2025年高中二年级语文人教版专项训练试卷（附答案）

2025年高中二年级语文人教版专项训练试卷（附答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解阅读下面的文字，完成第1至4题。材料一城市是人类文明发展到一定阶段的产物，是人口高度集中、经济活动密集、文化底蕴深厚的特定空间。它不仅是物质生产的中心，更是精神创造的重要载体。城市的发展史，就是人类文明进步的历史。从远古的聚落到现代的都市，城市见证了人类社会的每一次重大变革，也孕育了丰富多彩的文化景观。城市的形成和发展受到多种因素的影响，其中经济因素起着决定性作用。随着生产力的发展和社会分工的细化，人们逐渐从农业转向手工业和商业，聚集在交通便利、资源丰富的地点，形成了早期的城市。随着工商业的进一步发展，城市规模不断扩大，功能日益完善，成为区域经济乃至全球经济的重要中心。城市文化是城市精神的集中体现。它包括城市的建筑风格、艺术形式、风俗习惯、价值观念等多个方面。不同的城市由于地理位置、历史背景、经济发展水平的不同，形成了各具特色的城市文化。例如，欧洲的古城往往保留着中世纪的建筑风格，体现了欧洲的历史文化底蕴；而美国的城市则以其现代的建筑和快节奏的生活而著称，反映了美国的开拓精神和创新意识。城市文化具有多样性和包容性。在一个多元化的城市中，不同的文化相互交流、相互融合，形成了独特的城市文化景观。这种多样性不仅丰富了城市的文化内涵，也增强了城市的活力和吸引力。例如，上海的国际化大都市，汇聚了中西方文化，形成了独特的海派文化，吸引了来自世界各地的人们。1.根据材料一，概括城市形成和发展的主要因素。2.材料一认为城市文化具有哪些特点？请结合材料简要分析。3.材料一和材料二都涉及城市文化，请比较两者在阐述城市文化方面有何不同。（材料二内容见下）4.有人认为，城市发展越快越好。你是否同意这种观点？请结合材料一和材料二，谈谈你的看法。（材料二内容见下）材料二城市的发展不仅带来了经济的繁荣，也带来了环境问题。随着城市人口的不断增长和工业的快速发展，城市面临着交通拥堵、空气污染、水资源短缺等一系列挑战。这些问题不仅影响了城市居民的生活质量，也制约了城市的可持续发展。为了解决这些问题，许多城市开始注重生态文明建设，努力构建绿色、低碳、宜居的城市环境。例如，一些城市大力发展公共交通，鼓励市民绿色出行；一些城市积极推广清洁能源，减少空气污染；一些城市加强水资源管理，提高水资源利用效率。生态文明建设是城市发展的重要方向。它不仅关系到城市居民的生活质量，也关系到人类的生存和发展。只有构建人与自然和谐共生的城市环境，才能实现城市的可持续发展。二、表达应用5.下面是一段关于“阅读”的话，其中有五处语病，请找出并修改。阅读是一种重要的学习方式，它不仅能帮助我们获取知识、开阔视野，还能培养我们的思维能力、提升我们的审美能力。在信息爆炸的时代，阅读显得尤为重要，它就像一扇窗，让我们看到更广阔的世界，它也像一盏灯，照亮我们前行的道路。因此，我们应该养成良好的阅读习惯，多读书、读好书，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。6.请以“桥”为话题，写一篇不少于800字的作文。要求：立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。试卷答案一、阅读理解1.根据材料一，概括城市形成和发展的主要因素。答案：经济因素（生产力发展、社会分工细化、工商业发展）、地理位置（交通便利、资源丰富）、历史背景。解析：本题考查对材料一信息的概括能力。根据材料第一段，“随着生产力的发展和社会分工的细化，人们逐渐从农业转向手工业和商业，聚集在交通便利、资源丰富的地点，形成了早期的城市”以及第二段“随着工商业的进一步发展，城市规模不断扩大，功能日益完善，成为区域经济乃至全球经济的重要中心”，可以概括出城市形成和发展的主要因素是经济因素、地理位置和历史背景。2.材料一认为城市文化具有哪些特点？请结合材料简要分析。答案：特点：多样性、包容性。分析：不同城市因地理位置、历史背景、经济发展水平不同，文化特色各异（多样性）；城市是不同文化交汇融合之地，形成独特文化景观（包容性）。结合材料，“不同的城市由于地理位置、历史背景、经济发展水平的不同，形成了各具特色的城市文化”“在一个多元化的城市中，不同的文化相互交流、相互融合，形成了独特的城市文化景观”解析：本题考查对材料信息的理解和分析能力。根据材料一第三段“不同的城市由于地理位置、历史背景、经济发展水平的不同，形成了各具特色的城市文化”可知城市文化具有多样性；根据材料一第四段“城市文化具有多样性和包容性。在一个多元化的城市中，不同的文化相互交流、相互融合，形成了独特的城市文化景观”可知城市文化具有包容性。分析时需要结合材料中的具体语句进行阐述。3.材料一和材料二都涉及城市文化，请比较两者在阐述城市文化方面有何不同。答案：材料一侧重阐述城市文化的内涵、特点及其形成与城市发展的关系，强调城市文化的多样性和包容性；材料二从城市文化与环境的关系角度，强调城市文化在生态文明建设中的作用。解析：本题考查比较阅读能力。材料一主要介绍城市文化的定义、特点及其形成原因，强调其多样性和包容性；材料二主要从城市文化与环境的关系角度出发，强调城市文化在生态文明建设中的作用，指出城市文化应注重生态性。比较两者可以发现，材料一侧重阐述城市文化的内涵和特点，而材料二侧重阐述城市文化与环境的关系。4.有人认为，城市发展越快越好。你是否同意这种观点？请结合材料一和材料二，谈谈你的看法。答案：不同意。城市发展速度应与其承载能力相适应，注重可持续发展。快速发展的城市可能带来环境问题、社会问题等，需要通过生态文明建设等手段加以解决。解析：本题考查对材料信息的理解和评价能力，并要求结合材料进行阐述。根据材料二，“随着城市人口的不断增长和工业的快速发展，城市面临着交通拥堵、空气污染、水资源短缺等一系列挑战”，可知城市发展过快会带来一系列环境问题和社会问题。因此，不同意城市发展越快越好的观点。城市的发展应该注重速度与质量的平衡，注重可持续发展，通过生态文明建设等手段解决快速发展带来的问题。二、表达应用5.下面是一段关于“阅读”的话，其中有五处语病，请找出并修改。答案：①“它不仅能帮助我们获取知识、开阔视野，还能培养我们的思维能力、提升我们的审美能力”中，“培养”“提升”与“思维能力”“审美能力”搭配不当，改为“培养我们的思维能力，提升我们的审美能力”；②“它就像一扇窗，让我们看到更广阔的世界，它也像一盏灯，照亮我们前行的道路”中，“它”指代不明确，改为“阅读就像一扇窗，让我们看到更广阔的世界，阅读也像一盏灯，照亮我们前行的道路”；③“因此，我们应该养成良好的阅读习惯，多读书、读好书，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分”中，“养成良好的阅读习惯”与“多读书、读好书”存在语意重复，删去“养成良好的阅读习惯”。解析：本题考查病句辨析修改能力。①处搭配不当，“培养”“提升”通常与名词搭配，而“思维能力”“审美能力”是名词，应改为动词“培养”“提升”与之搭配；②处指代不明确，“它”可以指代“阅读”，也可以指代“窗”或“灯”，应改为“阅读”；③处语意重复，“养成良好的阅读习惯”与“多读书、读好书”意思相近，可以删去其中一个。6.请以“桥”为话题，写一篇不少于800字的作文。要求：立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。答案：（略）解析：本题考