式训练说

B.关系转换说

C.概括说

D.共同要素说

【答案】：A

97、教育学的研究对象是（）。

A.教育规律

B.教育现象

C.教育问题

D.学生

【答案】：B

98、《普通教育学》是（）的教育学代表作。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威

【答案】：B

99、下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（）

A.过分依赖

B.吸烟

C.认为生活没有乐趣

D.一到考试就有不适应反应

【答案】：B

100、我国早在4000年前就有了学校，是在哪个朝代？（）

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.秦朝

【答案】：A

10k把两个年级以上的学生编在一个教室里。有一一位教师在同一堂

课内分别对不同年级的学生进行教学的教学组织形式是（）.

A.复式教学

B.单式教学

C.设计教学

D.道尔顿制

【答案】：A

102、对道德行为有稳定的调节与支配作用的是（）。

A.道德信念

B.道德意志

C.道德情感

D.道德评价

【答案】：B

103、口渴会促使人昨出觅水的行为活动，这是动机的（）o

A.指向功能

B.激活功能

C.强化功能

D.调节与维持功能

【答案】：B

104、小学德育的基本和关键是（）。

A.政治教育

B.思想教育

C.道德教育

D.心理健康教育

【答案】：C

105、下列各项中，不利于钙吸收的是

A.脂肪

B.草酸盐、植酸盐

C.纤维素

D.乳糖

E.蛋白质

【答案】：A

106、传统教育学的代表人物是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.斯宾塞

【答案】：A

107、具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本

原则。其中“尊重”包括

A.以人为本，尊重人的自主性

B.个人信息保密意％服务对性患有法定要报告的疾病也不得报告

C.遵守知情同意的原则，对个人信息保密

D.尊重个人隐私

&保护服务对象合法利益

【答案】：A

108、启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理思的作品是()o

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《爱弥尔》

D.《普通教育学》

【答案】：C

109、从规划到例子的学习实践实质上是一种()。

A上位学习

B.发现学习

C.并列结合学习

D.下位学习

【答案】：D

110、按治疗手段建立的学科分类，把以药物治疗为主的疾病归在

A.妇产科学

B.外科学

C.儿科学

D.内科学

E.诊断学

【答案】：D

11k在技能学习的最初阶段，O对技能学习有非常明显的促进作用。

A.知识

B.能力

C.练习

D.活动

【答案】：C

112、要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”

的问题，应当贯彻()原则。

A.教学相长

B.启发诱导

C.长善救失

D.藏息相辅

【答案】：C

113、当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进

一步强化其行为。这属于()。

A.群体归属感

B.群体认同感

C.群体压力

D.群体动力倾向

【答案】：D

114、学校教育产生于()o

A.奴隶社会初期

B.奴隶社会末期

C.封建社会初期

D.原始社会末期

【答案】：A

115、学校课外活动的基本组织形式是()。

A.群众性活动

B.小组活动

C.班级活动

D.个人活动

【答案】：B

116、下面关于社会适应的说法错误的是

A.大多数人能成功地适应变化着的情境

B.严重的社会适应障碍可表现为心身障碍和精神神经症

C.轻微的自卑感或内疚感不属于社会适应方面的问题

D.某些对新情境的适应通常伴有心理上的功能障碍

E.成功的社会适应可以让个体体会到满足感

【答案】：C

117、教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生

关禁闭，因为学生有()。

A.身心健康权

B.人身自由权

C.人格尊严权

D.隐私权

【答案】：D

118、学习的最佳期限是指()。(2011-05)

A.心理机能已经发展成熟的时候

B.学习条件已经完全具备的时候

C.心理机能开始形成之前

D.心理机能开始形成之时

【答案】：C

119、婴儿的主要动作包括()。

A.手的抓握

B.啃咬咀嚼

C.视觉定向

D.独立行走

【答案】：A

120、班级管理的中心。

A.学生

B.班集体

C.班主任

D.班长

【答案】：A

121、下列有关学习的说法不正确的是()。

A.学习是一种适应性活动

B.所有的行为变化都是由学习引起的

C.动物也具有学习行为

D.学习可以通过相应的行为变化得以体现

【答案】：B

122、直接认知评价者的最好方法是(_)

A.测验法

B.调查法

C.实脸法

D.观察法

【答案】：D

123、具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。

A.幼儿期

B.童年期

C.少年期

D.青年期

【答案】：C

124、PDCA循环的阶段包括

A.执行

B.评估

C.计划

D.检查

E.处理

【答案】：A

125、康复治疗的特点不包括

A.康复团队模式

B.终身康复治疗

C.强调以患者完全恢复为目的

D.强调患者主动参与

E.强调以患者功能%中心

【答案】：C

126、夫子循循然善诱人。博我以文。约我以礼，欲罢不能“这句话

体现的德育原则是（）.

A.因材施教原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合原则

C.疏导原则

D.教育的一致性原则

【答案】：C

127、吹拉弹唱属于〔）。

A.识记技能

B.认知技能

C.技能操作

D.心智技能

【答案】：C

128、讲课时，若患者对于部分重要内容不易理解时，应该采取的说话

技巧是（）

A.用听者熟悉、能懂的语言

B.发音吐词要清晰

C.适当重复

D.讲话的语气要生动

E.讲话速度适中

【答案】：C

129、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,

面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）O

A.差异性

B.顺序性

C.不平衡性

D.阶段性

【答案】：D

130、诊断无急性心肌梗死病史也无典型心绞痛的冠心病时，需要进行

冠状动脉造影检查，其中（）是重要的检查手段

A.B超检查

B.X射线检查

C.多层螺旋CT

D.核磁共振

E.超声检查

【答案】：C

131、通过集体讨论，使思维相互碰撞，进发火花，达到集思广益的效

果的思维训练方法称（）。

A.讨论法

B.用途扩散法

C.启发法

D.头脑风暴法

【答案】：D

132、在小学德育过程中要特别看重的是()。

A.对学生道德行为的培养

B.对学生道德认识的提高

C.对学生道德情感的熏陶

D.对学生道德意志的锻炼

【答案】：A

133、医学统计学的主要内容包括

A.统计设计

B.统计评估

C.统计描述

D.统计推断

E.统计评价

【答案】：A

134、教学过程是一种待殊的认识过程，其特殊性体现在()。

A.认识的直接性

B.学生的主体性

C.教学的教育性

D.活动的开放性

【答案】：C

135、进行第二级预防的方法有

A.定期体检

B.加强锻炼

C.对人群进行筛查

I).病后训练

E.早期诊断，及时住药

【答案】：A

136、下列关于信息清理中应用计算机进行信息查错的叙述，正确的有

A.数据录入时会自动检测和报警

B.是一个人工检查的过程

C.规定所要接受的合理编码

D.数据库程序设计阶段，确定每一个变量特定范围内的编码来确认其

属性

E.应用逻辑检查的方法进行查错

【答案】：A

137、“教，上所施，下所效也“，“育，养子使作善也”。这一世界

上最早对教育所下的定义见于()

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《中庸》

【答案】：D

138、实质教育论认为教学的主要任务()o

A.发展智力

B.培养思想品德

C.传授知识

D.发展个性

【答案】：C

139、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是

A.依从

B.接受

C.认同

D.内化

【答案】：C

140、认知内驱力属于（）。

A.内部动机

B.外部动机

C.直接动机

D.间接动机

【答案】：A

14k提出共同要素说的是（）

A.贾德

B.科勒

C.加涅

D.桑代克

【答案】：D

142、义务教育的实施，使小学教育具有了（）的特征。

A.广泛性

B.普遍性

C.强制性

D.全民性

【答案】：C

143、”博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不俳不发”是中国古代

O的教育主张。

A.朱熹

B.墨子

C.荀子

D.孔子

【答案】：D

144、课程计划的中心是（）。

A.课程目标

B.开设那些学科

C.课时分配

D.教育目的

【答案】：B

145、糖尿病干预的过程评估指标包括

A.医务人员培训百分比

B.高危人群行为改变率

C.开展糖尿病管理社区的百分比

D.糖尿病患者建档率

E.糖尿病转出百分比

【答案】：A

146、老师两次用两份不同的试脸测试相同的学生，结果前后两次测验

的分数基本相同，这种稳定性称为（）。

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度

【答案】：B

147、健康管理服务营销过程不包括

A.选择和利用资源

B.促进客户购买

C.确定目标客户

D.对员工进行科研能力培训

E.确定产品价值

【答案】：D

148、技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降，这种现象在

心理学上称为（）

A.不稳定现象

B.不协调现象

C.起伏现象

D.高原现象

【答案】：C

149、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑

代克学习规律中的（）。

A准备律

B.效果律

C.动机律

D.练习律

【答案】：B

150、现代医学临床专业学科的建立方式不包括

A.按病种建立的学科

B.按产生时代建立的学科

C.按治疗手段建立的学科

D.按诊断手段建立的学科

E.按治疗对象建立的学科

【答案】：B

15k疾病风险评估报告包括

A.体检指标汇总

B.可改变的危险因素提示

C.疾病风险评估结果

D.受评估者主要健康信息

E.危险因素状况

【答案】：B

152、学、思、习、行的提出者是（）

A.孟子

B.苟子

C.孔子

D.墨子

【答案】：C

153、下列选项中，对心理健康理解不正确的是（）。

A.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本

质的区别

B.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的

和永远如此

C.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而

发展变化

D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病

【答案】：D

154、当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花。

这种做法属于0。

A.强化法

B.不范法

C.代币奖励法

I).系统脱敏法

【答案】：C

155、20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家

是()。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.华生

D.布鲁纳

【答案】：D

156、一般说来，由()支配下的行为更具有持久性。

A.内部动机

B.外部动机

C.交往动机

D.无意识动机

【答案】：A

157、心理定势对解决问题有()o

A.积极作用

B.消极作用

C.无作用

D.既有积极也有消极作用

【答案】：D

158、学生最主要的角色权利是()o

A.受教育权

B.人身自由权

C.隐私权

I).名誉权

【答案】：A

159、儿童进行自我教育的认识基础是()。

A.自我调控能力

B.自我监督能力

C.自我批评能力

D.自我评价能力

【答案】：D

160、皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据

他人设定的外在标准，称为()

A.认知道德

B.他律道德

C.权威道德

D.自律道德

【答案】：B

16k“因材施教”体现了人的身心发展的()o

A.顺序性

B.互补性

C.差异性

D.阶段性

【答案】：C

162、学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以

获取知识的方法是()。

A.讲授法

B.谈话祛

C.讨论法

D.练习法

【答案】：C

163、提问者要求列举木材的用途。回答可能是：桌椅材料、做成艺术

品、筷子等等，这种寻求答案的思维方式是()

A.抽象思维

B.联想思维

C.发散思维

D.逻辑思维

【答案】：C

164、夸美纽斯主张进行把广泛的自然知识传授给普通人的()o

A.“泛德教育”

B.“泛体教育”

C.“泛美教育”

D.“泛智教育”

【答案】：D

165、一般社区慢性病健康管理时首先要收集社区健康信息，它包括

A.社区人群性别、年龄等一般情况

B.膳食、身体活动、吸烟、饮酒等生活方式情况

C.体格检查如身高、体重、血压等

D.实验室检查如血脂、血糖水平等

E.患者近期在其他专科和门诊所做的相关特殊检查如冠脉造影、脑部

CT结果报告单

【答案】：A

166、以因约定疾病或意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件，

为被保险人在一定时期内收入减少或中断提供保障的保险是

A.护理保险

B.疾病保险

C.医疗保险

D.失能收入损失保险

E.商业健康保险

【答案】：D

167、我国的《教师法》颁布于()o

A.1991年

B.1992年

C.1993年

D.1994年

【答案】：C

168、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可

分为()。

A.正迁移和负迁移

B.水平迁移和垂直迁移

C.一般迁移与具体迁移

D.同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移

【答案】：D

169、世界上最早普及初等义务教育的国家是()。

A.英国

B.法国

C.德国

D.日本

【答案】：C

170、我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于()出版。

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1930年

【答案】：C

171、从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在()o

A.3、4岁？11、12岁

B.5、6岁？11、12岁

C.6、7岁？11、12岁

D.5、6岁？12、13岁

【答案】：B

172、从众行为的原因之一是()o

A.行为参照

B.省力

C.服从

D.强迫

【答案】：A

173、心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是()。

A.行为矫正

B.学会适应

C.寻求发展

D.克服障碍

【答案】：C

174、（）是教育者和受教育者共同认识的客体。

A.教育内容

B.教育活动

C.教育实践

D.教育要素

【答案】：A

175、学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学

内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（）。

A.接受

B.反应

C.形成价值观念

D.组织价值观念系统

【答案】：C

176、个体品德的核心部分是（）

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为

【答案】：A

177、要求学生分辨勇敢和鲁葬、谦让和退缩是刺激的（）。

A.获得

B.消退

C.泛化

D.分化

【答案】：D

178、教师职业最大的特点在于职业角色的()o

A.系统化

B.专门化

C.复杂化

D.多样化

【答案】：D

179、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原

则不包括O0

A.无差别原则

B.尊重儿童尊严原则

C.无歧视原则

【).儿童利益最佳原则

【答案】：A

180、我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代，当时被称为()o

A.庠

B.序

C.学

D.瞽宗

【答案】：A

181、马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊

重一个人”。这句话说明了德育的()心

A.教育与自我教育的原则

B.渗透和熏陶的原则

C.尊重与严格要求的原则

D.一致性与连贯性的原则

【答案】：C

182、社会工作的主要内容有

A.与社会福利、服务、保险和救济部门联系，帮助患者解决康复治疗

费用

B.通过与医疗机构联系，解决患者住院存在的困难

C.通过红十字会为患者募捐，解决后续康复治疗费用

D.对患者进行系统评定，加强社会适应能力和对社会各种资源的利用

度

E.通过与专业组各成员间协调关系，帮助患者配合各专业进行全面康

复

【答案】：A

183、充分利用学生头脑中生动的形象来帮助记忆，是运用（）学习策

略。

A.复述

B.精加工

C.组织

D.元认知

【答案】：B

184、（）的水下打靶实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。

他的经验类化说认%，概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键。

A.贾德

B.奥苏伯尔

C.桑代克

D.苛勒

【答案】：A

185、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是()o

A.课程计划

B.教学大纲

C.教育思想

D.教学原则

【答案】：B

186、()迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经

验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认

知结构，以适应外界的变化。

A.顺应性

B.同化性

C.重组性

D.具体

【答案】：B

187、技能是一种()。

A.智力

B.行为方式

C.才能

D.能力

【答案】：B

188、儿童多动综合症的高峰发病年龄为()。

A.3〜5岁

B.5〜7岁

C.8〜10岁

D.十一二岁

【答案】：C

189、目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是

()O

A.教学计划

B.教学过程

C.教学评价

D.教学设计

【答案】：C

190、少年的自我中心性可以用下列概念来表征()。

A.独特自我

B.独特观众

C.假想自我

D.假想观众

【答案】：A

19k强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生

最理想的发展水平”的苏联教育家是()。

A.巴班斯基

B.赞科夫

C.加里宁

D.凯洛夫

【答案】：B

192、学校管理的基本途径是()o

A.教学法

B.沟通

C.教劳结合

D.协调

【答案】：B

193、心理咨询与辅导的基本方法是（）。

A.心理测验

B.会谈

C.观察法

D.自述法

【答案】：B

194、依据经验或直觉选择解法的方式是（）。

A.推理式

B.启发式

C.算法式

D.演绎式

【答案】：B

195、超重者高血压的患病率是正常体重的（）

A.3-4倍

B.2-3倍

C.6-7倍

D.4-5倍

E.5-6倍

【答案】：A

196、现代教育与传统教育的根本区别是（）

A.培养各项基本能力

B.重视创新能力的培养

C.培养实践能力

D.实现全面发展

【答案】：B

197、“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”

这一思想反映的是教育的（）o

A.历史性

B.时代性

C.阶级性

D.生产性

【答案】：C

198、有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是

蓝的呢？''这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你

呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的！今后不能这样。”这位学生听

后心理鼓着气坐下了。这位教师违背了（）的教学原则。

A启发性

B.系统性

C.巩固性

D.因材施教

【答案】：D

199、桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定

的（）。

A.认知

B.兴趣

C.态度

D.刺激一反应联结

【答案】：D

200、皮格马利翁效应的实验者是（）o

A.布鲁纳

B.加涅

C.罗森塔尔

D.波斯纳

【答案】：C

第二部分多选题（100题）

1、下列对学习策略琨述正确的有（）.

A.学习策略是学习方法或技能

B.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

C.学习策略是内隐的学习规则系统

D.学习策略是学习是学习的调节与控制技能

【答案】:BCD

2、课外活动的形式包括（）。

A.群众性活动

B.小组活动

C.个人活动

D.班集体活动

【答案】:ABC

3、学习的本质属性是（）。

A.学习产生的变化是持久的

B.学习产生的变化既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构

C.学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的

D.学习不受后天环境影响

【答案】：ABC

4、下面关于班级管理的说法正确的是（）

A.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的

发展

B.班级管理的主要对象是学生，班级管理主要是对学生的管理

C.班级管理是一种组织活动过程

D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系

E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、

空间、信息

【答案】：ABCD

5、我国小学德育特点有（）

A.启发性

B.基础性

C.奠基性

D.发展性

【答案】：BC

6、斯金纳认为有机体的行为有（）。

A.应答性行为

B.习得性行为

C.操作性行为

D.强化行为

E.消退行为

【答案】：AC

7、教学评价包括以下哪些步骤？（）

A.确实评估目标

B.搜集有关的资料

C.描述并分析资料

I).形成价值判断

E.作出决定

【答案】：ABCD

8、20世纪以后世界教育的特征有()。

A.教育的终身化

B.教育的全民化

C.教育的民主化

D.教育的多元

【答案】：ABCD

9、下列学校中属于高等教育范畴的有()

A.专科学校

B.研究生院

C.电视大学

D.大学

E.职工大学

【答案】：ABD

10、学生对学与教过程的影响主要体现在。。

A.年龄差异

B.智力差异

C.群体差异

D.个体差异

E.性格差异

【答案】：CD

11、儒家思孟学派在《礼记？中庸》中进一步提出()的学习过程理论。

A.，，博学之，，

B.“审问之”

C“慎思之”

D.“明辨之”

E.“笃行之”

【答案】：ABCD

12、教育目的的功能有（）o

A.导向功能

B.强制功能

C.调控功能

D.示范功能

E.评价功能

【答案】：AC

13、在语文课上，李老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同

的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语

言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在

小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文

还是有希望的。”

A.促进了学生的发展

B.体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势

C.体现了评价标准分层化

D.关注学生的发展

【答案】：ABCD

14、学生心理的发展具有的基本特征是（）。

A.定向性和顺序性

B.不均衡性

C.个别差异性

D.连续性与阶段性

【答案】：ABCD

15、多动症儿童行先有哪些特征？（）

A.活动过多

B.注意力不集中

C.冲动行为

D.交往困难

【答案】:ABC

16、网络教育的特点主要有()o

A.开放式

B.筛选制

C.等级制

D.跨年龄段

E.跨时空

【答案】：AD

17、下列哪些形式属于正式评价？()

A.观察

B.测验

C.谈话

D.问卷

【答案】：BD

18、制定小学教育目的的依据包括()。

A.特定的社会政治、经济、文化背景

B.少年儿童身心发展的规律

C.人们的教育理想

D.教育实践经验

【答案】：ABC

19、学校文化的内容有()o

A.教育的理想和追求

B.对学校功能及社会责任的理解

C.对个性的理解

I）.对学习、工作的态度

E.对集体的看法

【答案】：ABCD

20、根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要

是（）。

A.政治素质

B.道德素质

C.身体素质、心理素质

D.个性素质

E.思想素质

【答案】：ABC

21、从课程制定者的角度对课程进行分类，可分为（）。

A.国家课程

B.知识性课程

C.技能性课程

D.地方课程

E.学校课程

【答案】：AD

22、德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发

展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）

的活动，是促进个体的德性社会化的活动。

A.思想

B.政治

C.情感

D.道德品质

【答案】：ABD

23、教学活动包括了学生配合教师上课而进行的()等活动。

A.独立作业

B.复习

C.预习

D.社会实践

E.课外活动

【答案】：ABC

24、正强化的方法包括()o

A.奖金

B.对成绩的认可

C.表扬

D.改善工作条什利人际关系

E.给予学习和成长的机会

【答案】：ABCD

25、常见的属于复述策略的有()

A.及时复习

B.分散学习

C.过度学习

D.运用多种感官协同记忆

E.复习中诵读与回忆交替

【答案】：ABCD

26、对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征？()

A.专家比新手更能有效地组织信息=

B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快

C.专家善于应用直接推理的方式解决问题

D.专家花更多的时恒来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题

E.专家有更强的认知与自我监控能力

【答案】：ABCD

27、教育的本质特点是（）。

A.传授性

B.积累知识

C.有意识

D.有目的性

E.强制性

【答案】：CD

28、下列属于道德情感的有（）。

A.义务感

B.责任感

C.事业感

D.自尊感

E.集体主义

【答案】：ABCD

29、教师校本培训的模式有（）

A.生态培训模式

B.反思诊断模式

C.课题研究模式

D.骨干示范模式

E.专题培训模式

【答案】：BCD

30、针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正？（）

A.教育治疗

B.家庭治疗

C.心理治疗

D.社会治疗

【答案】：ABD

31、下列文化中属于校园物质文化范畴的有()

A.环境文化

B.课程文化

C.设施文化

D.制度文化

E.组织文化

【答案】：AC

32、小学生常见的情绪适应问题是()。

A.恐惧

B.抑郁

C.紧张

D.情感冲动

E.失眠

【答案】:ABD

33、孔子的教育主张包括()o

A.兼爱

B.有教无类

C.学而时习之

D.教学相长

【答案】：BC

34、德育中的榜样法包括()。

A.伟人的典范

B.教育者的示范

C.学生中的好榜样

D.明星大腕

【答案】：ABC

35、影响个体从众的因素主要有()o

A.群体个数

B.群体凝聚力和群体吸引力

C.成员在群体中的地位

D.人的心理特点

E.群体的性别比例

【答案】：ABCD

36、参观法的种类有()o

A.准备性参观

B.并行性参观

C.总结性参观

D.常识性参观

E.教育性参观

【答案】：ABC

37、柯尔伯格关于道德判断的三水平包括(

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.相对功利水平

E.普通伦理取向水平

【答案】：ABC

38、发散思维是创造性的核心，主要特征有()。

A.独创性

B.流畅性

C.变通性

D.目的性

E.开放性

【答案】：ABC

39、学校文化的内容有()o

A.教育的理想和追求

B.对学校功能及社会责任的理解

C.对人性的理解

D.对学习、工作的态度

E.对集体的看法

【答案】：ABCD

40、班会的特点有()o

A.民主性

B.集体性

C.自主性

D.针对性

E.教育性

【答案】：BCD

41、发散思维的基本特征有()

A.独创性

B.流畅性

C.灵活性

D.突发性

E.表现性

【答案】：ABC

42、个案研究中常生的研究方法主要有()o

A.跟踪法

B.追因法

C.临床法

D.产品分析法

E.教育会诊法

【答案】：ABCD

43、教育作为文化交流的重要途径，主要有以下交流形式()o

A.校际间的学术交流

B.互派留学生

C.信息高速公路

D.出国旅行

E.文艺作品交流与共享

【答案】：AB

44、沟通对于学校管理来说，有以下哪些功能？()

A.作出判断评价

B.信息传递

C.控制

D.激励

E.情感交流

【答案】：BCD

45、在人的发展观上持“外砾论”观点的教育家有()

A.华生

B.荀子

C.孟子

D.欧文

E.洛克

【答案】：AB

46、行为改变的基本方法有()。

A.强化法

B.代币奖励法

C.行为塑造法

D.示范法

E.暂时隔离法

【答案】：ABCD

47、参观教学法可分为()o

A.可行性参观

B.准备性参观

C.现实性参观

D.并行性参观

E.总结性参观

【答案】：BD

48、矫治儿童强迫症常用的方法有()

A.系统脱敏法

B.橡皮圈疗法

C.暴露疗法

D.行为中止法

E.替代法

【答案】：ACD

49、在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即()

A.感性直观

B.实物直观

C.本质直观

D.模象直观

E.言语直观

【答案】：BD

50、构成学生思想品德的因素包括()。

A.知

B.情

C.意

D.行

【答案】：ABCD

51、客观题包括以下哪些题型？（）

A.选择题

B.完形填空

C.匹配

D.是非题

【答案】：ABCD

52、一个班集体必须具备的基本特征有（）。

A.一定的共同生活准则

B.明确的共同目标

C.集体成员之间平等

D.有详细的班级管理规定

&一定的组织结构

【答案】：ABC

53、布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（）。

A.知识的获得

B.知识的再认

C.知识的转化

D.知识的评价

【答案】：ACD

54、我国小学德有的构成部分包括有（）。

A.道德教育

B.心理健康教育

C.政治教育

D.思想教育

【答案】：ACD

55、练习曲线规律包括()。

A.开始进步快

B.中间有一个高原期

C.后期进步慢

D.总趋势是进步

E.有时出现暂时退步

【答案】：ABCD

56、《义务教育法》的立法宗旨包含().

A.发展基础教育

B.发展职业教育

C.促进社会主义物质文明建设

D.促进社会主义精神文明建设

【答案】：ACD

57、教学的物质环境包括()。

A.课堂自然条件

B.师生关系

C.教学设施

D.上下级关系

E.空间布置

【答案】：AC

58、中国封建社会出现过的学校教育的类型有()o

A.官学

B.私学

C.骑士学校

D.书院

E.社区学院

【答案】:ABD

59、克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。

A.接受

B.反应

C.评价

D.组织

E.性格化

【答案】：ABCD

60、产生男女学生学习成绩差异的主要原因是()o

A.生理因素

B.家庭环境

C.传统观念

D.智力因素

E.政治因素

【答案】：AB

61、任何一种品德都包括()等成分。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

E.道德伦理

【答案】：ABCD

62、我国选择小学课程计划的内容有()o

A.教学目标的设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制与学周安排

E.学生的课外活动

【答案】：ABCD

63、个体心理发展的基本特征是（）。

A.连续性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

E.定向性与顺序性

【答案】：ABCD

64、以下属于操作技能的是（）。

A.表演

B.写作

C.打球

D.心算

E.爬山

【答案】：AC

65、义务教育的学制，通常有（）。

A.“六三”学制

B.“五四”学制

C.“九年一贯制“

D.“四二”学制

E.“六年制”

【答案】：ABC

66、重视科研对教学的影响有（）。

A.有助于教师在教学过程中注人自己的感情

B.有助于教师对问题的深入分析

C.促使教师激励学生的探索精神

D.改善教师的教育教学工作

E.促使教师形成好的品质

【答案】：ABCD

67、教育目的有()的作用。

A.导向

B.激励

C.规范

D.评价

E.鉴定

【答案】：ABD

68、我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下

哪几方面？()

A.社会主义制度下的学生都可以获得全面发展

B.以马克思主义的全面发展学说为指导思想

C.教育目的有鲜明的政治方向

D.优越的社会制度保证教育的极高的社会效益

E.坚持全面发展与个性发展的统一

【答案】：BC

69、自编测验的常见错误是()。

A.教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标

B.教师对测验准备不够充分

C.测验太简单，题量小

D.教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单

E.教师对测验的项目分类比例不一致

【答案】：ABC

70、教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素？()

A.教师自身的因素

B.学生的人格特征

C.原有认知水平

D.归因风格

E.自我意识

【答案】：ABCD

71、19世纪初德