2026年综合能力（网络素养）测试题及答案

2026年综合能力（网络素养）测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）（总共6题，每题5分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内）w1.以下哪种行为不属于良好的网络素养表现？（）A.合理安排上网时间，不沉迷网络B.在网络上随意辱骂他人C.尊重他人的知识产权，不抄袭网络作品D.积极传播正能量的网络信息答案：Bw2.当遇到网络诈骗信息时，正确的做法是（）A.立即按照对方要求转账B.与对方周旋，尝试获取更多信息C.第一时间向相关部门举报D.将信息分享给更多人，提醒大家注意答案：Cw3.以下关于网络隐私保护的说法，错误的是（）A.不随意在不可信的网站填写个人敏感信息B.定期清理浏览器缓存和历史记录C.为了方便，在多个网站使用相同的强密码D.注意保护自己的IP地址等信息答案：Cw4.下列网络行为中，可能会侵犯他人隐私权的是（）A.在社交平台分享自己的旅游照片B.未经允许，公开他人的聊天记录C.发布自己的学习心得D.点赞朋友的动态答案：Bw5.关于网络谣言，以下理解正确的是（）A.只要有趣就可以传播B.未经证实的信息都算谣言C.谣言会扰乱社会秩序，应坚决抵制D.只有重大事件的传闻才是谣言答案：Cw6.为提高网络素养，我们应该（）A.只关注自己感兴趣的网络内容B.不断学习网络知识和技能C.拒绝使用新的网络应用D.随意与陌生网友见面答案：B第II卷（非选择题共70分）w7.简答题（15分）请简要阐述网络素养包含哪些方面，并举例说明。w8.分析题（20分）材料：小明在网上看到一则消息，称某种新型保健品能治愈多种疑难杂症。小明心动不已，准备购买给家人。问题：请分析小明的行为可能存在哪些风险，并说明应如何正确对待此类网络信息。w9.论述题（15分）谈谈网络素养对个人和社会发展的重要意义。w10.实践题（20分）材料：学校近期开展网络安全宣传周活动，要求同学们制作一份关于网络素养的手抄报。问题：请你设计一份手抄报的内容框架，包括至少三个板块，并简要说明每个板块的主要内容。答案：w7.网络素养包含多个方面。比如网络道德素养，要遵守网络规则，不传播不良信息、不进行网络暴力等，像不在网上辱骂他人。网络安全素养，要保护个人信息安全，不随意泄露密码等，如设置复杂且不同的密码。网络信息辨别素养，能区分真实与虚假信息，不盲目相信和传播谣言，如对一些夸大功效的产品宣传信息保持警惕。w8.小明的行为存在多种风险。购买该保健品可能导致家人延误病情，因为其宣传缺乏科学依据。同时，可能遭受经济损失。正确对待此类网络信息，应保持理性和谨慎，不轻易相信来源不明的信息。及时通过正规渠道咨询专业人士或相关机构，核实信息真实性。不随意传播此类信息，避免误导他人。w9.对个人而言，良好的网络素养有助于保护个人隐私安全，防止信息泄露。能提升信息获取和处理能力，更好地利用网络资源学习和工作。还可避免陷入网络不良行为和陷阱，如沉迷游戏等。对社会发展来说，提高整体网络素养能营造健康有序的网络环境，促进信息流通和交流，推动网络文化繁荣，增强社会凝聚力和稳定性。w10.板块一：网络素养知识。介绍网络素养的定义、重要性等基础知识。板块二：网络安全小贴士。包括如何防范网络诈骗、保护个人信息等内容。