2025年扬州地区语文单招模拟试题汇编全解三册

扬州市对口单招文化摸底考试语文试卷

学校班级姓名

一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分。在下列每题中，选出一种对的答案,

请将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）

1.下列各组加点字读音所有都不相似的是

A.证差塔伏甲蹩怙恶不馋

B.熟酒自啰旭日嚷寒问暖

C.如漏驻邻管如3夫之勇

1）.不窜鞭管呼嗣■之以恒

2.下列没有错别字的一项是

A.弥望迸射宁谧妖童媛女

B.夔州紫霭漂缈层峦叠嶂

C珍羞和旭绮丽一促而就

D.酝酿田圃匝摸销声匿迹

3.下列对加点字词解释有错误的一项是

A.装言厉色（痛恨）自顾不限（空闲）辎售必较（古代计时单位）

B.沉沦之洒（沾染）不盈不■溢（多出来:）长治久*安（太平）

C.浪河飞舟（制止）谈江碧透（到处都是）层峦管博（重叠的山峰）

D.冠冕堂皇斑驳陆离（色彩繁杂的样子）

•（礼帽）天理昭•彰（明显）♦•

4.依次填入下列句子横线处的美联词，最恰当的一项是

通过一种多世纪的代价巨大的社会试验，中国人终于懂得了一种真理：为了走向未来，需要的一

同过去的一切彻底决裂，将过去彻底砸烂，应当妥善的运用过去，在过去这块既定的地基上构

筑未来大厦。只愿在白纸上描绘未来，，所走向的绝不会是真正的未来，只能

是过去的某些糟糕的角落。

A.不只是并且是假如因此就

B.不仅是并且是假如因此就

C.不是就是假如那么而

D.不是而是假如那么而

5.下列没有语病的•项是

A.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。

B.这位巨人去世后来所形成的空白，很快就会感觉到。

C世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，虽然问题不在于

数量。

D.别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事怎样”。

6.下列各项中，标点符号使用对的的是

A.说“独立思索”，就仿佛与向群众学习相矛盾，离群众越远越好；说“独立思索”仿佛必须“想入非

非”越稀奇古怪越好。

B.我想，首先是不管三七二十一，拿来！

C近来两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温到达了入夏以来

的最高值。

D.正如梁启超在“少年中国说”中讲的：少年人如朝阳，如乳虎，如铁路，如白兰地酒，如春前之草，

如长江之初发源。

7.对下列各项运用的修辞手法，判断错误的是

A.天黑沉沉的，仿佛要下雨了。（比方）

B.每一种成功者都可以享有三呼万岁式的崇拜，享有鲜花和红地毯。（借代）

C塘中的月色并不均匀；但光与影有着友好的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（通感）

D.君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。（夸张）

8.对卜.列各项运用的体现方式，判断错误的是

A.我渐渐明白，世间最可恶的事莫如一张生气的脸；世间最下流的事莫如把生气的脸摆给他人看，这比

打骂还难受。（议论）

B.小屋背面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。

（描写）

C化妆舞会是豪华而高贵的，不仅迎合那些一直统治着巴黎的冒险家的嗜好，并且吸引着德国的上层人

物。（抒情）

D.蝉的隧道大都深达四十厘米左右，圆柱形，根据土质而略有弯曲，但总近于垂直，上下畅通无阻，底

端却是完全封闭的，形成了略微宽阔的地穴。（阐明）

9.下列说法不对的的是

A.合用于一般性的社交场所，目的是为了消除陌生感，融洽气氛，此类属于工作式的自我简介。

B.访谈是以谈话为重要方式来理解某人、某事、某种行为或态度的一种调查方式。

C.便条常用的有请假条、请托条、留言条等，格式包括称呼、正文、签名、日期等四个部分。

D.文章的修改和润饰中，改动文章的立意或改换重要材料属于大改。

10.对有关文学常识的表述，对的的一项是

A.陶渊明诗歌以田园诗成就最高，被清沈德潜评为“六朝第一风流人物”，代表作有《归园田居五首》

《饮酒诗二十首》。

B.《蝉》一文的作者是美国生物学家法布尔，他的代表作是《昆虫记》，又名《昆虫物语》。

C.《沉寂的春天》一文反应了人类滥用化学农药给环境带来的危害，呼吁人们善用科学，不能让科学的

东西危及人类自身。

【）.《小树林中的泉水》一文作者通过对俄罗斯语言的赞美，以诚挚的情感体现了对自己民族的热爱。

二、阅读理解单项选择题（本大题共2题，9小题，每题2分，共18分。在下列每题中，选出一种对的

答案，请将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）

（一）

①景泰蓝拿红铜做胎，为的是红铜富于延展性，轻易把它打成预先设计的形式，要接合的地方又轻

易接合。一种圆盘子是一张红铜片打成的，把红铜片放在铁砧上尽打尽打，盘底就洼了下去。一种比较

大的花瓶的胎分作几截，大概瓶口、瓶颈的部分一截，瓶腹鼓出的部分一截，瓶腹如下又是一截。每一

截本来都是一张红铜片。把红铜片圈起来，两边重叠，用铁椎尽打，两边就接合起来了。要圆筒的哪一

部分扩大，就打哪一部分，直到符合设计的意图为止。于是让三截接合起来，成为整个的花瓶。瓶底可

以焊上去，也可以把瓶腹如下的一截打成盘子的形状，那就有了底，不用此外焊了。瓶底下面的座子，

瓶口上的宽边，全是焊上去的。至于方形或是长方形的东西，像果盒、烟卷盒之类，盒身和盖子都用一

长红铜片折成，只要把该接合的转角接合一下就是，也不用细说了。

②制胎的工作其实就是铜器作的工作，各处都市大均有这种铜器作，重庆尚有一条街叫打铜街。不过

铜器作打成一件器物就完事，在景泰蓝的作场里，这只是个开头，尚有好多繁复的工作在后头呢。

③第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。这是一种非常精细的

二作。掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧，干和枝

的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好（）好，然后用钳子（）着，在极稠的

白芨浆里（）一下，（）到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子，每片叶子两笔，像一种左括号和

一种右括号，那太细小了，可是他们也要细磨细琢地粘上去。他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而

不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。

④他们能自由地在铜胎上韶成山水、花鸟、人物种种图画，当然也能按照美术家的设计图样工作。

反正他们对于铜丝仿佛画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。美术家和掐丝工人的合作，使

景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。

1.文段中括号处应填入的切词依次是（）

A.弯夹粘蘸B.曲涅蘸粘

C.曲夹蘸粘D.弯涅粘蘸

2.下面有关文段的描述有误的一项是（）

A.文段选自一篇事物阐明文，作者叶圣陶，该文阐明次序是时间次序（程序次序），阐明对象是

景泰蓝的制作过程。

B.本文详写了掐丝和烧蓝这两个工序，由于这两道工序是决定景泰蓝的独特风格和质量的关键程

序。

C.本文简介景泰蓝的制作工序，严格按照制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金六大生产工序依

次逐项简介的。赞扬了手工艺工人的精湛技艺、劳动和智慧。

D.本文语言精确简要，文风通俗平实。

3.文段②④的作用描述对的的一项是（）

A.文段②强调制胎是景泰蓝制作的第一道工序。

B.文段②简介铜器作，增添了文章的趣味性，赞扬了我们老式工艺的丰富多彩

C.文段②通过作比较增进读者对制胎工艺的理解，又清晰地阐明景泰蓝的制作具有繁复的特点。

D.文段④把掐丝工人与画家作比较，意在赞扬掐丝工人比画家技艺更高超。

4.对文段①分析有误的一项是（）

A.重要运用了分类别的阐明措施，简介了制胎之因此选择红铜为原材料的缘由。

B.之因此简介了圆盘子、比较大的花瓶、方形或是长方形的胎制作措施是由于这几种类型较经典,

具代表性。

C.根据文段内容对制胎可如下个这样的定义：制胎就是把红铜片打接成预先设计的形式。

I）.简介三种类型的胎的制作工艺，作者详写了比较大的花瓶的制作，其原因是花瓶的胎制作最复

杂。

5.对下列句子的阐明措施判断有误的一项（）

A.第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。（下定义）

B.譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好（）

好。（举例子）

2.下列各句中，没有使用通假字的是

A.举酒属客B.凌万顷之茫然

C.君子生非异也D.倔起阡陌

3.下列各句句式不一样的一项是

A.苟以天下之大B.赵尝五战于秦

C.师不必贤于弟子D.以吾一日长乎尔

4.下列句中加点词类活用与其他三句不一样的是

A.其下圣人也亦远矣B.以事秦之心礼天下之奇才

C.君为我呼入，吾得是事之D.熬瑟希，铿尔

5.下列句子中，没有古今异义的一项是

A.思厥先祖父B,是故弟子不必不如师

C.备他盗之出入与非常也D.唯求则非邦也与

6.下列各项中，表述不对的的是

A.陶渊明《归园田居》（少无适俗韵）描写了诗人挣脱污浊官场回归清新农村后的自由生活和快乐心情。

B.李煜《虞美人》（春花秋月何时了）抒发了作者的故国之思、亡国之恨。

C.《论语》是一部由孔子写作的语录体散文集，是儒家思想的重要著作。

D.《廉颇蔺相如列传》（节选）重要选用了“完璧归赵”、“遢池之会”、“廉蔺交欢”三个经典事件。

四、简答题（本大题共2题，7小题，共20分）

（一）

奏仲义（对王利发）轰出去！

三利发是！出去吧，这里坐不住！

乡妇哪位行行好？要这个孩子，二两银子！

甘四爷李三，要两个烂肉面，带她们到门外吃去！

李三是啦！（过去对乡妇）起来，门口等着去，我给你们端面来！

乡妇（立起，抹泪往外走，仿佛忘了孩子；走了两步，又转回身来，搂住小妞吻她）宝贝！宝贝！

三利发快着点吧！

（乡妇、小妞走出去。李三随即端出两碗面去。

三利发（过来）常四爷，您是积德行好，赐给她们面吃！可是，我告诉您：这路事儿太多了，太对了！

诧也管不了！（对秦仲义）二爷，您看我说的对不对？

常四爷（对松二爷）二爷，我看哪，大清国要完！

奏仲义（老气横秋地）完不完，并不在意有人给穷人们一碗面吃没有。小王，说真的，我真想收回这

旦的房子！

三利发您别那么办哪，二爷！

秦仲义我不仅收回房子，并且把乡下的地，城里的买卖也都卖了！

三利发那为何呢？

秦仲义把本钱拢到一块儿，动工厂！

三利发动工厂？

奏仲义嗯，顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国！（对王利发说而眼看

着常四爷）唉，我跟你说这些干什么，你不懂！

三利发您就专为他人，把财产都出手，不顾自己了吗？

秦仲义你不懂！只有那么办，国家才能富强！好啦，我该走啦。我亲眼看见了，你的生意不错，你甭

在耍无赖，不长房钱！

三利发您等等，我给您叫车去！

秦仲义用不着，我乐意溜达溜达！

1.这段文字出自哪个作家的哪个作品？请简要简介这个作家。（2分）

2.这部作品揭示了三个时代，依次是哪三个时代？这段文字选自第几幕？（3分）

3.根据选文说说这部作品的戏剧构造和语言特点。（3分）

4.根据选文分析王利发这个人物形象。（3分）

（二）

我来到这个世界为的是看太阳，

和蔚蓝色的旷野。

我来到这个世界为的是看太阳，

和连绵的群山。

我来到这个世界为的是看大海，

和百花盛开的峡谷。

我与世界面对面签订了合约。

我是世界的真主。

我战胜了冷漠无言的忘川，

我发明了自己的理想。

我每时每刻都充斥了启示，

我时时刻刻都在歌唱。

我的理想来自苦难，

但我因此而受人爱慕。

试问天下谁能与我的歌声媲美？

无人、无人媲美。

我来到这个世界为的是看太阳，

而一旦天光熄灭，

我也仍将歌唱……我要歌颂太阳

直到人生的最终时光！

5、阅读全诗，简述诗中“太阳”的象征意义。（3分）

6、诗中几次出现“我来到这个世界为的是看太阳”，用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）

7、这首诗体现了作者怎样的人生态度？（3分）

五、文言文阅读（本大题共4小题，共10分）

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐

子路、曾暂、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：'不吾知也。'

如或知尔，则何以哉？”

子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥慢；由也为之，比及三年,

可使有勇，且知方也。”

夫子哂之。

“求，尔何如？”

对日：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

“赤，尔何如？”

对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章肓，愿为小相焉。”

“点，尔何如？”

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”

日：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与点也。”

三子者出，曾暂后。曾暂曰：“夫三子者之言何如？”

子曰：“亦各言其志也已矣！”

日：“夫子何哂由也？”

曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十，如五六十而非邦也者？

唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”

1.解释下列划线词语（共2小题，每题1分，共2分）

（1）摄乎大国之间

（2）端章甫

2.“冠者五六人”是什么句式？（2分）

3.用现代汉语翻译下列句子（共2小题，每题2分，共4分）

（1）方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。

（2）宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？

4.儒家向往的“礼治”社会的蓝图是怎样的？请用原文语句回答。（2分）

六、口语交际（8分）

假设你是某中等职业学校会计专业的毕业生张华，一天去某企业应聘，企业的人事部李经理接待了

你。请根据如下的情景设计对话：

（1）会面后来张华自我简介。2分

（2）李经理得知张华是职校生后流露出不愿接受的想法。2分

（3）张华坦然应对，争取机会：，2分

（4）李经理表达可以考虑，结束应聘。2分

七、综合实践（8分）

鲁迅作品中的诸多人物，给读者留下了深刻的印象。哪篇作品中的人物是你最难忘的呢？是祥林嫂

还是孔乙己？是华老栓还是阿Q?

请为鲁迅作品中，你印象深刻的一种人物写一份简朴的人物形象简介。

规定：（1）写出作品和人物姓名，拟写一种标题，标题能突出人物特性，富有情感色彩；（2）写

一份人物形象简介，语言体既有条理、生动、连贯、完整，突出人物的性格特性；（3）字数在150字左

右。

八、应用文写作（10分）

撰写总结：本学期已通过去二分之一时间了，请以班长的身份，就班级本学期以来出勤、纪律、学

习、活动等方面状况写一份总结。

规定：①格式规范，语句通顺，思绪清晰。

②不得出现真实的校名、班级名、人名等。

③200字左右

九、作文（50分）

有人说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；有人说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”;

有人说：“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”；有人说：“淡沟以明志，宁静以致远”；有人说：“得意时

淡然，失意时坦然”；有人说：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”；有人跌倒了爬起来；有人碰到挫折

一蹶不振””

在生活中，不一样的人有不一样的生活态度，不一样的生活态度又决定了不一样样的人生。

阅读上面的材料，请以“生活态度”为话题，写一篇文章。

规定：（1）所写内容必须在话题范围之内。

（2）题目自拟，立意自定。

（3）除诗歌外，文体自选。

（4）不少于600字。

扬州市对口单招文化摸底考试语文答题纸

学校班级姓名

一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分。在下列每题中，选出一种对的答案,

请将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）

题号12345678910

答案

二、阅读理解单项选择题（本大题共2题，9小题，每题2分，共18分。在下列每题中，选出一种对的

答案，请将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）

题号123456789

答案

三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每题1分，共6分。在下列每题中，选出一种对的答案，请

将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）

题号123456

答案

四、简答题（本大题共2题，7小题，共20分）

（一）

1.这段文字出自哪个作家的哪个作品？请简要简介这个作家。

2.这部作品揭示了三个时代，依次是哪三个时代？这段文字选自第几幕？

3.根据选文说说这部作品的戏剧构造和语言特点。

4.根据选文分析王利发这个人物形象。

（二）

5、阅读全诗，简述诗中“太阳”的象征意义。

6、诗中几次出现“我来到这个世界为的是看太阳“，用了什么修辞手法？有什么作用？

7、这首诗体现了作者怎样的人生态度？

五、文言文阅读（本大题共4小题，共10分）

1.解释下列划线词语（共2小题，每题1分，共2分）

（1）接乎大国之间

（2）端章甫

2.“冠者五六人”是什么句式？（2分）

R.用现代汉语翻译下列句子（去2小题,每题2分，共4分）

（1）方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。

（2）宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？

人儒家向往的“礼治”社会的蓝图是怎样的？请用原文语句回答。（2分）

六、口语交际（8分）

假设你是某中等职业学校会计专业的毕业生张华，一天去某企业应聘，企业的人事部李经理接待了

你。请根据如下的情景设计对话：

（1）会面后来张华自我简介。2分

（2）李经理得知张华是职校生后流露出不愿接受的想法。2分

（3）张华坦然应对，争取机会。2分

（4）李经理表达可以考虑，结束应聘。2分

七、综合实践（8分）

鲁迅作品中的诸多人物，给读者留下了深刻的印象。哪篇作品中的人物是你最难忘的呢？是祥林嫂

还是孔乙己？是华老栓还是阿Q?

请为鲁迅作品中，你印象深刻的一种人物写一份简朴的人物形象简介。

规定：（1）写出作品和人物姓名，拟写一种标题，标题能突出人物特性，富有情感色彩；（2）写一份

人物形象简介，语言体既有条理、生动、连贯、完整，突出人物的性格特性：

（3）字数在150字左右,

八、应用文写作（10分）

撰写总结：本学期已通过去二分之一时间了，请以班长的身份，就班级本学期以来出勤、纪律、学

习、活动等方面状况写一份总结。

规定：①格式规范，语句通顺，思绪清晰。

②不得出现真实的校名、班级名、人名等。

九、作文（50分）

有人说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；有人说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”;

有人说：“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”；有人说：“淡泊以明志，宁静以致远”；有人说：“得意时

淡然，失意时坦然“：有人说：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”：有人跌倒了爬起来；有人碰到挫折

一蹶不振””

在生活中，不一样的人有不一样的生活态度，不一样的生活态度又决定了不一样样的人生。

阅读上面的材料，谓以“生活忠度”为话题，写一篇文章。

规定：（1）所写内容必须在话题范围之内。

（2）题目自拟，立意自定。

（3）除诗歌外，文体自选。

（4）不少于600字。

扬州市对口单招文化摸底考试语文答案

学校班级姓名

一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分。在下列每题中，选出一种对的答案,

请将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）

题号12345678910

答案CAADDDACAB

二、阅读理解单项选择题（本大题共2题，9小题，每题2分，共18分。在下列每题中，选出一种对的

答案，请将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）

题号12345678910

答案CBCADCCCDA

三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每题1分，共6分。在下列每题中，选出一种对的答案，请

将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）

题号123456

答案BBACDC

四、简答题（本大题共2题，7小题，共20分）

㈠

1.老舍的《茶馆》。老舍，中国现代小说家、戏