2025年大学广播电视编导教育（编导教学基础）试题及答案

2025年大学广播电视编导教育（编导教学基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.以下哪种类型不属于广播电视编导专业常见的节目类型？（）A.新闻资讯类B.综艺娱乐类C.网络直播带货类D.文化教育类2.广播电视编导在策划节目时，首要考虑的因素是（）A.市场收视率B.节目创新性C.观众需求D.制作成本3.下列关于镜头语言的说法，错误的是（）A.特写镜头能够突出主体细节B.全景镜头用于展现宏大场景C.推镜头是使画面由近及远D.拉镜头可营造悬念4.广播电视节目中的音乐音效主要作用不包括（）A.增强情感氛围B.推动情节发展C.替代画面内容D.突出环境特点5.一个好的广播电视编导应具备的核心能力是（）A.熟练使用拍摄设备B.精通后期剪辑软件C.具备良好的创意构思与组织能力D.能说会道6.以下哪种叙事结构在电视剧中较为常见？（）A.线性叙事B.非线性叙事C.环形叙事D.多线叙事7.广播电视编导在选择拍摄场地时，最重要的是（）A.场地的租金价格B.场地的美观程度C.场地与节目内容的契合度D.场地的交通便利性8.对于广播电视节目中的主持人，最关键的素质是（）A.外貌形象出众B.嗓音条件好C.具备良好的语言表达和应变能力D.有丰富的主持经验9.广播电视编导在进行节目选题时，应避免（）A.跟风热点B.关注小众题材C.选择过于陈旧的主题D.从生活中挖掘素材10.以下哪种元素不属于广播电视节目中的视觉元素？（）A.画面构图B.色彩搭配C.旁白解说D.字幕设计第II卷（非选择题，共70分）二、填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填写正确答案。1.广播电视编导工作流程一般包括选题策划、______、拍摄、后期制作等环节。2.镜头的运动方式除了推、拉、摇、移，还有______、______等。3.广播电视节目中的画面景别分为远景、全景、中景、近景、______。4.综艺节目中的游戏环节设计要遵循趣味性、______、______等原则。5.新闻类节目在内容选择上要注重真实性、______、______。三、简答题（共20分）答题要求：本大题共2小题，每小题10分。简要回答问题。1.简述广播电视编导在节目策划阶段需要考虑的主要内容。2.说明如何运用镜头语言来表现紧张的氛围。四、材料分析题（共20分）答题要求：阅读以下材料，回答问题。材料：某电视台准备推出一档新的文化类节目，旨在通过多种形式展现中国传统文化的魅力。节目策划团队提出了以下几个方案：方案一，以一位文化学者为主持人，通过讲座的形式讲解传统文化知识；方案二，邀请多位明星参与，通过表演传统文化相关的节目来吸引观众；方案三，采用纪录片的形式，实地拍摄传统文化的传承现状。1.你认为哪个方案更具可行性？请说明理由。（10分）2.针对你选择的方案，提出一些具体的改进建议。（10分）五、创作题（共20分）答题要求：请根据以下主题，创作一个简单的广播电视节目策划文案。主题：城市记忆——探寻老街区的故事要求：包括节目名称、节目形式、节目内容、节目目的、节目流程等方面，字数在300字左右。答案：1.C2.C3.C4.C5.C6.A7.C8.C9.C10.C二、1.拍摄脚本撰写2.跟拍、升降镜头3.特写4.公平性、参与性5.时效性、重要性三、1.节目策划要考虑节目定位与受众群体，明确节目主题与核心内容，规划节目形式与风格，制定拍摄计划与预算，还要考虑节目传播渠道与预期效果等。2.可运用短镜头快速切换营造紧张节奏，特写镜头突出人物紧张表情等关键细节，推镜头逼近主体增强压迫感，高角度俯拍镜头展现紧张环境氛围等。四、1.方案三更具可行性。理由：文化类节目核心是展现传统文化魅力，纪录片形式能更真实、全面地呈现传统文化传承现状，给观众带来直观感受，相比学者讲座可能较枯燥，明星参与可能偏离文化主题本质。2.改进建议：在纪录片中增加文化学者的解读，让观众更好理解；设置一些互动环节，如线上征集老街区故事等；优化拍摄画面，突出老街区特色场景与人物。五、节目名称：《城市记忆——探寻老街区的故事》。节目形式：纪录片形式。节目内容：深入老街区，采访居民